在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

倡議書電子簽名篇一

倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。

另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書”。

倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：

1.寫倡議書的背景原因和目的

倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。

2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。

倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。

倡議書電子簽名篇二

二，正確發(fā)言，不發(fā)表違法或有違社會公德的言論。

三，不造謠，不誹謗。不發(fā)布、不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實的有可能會給社會或他人造成傷害的信息。

四，堅持實事求是原則，尊重事實，不肆意夸大，不隱瞞真相，不歪曲事實原貌。

六，互相尊重，尊重他人信仰、民族風(fēng)俗及習(xí)慣。不侵犯他人隱私，不進行人身攻擊，不中傷他人，不侵犯他人權(quán)力。

七，加強行業(yè)自律，不為不正當(dāng)言論提供溫床和土壤。加強個人自我約束，謹慎發(fā)言，不發(fā)表沖動和不負責(zé)任的言論。

十，不發(fā)布引起公眾恐慌、敗壞社會風(fēng)氣、誘發(fā)犯罪、擾亂正常生活生秩序、危害公共安全的言論。不發(fā)表和傳播惑眾及危害社會的迷信信息。

倡議書電子簽名篇三

“一方有難，八方支援”，是中華民族的傳統(tǒng)美德，今天我們發(fā)起愛心募捐活動，目的是讓所有具有愛心的人，伸出援助之手，共同救助一名掙扎在死亡線上的學(xué)生。

這名學(xué)生叫xxx，今年xx歲，今年春天發(fā)現(xiàn)有肌肉萎縮情況，先后到威海二院、文登整骨醫(yī)院診療，期間病情惡化，經(jīng)手術(shù)治療病情已基本控制，但仍需長期鞏固治療。該生家庭條件困難，為交付巨額醫(yī)療費用，父母借遍全部親朋好友，天天以淚洗面，現(xiàn)已到山窮水盡的地步。

xxx，在校是個乖巧聽話、勤奮學(xué)習(xí)的好孩子，深得老師和同學(xué)們的喜愛。

作為他的同學(xué)、他的老師，我們怎能眼睜睜地讓一個年輕的他掙扎在死亡線上?涓涓細流，匯成大海，不論你的能力大小，捐款多少，只要每個人用真誠的心，獻出一份愛，編織一份情，就能彌補昨天的缺憾，鑄就今天的真情，創(chuàng)造明天的奇跡!

親愛的老師、同學(xué)們，讓我們大家共同努力，用實際行動，盡己所能，獻出愛心，幫助xxx度過這個難關(guān)吧!

德育處、團委

倡議書電子簽名篇四

親愛的老師，同學(xué)們：早春的校園里書聲瑯瑯，當(dāng)我們沉醉在花季絢麗多彩的生活中時，我校512班的曹逸鑫同學(xué)此刻卻面臨著白色的病房，病痛的折磨和生死的選擇。

20xx年2月18日，曹逸鑫同學(xué)放學(xué)回家后，突然嘔吐不止，在被急忙送到醫(yī)院后，他被確診為畸胎瘤癌癥晚期。

大多數(shù)人也許并不了解這種可怕的惡性腫瘤?；チ鲈从诙喙δ艿脑寂呒毎?，相比其他腫瘤，畸胎瘤在早期多為隱型，起惡性傾向隨年齡的增長而呈上升趨勢，是一種隨時能爆發(fā)的腫瘤。

早在20xx年5月，曹逸鑫就被確診為畸胎瘤，后轉(zhuǎn)至湘雅醫(yī)院進行手術(shù)治療。誰知半年后的11月，曹逸鑫舊病復(fù)發(fā)，再次趕赴長沙進行了手術(shù)并術(shù)后放療。經(jīng)歷了兩次的手術(shù)治療，一家人原以為將從此遠離疾病的困擾，可病魔就是如此地?zé)o情，20xx年10月底，曹逸鑫又因腰部疼痛難忍而再次來到醫(yī)院，結(jié)果在背椎部被檢查出一個新腫瘤。此后，父母親帶著被病痛折磨的逸鑫，來到北京進行了一次龍骨矯正手術(shù)，由于腫瘤的部位太靠近大動脈，故只能維持定期的放療與化療，可病情的發(fā)展速度之快，令人始料未及，于是便出現(xiàn)了之前的一幕。

曹逸鑫的家庭情況并不寬裕，然而自從得病以來，家里已經(jīng)先后為逸鑫花去了25萬的醫(yī)療費了，其中大多數(shù)是逸鑫父母東拼西湊借來的，而癌癥晚期的事實讓這個原本已負債累累的家庭雪上加霜，無奈的父母只能終日以淚洗面。

老師們，同學(xué)們，我們怎能忍心看著一朵絢爛的花季之花在眼前黯然凋零呢?所謂“一方有難，八方支援?！睘榱烁嗟赝炀纫蓥蔚纳?。我們向全校師生發(fā)出倡議：讓我們獻出自己的愛心，伸出援助之手，為在病榻上的 曹逸鑫同學(xué)解囊相助，挽救他的生命。

春天來了，請不要讓一顆青春的心在風(fēng)中凋零。

倡議人：

20xx年xx月xx日

倡議書電子簽名篇五

電，是一種能源，是我們現(xiàn)代生活的一個重要組成部分。如果沒有電，我們的生活將是怎樣呢?如果沒有電，我們的世界將是一片黑暗，因此，我們在享受電力帶來恩惠的同時，要節(jié)約用電、安全用電，更要保護電力設(shè)施，確保用電秩序，為此，我們向大家發(fā)出如下倡議：

1、堅持“少開一盞燈，節(jié)約一度電”。

2、夏季開空調(diào)時，將溫度設(shè)置在26℃及以上。

3、家里沒人的時候，關(guān)閉燈具、空調(diào)等的電源。

4、當(dāng)燈具、電腦等停止使用時，順手關(guān)閉電源。

5、家用電器都應(yīng)裝有漏電開關(guān)，確保用電安全。

6、不亂拉線，不使用不合格的花線。

7、雙手在潮濕的狀態(tài)下，不觸摸金屬外殼的電器或裸露在外的電線等。

8、發(fā)現(xiàn)有人破壞電力設(shè)施時，要及時與xxx門(110)或供電部門(95598)聯(lián)系。

9、不攀爬上電線桿、塔或變壓器捉小鳥，防止觸電。

10、不在距高壓電線300米以內(nèi)放風(fēng)箏，防止風(fēng)箏引起線路停電。

11、不向電力線路拋擲物品，不在電力線路附近放禮炮，防止拋上線路的物品引起線路停電。

12、告訴叔叔阿姨等親戚、朋友不要在高壓線路底下建造房屋，防止發(fā)生人身觸電事故。

同學(xué)們，電與我們的生活息息相關(guān)，讓我們共同遵守用電規(guī)則，節(jié)約用電、安全用電，享受美好幸福生活。

倡議書電子簽名篇六

社會各界愛心人士：

擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當(dāng)我們和家人團聚、共享天倫的時候;當(dāng)我們努力工作，暢想人生理想的時候;當(dāng)我們拿著大學(xué)錄取通知書，興奮步入大學(xué)校園時;你們可否知道，耒陽市馬水鄉(xiāng)貨塘村五組學(xué)生劉鵬飛，小小年紀(jì)正遭受著病魔的折磨和摧殘。

劉鵬飛同學(xué)今年6月于耒陽市正源學(xué)校高中畢業(yè)，以優(yōu)異的成績被南華大學(xué)醫(yī)學(xué)院錄取，考取大學(xué)對于這個夢想改變境遇的家庭來說是何等的喜悅。然而天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。正當(dāng)劉鵬飛同學(xué)為了減輕父母負擔(dān)和家庭經(jīng)濟壓力，利用暑假隨父母到廣東珠海打工掙錢時，突發(fā)°高燒。8月22日晚，經(jīng)中山大學(xué)附屬五院確診為“急性髓系白血病”。突如其來的噩耗給原本就困難的家庭帶來了巨大的災(zāi)難。劉鵬飛的父母為人誠實憨厚，一直靠打工供子女讀書和維持生活，經(jīng)濟極為貧困。為了培養(yǎng)兒子上大學(xué)，家里已經(jīng)負債累累，目前住院的化療費都是東借西湊的，以他家的經(jīng)濟狀況已無法承擔(dān)20—30萬元的骨髓移植費用。但是作為父母怎么忍心看著可愛的孩子就這樣走向死亡而不去醫(yī)治呢?為了讓兒子早日康復(fù)，重返大學(xué)校園，劉鵬飛的父母每日每夜都在四處奔波、多方籌款。

生命誠可貴，面對如此不幸，我們怎能不聞不問、聽之任之?病魔可以奪去生命的健康，但卻不能奪去人間的真情。俗話說，一人向隅，舉桌不歡;授人玫瑰，手有余香。中華民族素有濟貧扶危的傳統(tǒng)美德，一方有難，八方支援。我相信，社會主義大家庭有情有愛、有關(guān)懷有幫助!有了大家的幫助和支持，劉鵬飛同學(xué)一定可以度過難關(guān)!在此，我強烈呼吁：

請大家伸出援助之手，獻出一份愛心，幫助劉鵬飛同學(xué)戰(zhàn)勝病魔!也許一個人的捐款不多，但涓涓細水可以匯成大海，這些積少成多的愛心，就能換回他同您一樣陽光的笑容，換回他同您一樣健康的身體，讓他同您一樣接受未來生命中的挑戰(zhàn)和收獲。相信您一定會伸出同情、友愛的手，扶一把躺在病床上的他。因為他需要您、需要我、需要我們大家伸起雙臂，讓我們立刻行動起來，用我們的愛、我們的心，去點亮一盞希望的燈，讓劉鵬飛同學(xué)早日和我們一起共享人世間的美好和溫暖。

希望社會各位愛心人士慷慨解囊，伸出你們的援助之手，奉獻出你們關(guān)愛的真心，去成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心。滴水匯成大江，碎石堆成海島。哪怕就是一元錢，只要您獻出愛心，他就多了一份生存的希望。也許您與他素不相識，但愛心與真誠是沒有界限的!只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

倡議人：

20xx年xx月xx日

倡議書電子簽名篇七

1.標(biāo)題

倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫倡議書三個字。 另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如關(guān)于為雅安地震災(zāi)區(qū)捐款的倡議書 。

2.稱呼

倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如廣大的青少年朋友們、廣大的市民朋友們等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出倡議的對象。

3.正文

倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：

1.寫倡議書的背景原因和目的

倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。

2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。

倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

4.結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。

5. 落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。

倡議書電子簽名篇八

書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。

著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動起來，積極加入到活動中來吧!

同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書?因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化?！度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》能將我們帶進歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化。

讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學(xué)會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。

比如從書中我讀到這句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我收獲不小。我想：我們不能因為善事太小而不去做，也不要因為壞事小而去做，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。

讀書對我作文的幫助也是非常大的。因為我讀的書多，在寫作文時，書中的優(yōu)美描寫，睿智語言，精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。

同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。

讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因為讀書能陶冶情操，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

為此，我向全體同學(xué)倡議，希望同學(xué)們積極參與讀書活動，與同學(xué)共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”。讓書籍伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好未來!

倡議書電子簽名篇九

親愛的同學(xué)們：

還記得你的“時間都去哪兒了”嗎?

二、積極參加有意義、感興趣的比賽，以自己的行動填充課余時間，實現(xiàn)學(xué)習(xí)、鍛煉全面發(fā)展的概念

三、認真，仔細的對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)既是一個學(xué)生的本分，也是提高自身素質(zhì)與內(nèi)涵的基本和重要素材

四、報名自己感興趣的補習(xí)班，考取適合自己的證件，為自己的未來打好基礎(chǔ)，鞏固自己的毅力

五、主動與同學(xué)們交流，鍛煉自己的交際能力，并做到為自己的交際圈增添豐富的成分

六、能夠經(jīng)常去圖書館，那里不僅是知識的海洋，還是自身價值升華的黃金地

七、多參加社會實踐活動，包括學(xué)校正規(guī)的活動和社會兼職等，以做到多方面發(fā)展，適應(yīng)社會的初級階段

八、選擇至少一種運動項目，積極、主動、堅持的鍛煉，增強自身體質(zhì)，要有身體健康為萬事之本的概念

倡議書電子簽名篇十

各位宗親:

首先恭祝您們?nèi)f事順意，事業(yè)騰飛飛，人興財旺!

不知祖，不足以為人。只有知祖，才能尊祖、愛家、愛國、愛人民。據(jù)《族譜》記載;源美公于明洪武二年(公元1369年)攜子開基梅縣烏蓼沙，又于明洪武十四年(公元1381年)攜次子文濱公、三子文深公、四子文汜公再次開基興寧和山瓦塘，長子文淵公留守梅縣烏蓼沙。文淵公后代德聰公又移居興寧黃槐龍歸洞立業(yè)。興寧何氏都是源美公一脈相傳，源美公裔孫約有三十五萬，分居全國各地，布遍世界各國。源美公裔孫為了紀(jì)念先祖于明朝萬歷四十四年(公元1620xx年)，在興寧市興城時辰牌巷始建何氏宗祠，又于清朝嘉慶年間(公元1820xx年)在興城水關(guān)口再建新祠，又于民-國十六年(公元1920xx年)裔孫們募資在廣州中華北路興建“源美書院”。每逢佳節(jié)，來自海內(nèi)外宗親，絡(luò)繹不絕，奉香參拜，鞭炮齊鳴，熱鬧非凡。

隨著社會發(fā)展，城市改造，原有“宗祠”“書院”都失去了原有功能。20xx年上屆“宗親會”，雖曾募資在興城購置了四層樓房一座，作“源美書院”，使興寧何氏宗親會有了會址，有了辦公、議事的地方。但與何氏望族大姓還不相稱。新一屆宗親代表大會全體代表一致認為:老前輩為族事立下了功勞，老前輩為我們做出了榜樣。如今，我們正處在共和國國泰民安、盛世發(fā)展時期，秉著紀(jì)念先祖，傳承祖德，弘揚何氏宗族文化，建設(shè)和諧、幸福大中華為宗旨，按“世總”何道深總會長、“省總”何云標(biāo)總會長建設(shè)“廬江文化園的重托。首先在興寧和山(即:何仙巖，是源美公遺留下的地方)興建何氏源美宗祠?！白陟簟毙轮肥秋L(fēng)水寶地:前望興城似“金海”，后倚和山峰連峰，龍勢雄偉氣昂昂，眾人喜呼“(金)龍出?！?。左是青龍案山寨，右是水財金印山，乙山兼辰房房發(fā)，實屬人、財、貴三全?！白陟簟背醪皆O(shè)計:建筑面積約4000平方米，廣場面積約8000平方米，“宗祠”內(nèi)設(shè)：敬祖廳、祖德族史陳列廳、裔孫議事、接待廳;歷代名人、現(xiàn)代裔孫功德展示長廊等?！白陟簟苯ㄖ纫哂泄糯ㄖ木A，又要具有客家建筑的特色。“宗祠”建成，祖先有歸位的圣地，裔孫對祖先有拜祭、奉香的地方，先賢、名人功德有宣揚展示的場所。興建“何氏源美宗祠”成立籌建委員會?！盎I建委員會”倡議眾宗親以高度的敬祖睦親情懷，為興建“何氏源美宗祠”慷慨解囊，鼎力捐助，共襄善舉。讓“宗祠”中的磚、瓦、沙、石都凝聚著每一個源美公裔孫對先祖、先賢的孝忠。

喜聽興建“宗祠”，源美公裔孫紛紛表示:能參與興建“宗祠”是我們的福份，有錢出錢，有力出力，人人要參與，戶戶要捐款。建祠所需用地，由寧中鎮(zhèn)大瑩村沸水湖何屋宗親無償捐贈，他們值得眾宗親學(xué)習(xí)!一人捐款，全家得福!捐款“宗祠”福蔭后人!捐款“宗祠”，世代流芳!

“源美宗祠”籌建委員會肩負全責(zé)。財務(wù)公開，及時公布，宗親監(jiān)督，做到陽光工程、優(yōu)質(zhì)工程、勤儉工程。

“宗祠”竣工后，編寫“祠読”(紀(jì)念冊)，凡對興建“宗祠”出錢、出物、出力者，全部載入“祠読”，以作読念!

對捐資者的具體鼓勵辦法:

① 凡捐資不足百元者，張榜公布存入檔案;

② 凡捐資一百元以上者，勒石読念;

③ 凡捐資五百元以上者，除勒石読念外，個人照片載入“祠読”;

④ 凡捐資一干元以上者，除勒石読念外，夫妻彩照載入“祠読”;

⑤ 凡捐資五仟元以上者，除勒石読念外，全家福彩照、個人建樹載入“祠読”;

⑥ 凡捐資一萬元至五萬元以內(nèi)者，享有上述①至⑤鼓勵辦法;

⑦ 凡捐資五萬元以上者，除享有上述①至⑥鼓勵辦法外，視捐款金額再勒石標(biāo)明捐建項目。

簽名：x xx

時間：20xx年**月**日