我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

領(lǐng)導力心得體會篇一

即領(lǐng)導力+管理

所謂領(lǐng)導力是對人而言主要是體現(xiàn)在企業(yè)文化的建設(shè)方面，即在企業(yè)管理中要強調(diào)以人為本的思想，從激勵并發(fā)掘每一個員工樂業(yè)敬業(yè)專業(yè)的精神入手，在企業(yè)內(nèi)部形成一個人人愛崗敬業(yè)積極向上的精神面貌，因此我認為領(lǐng)導力即影響力，是對外部調(diào)適對內(nèi)部激勵的一種能力。

所謂管理就是對事而言，即強調(diào)的是企業(yè)制度的完善和執(zhí)行，也就是我們通常所說的執(zhí)行力，它是打造高效團隊的一個制度保證，企業(yè)制度好比一個國家的法律，要保證他能夠強有力的執(zhí)行。

著名的足球教練希丁克曾經(jīng)說過這樣一句話“成功的團隊沒有失敗的個人，失敗的團隊也沒有成功的個人”。優(yōu)秀團隊的建設(shè)是企業(yè)成功的保障。那么一個團隊建設(shè)的核心是什么：就是目標-是一個具體的被管理者和員工都能認同的戰(zhàn)略方向。一個團隊有了明確的目標去積極進取并加以完善的制度和強有力的執(zhí)行力作保障，這就是一個成功團隊的基礎(chǔ)。

執(zhí)行力是團隊成功的一個必要條件，團隊的成功離不開好的執(zhí)行力，當一個團隊的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。如何提升執(zhí)行力，我認為其根本在于提升員工的個人能力，員工是執(zhí)行的主體，高效的企業(yè)團隊必須要有高素質(zhì)的員工，因此每個員工領(lǐng)導力的培養(yǎng)是我在本次培訓中體會最深的一點。

4 加強員工領(lǐng)導力的建設(shè)：員工領(lǐng)導力建設(shè)就是貫徹以人為本的理念，強調(diào)每一名員工都是企業(yè)的主人，每個員工在工作中都應(yīng)該是主動者，都是自己的領(lǐng)導，都需要對自己的業(yè)績負責，培養(yǎng)員工的領(lǐng)導力，使其成為卓越的管理人才，最終目標就是打造一個卓越的團隊。

最后我借鑒美國西點軍校的四條管理理念來描述一下我心目中一個成功團隊所應(yīng)該具備的幾個方面

一 榮譽原則:珍惜企業(yè)榮譽，以能在該企業(yè)為榮，把維護企業(yè)的聲譽看作是至高無上的原則，這也是一個企業(yè)員工的領(lǐng)導力和主人公意識的具體體現(xiàn)。

二 團隊精神 ：企業(yè)內(nèi)部員工要善于溝通善于合作各部門之間要有一個互為服務(wù)關(guān)系，緊密團結(jié)向一個共同的目標去努力奮斗積極進取。

三 不斷提升自己：這是每個企業(yè)每個員工都必須具備即基本要求，不斷進步不斷創(chuàng)新才能保持一個企業(yè)的青春活力，才能立于不敗之地。

四 永不放棄：不拋棄、不放棄、不達目標永不言??！

領(lǐng)導力心得體會篇二

坐在返航的航班上，隨著起飛時的超重，看著漸漸遠去的斑駁的燈光，感覺心里很大的壓力，總想寫點什么，但又不知從哪兒入手，覺得自己就像個篩子一般，有很多漏洞，也很膚淺。這次上海之行，聽了三堂高水平的講座，不虛此行。講師們既能通過頂層設(shè)計，高屋建瓴引領(lǐng)思想，提升我的大局觀，開拓思維，讓一個埋頭做事的人，也能停下來抬頭看看路。與此同時，還能細致入微，通過親身經(jīng)歷，腳踏實地的調(diào)查研究，具體指出現(xiàn)在面臨的或?qū)砻媾R的困惑，并給予準確的分析提出指導建議。聽完這三次講座，既感到了差距的巨大壓力，也增強了使命感和責任感。

三次講座的內(nèi)容，筆記本記錄了厚厚的半本，消化確實需要時間，給我印象最深的是祝慶東、寧冠群老師用大量的實踐經(jīng)歷和身體力行的示范，反復強調(diào)了教師的個人發(fā)展途徑是課題，這是突破高原期，進入名師的不二法門。方法再好，不會凝練提升，始終是管中窺豹，嘗試課題研究才能反思，實踐，提升步入良性循環(huán)?；叵胱约涸谧乇弊哌^的十一個年頭，其間也參加了教研科研，但終究因為未圍繞課題展開實證研究，而只能是東抄西拼，湊出一份勉強的結(jié)題報告。在教育碩士的學習中，原本自己就想用這個課題作為自己的畢業(yè)論文，但最后我放棄了教育碩士的論文答辯，只因為不愿意去做這個在網(wǎng)上東拼西湊的虛假的論文?；仡櫘斈?，我為這個課題常常跑去川師圖書館查閱資料，也很感慨孤掌難鳴。為什么沒有做好課題研究，對自己做了如下總結(jié)：

其一：自身的專業(yè)水平不是網(wǎng)站開發(fā)方向，無法自己獨立編寫這么動態(tài)交互的專題學習網(wǎng)站，即便多次前往雙中借鑒學習，但技術(shù)上總是力不從心，如果能與技術(shù)方聯(lián)合開發(fā)，就能突破技術(shù)壁壘。

其二：日常工作埋頭做事，不會拒絕。雖然時間就像海綿，擠擠總是會有的，但我的腦子思考的卻是如何能高效的多任務(wù)并行處理各種日常事務(wù)性工作。平時的工作往往通過優(yōu)化，能擠出點水來，卻因為不會拒絕，又被新的事情填得滿滿當當。漸漸地，自己也變得不會看路，逐漸淪為一名技術(shù)工人，想法也變得簡單起來，缺乏思想，沒有大局觀。

其三：在工作中，自己缺乏協(xié)調(diào)各部門通力配合的能力，研究過程中的想法步驟好，但缺乏執(zhí)行力，時效性差，相關(guān)部門總會因為種種原因，拖延或變向拖延。解決的辦法只有提升自己的綜合素質(zhì)，在點點滴滴中，樹立自己在專業(yè)領(lǐng)域的權(quán)威，提高人際交往的能力，取得同事的信任，愿意一起干點實事。

其四：缺乏課題寫作技能的沉淀，寫的內(nèi)容，總是口水話太多，難登大雅之堂。希望學校能開通“中國知網(wǎng)”，讓老師能很方便的在校園網(wǎng)上利用自己擠出來的零星時間，方便的下載查閱高水平的最新學術(shù)期刊著作，以便引領(lǐng)思想，及時解決工作中發(fā)現(xiàn)的困惑，而不是閉門造車，或者去大學圖書館才能查閱。

在本次學習中，收獲了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己很多的缺陷，外出學習只是第一步使人觸動、感悟，更重要的是踐行。希望學校能多組織這種高水平的活動，走出去聽全國一流的專家講學，受益匪淺。

領(lǐng)導力心得體會篇三

20xx年8月26日，我項目部組織全體職工，對董事長20xx年上半年工作總結(jié)報告進行了學習、討論!并結(jié)合第四工程的“學習報告討論題”和自己的工作崗位作以下總結(jié)：

4月份，由于工作需要，我開始到質(zhì)檢科管理內(nèi)業(yè)資料，以前也做過資料，但是在這里完全由自己來管，還是第一次，這也是一個新的挑戰(zhàn)。我們這里有四個路隊一個橋隊，每個月都要和各隊里的內(nèi)業(yè)人員進行勾通，告訴他們做那些資料，而且他們中大部分都是外行，根本不懂，根本不知道資料怎么寫，有的完全就是瞎寫，又由于前一段時間，監(jiān)理對資料的要求不同，和對項目名稱的不確定，導致我們的資料改了又改，工作量非常大，不過也正是這樣使各隊的內(nèi)業(yè)人員不敢亂寫了，有什么不懂的及時問。而且漸漸的也多少明白了一點，但只限于路基填方的資料，換種寫法就不會了。在這里又得隨時和監(jiān)理勾通，找監(jiān)理簽字，在這里，一份資料就要找6個監(jiān)理簽字，程序是非常繁瑣的，但不管怎么說，有難度才能有挑戰(zhàn)，有時一個月要面對好幾次的檢查，包括省、市質(zhì)檢站、業(yè)主、總監(jiān)處、駐地辦等。每一次的檢查都讓我更成熟，更有信心。

針對以上問題，一是加強自己的溝通能力，一是加強專業(yè)知識的學習，嚴格要求自己，減少返工!

學了董事長20xx年上半年工作總結(jié)的報告，董事長給我們指出了很多問題，并且也給我們指出了方向，就如我們項目生產(chǎn)經(jīng)理趙福勇說的，我們要好好的學，雖然說有些東西大家涉及不到，但是也要看看我們領(lǐng)導的思路，我們不要走偏了。的確是這樣的，這是我們公司決策層的思路，我們只有看清了思路，那么才能走向更好的未來!

我在xx項目還擔任黨務(wù)宣傳的工作，看到董事長報告中提出對宣傳工作的重視，我們下一步還要努力做好宣傳工作，在我們xx項目黨支部的帶領(lǐng)下，我們會大力宣傳企業(yè)的新思路、新舉措、新成效!爭取在我們公司樹立成一個有特色的企業(yè)文化建設(shè)典型!

在董事長新思路的.指引下，開始我們下一步的工作!立足本崗!堅持不懈!

領(lǐng)導力心得體會篇四

為推動我鎮(zhèn)旅游業(yè)健康快速的發(fā)展，加快推進第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，特別是新農(nóng)村建設(shè)及農(nóng)家樂打造特色旅游各鎮(zhèn)，借鑒外地旅游業(yè)成功經(jīng)驗而組織的為期一個星期的xxxx外訓結(jié)束了，時間雖短，但收獲甚多，感觸很深！

專家教授系統(tǒng)全面的講解了關(guān)于農(nóng)村改革發(fā)展與現(xiàn)行農(nóng)村政策的梳理，毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。鄧蓉教授的報告，從經(jīng)濟層面、社會層面、政治層面闡述了為什么要深化農(nóng)村改革，如何“穩(wěn)定農(nóng)村土地承包關(guān)系，怎樣改善鄉(xiāng)村治理機制，如何強化金融機構(gòu)服務(wù)三農(nóng)到怎樣深化農(nóng)村改革，全面敏銳的闡述了現(xiàn)行體制下的弊端。

專家教授們的講座，滔滔不絕、揮灑自如，如此才氣從何而來，那就是不斷的讀書學習，胡雯教授講解的新型城鎮(zhèn)化中的旅游空間布局，現(xiàn)行傳統(tǒng)城鎮(zhèn)化的弊端，如何讓工業(yè)化與信息化深度融合，如何做到資源節(jié)約和環(huán)境友好，對照自己的工作實際，將所學的知識為我所用，比如我們現(xiàn)在的小區(qū)建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，像五朵金花里面的荷塘月色，投資也不是很多，但很有特色。什么是鄉(xiāng)村游，我們的油菜花節(jié)、桃花節(jié)時間都很短，怎樣把美麗鄉(xiāng)村打造成能吸引所有人的眼球，這都是我們要全面考慮，要規(guī)劃布局好。

培訓學習雖然結(jié)束了，但我知道有更重要的學習和工作任務(wù)在后面，思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行，路雖遠，行則將至，事雖難，做則必成。堅持文化深度挖掘，xxxx農(nóng)家樂就特別注重挖掘當?shù)匚幕耐庋?，引導多元文化，培養(yǎng)文化靈魂。比如，“問道青城山，段水都江堰”，我們的鄉(xiāng)村旅游缺少品牌，缺少文化元素，缺少宣傳。比如他們的口號“好山好水好空氣，宜居宜業(yè)宜休憩”，簡單明了，讓人向往。如何把本次的學習內(nèi)容與平時工作有機結(jié)合，按三嚴三實要求，共同努力打造特色旅游名鎮(zhèn)，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，檢驗我們的學習成果。

領(lǐng)導力心得體會篇五

——學習集團xxxx年度工作會議及首屆科技大會心得體會 當前我礦組織學習、貫徹集團xxxx年度工作會議及首屆科技大會精神上集團董事長、總經(jīng)理及總工程師的講話文件。我認為：堅持煤礦安全、和諧、高速的全面發(fā)展，既要隨著社會和集團的發(fā)展，在自身和形式上不斷創(chuàng)新，使之保持旺盛的生命力；又要把它作為煤礦戰(zhàn)略的重要組成部分，全面規(guī)劃，合理布局。同時，對煤礦廉政文化建設(shè)和“一通三防”規(guī)定的各個方面都要統(tǒng)籌兼顧，科學安排，全面推進，不能厚此薄彼，顧此失彼。在學習這次會議以后我有如下七點心得體會：

加強煤業(yè)黨政廉潔的觀念。要把“廉潔誠信、嚴于律己”確立為煤業(yè)的經(jīng)營管理理念的第一要素，加強科學理論和法紀教育，加強職業(yè)道德教育，使煤業(yè)的廣大干部群眾不斷增強思想政治素質(zhì)和廉政意識，老老實實做人、踏踏實實做事，清清白白做官。

要明確制度設(shè)計理念，圍繞安全、和諧、高速的煤礦發(fā)展要求，把煤礦廉政文化建設(shè)和“一通三防”工作滲透到人、財、物、事各項具體工作中去，堅持制度管理，規(guī)章辦事。尤其在煤礦安全生產(chǎn)工作中更要將規(guī)程制度放在第一位，絕不將規(guī)程制度視為兒戲。在廉政建設(shè)工作中更要做好日常行為管理，完善議事規(guī)則，構(gòu)建好科學合理的預防體系，從而在山煤宏遠煤業(yè)內(nèi)部形成一整套科學的行為準則。

建設(shè)起“剛?cè)嵯酀?，嚴愛相融”的管理制度。在日常通風工作中要時刻以“嚴于律己，身先士卒”做行動準則。要切實加大執(zhí)行監(jiān)查體系建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導機構(gòu)的凝聚力，加強對每一位員工的關(guān)注，為培養(yǎng)員工的敬業(yè)精神提供榜樣和指導。

煤業(yè)在精神文明、物質(zhì)文明和政治文明“三個文明”建設(shè)中，要在以抓好礦井基礎(chǔ)建設(shè)的同時，必須將安全生產(chǎn)、和諧穩(wěn)定，高速發(fā)展作為煤業(yè)發(fā)展的理念。對此，我們作為基層領(lǐng)導要高度重視，充分認識到安全、和諧、高速發(fā)展能夠為建設(shè)一個新型的煤炭企業(yè)提供強大的基礎(chǔ)保證，并且要在今后工作中，把這一理念納入構(gòu)建企業(yè)文化中去。

要常有本領(lǐng)恐慌之感，可以讓我們自加壓力，激發(fā)學習動力，自覺用新知識、新思維來豐富自己，提升自己。一要把學習培養(yǎng)成習慣。把學習當作一種興趣來培養(yǎng)，當成一種習慣來養(yǎng)成，當作生活中一個不可缺少的組成部分來對待，摒棄懈怠之心、功利之念、浮躁之氣。通過興趣的提高，習慣的養(yǎng)成，把“要我學”變成“我要學”，努力形成主動學習、競相學習、終身學習的濃厚氛圍。二要改善學習方法。要在 深刻思考中著力提高創(chuàng)新能力，重點提高發(fā)現(xiàn)問題的能力，善于通過現(xiàn)象看本質(zhì)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；提高研究問題的能力，既要深入調(diào)查，又要潛心鉆研；提高解決問題的能力，不斷研究新情況、解決新問題、開創(chuàng)新局面，將學到的知識盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，以提升自身的管理水平，提高企業(yè)的效率、效益。

知識改變命運，知識更改變企業(yè)。在不斷壯大的煤業(yè)，將需要的不只是一線工人，更需要的是有著高學歷、相關(guān)的專業(yè)知識的技術(shù)性人才。一是提高現(xiàn)有員工的專業(yè)知識的領(lǐng)悟能力。增加專項培訓資金的投入，定期分批次進行員工的專業(yè)培訓。只有在將實踐結(jié)合理論，才能更好的為礦井安全生產(chǎn)服務(wù)、為服務(wù)。二是改變在職工招聘上的要求，多向高學歷和相關(guān)專業(yè)知識的技術(shù)性人才邁進。只有人才儲備充足，煤業(yè)的將來才會更美好。

礦井發(fā)展離不開科學技術(shù)，在不斷的發(fā)展中，我們一直在使用著別人的技術(shù)發(fā)明。在今后的生產(chǎn)中，我們要不斷的增加對小發(fā)明、小創(chuàng)造的鼓勵。只有敢于實踐、勇于創(chuàng)新，我們才會逐步擁有自己的科技創(chuàng)新產(chǎn)品，才能更好的服務(wù)。

在學習這次集團集團xxxx年度工作會議及首屆科技大會精神上集團董事長、總經(jīng)理及總工程師的講話文件后，更加明確自己在今年的工作重點，嚴抓礦井“一通三防”管理和加強宏遠 煤業(yè)的廉潔黨政建設(shè)；團結(jié)領(lǐng)導班子，凝聚煤業(yè)干部職工；用科學的方法、創(chuàng)新的思維、進取的精神來完成我的每一相關(guān)工作，為宏遠煤業(yè)的發(fā)展獻出自己的力量，一定向集團公司交上滿意的答卷。

領(lǐng)導力心得體會篇六

20xx年8月26日星期五，在項目有關(guān)領(lǐng)導的組織與帶領(lǐng)下，xx項目全體人員共同學習了董事長關(guān)于《在總公司半年工作會議上的講話》，學習完董事長的講話，使我深有感觸。

董事長在這次講話中主要闡述了兩個方面的內(nèi)容。

首先，董事長對對上半年工作進行了簡要回顧，董事長從公司的市場情況、綜合實力、管理層次、績效考核、內(nèi)部審計、合同管理、黨建工作等方面做出了重要闡述，同時也提出了十個方面的突出矛盾與問題，使我這個剛剛畢業(yè)來到項目工作的新同志對于公司的具體概況有了更深一步的了解，讓我深深認識到了公司的綜合實力、管理制度，同時對于公司提出的五比五創(chuàng)精神有了更為深刻地認識。

第二，董事長對下半年重點工作進行了安排，著重從工程項目過程管理、工程項目核算管理、工程項目收入分配標準、工程項目安全管理、工程項目分包管理、加大市場開發(fā)力度拓展企業(yè)市場空間、加強改進黨建工作七個方面進行了闡述，并且提出了“八堅持，八不許”的管理辦法。

下面根據(jù)我自身崗位發(fā)表一下自己的感想。

首先，作為一名出納，最為基本的就是認清自己的崗位職責，出納的崗位職責：

1.遵守有關(guān)收支款的各種標準和規(guī)定，正確辦理筐項的收付工作。

2.嚴格審核原始憑證，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并向領(lǐng)導反映對違反財務(wù)規(guī)定的一切開支有權(quán)阻止。

3.及時登記復合銀行存款收支的記賬憑單，做到月末與銀行對賬單核對相等和憑單的統(tǒng)一編號。

4.按時發(fā)放職工工資及資金款項。

5.加強現(xiàn)金管理制度，合理使用資金，加強安全保衛(wèi)，防止發(fā)生盜竊事故。

6.月末向項目經(jīng)理上報各種款項的收付情況。

其次，要積極配合科長工作。剛剛畢業(yè)從事出納工作的我，現(xiàn)在最重要的是虛心向科長學習有關(guān)出納工作的財務(wù)知識，做到每天核實點庫，每筆匯款業(yè)務(wù)都要認真核實，做到不差賬。

材料方面，作為材料會計，應(yīng)該時時審核驗收，登記臺賬，配合好科長工作。認真貫徹董事長在這次講話中提出的有關(guān)材料方面的指導，遵守量、價分離原則，做好材料費控制工作。

第一，對價格進行控制。做到對市場進行調(diào)查，貨比三家，擇優(yōu)購料。

第二，對材料用量的控制。

通過學習董事長的講話，我從中領(lǐng)悟到了許多，對單位的基本概況有了更深一步的了解，特別是被單位的整體精神面貌和單位領(lǐng)導肯抓實干的精神所感染。從今以后，我會更加加倍努力工作，虛心學習，彌補自己的不足，端正自己的工作態(tài)度，努力做好自己的本職工作!

領(lǐng)導力心得體會篇七

落實科學的發(fā)展觀，是構(gòu)建協(xié)調(diào)社會的重要條件。堅持以人為本，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，是科學的發(fā)展觀的根本內(nèi)涵。它是我們黨對長期發(fā)展實踐的經(jīng)驗總結(jié)和理論升華，是從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局動身，提出的重大戰(zhàn)略思想和領(lǐng)導方針。作為教育工作者，要用：

長期以來，我國的教育是一種以教師為主導和主體的，學生被動地接受的“灌輸式”的“聽話”的教育。因此，建立以人為本的思想，充分施展學生的主體性。

所謂主體性是指學生受教育過程中，所表現(xiàn)出來的自主性、自動性、發(fā)明性。主體性的確立，必需處置好師生之間的關(guān)系。首先，師生在人格上要互敬互愛。尊師是我們經(jīng)常聽到的關(guān)于師生關(guān)系的一種描寫，但僅有這些是不夠的，因為這是單向的要求，師生之間應(yīng)當互相尊敬，互相愛護。其次，師生在教學中要民主平等。常言道“尊其師，則信其道”，師生之間的互敬互愛體現(xiàn)在教學中可以為學生創(chuàng)設(shè)一種寬松愉悅的學習氣氛，給學生快樂友愛的享受，充分發(fā)揚教學民主，積極營造一種具有真摯、熱愛、理解為特點的課堂氣氛，使學生能自由表達，自由參與，充分認識到自身的存在和價值。另外，老師還可通過表揚、激勵等培育學生參與課堂教學，培育其主體意識。教育要以人為本，學生的成長和提高才是教育的實質(zhì)和核心。

素質(zhì)教育作為培育跨世紀人才的教育思想和教育模式已成為我國教育界的共識，但在具體的推行過程中卻困難重重。究其原因是短期內(nèi)看不到明顯的效果，也考不出理想的造詣。于是人們在反思現(xiàn)行教育的成功與失敗時，將現(xiàn)行教育中種種與素質(zhì)教育不相適應(yīng)的弊端歸咎于升學考試。于是乎就有人高呼“都是考試惹的禍”。果真如此嗎？非也。教育學理論告知我們，考試是教育過程中的一個重要環(huán)節(jié)，是保證教育活動實現(xiàn)教育目的的一種手腕，是應(yīng)試教育的一個特點，但不是專利，任何教育模式都不能缺少考試。當考試的評價內(nèi)容與方法是科學的和全面的并與教育目的相一致時，考試作為一種教育手腕，引導著教學雙方朝著教育目的前進。反之，為了追求好的考試評價，教學雙方不得不就義受教育者的發(fā)展，而去追求片面的考試評價，這時的考試由手腕異化為目的，嚴重的妨害著學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展而成為教育過程中的異己力量。因此，落實科學的發(fā)展觀，應(yīng)要健全考試評價體系，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的需要。

在今天的知識經(jīng)濟時期，創(chuàng)新決議著一個國家和民族的綜合實力和競爭力。就個人的發(fā)展來說，精彩的創(chuàng)新能力充分體現(xiàn)了一個人發(fā)現(xiàn)問題、積極摸索的心理取向和善于把握機遇的敏銳性。這樣的人能夠勇敢地面對困難，在激烈的競爭中永遠立于不敗之地，從而一步步地完美自己。

教師具體應(yīng)從以下四方面對學生進行創(chuàng)新素質(zhì)的培育和訓練：首先，創(chuàng)新意識的培育，也就是推崇創(chuàng)新、追求創(chuàng)新、以創(chuàng)新為榮的觀念和意識的培育。只有在強烈的創(chuàng)新意識引導下，人們才可能發(fā)生強烈的創(chuàng)新動機。其次，創(chuàng)新思維的培育，是指發(fā)明或發(fā)現(xiàn)一種新方式用以處置某種事物的思維過程。再次，創(chuàng)新技巧的培育，這是一個實踐的過程，是一個具體的能力訓練過程。最后，創(chuàng)新情緒和創(chuàng)新人格的培育。創(chuàng)新情緒包含遠大的理想、堅強的信念以及強烈的創(chuàng)新豪情等，創(chuàng)新人格則包含勇敢、風趣感、獨立性強、有恒心等。以上四個方面是相互接洽的，意識是前提，思維是基礎(chǔ)，能力是癥結(jié)，情緒是動力，人格是保證。他們相互作用，才干培育出創(chuàng)新素質(zhì)的人才。

素質(zhì)教育任重而道遠，它需要政府、家庭、社會、學校的親密配合。政府必需進行教育評價制度、勞動人事制度、招生考試制度等的改革，從而形成有效的素質(zhì)教育導向機制、制約機制、科學的評估機制和精確的激勵機制。作為教師要更新教育觀念，努力營造有利于素質(zhì)教育的校園環(huán)境。家庭是孩子成長的一個很重要的環(huán)境，父母的言行舉止都將影響到孩子的成長，搞好家庭教育。教師應(yīng)當多與家長接洽、溝通，共構(gòu)協(xié)調(diào)的教育環(huán)境。經(jīng)驗證明，教育的真正成功，是學校、社會和家庭教育的協(xié)調(diào)發(fā)展、良性互動，只有這樣我們的素質(zhì)教育才干緊張有序地、富有成效地開展下去。