使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

三年級(jí)競選數(shù)學(xué)課代表演講稿 競選數(shù)學(xué)課代表演講稿二年級(jí)篇一

大家好！

我是董金釗，這次我要競選數(shù)學(xué)課代表。感謝老師給我這次機(jī)會(huì)，讓我參加競選。拿破侖曾說過：“不想當(dāng)將軍的土兵不是好士兵”。我就是一個(gè)很想當(dāng)“將軍”的“士兵”。

當(dāng)數(shù)學(xué)課代表可不像大家想得那樣容易，當(dāng)數(shù)學(xué)課代表要熱心，不能自私，對學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要鼓勵(lì)，還要敬業(yè)，這幾點(diǎn)我都能做到。

如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)成為數(shù)學(xué)老師的得力助手，全心全意的為大家服務(wù)，認(rèn)真的給不會(huì)的同學(xué)講題，平等對待每一位同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、嚴(yán)以律己、以身作則。如果老師布置家庭作業(yè)，我會(huì)第一時(shí)間告訴同學(xué)們，不拖拉。上課時(shí)作業(yè)我會(huì)很快的做完，并且保質(zhì)保量。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)有數(shù)學(xué)方面的疑問，我會(huì)及時(shí)上報(bào)老師。

雖然現(xiàn)在我不是最優(yōu)秀的，但“人無完人，金無足赤”，我只要不懈努力，將來我一定是最棒的。請同學(xué)們支持我！謝謝大家！

三年級(jí)競選數(shù)學(xué)課代表演講稿 競選數(shù)學(xué)課代表演講稿二年級(jí)篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫李鈺迪，我要競選的是數(shù)學(xué)課代表。我之所以想競選數(shù)學(xué)課代表，是因?yàn)槲蚁矏蹟?shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)帶給我的樂趣。喜愛數(shù)學(xué)課，喜歡數(shù)學(xué)老師，我的成績也不錯(cuò)。

如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)努力提高我的學(xué)習(xí)成績，同時(shí)我也會(huì)盡量的幫助同學(xué)解決數(shù)學(xué)中的問題，和同學(xué)們共同研究討論解題的方法，使我們的數(shù)學(xué)成績共同進(jìn)步。

我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，及時(shí)收發(fā)作業(yè)，還會(huì)及時(shí)地把作業(yè)寫到黑板上。如果同學(xué)們有數(shù)學(xué)方面的困惑，我會(huì)及時(shí)匯報(bào)給老師，好讓老師及時(shí)為我們把題目講明白，使我們的數(shù)學(xué)成績提上去。

當(dāng)然，我知道我還存在許多問題，比如上課不舉手回答問題，我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)盡量改正自己的 缺點(diǎn)，會(huì)為同學(xué)們更好的服務(wù)。請大家相信我，把手中寶貴的一票投給我，我一定會(huì)努力幫助同學(xué)們，當(dāng)好這個(gè)課代表。

為了能夠 勝任這個(gè)職務(wù)，我媽媽還特意給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，希望我可以更加努力地學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

謝謝大家！

三年級(jí)競選數(shù)學(xué)課代表演講稿 競選數(shù)學(xué)課代表演講稿二年級(jí)篇三

尊敬的同學(xué)們，老師們：

大家好！

我叫陳朗輪，今年11歲，來自五年三班。這次我能有幸地站在講臺(tái)上，是為了競選數(shù)學(xué)課代。我的愛好廣泛，有游泳、足球、羽毛球······我競選數(shù)學(xué)課代的原因并不是要炫耀自己，而是我的數(shù)學(xué)成績非常好，每星期六八點(diǎn)到十一點(diǎn)有一節(jié)奧數(shù)課，它讓我的數(shù)學(xué)知識(shí)面更加廣。

數(shù)學(xué)課代顧名思義就是要數(shù)學(xué)好。在班上，我的數(shù)學(xué)成績名列前茅，聰明伶俐，活潑開朗。我上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，勤奮學(xué)習(xí)，對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，還在各種數(shù)學(xué)競賽里得過獎(jiǎng)，家里的墻上貼滿了獎(jiǎng)狀。假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代，我不會(huì)驕傲，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，不開小差，不亂說話，更加勤奮學(xué)習(xí)，改掉自己馬虎的壞毛病，讓自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓，給我班上的同學(xué)樹立好榜樣，也會(huì)幫助數(shù)學(xué)成績差的同學(xué)，增加同學(xué)們對我的信任。要是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我有做得不足的地方，可以盡管提出來，讓我改正錯(cuò)誤。

假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代，我會(huì)更加盡心盡力地為老師服務(wù)，督促要同學(xué)們上課要認(rèn)真聽講，準(zhǔn)時(shí)做好數(shù)學(xué)作業(yè)。并幫老師收齊每天的作業(yè)，幫老師分擔(dān)工作，做老師的好幫手。

這次競選的都是班里的精英，我也不一定會(huì)競選成功。假如我落選了，我也不會(huì)心灰意冷，這說明我做的還不夠，我一定要知錯(cuò)能改，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

請大家將這神圣的一票投給我，謝謝大家！

三年級(jí)競選數(shù)學(xué)課代表演講稿 競選數(shù)學(xué)課代表演講稿二年級(jí)篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！站在這里，我有說不出的激動(dòng)，因?yàn)槲乙傔x數(shù)學(xué)課代表。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是數(shù)學(xué)課代表，我就要成為優(yōu)秀的領(lǐng)航員。

我競選課代表主要是想提升自己的能力，其次是想和同學(xué)們一起探究數(shù)學(xué)。我在班級(jí)的數(shù)學(xué)成績算中上等，雖然不是全班第一，但我卻有一顆上進(jìn)心。憑著這顆上進(jìn)心，所以每一次數(shù)學(xué)考試成績都不會(huì)差到哪去。

如果我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，我一定嚴(yán)格的要求自己，成為老師的得力助手。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)有求必應(yīng)，幫助同學(xué)，讓我們五（4）班的同學(xué)成為年級(jí)中數(shù)學(xué)最好的。

不想當(dāng)元帥的兵不是好兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天我是參與的成功者！請老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)！讓我鍛煉自己！希望大家支持我，我不會(huì)讓大家失望的。

三年級(jí)競選數(shù)學(xué)課代表演講稿 競選數(shù)學(xué)課代表演講稿二年級(jí)篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

我叫xxx，今天我非常榮幸的站在這里競選數(shù)學(xué)課代表。我之所以競選數(shù)學(xué)課代表，主要有三個(gè)原因：第一數(shù)學(xué)在日常生活中十分重要，我們每天都要和數(shù)字打交道，例如媽媽去買菜;我要每天數(shù)數(shù)我跳繩的個(gè)數(shù);媽媽每天要給我添體溫表;我還要天天計(jì)算做口算的時(shí)間;真是數(shù)學(xué)無處不在。我和其他同學(xué)一樣愛這個(gè)班級(jí)，上學(xué)的時(shí)間是我最快樂的時(shí)間。我希望盡我的能力為班級(jí)做一點(diǎn)事情。第三，我的數(shù)學(xué)成績也是很好的，我想通過競選數(shù)學(xué)課代表來繼續(xù)提高成績。

如果，我能擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)做老師的好幫手;做老師和同學(xué)之間的溝通的橋梁，我會(huì)盡自己最大的努力來做好這個(gè)工作，成為一名合格的數(shù)學(xué)課代表。

如果我這次落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時(shí)候，競選成功。謝謝大家，我的演講結(jié)束了!

三年級(jí)競選數(shù)學(xué)課代表演講稿 競選數(shù)學(xué)課代表演講稿二年級(jí)篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫常鑒瀾，今年12歲，小學(xué)就讀于瀘師附小。今天，我準(zhǔn)備競選數(shù)學(xué)課代表，原因有3點(diǎn)。

1.從上小學(xué)開始，我便喜歡上了數(shù)學(xué)，覺得數(shù)學(xué)是那么的有趣，再加上老師的栽培、家長的輔導(dǎo)和自己的努力，數(shù)學(xué)成績一天比一天優(yōu)秀。

2.從小學(xué)四年級(jí)到六年級(jí)，我都在擔(dān)任相互學(xué)科代表這個(gè)職務(wù)，因此有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任。

3.最重要的`一點(diǎn)是，我想通過當(dāng)數(shù)學(xué)科代表來激勵(lì)自己，使自己的數(shù)學(xué)成績更加優(yōu)秀，更加自由地在數(shù)學(xué)王國里翱翔。

如果我被選上了，我不會(huì)驕傲自滿，回努力成為老師得力的小助手。不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望；如果我沒有被選上，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)繼續(xù)努力，克服自身的不足。爭取在以后的競選中脫穎而出。請大家投我一票吧！相信我，不會(huì)錯(cuò)的！

我的演講完畢，謝謝大家！

三年級(jí)競選數(shù)學(xué)課代表演講稿 競選數(shù)學(xué)課代表演講稿二年級(jí)篇七

大家好！

今天我競選的職務(wù)是數(shù)學(xué)課代表。

首先我會(huì)每天認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)；如果同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到了什么問題或麻煩。都可以來找我，我一定會(huì)熱心的幫助大家……這些都是可以讓我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表的必要行為。

我知道，數(shù)學(xué)課代表是班上所有同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，也是一個(gè)班上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的帶頭人。

不過，我覺得我能夠勝任。并希望能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。我會(huì)用一顆熱情的心，盡心盡力的為同學(xué)服務(wù)，成為數(shù)學(xué)老師的一名小助手。我也會(huì)和各位同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)，互相討論學(xué)習(xí)上的問題，與同學(xué)們共同進(jìn)步。如果我當(dāng)上了我們班的數(shù)學(xué)課代表，我一定會(huì)以身作則，欣慰在座的各位同學(xué)能給我這次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我的能力，集大家的智慧，使xx班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)，和睦，富有朝氣的一個(gè)班級(jí)。使大家在我和老師的帶動(dòng)下，使大家的數(shù)學(xué)成績都得到一定的提高。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，得不到大家都認(rèn)可，那我將會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)自我完善。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，請為我投上您寶貴而又神圣的一票吧！我雖然在工作中不可能做到十全十美，但我一定會(huì)揚(yáng)長避短，請大家相信我，支持我，謝謝大家！

給個(gè)采納吧，謝謝

三年級(jí)競選數(shù)學(xué)課代表演講稿 競選數(shù)學(xué)課代表演講稿二年級(jí)篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天在這里我要競選數(shù)學(xué)課代表。

我非常想選上數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)槲蚁胩峁┙o自己一個(gè)為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，同時(shí)我也想鍛煉一下自己的能力。

我的數(shù)學(xué)盡管不一定是最好的，但也算是不錯(cuò)的。而且，我也非常熱愛數(shù)學(xué)。況且我四年級(jí)時(shí)還當(dāng)過一段時(shí)間的數(shù)學(xué)課代表，對這一職位的責(zé)任比較了解。

1、以向作則，首先要管理好自己。

2、按時(shí)收發(fā)作業(yè)，督促?zèng)]完成作業(yè)的同學(xué)及時(shí)完成作業(yè)。

3、輔導(dǎo)數(shù)學(xué)不好的同學(xué)們，盡量讓他們的數(shù)學(xué)成績提上去。

4、數(shù)學(xué)老師不在時(shí)，幫助老師管理好同學(xué)。

5、幫助數(shù)學(xué)老師多做些力所能及的事情，當(dāng)好老師的小助手。

除了以上幾條，我還要想辦法讓同學(xué)們?nèi)繉W(xué)好數(shù)學(xué)，爭取讓我們班數(shù)學(xué)成績成為全年級(jí)第一。

請大家支持我，為我投上寶貴的一票吧。

三年級(jí)競選數(shù)學(xué)課代表演講稿 競選數(shù)學(xué)課代表演講稿二年級(jí)篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是路睿彤，我想競選數(shù)學(xué)課代表。數(shù)學(xué)是最美的語言，數(shù)學(xué)一直是我最喜歡的科目，我對數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣。

小學(xué)六年，我的數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，每次期中期末考試，成績都在95分以上。今年暑假我認(rèn)真預(yù)習(xí)，苦練計(jì)算，為初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我知道，數(shù)學(xué)課代表并不是一個(gè)輕松的職位。我知道，初中的數(shù)學(xué)比小學(xué)難得多，知識(shí)面也寬廣許多。但是，我喜歡挑戰(zhàn)，我愛思考，我會(huì)付出更多的努力，更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去，力爭學(xué)習(xí)優(yōu)異。

如果我當(dāng)選數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)盡最大的努力，做好老師的小助手，同學(xué)們的好幫手。我會(huì)做一架老師和同學(xué)們之間的橋梁，及時(shí)收發(fā)作業(yè)，不讓老師同學(xué)們等待。如果同學(xué)們有不會(huì)的題目，我們可以一起討論，我很希望和大家一起討論數(shù)學(xué)題，在思考中互相幫助，共同進(jìn)步。

如果我當(dāng)選數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)盡最大努力，做到最好。如果我有什么地方做得不夠，希望同學(xué)們及時(shí)提出，我會(huì)努力改正。

路遙知馬力，日久見人心。請你投我一票，我一定會(huì)用辛勤的努力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟襟E，證明你的選擇是正確的。

請大家投我一票，給我一個(gè)和大家一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起進(jìn)步的機(jī)會(huì)吧!謝謝大家!

三年級(jí)競選數(shù)學(xué)課代表演講稿 競選數(shù)學(xué)課代表演講稿二年級(jí)篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

俗話說"一年之季在于春",新年伊始，我們班便展開了"競選"班委的活動(dòng)，昨天，我競選了宣傳委員，今天決定再次競選數(shù)學(xué)課代表

數(shù)學(xué)是那么的神奇、是那么的奧妙，它無處不在，小到日常生活，大到尖端科技，神五、神六的巨大成功，同樣也離不開數(shù)學(xué)。所以，我從小就迷上了數(shù)學(xué)，經(jīng)常用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。我覺得數(shù)學(xué)課代表非我莫屬。

如果我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)努力為大家服務(wù)，協(xié)助老師，使全班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績上一個(gè)新臺(tái)階。比如：我會(huì)組織學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)；還可以通過家里的互聯(lián)網(wǎng)，查一些數(shù)學(xué)小知識(shí)，與同學(xué)們共享，來擴(kuò)大我們的知識(shí)面。

如果我當(dāng)上了這個(gè)課代表，我會(huì)好好工作，好好學(xué)習(xí)，以身作則，同時(shí)我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作，如果有什么做的不對的地方，請大家指出，我會(huì)虛心的接受大家善意的批評(píng)，不會(huì)辜負(fù)大家對我的期望和信任，

請投上你們神圣的一票吧！——選擇我，不會(huì)錯(cuò)的。

我的演講完了。謝謝大家。

三年級(jí)競選數(shù)學(xué)課代表演講稿 競選數(shù)學(xué)課代表演講稿二年級(jí)篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xxx，競選本班的數(shù)學(xué)課代表。

數(shù)學(xué)課代表，就是要引導(dǎo)全班同學(xué)服務(wù)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。要做好這項(xiàng)工作首先要不斷提高自身的學(xué)習(xí)水平，而且還要起到帶頭表率的作用，以此得到同學(xué)們的認(rèn)可，引導(dǎo)和幫助周邊的同學(xué)對數(shù)學(xué)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，以點(diǎn)帶面影響引導(dǎo)全班同學(xué)共奮進(jìn)。

要做到這些工作，不是很輕松容易可以完成的，但我有毅力和決心在老師的指引下做好這項(xiàng)工作，服務(wù)于數(shù)學(xué)領(lǐng)域；服務(wù)于全班同學(xué)。其中，以點(diǎn)帶面的方法是：首先要做到上課認(rèn)真聽講并做好筆錄；對于不會(huì)的或有異議的問題，要及時(shí)的請教老師或發(fā)起課間討論小組討論，讓沒學(xué)會(huì)的同學(xué)和學(xué)會(huì)的同學(xué)共同參與學(xué)習(xí)，再將學(xué)會(huì)的同學(xué)分散到個(gè)學(xué)習(xí)小組中進(jìn)行討論，形成點(diǎn)到面的擴(kuò)散，達(dá)到幫助同學(xué)的目的，帶動(dòng)學(xué)習(xí)高漲的趨勢，對于學(xué)習(xí)不良的同學(xué)做到不鄙視不放棄的原則。

以上是我的一些想法，當(dāng)然還需要在實(shí)踐中不斷的發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和老師的指點(diǎn)中不斷的提升。

我的演講完畢！謝謝！