在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我是友誼的守護神作文600字 我心中的守護神作文篇一

“叮鈴鈴，”放學了，我真不知如何是好，當我正在埋頭想辦法讓我們和好時，我突然想起了有一樣做忘記做了，于是我拿起作文簿，就在這時，我靈機一動，想到了個好辦法——把這些事寫在作文簿上，讓老師幫忙，沒想到當我去抱作業(yè)時，“你們現(xiàn)在還沒和好嗎？需要老師幫忙嗎？”“現(xiàn)在還沒有和好，不用幫忙了老師?！弊彀蜕线@么說，但心底真的很想老師能幫忙。

又到了春意安然的一天了。當我到校門口時，林新突然沖了過來講了一大堆邱霖的好話，聽得我耳朵都聽出繭子了。我心中突然產(chǎn)生了一種莫名其妙的問題：林新怎么突然這么關心我和邱霖了？他怎么知道我們絕交了？這個問題好像一塊沉重的包袱壓在我心底。我后來逼問林新，終于逼出一句象樣的話來了，原來是老師派林新當我和邱霖之間的“紅線”啊！我既驚訝又暗暗高興。但是老師好象選錯人了，結果豪無用處，嗨，又要我自己想辦法了！

在網(wǎng)上，我這問問那問問終于問出了個好方法——做張賀卡，在上面寫上道歉的話，我心中頓時涌起了一個友誼的漩渦。動口不如動手，我的手直發(fā)癢，不動不行，我直接去三味書店沒了一張精致的賀卡（其實那張賀卡也不算精致啦！其實我有買兩張，我從中選了一張最難看的給她，這可是哦秘密，不能講出去！不然又絕交了）寫上了：對不起……

ok！做好了，派誰傳給她呢？只有林庚了，希望她不要偷看?；侍觳回撚行娜?，這句話可用在了我的身上。“哈哈哈！”我是不是太得意了？應該不會吧“哈哈哈！”這個臭邱霖又跟我重歸于好了。

和好是和好了但又有問題在我的腦海中逐日明顯——我是我和邱霖的守護神嗎？為什么每次都要我道歉？

我是友誼的守護神作文600字 我心中的守護神作文篇二

我有一個最要好的朋友，是我的同學，她名叫田一惠，我們對她的愛稱：田田。近幾天來，我倆之間好象有些不愉快，沒有了交流，保持一種壓抑心靈的沉默。就在昨天，放學后，我走出校門看見她在前面，就滿懷友好地叫她：“田田，等等我呀！”她回頭毫無表情地看了我一眼，扭頭就走了。

到了家里，我坐在沙發(fā)上仔細回想自己什么地方得罪了她，她為何不愿意理我呢？可是想來想去，腦袋都要想破了，也沒個頭緒。我十分傷感，難道就這樣失去了最知心的朋友嗎？難道我們的友誼就那么脆弱？不！我要把我們之間那不應該存在的陌生化解掉，重歸于好！

我不由自主地想起我倆在一起的美好時光，那是多么愉快的記憶。有一次，我和田田相約去爬山，有說有笑，一路高歌，一路歡樂。誰的臉兒臟了，就替對方擦一擦;誰不小心受了傷痛哭了，我們會相互鼓勵著，安慰著，直到臉上綻開了燦爛的笑容……想到這一幕幕不能忘懷的場景，我禁不住流淚了。蒼天??！我真的會失去一個朋友嗎?我不會放棄，永遠也不放棄的，我要讓我們的友誼之樹常青！

于是，我決定，要做這份珍貴友誼的守護神！

今天中午放學，我主動去找田田，充滿真誠地對她說“去我家玩吧，然后我們一起玩電腦好不好？”可她說：“我媽不允許我到別人家去的。”我明顯聽出她是在有意回避。這一次努力沒有收到預想的效果，但我沒有泄氣。下午課間休息時，我把田田叫到一邊，準備與她談談，了解她心中埋藏的疙瘩究竟是什么？可她說：“我沒時間，我要做作業(yè)。”于是我只好沮喪地走開了。

晚上，我早早把作業(yè)做完了，把我對這件事情想法告訴了媽媽，媽媽鼓勵我說：“女兒，你知道珍惜友情，我支持。你可以去她家再聊一次，應該會與她和好的?！?/p>

我鼓起勇氣去了田田家里。

田田見我來到了她家，她還是很有禮貌讓坐。我們把之間的誤會在敞開心扉友好溝通之后，就煙消云散了，我和她重歸于好，我的心啊真的好舒暢。真是“精誠所至、金石為開”。

從此，我明白了一個道理，友誼需要精心呵護！讓我們都做友誼的守護神吧！

我是友誼的守護神作文600字 我心中的守護神作文篇三

當我看見天空中成群的歸鳥，當我看見水中游來游去歡樂的魚群，當我看見盤旋高空的禿ying，當我看見深海孤獨的白鯊。它們的幸福歡樂與孤單寂寞，總使我想起成長歷程中的許多朋友。

那是一個寒冷的冬天發(fā)生的事情，它讓我深深地體會到友誼的真諦，朋友的可貴。

那時，我讀四年級。在晨跑的時候，我很要好的朋友林奕風排在我前面。跑著跑著，他轉(zhuǎn)過頭來問我：“你是和我玩，還是和劉力偉玩?！薄皢栠@個干嘛？”我疑惑的問道“你倆都是我的好朋友，當然一起玩了！”“二選一！”他有些不耐煩了，可我還是不懂他葫蘆里賣的什么藥，繼續(xù)追問：“為什么？”“我討厭那個家伙！”他的話在冰冷的冬天里充滿火藥味，在冰天雪地寒冷氣候里也能擦出火花！可這樣的'話能讓誰感到溫暖，讓誰快樂？不，決不會！這些話只會讓我在寒冷冬天里感到更冷，，甚至還有一點失望。誰愿意接受這樣的話，特別是朋友。劉力偉聽了會多傷心啊。于是，我大聲地說：“我本想和你玩，可你如此背叛朋友，我寧可和劉力偉玩，也不愿和你！”我沒再多說半個字，但心中卻有說不完的話?！罢娴?？”他用挑釁而又稍帶疑問的語氣問道?！笆?！”我的語氣委婉中帶著堅定。心里卻很難受。唉！

這一言既出，駟馬難追，如果他真是鐵了心要這樣做，不就少了一個還朋友了嗎？

晚上，我還在想這件事，還在猶豫，明天是否要改變主意？可我這次要是答應了他的要求，失去一個朋友，下次呢？以后呢？到最后可能一個朋友都沒有了，那還了得？對，不能縱容他。

于是這一周我都沒和他說話，他也不理我，這樣的對持讓我很難受，我覺得這不是個好辦法，于是決定和他談談。

下課的時候，我問他：“你還想和我做朋友嗎？”沒想到他也仔細想過了，意識到自己的不對。他笑著對我說“我也想過了，和大家一起玩確實很開心啦，失去朋友很難受?！彼脑捄喍?，卻有讓我感到溫暖，難過的心情一下子煙消云散，我們開心的笑了。

朋友之間，發(fā)生矛盾，需要的是時間，是思考，是溫暖，是信任和寬容。而不是挑釁，背叛，疏遠和埋怨。珍惜友誼吧，朋友們，它是我們一生中最寶貴的財富。

我是友誼的守護神作文600字 我心中的守護神作文篇四

父母，他們使我降生；老師，是我職知識的來源；朋友，是我快樂的能量……何為友誼？是和朋友一起的歡笑？還是和朋友之間難忘的經(jīng)歷？都不是，友誼應該是這樣的——

那是一個下午。

我正在座位上冥思苦想一道叫我這個外號叫“大頭鬼”的“數(shù)學家”也做不出的題。我冥思苦想之際，一陣清脆的鈴聲傳如我耳中，——下課了。當時我就想：“恐怕，明天來，沒有幾個人能做對吧！”正想著，我已回到了家。又坐下來想，但始終做不對?！翱磥?，只有明天去問老師咯！”這個念頭在我心中萌發(fā)。

第二天，我正準備那著畫了一個叉的作業(yè)本去找老師，當我走過他面前時，我驚呆了……

“你，你你你，居然做對了！”我不敢相信自己的眼睛，大聲和道！但轉(zhuǎn)念一想；“肯定是你姐姐，或是其他人支援的吧！”正想著，我轉(zhuǎn)身去找老師。而老師的回答居然是“你還“數(shù)學家”呢！他都做對了，你卻做不對！”

一瞬間，我的心涼了……

“他比我強嗎？他比我厲害嗎？我不如他嗎？……”我在心中默默的想著，哭喪著臉回到教室》

而，下午。他，居然，主動來給我講題！“我不信，和一個莫不相識的人，他居然這樣熱情！”我在心中吶喊！想著想著，他突然一句曰：你聽懂了嗎?”他打動了我，就憑這幾句話語！

在老師和他的講解之下，我聽懂了。也找到了自己做不來的原因。

他就是原來的“老油條”，現(xiàn)在的“陳景潤”

原本，我不喜歡他，他也不喜歡我。

他——是我記憶里最深刻的人，如果要在群星璀璨的朋友中找一個，我會選他！就此，友誼之火開始燃燒！

還有一天，我和他鬧了一點矛盾。說了以后誰也不理誰！但，日后，沒有他的日子好像在監(jiān)獄一樣！出于友誼，我們有和好了！

友誼就是這樣，即使一是失去了，但如果你和他有共同語言多話，它會回來的！

我是友誼的守護神！