在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會看病讀后感篇一
學(xué)習(xí)《學(xué)會看病》，我意識到母親的愛是偉大的。
《學(xué)會看病》這篇文章講述了著名作家畢淑敏的故事，為了鍛煉兒子的勇氣，他讓兒子在生病時獨自去醫(yī)院。她為他的兒子畫了一張路線圖。然后，她不停地告訴兒子，當(dāng)他離開時，她很懊惱，覺得時間過得很艱難。
母親想鍛煉兒子的勇氣，所以她讓他一個人去看醫(yī)生，但是當(dāng)兒子離開時，她心里非常擔(dān)心。為了訓(xùn)練我的兒子獨自生活在社會中，我的母親提前做了準備。我為作者的兒子感到高興。
周日，我媽媽讓我買一包味精，因為家里沒有味精。我母親給了我錢，我緊張地走著，一路上心里在想：小偷會偷我嗎？我會被壞人給我的東西吸引嗎？你知道，當(dāng)今社會有很多壞人！
當(dāng)我到家時，我松了一口氣。我發(fā)現(xiàn)媽媽站在窗前環(huán)顧四周，走在她身邊。我說，“媽媽，你怎么了？”你說：“沒什么，我看到你回來了。”我媽媽很擔(dān)心我。
我們在父母的愛中成長。父母的愛是親切的微笑、親切的話語、熱情的鼓勵和嚴格的要求。我們在愛中成長。
學(xué)會看病讀后感篇二
今天，我們上了一篇課文《學(xué)會看病》，讀了這篇課文，我深受啟發(fā)。
這篇課文講了：兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫(yī)院看病，學(xué)會看病，最后兒子成功學(xué)會了看病的事。
當(dāng)我讀到“打算讓兒子獨自去看病，”心想，這位媽媽太狠心了吧。兒子生病，不但不幫助兒子，還讓他獨自一人去看病。要是別人媽媽的話，早就帶他上醫(yī)院看病了。帶著凝問，我往下讀，讀到“我能幫助你，就只有向你口授一張路線圖，它也許是不那么準確，但聊勝于無”時，發(fā)現(xiàn)原來這位母親是利用了一種不同的方式來表達了對兒子無限的、深深的愛，讓他學(xué)會了面對生活。
此時，我不由地開始敬佩這位母親的明智。我覺得愛孩子并非是寵愛孩子，溺愛孩子。過多的為孩子代勞，不但不能使孩子將來獨立面對生活，還會使孩子過于自我，不能聽取他人意見和建議。讓孩子獨立是真愛孩子的表現(xiàn)。
由此，我想起了我媽媽。記得有一次，我興高采烈地等待著媽媽來接我，可聽到媽媽叫我自己回家的消息后，我頓時絕望了。我踏著沉重的腳步，一步一步地來到家門口，我敲了敲門，媽媽打開門，激動地抱起我，又習(xí)慣性地摸摸頭，說：“啊，女兒，你真棒！你能自己走回家，說明你學(xué)會了獨立！”我聽了媽媽的稱贊，一下子撲到媽媽懷里。
獨立是堂必修課，與其讓我們在挫折、困難面前束手無策，還不如讓我們提早鍛煉，能夠早早適應(yīng)，獨立面對。
學(xué)會看病讀后感篇三
生活是知識的大門，有一把鑰匙可以開啟，那就是實踐。
《學(xué)會看病》這篇課文向我們講述的是：一個母親側(cè)面的愛。作者畢淑敏在一天發(fā)現(xiàn)兒子生病了，她并沒有像以往一樣給兒子找藥，而是讓他自己去醫(yī)院看病，在這過程中這位母親是著急的，是后悔的，是坎坷不安的。在生活中，每位父母也像這樣，表面上不愛孩子了，但是事實上心卻一直掛念著孩子。
這篇課文讓我知道了每個人只有學(xué)會“自己做”，才會擁有生活的能力和經(jīng)驗。
《學(xué)會看病》這篇課文還讓我想起二年級的一件事，記得在那時，媽媽總是每天非常辛苦的接送我上下學(xué)，然后再去上班，有一天早晨媽媽突然對我說，她不能再送我上下學(xué)了，這句話好像晴朗的天空中來了一道閃電，我的腦袋“嗡”地一下子就大了，這可怎么辦呀？這時，媽媽要上班去了，她一邊把一串新鑰匙拿給我，一邊急沖沖地跑下樓去，這下家里就只剩我一個人了，上學(xué)的時間也要到了，我只好背起書包，硬著頭皮往外走。走出小區(qū)，我的背后傳來了清脆的腳步聲，我害怕極了，心想：會不會是有壞人在偷偷的跟蹤我呀？于是，我急忙回頭一看，哦，原來是穿高跟鞋的阿姨，也在趕去上班，真是虛驚一場，想著想著，就快到學(xué)校了?？磥碇灰嘈抛约海瑢ψ约撼錆M信心，你就一定能行！
的確，總有一天，我們要離開父母溫暖的懷抱，飛向廣闊的藍天，因此，你要相信，我一定能行。
學(xué)會看病讀后感篇四
讀了《學(xué)會看病》，我知道天下間的父母都愛自己的孩子，但也不能愛過了頭。
《學(xué)會看病》這篇課文的主要內(nèi)容是這樣的：有一次，作者的兒子生病了，作者想要讓孩子自己去看病，兒子去看病了，作者后悔了，她很自責(zé)，坐臥不安，但兒子最后還是平安無恙地回來了。
我還覺得作者的做法十分對。她沒有像其他父母親一樣，很溺愛孩子，什么都不讓子女自己做，導(dǎo)致衣來伸手飯來張口，失去了獨立的能力，這樣后果非常嚴重：會使孩子不懂父母的心思，不懂父母的'所作所為，目中無人，將來步入社會，覺得處處很難，遇到挫折會一蹶不振。
是啊，假如我們這些小樹苗們，從小就被那成片的綠葉—過了頭的愛包圍這。下雨了，刮風(fēng)了，大叔為我們遮風(fēng)擋雨。下雪了，小樹本想自己面對寒風(fēng)和冰雹，但大樹一定要小樹躲進自己那溫暖的懷抱。之后，小樹終于有一天掙脫了大樹溫暖的羽翼，卻因為不適應(yīng)外面的天氣而感到難受，最終離開了大樹的遮擋，小樹敵不過惡略的天氣夭折了。所以，做父母的，必須為孩子的未來著想。冷酷一點，狠下心來，讓孩子去面對風(fēng)雪，學(xué)會獨立。要知道，連中國首富李嘉誠也不溺愛孩子，他把孩子推向社會，讓他們獨立創(chuàng)業(yè)，獨自面對挫折，結(jié)果他的孩子子承父業(yè)，發(fā)揚光大李家產(chǎn)業(yè)。天下間的父母們，你們快點讓孩子獨立生活，學(xué)會自立吧。
學(xué)會看病讀后感篇五
學(xué)習(xí)了《學(xué)會看病》，我體會到了母親的愛是偉大的。
《學(xué)會看病》這篇課文講述了著名作家畢淑敏為了磨煉兒子的勇氣，在兒子生病時，讓兒子自己一個人去醫(yī)院看病，她給兒子畫了一個張路線圖。然后，喋喋不休地叮囑著兒子，兒子走的時候，她卻懊惱不已，覺得時間在艱澀地流動著。
母親是為了鍛煉兒子的勇氣，所以才讓他一個人去看病，可當(dāng)兒子走時，她的內(nèi)心卻十分擔(dān)憂。媽媽為了鍛煉兒子獨自在社會中生活，而提前做準備，我為作家的兒子感到開心。
星期日的時候，媽媽叫我去買一包味精，因為家中沒有味精炒菜了。媽媽把錢給了我，我提心吊膽地走去，在路上我心里想著：小偷會不會把我給偷走了呢？我會不會被壞人給的東西吸引走了呢？……要知道，當(dāng)今社會上的壞人可不少呢！
回到家中，我才松了一口氣，我發(fā)現(xiàn)媽媽站在窗左顧右盼，便走到媽媽的身旁。我說：“媽媽您怎么了？”您說：“沒什么，我看著你回來了沒?！痹瓉韹寢屧趽?dān)心我。
我們在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。我們在愛中成長。
學(xué)會看病讀后感篇六
讀了《學(xué)會看病》這篇課文，我很有感觸：孩子生病了，從醫(yī)多年的母親卻沒給兒子看病，而讓兒子自己去看醫(yī)生。孩子雖然不解，但還是照辦了。最后，孩子學(xué)會了看病，更學(xué)會了獨立。
有人說，文中的母親操之過急，并且沒有給孩子一點幫助，太沖動了；也有人說，文中的母親做得很對，讓孩子學(xué)會了獨立。到底哪種說法正確呢？我想是后者?，F(xiàn)在是嶄新的時代，孩子們早已不缺吃、穿。那么，我們這一代人缺的究竟是什么呢？是獨立。
如果一個人不能獨立，那么他就算讀再多書，也只是個“聰明的笨蛋”。何謂“聰明的笨蛋”？就是那些開口古訓(xùn)閉口詩詞，看似有文化但卻沒有行動力的人。例如戰(zhàn)國的趙括，講起兵法來頭頭是道，卻因沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，最后被亂箭射死——生活也像戰(zhàn)爭，如果不能獨立，你就是第二個趙括。
這篇課文使我想起以前的一篇課文《烏塔》。主人公烏塔小小年紀就能周游世界，這是為什么？她比我們多一只手嗎？還是比我們多一個腦袋？都不是，她比我們多的只有一樣?xùn)|西——獨立。
家長們，不要再對你的孩子溺愛下去，我們?nèi)钡牟皇墙疱X，是獨立！同學(xué)們，不要再依賴下去，因為成功之路不是啃老，是獨立！讓我們記住一句話：學(xué)會獨立，不一定能讓你成功，但不會獨立，你一定不會成功！
學(xué)會看病讀后感篇七
今天我們上了《學(xué)會看病》這一篇課文，我在閱讀這篇課文以后感觸很大，啟發(fā)也很多。
《學(xué)會看病》主要講述了一位母親讓一個生病當(dāng)中的孩子獨自去看病的故事。我們知道一般家長得知孩子生病以后就很擔(dān)心很著急，肯定會給孩子找藥吃，而且還有陪孩子去醫(yī)院看病，要千方百計得照顧好孩子?？墒沁@篇課文當(dāng)中的母親沒有這么做，這位母親原本也是要照顧孩子的，可是母親想到了孩子總歸要離開自己獨自成長的，于是就狠心讓自己獨自去看病。在這個過程當(dāng)中，作者描寫了母親的復(fù)雜心情，從狠心到焦慮再到后悔，最后是一份欣喜。課文最后也寫到了孩子回來以后，學(xué)會了獨自看病，這個母親很欣喜很欣慰。
讀完《學(xué)會看病》這篇課文以后，我真的很有感觸。我知道了母親的愛是很深的，世界上沒有幾個母親會不愛自己的孩子，可是孩子總是要成長的，過于的溺愛孩子只會讓孩子失去鍛煉的機會，不可能真正地成長起來。
結(jié)合我的實際生活，很多時候當(dāng)我摔倒，母親也會鼓勵讓我自己站起來拍拍塵土。很多時候我在家里沒事可做的時候，母親就過來要求我洗碗做家務(wù)。這些事情，可能都是母親想要鍛煉我，讓我學(xué)會獨立生活。
總而言之，《學(xué)會看病》很值得大家仔細閱讀與學(xué)習(xí)。
學(xué)會看病讀后感篇八
《學(xué)會看病》是我們近期學(xué)的令我感受最深的文章。它讓我懂得母親的愛是深沉的，不管母親怎么對我，都是愛的表現(xiàn)!
這篇課文的母親為了讓孩子學(xué)會自立，這位母親狠下心來讓孩子獨自去看病，孩子回來后，母親很高興，并且兒子也學(xué)會了看病。
讀了這篇文章后，后排的林依依對我說：“這位母親心真狠。自己的親兒子生病了，不但不幫助他，反而讓他自己去看病。”但我認為是這樣的`不是這樣的。我反來對林依依說：“如果一味只顧溺愛孩子，孩子長大以后怎們辦?孩子能自力更生嗎?不會，肯定不會。對于孩子我們絕對不能溺愛!因此，課文中的母親是世界上最偉大的母親。
這篇課文讓我想起了上個月的一件事。我在房間里看科幻小說《血腥瑪麗》剛看到最恐怖的環(huán)節(jié)，“林慧嫻拖地快點給我下來!”我媽來了個河?xùn)|獅子吼，差點沒把我嚇死。我生氣的把書扔到沙發(fā)上走下樓把樓梯踩得咚咚作響，極不情愿的拿起拖把?！氨牢伊?”我對著媽媽叫，可她好像沒聽見，我氣得全身發(fā)熱很不得把她殺了，可誰叫在家里她的“官位”比我大我只好老老實實拖地了，我邊拖邊埋怨世上有咋懶得媽嗎?到今天，我才知道她是為我好!想讓我早些學(xué)會生活中必不可缺的技能，等將來面對時措手不及。
人遲早要學(xué)會獨立，晚學(xué)不如早學(xué)!
學(xué)會看病讀后感篇九
《學(xué)會看病》講的是這樣一個故事：一位母親“狠心”的讓病中的兒子獨自去醫(yī)院看病。在兒子出門后，她卻又后悔了，希望時間重來一遍，領(lǐng)著兒子一道去。在兒子安全回家后，勇氣又慢慢回到她心里，她知道應(yīng)該磨煉兒子，而在這個過程中，也磨煉自己。
這個問題雖然簡單，但卻是培養(yǎng)孩子自立和母愛之間的艱難抉擇。如果成全母愛，陪他一起去，就失去了一次培養(yǎng)孩子自立的天賜良機；而假如選擇培養(yǎng)孩子自理能力，卻顯得有些不近人情。
這位母親選擇了后者。她有長遠眼光，會為孩子的未來著想。
這時我想起了我的母親，她也是這樣一位母親。有一次，我正在看書，他對我說：“姍兒，你去樓下買一罐黃豆醬吧！”我一愣，吱吱唔唔地想要拒絕。但她不容爭辯地說：“去吧！”然后把錢塞在我手里。我只好下樓，直奔小商店。我吃力地拿起一罐黃豆醬，走到售貨臺前付了錢，然后小心翼翼地把它抱回家。
回家后，母親笑著對我說：“女兒，你獨立性真強！”雖然得到了表揚，但我的心情卻不舒暢，甚至有一種被人利用的憤怒。但自從看完《學(xué)會看病》，我懂了母親的良苦用心。
我有這樣的母親，我幸福；我有這樣的母親，我自豪！
學(xué)會看病讀后感篇十
讀了《學(xué)會看病》這篇課文后，我感到無比地慚愧。
孩子生了病，但是母親還是不給他治病，只是讓他自己去醫(yī)院看病。這不是給孩子雪上加霜嗎?當(dāng)孩子走出門的那一分鐘，母親感到非常后悔。還想要是事情重來一次的話，母親絕不會讓他一個人去看病。當(dāng)孩子看完病回來時，母親懸著的心終于平靜下來了。孩子學(xué)會自己去看病了，母親從中磨練了自己，也鍛煉了自己孩子的獨立性。
我覺得課文中的母親做的是對的，因為母親為了讓孩子學(xué)會獨立面對生活，獨立面對和應(yīng)付疾病做出了明智的選擇，而不是帶孩子去看病，讀到這里時，我開始以為那個小孩不聽媽媽的話，可我萬萬沒有想到，孩子很快懂得了媽媽的意思。就學(xué)會了看病學(xué)會獨立生活。讓我懂得父母的愛是偉大的，但有時候是體會不到的，需要認真體會。
讀了這篇課文，讓我想起了前幾個星期，我不小心摔了一跤，回到家了告訴父母，哭了起來。爸媽卻對著我說：“摔得好，誰叫你自己不小心?”當(dāng)時我非常生氣：爸媽不但不幫我，還給我潑冷水。
我生氣了就不跟父母說話，但是父母還是在幫我涂藥，我當(dāng)時心里感到有點奇怪。以前我一直不明白，讀了這篇課文后，我終于明白了：每個父母都是愛自己孩子的，他們只是要我們學(xué)會獨立生活，希望我們不要總是依靠父母!
所以說，父母的愛是偉大的，需要我們認真去體會!我一定要學(xué)會獨立，因為只有自己才能救自己!
