人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

伊索寓言精彩故事篇一

最初鷂子能發(fā)出一種動(dòng)聽(tīng)的尖叫聲。當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)馬嘶叫后，覺(jué)得非常好聽(tīng)，十分喜歡，便不斷使勁地去學(xué)馬那樣的嘶叫聲。最終不但一點(diǎn)沒(méi)有學(xué)會(huì)，而且連自己原來(lái)的叫聲也不會(huì)了。

這故事是說(shuō)，那些好高騖遠(yuǎn)的人總想要他本性以外的東西，到頭來(lái)得不償失，連他自己本來(lái)具有的東西都喪失了。

這是說(shuō)，和平、舒適的日子里不能忘記了災(zāi)難。

這故事是說(shuō)，遇到風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，退讓也許比硬頂更安全。

這是說(shuō)，事物各有所長(zhǎng)，也各有所短，不必羨慕別人有你所沒(méi)有的東西，你也有別人所沒(méi)有的東西。

這是說(shuō)，聰明的人懂得從鄰人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

這是說(shuō)，有些人不滿足手中的小利，去追求更大的希望。結(jié)果，不但不知不覺(jué)地把手中的小利丟掉了，更大的希望也沒(méi)追到，只留得兩手空空。

伊索寓言精彩故事篇二

《伊索寓言》相傳為公元前六世紀(jì)，被釋放的古希臘奴隸伊索所著，搜集有古希臘民間故事。伊索寓言的故事十則，我們來(lái)了解一下。

一個(gè)愚蠢的年輕人繼承了父親的家業(yè)。他砍掉葡萄園四周所有的籬笆，因?yàn)榛h笆不能結(jié)葡萄。籬笆砍掉以后，人和野獸都能隨意侵入葡萄園。沒(méi)過(guò)多久，所有的葡萄樹(shù)全都被毀壞了。那蠢家伙見(jiàn)到如此情景，才恍然大悟、雖然籬笆結(jié)不出一顆葡萄，但它們能保護(hù)葡萄園，它和葡萄樹(shù)一樣同等重要。

這故事是說(shuō)，紅花雖好，還要綠葉扶持。

這故事是說(shuō)，那些同時(shí)想做兩件截然不同的事的人，必然任何一件事都干不成。

這故事說(shuō)明，強(qiáng)者與弱者應(yīng)相互幫助，共同合作，各自才能更好地生存。

這故事是說(shuō)那身體魁偉而缺乏思想的人。

鷹從高巖直飛而下，把一只羊羔抓走了。一只烏鴉見(jiàn)到后，非常羨慕，很想仿效。于是，他呼啦啦地猛撲到一只公羊背上，狠命地想把他帶走，然而他的腳爪卻被羊毛纏住了，拔也拔不出來(lái)。盡管他不斷地使勁拍打著翅膀，但仍飛不起來(lái)。

這故事是說(shuō)，仿效別人卻做自己力所不能及的事，不僅得不到什么益處，還會(huì)給自己帶來(lái)不幸，并受世人的嘲笑。

有只鴿子口渴得很難受，看見(jiàn)畫(huà)板上畫(huà)著一個(gè)水瓶，以為是真的。他立刻呼呼地猛飛過(guò)去，不料一頭碰撞在畫(huà)板上，折斷了翅膀，摔在地上，被人輕易地捉住了。

這是說(shuō)，有些人想急于得到所需的東西，一時(shí)沖動(dòng)，草率從事，就會(huì)身遭不幸。

這是說(shuō)，聰明的人常常能審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)跡象預(yù)見(jiàn)到危險(xiǎn)，避免不幸。

狐貍請(qǐng)鶴來(lái)吃晚飯。然而他并沒(méi)有真心真意地準(zhǔn)備什么飯菜來(lái)款待客人，僅僅只用豆子做了一點(diǎn)湯，并把湯倒在一個(gè)很平很平的石盤(pán)子中，鶴每喝一口湯，湯便從他的長(zhǎng)嘴中流出來(lái)，怎么也吃不到。鶴十分氣惱，狐貍卻十分開(kāi)心。后來(lái)，鶴回請(qǐng)狐貍吃晚飯，他在狐貍面前，擺了一只長(zhǎng)頸小口的瓶子，自己很容易地把頭頸伸進(jìn)去，從容地吃到瓶里的飯菜，而狐貍卻一口都嘗不到。狐貍受到了應(yīng)得的回報(bào)。

這是說(shuō)若要他人尊重自己，自己首先須尊重他人；同時(shí)，告訴我們，對(duì)待那些不尊重他人的人，最好的辦法是以其人之道還治其人之身。

有個(gè)人飼養(yǎng)著山羊和驢子。主人總是給驢子喂充出國(guó)足的飼料，嫉妒心很重的山羊便對(duì)驢子說(shuō)，你一會(huì)兒要推磨，一會(huì)兒又要馱沉重的貨物，十分辛苦，不如裝病，摔倒在地上，便可以得到休息。驢子聽(tīng)從了山羊的勸告，摔得遍體鱗傷。主人請(qǐng)來(lái)醫(yī)生，為他治療。醫(yī)生說(shuō)要將山羊的心肺熬湯作藥給他喝，才可以治好。于是，主人馬上殺掉山羊去為驢子治病。

這故事說(shuō)，凡是策劃作惡的人，將自食其果。

有只猴子坐在一棵大樹(shù)上，看見(jiàn)漁夫在河里撒網(wǎng)，便仔細(xì)看他們的動(dòng)作。一會(huì)兒，漁夫們收起了網(wǎng)，吃飯去了。猴子便連忙從樹(shù)上爬下來(lái)上爬下來(lái)，想要去模仿漁夫捕魚(yú)。但他一拿起網(wǎng)，反把自己套住了，差一點(diǎn)被淹死。猴子自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我真是活該！我沒(méi)有學(xué)會(huì)撒網(wǎng)，還抓什么魚(yú)呢？”這故事說(shuō)明，不要不假思索地模仿不適合自己的行為。

一天，小狐貍拎著袋子走在路上，碰見(jiàn)了小豬。

小豬見(jiàn)小狐貍這樣著急，立刻說(shuō)：“好的好的！我?guī)湍憧粗闳グ?！?/p>

小狐貍聽(tīng)了，就跑回家去了。

它抬頭看著小豬，說(shuō)：“小豬，你竟然趁著我不在，把我的雞偷吃完了！”

小豬委屈的說(shuō)：“我……我沒(méi)有??！我根本就沒(méi)有打開(kāi)袋子！”

小狐貍說(shuō)：“哼！什么也不用說(shuō)了，我的袋子里有十只雞，你快賠給我！”

面對(duì)咄咄逼人的小狐貍，小豬只好賠給了它十只雞，小狐貍悄悄的笑了。

有一只黃鼠狼愛(ài)上了一個(gè)相貌英俊的年輕人，因而她祈求愛(ài)神把她變成一個(gè)女人。愛(ài)神被她的熱情打動(dòng)，出于對(duì)她的憐憫，就把她變成了一個(gè)美麗的少女。

就這樣，那個(gè)青年對(duì)她一見(jiàn)傾心，于是就將她領(lǐng)到自己家里。

他們?cè)谖堇镒潞?，?ài)神想弄明白隨著黃鼠狼身體外形的改變，她的生活習(xí)性是否也跟著改變了，于是便把一只老鼠放到屋中央。

黃鼠狼由于忘記了自己的情境，于是就從床上站起來(lái)，拼命追捕那只老鼠，想吃掉它。女神見(jiàn)了非常生氣，就立刻將她變回了黃鼠狼原來(lái)的樣子。

借助別人的東西只會(huì)得到虛假的美，當(dāng)原本不屬于自己的東西被剝離時(shí)，就會(huì)原形畢露。

一只杜鵑在樹(shù)枝上發(fā)出陣陣哀啼，一只可愛(ài)的斑鳩聽(tīng)到了，便向它詢問(wèn)，希望能幫助它排憂解難。

斑鳩禁不住諷刺道：“那你還希望從孩子們那里得到什么溫暖？”

“咔噠！”一聲，雞蛋殼裂成了兩半，一只可愛(ài)的小雞崽從蛋殼里鉆出來(lái)，它揉揉眼睛，好奇的打量著這個(gè)世界。

“歡迎你來(lái)到這個(gè)美好的世界，我的小可愛(ài)！”母雞媽媽滿臉微笑著說(shuō)。

“媽媽！媽媽！”小雞崽仰著腦袋，嘰嘰叫。

小雞崽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的媽媽！不過(guò)，誰(shuí)是有需要的人呢？”

小螞蟻們躲在蛋殼里，一滴雨也淋不著啦！小螞蚱也在蛋殼下避雨，笑的可真開(kāi)心呀！

豬寶寶的家，在最最偏僻的深林里，因此，它沒(méi)什么朋友。

一天。它說(shuō)：“我一個(gè)人多孤單呀！我得出門(mén)去，交些好朋友才行！”

于是它走家門(mén)，來(lái)到深林外。

它走啊走，來(lái)到了大樹(shù)下，它看見(jiàn)貓頭鷹蹲在大樹(shù)下，閉著眼睛。

它大聲喊：“貓頭鷹，你能和我做朋友嗎？”

豬寶寶只好走了。

豬寶寶很失落，它走啊走，繼續(xù)走，可總也找不到朋友，它急的大哭起來(lái)。

豬寶寶拼命搖頭，兩只大耳朵甩呀甩。

小熊熊說(shuō)：“別哭啦！給，我新買的玩具，我都沒(méi)玩過(guò)呢！”

豬寶寶一看，是一輛玩具坦克，還帶遙控的呢！

豬寶寶不哭了，和小熊熊一起玩起了玩具，整整玩了一天呢！

而且它們還約好了，明天還要一起玩兒哦！

最初鷂子能發(fā)出一種動(dòng)聽(tīng)的尖叫聲。當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)馬嘶叫后，覺(jué)得非常好聽(tīng)，十分喜歡，便不斷使勁地去學(xué)馬那樣的嘶叫聲。最終不但一點(diǎn)沒(méi)有學(xué)會(huì)，而且連自己原來(lái)的叫聲也不會(huì)了。

這故事是說(shuō)，那些好高騖遠(yuǎn)的'人總想要他本性以外的東西，到頭來(lái)得不償失，連他自己本來(lái)具有的東西都喪失了。

這是說(shuō)，和平、舒適的日子里不能忘記了災(zāi)難。

這故事是說(shuō)，遇到風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，退讓也許比硬頂更安全。

這是說(shuō)，事物各有所長(zhǎng)，也各有所短，不必羨慕別人有你所沒(méi)有的東西，你也有別人所沒(méi)有的東西。

這是說(shuō)，聰明的人懂得從鄰人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

這是說(shuō)，有些人不滿足手中的小利，去追求更大的希望。結(jié)果，不但不知不覺(jué)地把手中的小利丟掉了，更大的希望也沒(méi)追到，只留得兩手空空。

伊索寓言精彩故事篇三

在一些小

寓言故事

伊索寓言

一只狐貍望著農(nóng)夫院子里的雞垂涎欲滴，每天都想著怎么樣才能吃到院子里的雞。

狐貍迫不及待的鉆進(jìn)空隙中，可是柵欄中的空隙不足以讓狐貍鉆進(jìn)去，狐貍想著可能是自己太胖了，于是餓了好幾天，果然狐貍能鉆進(jìn)柵欄的空隙中了，狐貍來(lái)到院子里咬死了很多的雞，大吃特吃起來(lái)，肚皮撐得圓鼓鼓的。

狐貍想從柵欄的空隙在出去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己根本出不去，因?yàn)楹偟亩亲犹罅?，狐貍又餓了很多天，被餓瘦的狐貍鉆出柵欄回到了家中，狐貍發(fā)現(xiàn)在這個(gè)過(guò)程中自己什么也沒(méi)有得到，白忙一場(chǎng)。

一只牛每天辛苦為人類付出，農(nóng)耕工作，有一天人類驅(qū)趕著老牛去地里干活，老牛盡心盡力的為人類服務(wù)。

主人答應(yīng)了老牛的請(qǐng)求，等到秋收的時(shí)候，人們都好奇為什么這位農(nóng)夫的糧食收割的這么好?產(chǎn)量也多。于是紛紛向這位農(nóng)夫求教。

從前，有一個(gè)貪婪的窮人，這個(gè)人不僅窮，還非常的懶惰，一天窮人看到一戶人家的母雞下了很多的雞蛋，雞蛋又孵出一只只小雞，小雞們長(zhǎng)大后又下了很多很多的雞蛋。

窮人覺(jué)得這真是太神奇了，窮人立刻去大街上乞討到一個(gè)銅板，把這個(gè)銅板放在母雞的肚子底下，窮人從此以后什么也不干，它天真的以為一個(gè)同伴會(huì)變成兩個(gè)，兩個(gè)同伴會(huì)生出很多很多的銅板，這些銅板長(zhǎng)大之后，又會(huì)生出很多很多的銅板，就像雞生蛋一樣。

窮人要拿這些銅板買地、買房子、買很多的美食，想著想著，最終窮人餓死在了自己的家，因?yàn)樗旁谀鸽u身下的那枚銅板，依然只有一枚。

窮人最終死于他的懶惰和不切實(shí)際，一味的只知道異想天開(kāi)，不懂腳踏實(shí)地最終只會(huì)傷害自己。

從前在古代有兩個(gè)富可敵國(guó)的財(cái)主，他們都認(rèn)為自己是這個(gè)世界上最有錢(qián)的人，可是有一天一個(gè)長(zhǎng)者告訴他們彼此的存在，說(shuō)他們當(dāng)中只有一個(gè)才是最富有的。

兩個(gè)人互不相讓，他們不停的揮霍錢(qián)財(cái)，以證明自己才是最有錢(qián)的人，最終兩個(gè)人的錢(qián)財(cái)被揮霍一空，從富可敵國(guó)的財(cái)主變成了最窮的乞丐，只能靠著路邊的乞討來(lái)過(guò)

生活

財(cái)主甲和財(cái)主乙后悔當(dāng)初如果都能退讓一步，或許不會(huì)落到這般田地。

伊索寓言精彩故事篇四

寓言故事

學(xué)習(xí)

伊索寓言

一條小魚(yú)望著每天出海打魚(yú)的漁民們，“能夠讓漁民們站在海面上的那個(gè)東西是什么?”一條小魚(yú)問(wèn)。

魚(yú)媽媽說(shuō)：“別傻了，一條魚(yú)是不可能乘坐在船里的?！?/p>

一天，海面上刮來(lái)一艘小木船，是一艘沒(méi)有人行駛的小木船，小魚(yú)躍出海面，跳了進(jìn)去，跳進(jìn)木船里的小魚(yú)沒(méi)有了大海的自由，沒(méi)有了周遭的一切，它只能看見(jiàn)木船里的那一小片天，它發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒(méi)有自己想象的那么好，于是又跳回了海里。

這個(gè)故事告訴我們，不要盲目的去追求新事物，事物的真實(shí)往往比自己預(yù)想的要差，要學(xué)會(huì)珍惜自己現(xiàn)在所擁有的。

有一家米鋪的老板，想招兩個(gè)伙計(jì)，一個(gè)長(zhǎng)的兇神惡煞和一個(gè)長(zhǎng)的慈眉善目的人來(lái)到店鋪，老板雇傭了他們兩個(gè)。

長(zhǎng)相善良的人處處偷奸?；苫羁偸峭祽?，還討好米鋪的老板，背地里說(shuō)長(zhǎng)相兇惡的那個(gè)伙計(jì)壞話。

還長(zhǎng)相兇惡的伙計(jì)為人憨厚老實(shí)，無(wú)半點(diǎn)害人之心，做事勤勤懇懇，從不偷懶，平時(shí)也很少言語(yǔ)。

一天米鋪的老板發(fā)現(xiàn)自己的米少了，他二話不說(shuō)的就報(bào)官來(lái)抓長(zhǎng)相兇惡的人，可是長(zhǎng)相兇惡的人并沒(méi)有偷拿大米，經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，原來(lái)是那個(gè)長(zhǎng)的慈眉善目的伙計(jì)偷的大米。

米鋪老板慚愧的說(shuō)：“只因我以貌取人，差點(diǎn)錯(cuò)怪了一個(gè)好人，放過(guò)了一個(gè)壞人。

從前，一頭懶惰的豬和一只聰明的狗，他們倆一起

生活

而這時(shí)的狗認(rèn)為“豬吃不到飯菜一定會(huì)餓的，餓了它就會(huì)做飯?！?/p>

同樣，狗等了半天，依然沒(méi)看到豬出現(xiàn)的影子，狗想著“在過(guò)一會(huì)就會(huì)來(lái)了吧!”可是等了很久還是沒(méi)有看見(jiàn)豬。

就這樣過(guò)了很多很多天，豬和狗分別餓死了。

伊索寓言精彩故事篇五

這故事說(shuō)的是那些言行不一，表里不一的人。

這故事說(shuō)明，那些本性惡劣的人，盡管向人們報(bào)告最好的消息，也是別有用心的，人們不會(huì)相信。

這是說(shuō)，盡管壞人老奸巨滑，但在聰明人面前，他們的詭計(jì)仍是枉費(fèi)心機(jī)。

有條狼被選為狼的首領(lǐng)。為了阻止狼互相爭(zhēng)食打架，他制定了法律，規(guī)定各自獵得的食物都集中起來(lái)，再平均分配給大家，一頭驢子走來(lái)，慢悠悠地?cái)[著鬃毛說(shuō)：“從狼的腦袋里竟想出了一個(gè)好主意?？赡阕约簽槭裁床话炎蛱飓C得的食物拿出來(lái)一起分呢?”狼被驢子說(shuō)穿了，便把那法律廢棄了。

這是說(shuō)，有些制定公正法律的人，常常自己不遵守所制定的法律。

這故事是說(shuō)，盡管有些惡人做了一點(diǎn)善事，但這并非他的本意，而是出于無(wú)奈。

捕鳥(niǎo)人拿著粘鳥(niǎo)膠與粘竿外出捕鳥(niǎo)。他看到一只鳥(niǎo)棲息在一棵大樹(shù)上，就想要去捕捉它。

于是，他接長(zhǎng)了粘竿，仰著頭全神貫注地盯著高地盯著高空中的那只鳥(niǎo)。正當(dāng)他這樣聚精會(huì)神時(shí)，不知不覺(jué)地踩著了一條躺在他腳前的眼鏡蛇。蛇馬上回過(guò)頭來(lái)，狠咬了他一口。

這故事是說(shuō)，那些想陰謀陷害別人的人自己會(huì)先遇到災(zāi)難。

黃鼠狼鉆進(jìn)一家鐵匠的作坊，看見(jiàn)一把鋒利的銼刀放在那里，他就去舔它。

結(jié)果舌頭被刮破，鮮血直流。但他還以為舔下了一些鐵，非常鐵，非常興奮，終于把舌頭全舔掉了。

這故事是說(shuō)，那些好斗的人最終害了自己。

從前，有一個(gè)庸醫(yī)。他給一個(gè)病人看病，其他的醫(yī)生都說(shuō)這病人沒(méi)有什么危險(xiǎn)，僅需要一段時(shí)間，就能康復(fù)。他卻叫病人準(zhǔn)備后事，并說(shuō)事，并說(shuō)：“你已經(jīng)活不過(guò)明天了。”過(guò)了些日子，這病人的病情略有好轉(zhuǎn)，臉色蒼白地出外散步。那醫(yī)生遇見(jiàn)他，說(shuō)道：“你好，地下的人們?cè)趺礃?”他回答說(shuō)：“喝了忘河的水，很安靜的。但不久以前，死神和冥王因醫(yī)生們沒(méi)讓病人死去，大肆威脅和恐嚇?biāo)麄?，并把他們的名字都一一記下。本?lái)你的名字也要被記下，但是我跪在死神和冥王面前，苦苦哀求，并發(fā)誓說(shuō)你不是真正的醫(yī)生，而是被別人誤認(rèn)為的?！?這故事揭露了那些既無(wú)知識(shí)和醫(yī)術(shù)，又要吹牛行騙的江湖庸醫(yī)。

有個(gè)天生不善彈琵琶的人，常常在聲音效果較好的室內(nèi)彈唱。聽(tīng)著室內(nèi)回響的.聲音，他洋洋得意，自以為自己的嗓音非常不錯(cuò)。

心想自己心想自己完全可以去劇場(chǎng)登臺(tái)表演了，可他登場(chǎng)之后，唱得極差，臺(tái)下的人們?nèi)邮^把他轟趕下來(lái)了。

這是說(shuō)，有些演說(shuō)家在學(xué)校里還有模有樣，似乎講得頭頭是道，但遇到討論國(guó)家大事時(shí)卻是毫無(wú)價(jià)值的人。

有一匹駱駝渡過(guò)湍急的河時(shí)，在河中拉屎，他看見(jiàn)那糞便一下就被急流的河水沖到了他的前面。

他說(shuō)：“為什么我看見(jiàn)在我后面的卻一下的卻一下到了我的前面?”

這故事是說(shuō)，愚昧無(wú)知的人只看到現(xiàn)象卻不理解原因。

伊索寓言精彩故事篇六

寓言是文學(xué)體裁的一種,它雖然篇幅短小,但是有非常強(qiáng)的社會(huì)性和

教育

生活

伊索寓言

一只杜鵑在樹(shù)枝上發(fā)出陣陣哀啼，一只可愛(ài)的斑鳩聽(tīng)到了，便向它詢問(wèn)，希望能幫助它排憂解難。

斑鳩禁不住諷刺道：“那你還希望從孩子們那里得到什么溫暖?”

有一只黃鼠狼愛(ài)上了一個(gè)相貌英俊的年輕人，因而她祈求愛(ài)神把她變成一個(gè)女人。愛(ài)神被她的熱情打動(dòng)，出于對(duì)她的憐憫，就把她變成了一個(gè)美麗的少女。

就這樣，那個(gè)青年對(duì)她一見(jiàn)傾心，于是就將她領(lǐng)到自己家里。

他們?cè)谖堇镒潞?，?ài)神想弄明白隨著黃鼠狼身體外形的改變，她的生活習(xí)性是否也跟著改變了，于是便把一只老鼠放到屋中央。

宙斯想要為鳥(niǎo)類立一個(gè)王，于是指定一個(gè)日期，要求眾鳥(niǎo)全都按時(shí)出席，以便選它們之中最美麗的為王。

眾鳥(niǎo)都希望自己能夠最美麗，紛紛跑到河邊去梳洗打扮。寒鴉心里很焦急，它知道自己沒(méi)一處漂亮，但是它也希望自己能被選上。它來(lái)到河邊，發(fā)現(xiàn)眾鳥(niǎo)脫落下很多羽毛，于是它靈機(jī)一動(dòng)，撿起所有的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。

終于到了指定的日期了，所有的鳥(niǎo)都一齊來(lái)到宙斯面前。宙斯放眼望去，看見(jiàn)寒鴉的羽毛花花綠綠的，在眾鳥(niǎo)之中顯得格外漂亮，于是準(zhǔn)備立它為王。

借助別人的東西只會(huì)得到虛假的美，當(dāng)原本不屬于自己的東西被剝離時(shí)，就會(huì)原形畢露。

伊索寓言精彩故事篇七

這故事說(shuō)明，抵抗住第一個(gè)侵略者，其他的侵略者就會(huì)望而生畏，不敢來(lái)犯。

宙斯把所有的善都密封在一只缸里，存放在一個(gè)人那里。那人出于好奇，想要知道缸里是什么東西，便揭開(kāi)了蓋子。于是，所有的善又都飛到眾神那里去了。

這是說(shuō)，人間所有的善只是對(duì)善的希望罷了。

宙斯賞識(shí)狐貍的聰明和狡詐，賜他做獸類之王。宙斯想知道狐貍隨著身份的變化，他貪婪的本性會(huì)不會(huì)有所收斂。當(dāng)狐貍坐轎子走過(guò)來(lái)時(shí)，宙斯扔下一只屎殼郎。屎殼郎圍繞著轎子不停地飛，狐貍再也忍耐不住，立即跳下轎子，想捉住他。宙斯十分氣憤，便將狐貍貶回到原來(lái)的地位。

這故事說(shuō)明，即使穿上了最華麗的服裝，壞人也不會(huì)改變他的本性。

這故事說(shuō)明，壞人的恩惠是令人生畏的。

宙斯與阿波羅爭(zhēng)論誰(shuí)的射術(shù)高明。阿波羅用力張弓，射出一支箭，而宙斯卻只邁一大步就跨到了箭所落在的遠(yuǎn)處。

這故事說(shuō)明，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。

宙斯命令赫爾墨斯把人間的罪惡都記錄在貝殼上，放到他旁邊的箱子里，讓他來(lái)裁決對(duì)每人的懲罰。然而箱子里的貝殼都相互混雜在一起，所以宙斯拿到的貝殼有先有后，但總歸是要拿到的。

這故事是說(shuō)，人們不必因那些惡事和壞人沒(méi)有及時(shí)的受到懲罰而不快。古人云，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，只是時(shí)間未到。

這是說(shuō)，不管孩子漂亮還是丑陋，優(yōu)秀還是平庸，在母親眼中總是最好的。

伊索寓言精彩故事篇八

寓言有一定的道理、現(xiàn)實(shí)意義或教育性。下面是小編整理的伊索寓言小故事5則，歡迎閱讀!

驢子聽(tīng)見(jiàn)蟬唱歌，被美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲所打動(dòng)，自己也想能發(fā)出同樣悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，便羨慕地問(wèn)他們吃些什么，才能發(fā)出如此美妙的聲音來(lái)。蟬答道："吃露水。"驢子便也只吃露水，沒(méi)多久就餓死了。

這個(gè)故事告訴人們不要企望非份之物。

狐貍為躲避獵人們追趕而逃竄，恰巧遇見(jiàn)了一個(gè)樵夫，便請(qǐng)求讓他躲藏起來(lái)，樵夫叫狐貍?cè)ニ男∥堇锒阒?。一?huì)兒，許多獵人趕來(lái)，向樵夫打聽(tīng)狐貍的下落，他嘴里一邊大聲說(shuō)不知道，又一邊做手勢(shì)，告訴他們狐貍躲藏的地方。

獵人們相信了他的話，并沒(méi)留意他的手勢(shì)。狐貍見(jiàn)獵人們都走遠(yuǎn)了，便從小屋出來(lái)，什么都沒(méi)說(shuō)就走。

這故事適用于那些嘴里說(shuō)要做好事，而行為上卻作惡的人。

這故事說(shuō)明，對(duì)要死的人來(lái)說(shuō)，應(yīng)選擇有價(jià)值的`死。

烏鴉口渴得要命，飛到一只大水罐旁，水罐里沒(méi)有很多水，他想盡了辦法，仍喝不到。

于是，他就使出全身力氣去推，想把罐推倒，倒出水來(lái)，而大水罐卻推也推不動(dòng)。這時(shí)，烏鴉想起了他曾經(jīng)使用的辦法，用口叼著石子投到水罐里，隨著石子的增多，罐里的水也就逐漸地升高了。

最后，烏鴉高興地喝到了水，解了口渴。

這故事說(shuō)明，智慧往往勝過(guò)力氣。

母蟹對(duì)小蟹說(shuō)："你不要橫爬，為什么不直著走?"他答道："媽媽，請(qǐng)您親自教我怎 樣直走，我將照著你的樣子走。"可母蟹根本不會(huì)直走，于是小蟹說(shuō)她笨。

這是說(shuō)，教育者自己必須正直地生活，正直地走，才能去教導(dǎo)別人。

伊索寓言精彩故事篇九

1．寫(xiě)聰字：

請(qǐng)你圍繞該字的各部件說(shuō)一句成語(yǔ)且與聰明有關(guān)。

2．讀繞口令：（ppt）

板凳與扁擔(dān)

板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)。

扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬，

板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)。

扁擔(dān)綁在那板凳上，

板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，

扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。

喇嘛與啞巴

打南邊來(lái)了個(gè)啞巴，腰里別了個(gè)喇叭；

打北邊來(lái)了個(gè)喇嘛，手里提了個(gè)獺犸。

提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭；

別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸。

不知是別著喇叭的'啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭；

還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺犸。

喇嘛回家燉獺犸；

啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。

1．怎樣使自己聰明呢？書(shū)猶藥也，可以治愚。

2．《伊索寓言》簡(jiǎn)介

（一）示范指導(dǎo)學(xué)習(xí)《狐貍和葡萄》

1．出示任務(wù)：今天我們要從寫(xiě)法上和讀法上研究研究寓言的特點(diǎn)。

2．方法提示：通讀研讀聯(lián)想

3．通讀：了解文章結(jié)構(gòu)明顯的兩段結(jié)構(gòu)，前兩自然段講述一個(gè)故事，最后一自然段點(diǎn)明寓意。

質(zhì)疑：①文章標(biāo)題用狐貍和葡萄妥不妥？

②夠在本文中的用法（字典里解釋：①數(shù)量上可以滿足需要；②達(dá)到某一點(diǎn)或某一程度；③用手等伸向不易達(dá)到的地方去接觸或拿來(lái)。）

4．研讀：（ppt）畫(huà)出重點(diǎn)語(yǔ)句有些人無(wú)能為力，做不成事，卻偏偏說(shuō)時(shí)機(jī)還沒(méi)有成熟。

5．反思：

①換種說(shuō)法原諒自己是墮落的開(kāi)始；與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)；應(yīng)該積極思考解決問(wèn)題的方法，而不是尋找躲避的借口。（ppt）

②寓言新編（ppt）

我編故事，你說(shuō)道理：

學(xué)校要舉行書(shū)法比賽，好多同學(xué)都在努力練習(xí)，唯獨(dú)張兵不認(rèn)真。比賽結(jié)果一出來(lái)，張兵自然是名落孫山?？匆?jiàn)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，張兵說(shuō)：在學(xué)校拿個(gè)獎(jiǎng)有啥稀罕的！

有些人無(wú)能為力，做不成事，卻偏偏說(shuō)時(shí)機(jī)還沒(méi)有成熟。

6．小結(jié)：通過(guò)以上讀書(shū)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)寓言的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)小故事+大道理，我覺(jué)得讀寓言時(shí)必須多聯(lián)想。

（二）嘗試運(yùn)用學(xué)習(xí)《牧童和狼》

1．通讀：講了個(gè)什么故事？

2．研讀：①誰(shuí)能讀出牧童兩次大叫的不同情感？②請(qǐng)你畫(huà)出重點(diǎn)語(yǔ)句。

3．聯(lián)想：

①（ppt）下列說(shuō)法你認(rèn)為哪些與本文寓意相似：戲弄?jiǎng)e人等于戲弄自己；真到假來(lái)假亦真,假到真來(lái)真亦假；聰明總被聰明誤；搬起石頭砸自己的腳；有時(shí)候大人不如孩子聰明。

②（ppt）寓言新編你編故事，我說(shuō)道理：

一貫說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話，也沒(méi)有人會(huì)相信。

（三）分享成果用以上方法學(xué)習(xí)《禪和狐貍》：

1．用一句成語(yǔ)概括重點(diǎn)句一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。吃一塹，長(zhǎng)一智；前車可鑒；前事不忘，后事之師。

2．討論課后第4題：你知道《狐貍和烏鴉》的故事嗎？蟬為什么沒(méi)有被騙？（我認(rèn)為蟬讀了寓言?。?/p>

3．（ppt）寓言新編你說(shuō)故事，他講道理。

1．朗讀童謠（ppt）

寓言寓言，聰明藥丸。

小小故事，道理萬(wàn)千。

故事生動(dòng)，道理淺顯。

多讀寓言，賽過(guò)神仙。

2．敲開(kāi)你的聰明丸：為《伊索寓言》中的故事和寓意配對(duì)，在現(xiàn)場(chǎng)的老師和同學(xué)幫助下結(jié)對(duì)出場(chǎng)。

附：板書(shū)計(jì)劃

通讀

小故事

研讀

12

大道理

反思

多聯(lián)想