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最新我的四年級(jí)作文300字 我的四年級(jí)作文500字(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-15 22:10:26
最新我的四年級(jí)作文300字 我的四年級(jí)作文500字(四篇)
時(shí)間:2023-03-15 22:10:26     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

我的四年級(jí)作文300字 我的四年級(jí)作文500字篇一

它全身毛絨絨的。圓形的頭上面兩個(gè)彎彎的眉毛,下面是兩個(gè)“黑葡萄”,里面是兩顆寶石一樣的眼睛。

它的肚子很大,每當(dāng)它坐下的時(shí)候,總能看到它胸脯的肉只往下垂。

它的四肢穩(wěn)健有力。每當(dāng)我?guī)纤鋈ド⒉綍r(shí),它就會(huì)跑到河邊。那天又是這樣,我不想讓它去河邊,畢竟河邊很危險(xiǎn)。可它力氣太大,我根本拉不動(dòng),它好像是鐵了心的要去河邊。我拉得精疲力盡,最終還是被它拖到了河邊。它站立在岸邊,望著遠(yuǎn)處的河水,竟一動(dòng)不動(dòng),似乎在靜靜地欣賞這美麗的風(fēng)景。一會(huì),它抬起頭看著我,仿佛在說(shuō):“主人,這里的河水這么漂亮,花草又這么香,你為什么不讓我來(lái)?。俊敝钡街形?,媽媽喊我吃飯了,它卻還是不肯回去。我眉頭一皺,計(jì)上心來(lái),回家拿了一根骨頭,在它前面大搖大擺地走著。就算你不餓,你也抵擋不住美食的誘惑!我果然沒(méi)有猜錯(cuò),它真的回了家。

每次,我給它喂食,它都會(huì)狼吞虎咽地把食物吃掉。有一回我故意逗它玩,我把食物放在了是它一倍高的石頭上。它急得“汪汪”直叫,竟然喚來(lái)了兩三只來(lái)路不明的狗。更奇怪的是它們居然玩起了“疊羅漢”。我家那狗疊著另外一只狗竟然爬上了石頭,把食物吃了。

怎么樣,這么聰明又有情調(diào)的小狗,你不喜歡嗎?

我的四年級(jí)作文300字 我的四年級(jí)作文500字篇二

我這人生來(lái)就有一個(gè)愛(ài)好,喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始養(yǎng)成小魚(yú),小烏龜之類的動(dòng)物了。

前幾個(gè)星期,我因詩(shī)性大發(fā),去買了幾只小螃蟹回來(lái),因?yàn)槠渌膭?dòng)物都有不好養(yǎng),我沒(méi)養(yǎng)幾天,那東西就翹辮子了,所以這回說(shuō)買了小螃蟹,這東西養(yǎng)養(yǎng)成既方便,也不用花太多的時(shí)間去清理它。

平時(shí),我就給它們吃一些米飯之類的。它倆長(zhǎng)得真好看,殼的樣子像個(gè)小西瓜,跟別的螃蟹不同的是:它只有一只大鉗子,而另外一只卻很小,這只鉗子非常大,大的占它身體的二分之一,十分的有力,兩只眼睛高高的豎起,嘴巴一動(dòng)一動(dòng)地,有時(shí)還會(huì)吐出些小泡泡,可愛(ài)極了。

我將它們放在一只大臉盆里,它倆成天就那樣無(wú)憂無(wú)慮地爬來(lái)爬去,讓我好羨慕,無(wú)聊時(shí),我便去逗它們玩,而它倆總是朝我揮揮那有力的鉗了,讓我不敢靠按時(shí)完成。但我卻不怕它們。

有一次,我用手指去逗它們玩,而它們依舊是那樣,揮舞鉗子,好像在說(shuō)你再靠近一步,我就對(duì)你不客氣了。我只是笑笑,根本不當(dāng)回事,毅然地把手指伸了過(guò)去,在那一霎間,我感到一股鉆心的痛,頓時(shí)便沒(méi)了知覺(jué),原來(lái)是螃蟹將我的手指夾住了,我想甩掉它,可怎么也甩不掉,幸好我媽及時(shí)趕來(lái),要不然我的手指就廢了。這時(shí),當(dāng)我再去看螃蟹的時(shí)候,它仿佛在朝笑我,笑我的幼稚和笨拙,我一臉無(wú)奈。

這了這件事,我害怕了它們好長(zhǎng)時(shí)間,但現(xiàn)在我已經(jīng)不怕了,因?yàn)槲椅×私逃?xùn)。愿我的螃蟹的友情日益深厚,但現(xiàn)在說(shuō)這些又是有什么用,它們已經(jīng)離開(kāi)了我,升入了天堂,它們?cè)僖膊荒芑氐轿业纳磉吜?,祝愿它們?cè)谔焯靡材芟裨谌碎g一樣無(wú)憂無(wú)慮地爬來(lái)爬去。

我的四年級(jí)作文300字 我的四年級(jí)作文500字篇三

我喜歡搖著尾巴的小狗,喜歡為民除害的貓咪,喜歡雪白的小白兔,喜歡在水里游的小金魚(yú)……但是最喜歡背著小房子的小烏龜。如果你想聽(tīng)聽(tīng)我介紹我養(yǎng)的那個(gè)呆萌、可愛(ài)、普通的小烏龜?shù)脑?,那就繼續(xù)往下看喲!

今天是二月十,是趕廟會(huì)的日子。放學(xué)一回到家,我立刻寫(xiě)好了作業(yè),因?yàn)橄肴R會(huì)買小烏龜。在學(xué)校里,我經(jīng)常看同學(xué)陳穎帶著可愛(ài)的小烏龜,我做夢(mèng)都想要一只,可是就算爸媽同意我買,也沒(méi)有地方可以買。但是廟會(huì)一定會(huì)有烏龜買吧!想到這里,我真高興得不知怎么才好。

挨到了吃晚飯的時(shí)間,我便對(duì)爸爸說(shuō):“要買一只烏龜”?!昂冒??!本瓦@樣,我在廟會(huì)上買到了一只做夢(mèng)都想要的屬于我的小烏龜。

當(dāng)我買來(lái)的時(shí)候,它怎么也不伸出頭來(lái),到是過(guò)了一段時(shí)間,它才伸出頭,讓我有機(jī)會(huì)好好觀察它。它有一個(gè)小小的頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上有黃綠相間的條紋,頭上鑲嵌著一雙水汪汪的小眼睛,一張大嘴巴,背上背著一個(gè)神奇的圖案,就像一幅八卦圖,靈活的四肢,一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴,我給它取名叫露天。

露天有一項(xiàng)本領(lǐng)可厲害了!事情是這樣的:有一天放學(xué)回到家,我把露天洗了一個(gè)澡,讓它陪我寫(xiě)作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒,我作業(yè)寫(xiě)完了,扭過(guò)頭去看露天,我左顧右盼,當(dāng)我看見(jiàn)它的時(shí)候,大吃一驚,怎么成了攀巖高手了,它正一邊靠墻壁,一邊靠窗簾支撐,慢慢悠悠地往上爬呢,我既高興又擔(dān)心,連忙叫來(lái)媽媽,媽媽立刻用手機(jī)咔嚓咔嚓閃了兩下,發(fā)到朋友圈。有很多朋友都點(diǎn)了贊,感到不可思議,其中還有方老師點(diǎn)贊呢!

這就是我養(yǎng)的小烏龜,我會(huì)好好地養(yǎng)它,等它長(zhǎng)大后,我會(huì)把它放回大自然,給它一片自由的天地!

我的四年級(jí)作文300字 我的四年級(jí)作文500字篇四

有一天,我打電話給奶奶.走到電話亭,撥了電話號(hào)碼.

電話上有兩個(gè)鍵,一個(gè)是過(guò)去鍵,一個(gè)是未來(lái)鍵.我不小心按了未來(lái)鍵。噠的一聲。“喂,奶奶……”還沒(méi)等我說(shuō)完,一個(gè)中年女子的聲音說(shuō):“我有這么老么?我才33歲呢!你是誰(shuí)?”我看看我打的電話號(hào)碼,沒(méi)撥錯(cuò)呀!我回答道:“我是尚達(dá)月,對(duì)不起,可能是打錯(cuò)了?!薄笆裁?,你叫尚達(dá)月,我也是叫尚達(dá)月。今年你幾歲?”“十三歲。”我回答?!拔医衲辏常硽q,那我就是二十年后是你?!?/p>

二十年后的我,哦!原來(lái)我按了未來(lái)鍵。我想知道未來(lái)的我從事何業(yè),我便迫不及待地問(wèn):“未來(lái)的我,你現(xiàn)在在干什么?是做什么工作的呀?”“我現(xiàn)在在研究那傳說(shuō)中神奇的黑洞,我是天文學(xué)家?!蔽磥?lái)的我回答。我高興極了,問(wèn):“那研究出來(lái)了嗎?”“快了,我現(xiàn)在很忙,可以下次再聊嗎?”“好吧!”我高興得答應(yīng)了。

之后,我便想:反正以后我是天文學(xué)家了,現(xiàn)在學(xué)不學(xué)好都不要緊了。后來(lái),我上課不專心,成天想著未來(lái)的我是怎樣解開(kāi)黑洞這個(gè)謎的.這個(gè)學(xué)期的段考我雙科都是在70分以下。

我再次撥打同樣的電話號(hào)碼,按同樣的鍵。我高興地問(wèn)電話里未來(lái)的我:“尚達(dá)月,你研究出黑洞的謎了嗎?”“唉,別提了,自從上次與你通話后,我總是心不在焉,從事不專心,至今還未研究出?!鳖D時(shí),我的臉色突然驟變?!笆裁?,研究不出。你不是天文學(xué)家嗎?”“天文學(xué)家又怎么樣,小時(shí)候在學(xué)習(xí)上不打好基礎(chǔ),長(zhǎng)大還是一事無(wú)成?!薄岸脊治?,我最近老不聽(tīng)課,所以才使你變成這樣的。今后我一定更加努力學(xué)習(xí),為以后的世界解開(kāi)更多的謎?!蔽覉?jiān)決地說(shuō)?!昂?,你一定行的`!”

從此,我刻苦讀書(shū).一定要為未來(lái)的我創(chuàng)造更好的成就。

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