范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

別忘了自己作文600字篇一

初衷？是啊，我怎么就忘了做這件事最初的想法呢!

半年前，去一家十字繡小店閑逛，無意間看到人家繡的一幅古代的仕女圖，手癢的不行，就也買回一幅閉月的貂蟬來繡。為了不影響正常的工作和寫作，我暗暗給自己定了個(gè)規(guī)矩：一天只繡兩根線，細(xì)水長(zhǎng)流。可時(shí)間一長(zhǎng)，我還是把當(dāng)初的想法給忘了。

細(xì)想想，我之所以棄當(dāng)初的規(guī)矩于不顧，還是受到了某種誘惑。眼見著美女的云裳繡上去了，眉眼的輪廓也都出來了，我那顆愛美的心就激動(dòng)起來，恨不得一下將美人面前的案幾和花朵繡完。這一急不要緊，各種問題接踵而至：先是身體感覺不適，接著是該寫的稿子沒寫，再后來生活也變得一團(tuán)糟……

意識(shí)到這一點(diǎn)以后，我接受他的建議，遵守原來的規(guī)矩：一天只繡兩根線!該吃飯時(shí)吃飯，該睡覺時(shí)睡覺，于是，生活，又回到原來的軌道上來。

生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到像“繡美女圖”這樣的事情，也常常在“繡”的過程中，面臨這樣或那樣的誘惑，對(duì)此，我們要保持清醒的頭腦，不斷提醒自己：千萬別忘了自己的初衷!

別忘了自己作文600字篇二

從二年級(jí)的那件事起，我就覺得自己是龍的傳人啦……

這一天，烈日高懸在清碧如流的高空中，噴射出灼熱而刺眼的光芒，好像要把整個(gè)大地消融，化成翻滾著烈焰的茫?；鸷＃W(xué)四年級(jí)作文,別忘了，自己是龍的傳人。那時(shí)，我們正在上體育課，忽然，體育老師提出了“跑步比賽”，正在躲避烈日的我們聽了之后忙向老師求饒。老師說到做到，不出我所料，比賽自然順利開始，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)地上去了，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,別忘了，自己是龍的傳人》。

輪到我了，我非常鎮(zhèn)靜地走了上去，心里還得意地想著：“反正我的跑步成績(jī)是差的，即使我跑得最差，老師也不會(huì)把我怎么樣！”

“預(yù)備——跑！”一個(gè)洪亮的聲音在耳邊響起。跑了一圈之后，我開始吃不消了，離第二位同學(xué)的距離也越來越大。這時(shí)，一陣陣加油聲傳入我的耳朵：“穎超加油，穎超加油……”我回頭，仿佛看到同學(xué)們對(duì)我的支持，聽到同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。剎那間，我的心里不停地開始回唱著：“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，他的名字叫中國(guó)……”頓時(shí)，我似乎又充滿了無窮的力量，勇敢地向前沖去。沖次，第一名！

老師夸獎(jiǎng)了我，自己也是頭一回贏得榮譽(yù)。我的眼前仿佛又呈現(xiàn)出那條不怕刀山火海的巨龍，那就是我，他讓我充滿了信心。

朋友，每逢遇到困難和挫折時(shí)，請(qǐng)不要忘了，自己是龍的傳人。

別忘了自己作文600字篇三

傳說有一個(gè)人很羨慕臨國(guó)人走路的方式，認(rèn)為他們的走路方式像跳舞一樣，便起身去臨國(guó)學(xué)習(xí)。兩年過去后，這人不但沒學(xué)會(huì)臨國(guó)的走路方式，反倒把自己國(guó)家的走路方式給忘了，最后只得爬著回國(guó)。

這則故事聽起來有些荒誕，但仔細(xì)想想這個(gè)故事告訴我們了一個(gè)很重要的道理：學(xué)習(xí)時(shí)，別忘了自己。

中國(guó)歷史很悠久，有著數(shù)不盡的精神財(cái)富。值得我們學(xué)習(xí)的更是不計(jì)其數(shù)，但在我們學(xué)習(xí)時(shí)有沒有想過：古人的.這樣?xùn)|西適不適合今人呢？如果不分實(shí)際情況便一味的學(xué)習(xí)照搬，那只能適得其反，東歐的一些社會(huì)主義國(guó)家正是因?yàn)橐晃兜卣瞻崽K聯(lián)的社會(huì)主義模式，才在執(zhí)政不到40年就丟了政權(quán)。而中國(guó)的革命家正是避開了一味的照搬，根據(jù)中國(guó)的實(shí)情創(chuàng)造除了具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，中國(guó)才能走上強(qiáng)國(guó)之路，才有我們今天衣食無憂的生活。

現(xiàn)在社會(huì)上也充斥著一些流行的詞語(yǔ)和文學(xué)。在這些東西中確實(shí)有一些值得我們學(xué)西的東西，這些東西充滿時(shí)代感，給人以活力。但不是所有的東西都是這樣的，現(xiàn)如今一些宣揚(yáng)暴力兇殺的書籍混入市場(chǎng)，這些就是該取締的文化垃圾?？鬃诱f過:’擇其善者而從之，其不善者而改之?！@些連古人都明白的道理難道我們今人就不不懂嗎?現(xiàn)在一些韓國(guó)的日本的歌星到中國(guó)來表演，只見全場(chǎng)一片大呼小叫聲，校園本是學(xué)習(xí)的地方，現(xiàn)如今出現(xiàn)了許多毫無因律可言的所謂的’流行歌曲’。一些中學(xué)生幾乎瘋狂地去學(xué)習(xí)唱這些歌曲，我國(guó)這些傳統(tǒng)歌曲連瞅都不瞅一眼。同學(xué)們別把自己民族的東西給忘了

齊白石曾說過：“學(xué)我者生，似我者死?！边@句話很容易理解，就是告訴我們別人身上好的東西要學(xué)習(xí)，但如不根據(jù)自己的情況加以變通那么學(xué)了又有什么用呢？我們學(xué)習(xí)是為了使自己更強(qiáng)，那么便要根據(jù)自己的情況去學(xué)習(xí)，別學(xué)著學(xué)著學(xué)成了別人，甚至學(xué)成了非人非已的“四不像”。

匆匆趕路，只是別忘了自己。