在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

倒流的時(shí)光作文600字篇一

——題記

那一天，我剛從學(xué)校回來，到家就看電視，我邊吃東西，邊看電視，哪知奶奶在等我去吃飯。過了一會(huì)兒，奶奶過來了，說：“你放學(xué)了，怎么不去吃飯，菜都涼了。”我心不在焉地說道：“你和我爺爺先吃唄?！蹦棠滩挥煞终f地拉著我往外走，讓我吃點(diǎn)飯，把菜熱熱。我不耐煩地掙脫奶奶的手說，我不去，你們吃吧。奶奶生氣了，說：“光吃那些亂七八槽的食品怎么可能有營(yíng)養(yǎng)，讓你吃點(diǎn)飯還不吃！”我也頂了奶奶一句，最后，奶奶也由著我了，那雙暗淡的眼睛上分明顯出失望，望著那彎彎的身影，我的淚也禁不住流了下來。

如果，再來一次，我一定會(huì)先去奶奶家吃飯，讓我的奶奶少受一點(diǎn)氣，我不會(huì)與奶奶爭(zhēng)吵，不會(huì)頂撞奶奶，不想看到奶奶失望的神情，如果時(shí)光真的能倒流，我會(huì)改變那樣的局面。

姥爺，都不知是在什么時(shí)候走的，也沒有人告訴我，時(shí)光倒流回前一天，媽媽來學(xué)校里接我，讓我也去送送姥爺，往事一幕幕呈現(xiàn)在我的腦海里：姥爺騎著自行車送我上學(xué)，還有每逢去姥姥家時(shí)，姥爺望著我的笑容，那么親切，那么真是仿佛就在昨天。

假如時(shí)光能倒流，我一定一定會(huì)讓那些使人傷心的事畫上一個(gè)完美的句號(hào)，只是時(shí)間只會(huì)向前走，不會(huì)倒流。

淙淙流瀉的美好時(shí)光，像已經(jīng)過時(shí)的漂亮衣服，只能回憶。時(shí)光能夠倒流，我要為以前遺憾的事，作出補(bǔ)償。就像為衣服沒有色彩的圖畫，圖上顏色。

倒流的時(shí)光作文600字篇二

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，時(shí)間就像那無情的流水，流去我美好的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼小學(xué)又將要成為過去，可是，我覺得我留下的遺憾太多了……如果，時(shí)光可以倒流……

如果時(shí)光可以倒流，我愿意回到一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在面臨的是畢業(yè)考，每天都要等到夕陽西下時(shí)才可以回家，而一年級(jí)的孩子，三點(diǎn)多鐘就無憂無慮的回去了，我真的是很羨慕他們，他們是那樣天真，那樣快樂，沒有一點(diǎn)壓力和煩惱，如果時(shí)光可以倒流，我一定要再回到那個(gè)時(shí)候。

如果時(shí)光可以倒流，我想回到每次我犯錯(cuò)誤之前，因?yàn)槟菢?，我就一定?huì)吸取教訓(xùn)，絕不連想都不想就莽撞行事，因?yàn)?，我已?jīng)知道，那樣做的下場(chǎng)有多嚴(yán)重，是啊，如果時(shí)光可以倒流，我就不用做那么多的錯(cuò)事了，但愿時(shí)光真的可以倒流。

如果時(shí)光可以倒流，我也很想去恐龍時(shí)代，看看它們到底是怎樣滅絕，探索恐龍蛋的秘密，還可以隨時(shí)冒險(xiǎn)，讓自己多長(zhǎng)一分見識(shí)。

如果時(shí)光可以倒流，我想改正我的缺點(diǎn)，雖然每個(gè)人都不可能十全十美，但是，為了我的學(xué)習(xí)，為了以后著想，我這些壞毛病還是得改改的。要不然，我想我今后的遺憾會(huì)越來越多，永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了……

如果時(shí)光可以倒流，那我一定不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子，可是世上真的有這樣的“后悔藥”嗎？如果可以治療今天的傷痛，彌補(bǔ)現(xiàn)在所有的遺憾，那又意味著什么呢？可是，我們都是要朝前發(fā)展的，我也必須要從“時(shí)光倒流”的夢(mèng)境中走出來，所以，我也要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，珍惜一分一秒，因?yàn)?，我知道，畢竟時(shí)光不可以倒流……

倒流的時(shí)光作文600字篇三

如果時(shí)光可以倒流，我愿意重新開始，改變?cè)S多自認(rèn)為不滿意的地方，使我的人生更加精彩、輝煌！

如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)更加勤奮。在以前的學(xué)習(xí)歲月里，幼稚的我代替了一個(gè)貪玩的我，總是一心想著怎么玩才好，更別說勤奮了，這個(gè)壞習(xí)慣從小學(xué)一直陰魂不散地追著我。到了初中，第一次的月考讓我恍然大悟，自己的成績(jī)竟然下降的如此厲害。回想以前，我只是每天完成老師布置的作業(yè)，從未自己找時(shí)間學(xué)習(xí)，就算一丁點(diǎn)的付出也會(huì)有收獲的呀，可我……

如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)更加學(xué)會(huì)自理。記得從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就是我的脊梁骨，我的方向盤。一歲時(shí)，媽媽教我學(xué)吃飯；兩歲時(shí)，媽媽教我學(xué)走路；三、四歲時(shí)，媽媽教我學(xué)說話；五、六歲時(shí)，媽媽送我上小學(xué)，一手拎書包，一手牽著我的手……剛跨入初中的大門時(shí)，媽媽在外地打工，一想到要和一群陌生的學(xué)生一起度過一段陌生的時(shí)光，我的心里覺的好空虛，腦袋一片空白，猶如進(jìn)入一片遼闊的大沙漠，寂寞無助，我好怕……

如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)學(xué)會(huì)珍惜。人生總有許多的后悔，就在你瞬間回頭的那一刻，幸運(yùn)之神卻已經(jīng)走遠(yuǎn)，這時(shí)，人們總愛抱怨上帝，為什么不再給我一次機(jī)會(huì)呢？可是上帝有錯(cuò)嗎？有件事至今在我的腦海中記憶猶新。小學(xué)時(shí)，霞是我最好的同桌。我們?cè)?jīng)一起笑過，一起哭過，所有的痛苦和酸辛，愉悅與興奮的歲月我

們一起走過。在那些美好的日子里，我們無話不談，在一起互幫互助，是他，讓我感受到了純真的友誼。

可是，好景不長(zhǎng)。記得那個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的下午，我們都不約而同來到了學(xué)校，依然如往常一樣講述著周六的趣事。由于一件小事，我們之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。漫長(zhǎng)的一學(xué)期過去了，我們從來沒有說過一句話，就算偶然遇到，也只是擦肩而過，我知道，這一切都是我的錯(cuò)，是我把昔日很友好的同桌隔在河的那一岸，讓我們彼此形如陌路……

如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)讓自己變得更加完美，絕不重蹈覆轍，讓自己抱憾終生，但真的會(huì)有那么一天嗎？

倒流的時(shí)光作文600字篇四

假若時(shí)光倒流 假若時(shí)光倒流，我來到一九七九年夏天，變成了九歲時(shí)的爸爸。

親戚們都叫我“鄧二娃”，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)十一歲的姐姐和一個(gè)三歲的小弟弟。我們?nèi)愕苷煸谝黄鹞⒋虼螋[鬧，從不知道“孤獨(dú)”是什么滋味。

我生活在農(nóng)村，我家門前有一條清澈見底的小溪，小溪里有小魚、小蝦和螃蟹，在我眼里，它們也像我們小孩子一樣快樂。

每天清晨，吃完媽媽準(zhǔn)備的香噴噴的早餐，我和小伙伴們便沿著溪邊小路結(jié)伴上學(xué)，一路上就像小鳥一樣嘰嘰喳喳興奮無比，而爸媽似乎從不擔(dān)心車禍?zhǔn)鹿试谖覀兩砩习l(fā)生。

放學(xué)后，我和小伙伴們盡情地在小溪里玩耍。“看呀！看呀！小魚！”“我捉到了一只小蝦！”“哈哈！我也抓到了一只泥鰍！”我手捧泥鰍激動(dòng)地大喊著。歡聲笑語飄散在鮮花盛開的下午。

一回到家，我家的大黃狗馬上搖頭擺尾地向我跑來，“喵嗚——”只有三只腳的小花貓從柴堆里竄出來，像是知道我為它帶回了美味的晚餐——泥鰍。

我朝它們倆扮了個(gè)鬼臉，逗弄一番，然后放下書包，背起背簍，和姐姐一起上山打豬草，為爸媽減輕勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。

吃過晚飯，做完功課。我趕緊守在收音機(jī)前聚精會(huì)神地聽我最喜歡的兒童節(jié)目《小喇叭》。夜晚，清風(fēng)習(xí)習(xí)，星空燦爛，我依偎著最疼我的奶奶，聽她講那些古老的故事……

穿越時(shí)空，我又變回自己，眼前是琳瑯滿目的玩具，電視里正播放著《熊出沒》，爸爸低著頭沉浸在手機(jī)中的世界?；叵胫易兂赏陼r(shí)的爸爸經(jīng)歷的一切，一種悵然若失的感覺涌上心頭……

倒流的時(shí)光作文600字篇五

一天，年近二十的我正嘆息著，我從110歲開始上學(xué)，每天到學(xué)校上學(xué)對(duì)我來說是一件痛苦的事。我來到墓地醫(yī)院，看見一個(gè)個(gè)從墓中爬出來的老人談笑著走出墓地醫(yī)院。

你可能想問我，為什么我從110歲開始上學(xué)？為什么上學(xué)是一件痛苦的事？

讓我來告訴你，我們的時(shí)光是倒流的，先過100歲生日，再過90歲生日……依此類推。至于為什么上學(xué)是痛苦的，一時(shí)半會(huì)兒也還真說不清楚，嗯，先到學(xué)?？纯丛僬f吧！

學(xué)校里，綠波蕩漾，窗明幾凈，標(biāo)準(zhǔn)的綠色校園。可再看教室里，一年級(jí)的老人們正在學(xué)怎樣把知識(shí)還給老師，學(xué)生們各個(gè)愁眉苦臉的，拿著厚厚的一刀作業(yè)交給老師，再看老師，一個(gè)個(gè)和夜叉似的，兇巴巴的說：“那個(gè)誰，穿紅衣服的那個(gè)，哎，那一個(gè)！對(duì)，就是你，快一點(diǎn)兒，人家交完了，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒！”說罷，臉上露出了得意的笑容。再看校長(zhǎng)，是一個(gè)嬰兒，嘴里還叨叨著：“如今的學(xué)生可真懶，我那時(shí)候可勤快了，三年就把他們十九年要還的知識(shí)給還完了?！?/p>

這下，我想你應(yīng)該明白為什么我說上學(xué)是一件痛苦的事了?？墒强杀氖逻€在后頭呢！

有一天，一個(gè)外星球的人誤入了我們這個(gè)倒流的時(shí)光世界，他看見一個(gè)人正在慶祝三十大壽，他很納悶，心想：“這人怎么三十歲也叫大壽呢？真奇怪?！钡亲羽I了，想蹭頓飯吃，于是就參加了壽宴。壽宴開始了，節(jié)目十分精彩，菜肴令人垂涎欲滴。他正吃到一半，主持人抽到了他的號(hào)碼，要他說一句賀詞，他想都沒想，便說：“祝某某某活到100歲，能開百歲宴。沒想到壽宴的工作人員不由分說地將他趕了出去，還搶了他的包，他實(shí)在想不通，為什么會(huì)這樣？

說了這么多，你應(yīng)該明白越活越年輕不是一件好事了，我勸你，如果你因旅游來到我們這個(gè)倒流的時(shí)光世界，千萬不要逗留，說話要小心，不過我真的奉勸你，不要來到這個(gè)倒流的時(shí)光世界！倒流的時(shí)光啊，快恢復(fù)你原來的狀態(tài)吧！

倒流的時(shí)光作文600字篇六

如果時(shí)光可以倒流，那該多好啊!那就可以補(bǔ)救以往的過失，就可以從頭把握每一分鐘。

如果時(shí)光可以倒流，那該多好啊!我就可以回到我那藏滿嘻笑玩耍，藏滿童貞童趣，天真無邪的小匣子——童年。童年啊!你一去不復(fù)返，想要抓住你也抓不住，想要讓你更長(zhǎng)一些也不行。直到現(xiàn)在我才明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊!

如果你能回來那該多好啊!那我就可以再和小朋友嘻戲、玩耍了，就可以和我那些可愛的朋友沉浸在童年的氣氛中，沉浸在快樂的心情中，沉浸在嘻戲的表情中。童年是一首歌，跳動(dòng)著綠色的音符;童年是天邊的彩虹，燦爛無比;童年是花叢中最鮮艷的花，美麗絕倫。但是歌會(huì)唱完，彩虹會(huì)消失，花會(huì)凋零，時(shí)光也會(huì)飛逝，就像童年一去不復(fù)返。

童年的快樂來自生活：在陽春三月和小伙伴在草地上打滾，享受春光的溫暖;在烈日炎炎的盛夏的晚上，在自家門前乘涼、嘻戲;在秋高氣爽的日子里，在某個(gè)地方和別人在一起摘楓葉來玩;在某個(gè)寒冬的日子里，說不定睡到太陽曬屁股，你還躺在被子里取暖，任誰也叫不動(dòng)。

童年是美好的，但也是短暫的。童年是無憂無慮的，但也是“無所事事”的。相對(duì)童年來說，我們青少年是有任務(wù)的，有責(zé)任的。

如果時(shí)光能夠倒流，那該多好啊!那我就可以挽回我浪費(fèi)的時(shí)間了。想一想，我上小學(xué)時(shí)的貪玩所付出的代價(jià)是浪費(fèi)了大量的時(shí)間，直到現(xiàn)在一無所成。剛上初一的我對(duì)英語從不感興趣就不讀，而今后悔莫及，但又能如何呢，是自己浪費(fèi)了時(shí)間，要怪只能怪自己。怪自己當(dāng)初貪玩、自大。時(shí)光一去不復(fù)返，再后悔也沒有用了，只能好好地把握現(xiàn)在的每一分鐘，不讓時(shí)間白白地流失!

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边^去的是不能再回來了，讓我們要向前看，珍惜每一寸光陰吧!

倒流的時(shí)光作文600字篇七

假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到我小時(shí)候。

假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到我小時(shí)候，我回到我的小時(shí)候干什么呢？當(dāng)然是改一改我小時(shí)候的壞習(xí)慣。

小時(shí)候的我真調(diào)皮，作業(yè)沒寫完就去玩了，桌子很亂，看見了也不收拾，地上到處是玩具。這樣的“我”可不行，我要改變自己。

我先把小時(shí)候的我叫回來，讓她先把作業(yè)寫完，那個(gè)“我”怕我，只好乖乖的把作業(yè)寫完，寫完作業(yè)以后把桌子收拾好，我又命令那個(gè)“我”去做應(yīng)該做的事，把所有的事干好了以后我就讓那個(gè)我休息一會(huì)兒，那個(gè)“我”還不明白從哪里跑了出來一個(gè)大姐姐，她憑什么要命令我做事情呢？

早上，我喝了隱形藥水，偷偷和那個(gè)“我”上學(xué)了，上課時(shí)那個(gè)“我”總是做小動(dòng)作，她做一下小動(dòng)作我就打她一下，之后她就不敢做小動(dòng)作了。

中午，那個(gè)“我”沒有睡覺，一直在看電視，一會(huì)兒就上學(xué)了，我拿出隱形門，拉開門走了進(jìn)去，立刻就到了學(xué)校了。

下午，上課的時(shí)候，因?yàn)橹形鐩]有睡覺，所以小時(shí)候的“我”在課上睡覺了，老師叫那個(gè)“我”回答問題的時(shí)候，幸好有現(xiàn)在的我在，不然就灰頭土臉了。

我回去以后教訓(xùn)了那個(gè)“我”，那個(gè)我每天只得好好學(xué)習(xí)，在我的幫助下，那個(gè)“我”好像變了一個(gè)人，每次考試都考第一名，看到那個(gè)“我”變的好多了，我也該走了，那個(gè)“我”還有點(diǎn)不想讓我走。

等我又回到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)成績(jī)大大的提高了，學(xué)習(xí)習(xí)慣和以前不一樣了，我現(xiàn)在可是一個(gè)好孩子了。

假如時(shí)光可以倒流，我可真想回到我的小時(shí)候呀。

倒流的時(shí)光作文600字篇八

時(shí)光匆匆，不知不覺中我已經(jīng)是12歲的小屁孩了。十二年的時(shí)光中，確實(shí)也讓我學(xué)到了許多東西，，但也增添了不少煩惱，比如學(xué)習(xí)壓力大、一班又一班的補(bǔ)習(xí)班、再加上媽媽安排的才藝班，把我壓得喘不過氣來。我還是喜歡小時(shí)候的時(shí)光，無憂無慮、天真單純。我希望時(shí)光能夠倒流，回到幼年時(shí)期的我。

回到幼年時(shí)期的我，不需要面對(duì)堆積成山的功課，不需要背著”壓力“這塊石頭艱難地行走。我可以好好享受媽媽那溫暖的懷抱、撫摸，沉浸在媽媽哄我入睡的歌曲。我懷念過去美好的小幸福，也忘不了奶奶親手做的瓊脂。如今，我再也嘗不到別有一般的滋味了。

如果時(shí)光能夠倒流，我想回到我與鄰居哥哥玩耍的那一幕。我還記得我因?yàn)椴恍⌒拇蚍怂依锿ピ旱幕ㄆ俊Ｎ乙驗(yàn)楹ε卤凰膵寢層?xùn)斥而嚇得哭了。那時(shí)候，他一把推開我，自己站在玻璃碎片前。結(jié)果，我就眼睜睜的看著他被媽媽責(zé)罵，而自己去什么也做不了。如果回到那一刻，我會(huì)鼓起勇氣承認(rèn)自己的過失，為自己犯下的錯(cuò)誤道歉。

如果時(shí)光能倒流，我希望我能回到我和媽媽冷戰(zhàn)的那一刻。我還記得一年級(jí)放學(xué)后，我與朋友結(jié)伴走到小學(xué)門口。那時(shí)候媽媽站在大門口大聲喊著我的乳名。當(dāng)我看見了我朋友臉上那鄙夷和嘲諷，頓時(shí)感到難堪又丟臉。

哪一天我回到家后，我將全部怒火發(fā)泄到媽媽的身上。惡毒的話像一把匕首擲向母親，看著媽媽遭受一顆顆子彈的投射卻一言不發(fā)，我又有一種失落和迷茫。自此，他喊了十二年的乳名，我再也沒聽到。時(shí)間一久，我既然渴望那個(gè)久違的乳名。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)在媽媽喚我乳名時(shí)驕傲地向同學(xué)借沙盤：”這時(shí)我媽媽。”

可是，又有多少時(shí)光可以倒流？以前過去美好的小幸福已經(jīng)消失無蹤，我只能在夢(mèng)中回憶那短暫又美好的回憶。

倒流的時(shí)光作文600字篇九

如果時(shí)光能倒流，回到我四上年級(jí)時(shí)，我一定會(huì)對(duì)我的好朋友晶晶說一聲：“對(duì)不起?！?/p>

那是四上年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期六下午，風(fēng)和日麗，天氣格外的好。我和我的好朋友晶晶一起在河岸散步，一邊走，一邊閑聊取樂，玩得很是開心，突然，晶晶甩手看了看表說：“對(duì)不起，我得回家打掃房間去，不能陪你散步了?！闭f完就匆匆忙忙地?fù)]手走了。我不知哪來的無名火，嘟囔著說“打掃房間，什么急事，說走就走，好好的心情全給你破壞了?！被氐郊?，我拿起我和晶晶的照片開始亂涂亂畫，畫得最后照片上的晶晶沒有了模樣才消氣。

第二天，晶晶來找我一起去打乒乓球，我看了看她，沒好臉色地說：“你自已去吧，沒看見我正忙著呢？”聽我這么說，她失落地往回走，球也不去打了。過了一會(huì)兒，晶晶折回來抱歉地對(duì)我說：“對(duì)不起，打擾你了?！蔽覜]有理她，只管忙自已的事。她看了看我，往自家的方向走了。

星期一下午第三節(jié)課是體育課，我忘帶了跳繩，怎么辦？去向同學(xué)借，可誰有多余的繩。老師來上課一定會(huì)批評(píng)的，我急得束手無策。就在這緊要時(shí)刻，晶晶走過來，看了看一臉無奈的我說：“跳繩沒有帶吧，看你這樣子我就猜你忘帶跳繩了，我正多帶著一根，給你。”說完就往我手里塞，我剛要說謝謝時(shí)上課鈴響了，隨著人流涌向操場(chǎng)。由于事情來得急，我還沒跟她說一聲感激的話。

體育課結(jié)束了，晶晶主動(dòng)跟我說：“前天我想打掃好房間找你去玩，不想你先來找我了，我對(duì)媽媽說五點(diǎn)鐘一定回到家打掃，一看時(shí)間到了，沒有陪你到最后就回家了，對(duì)不起，請(qǐng)諒解我?！?/p>

等到晶晶說完，下一節(jié)課的鈴又響了，我又失去了一次解釋感激的話。

時(shí)間就這樣挨著過著，可到四下年級(jí)開學(xué)時(shí)，遲遲不見晶晶來上學(xué)，向老師一問，才知道他回老家上學(xué)了。晶晶，對(duì)不起，我欠你一個(gè)道歉，欠你一聲對(duì)不起。

我多么希望時(shí)間能倒流，折回到我小學(xué)四上年級(jí)那個(gè)時(shí)段，我定會(huì)和晶晶的友誼更加親密。