無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

勵(lì)志廣播稿200字篇一

保爾他說(shuō)到了，并且做到了，即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言――將自己的生命和全部精力，獻(xiàn)給解放全人類(lèi)的斗爭(zhēng)，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著一切，我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾柯察金，一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上――為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜?我們無(wú)須面對(duì)戰(zhàn)亂,也無(wú)須為之獻(xiàn)身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng),勇敢與執(zhí)著.現(xiàn)在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。

人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”青春勵(lì)志作文800字（5篇）青春勵(lì)志作文800字（5篇）。求索的道路是漫長(zhǎng)、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅(jiān)定、正確的方向，排除萬(wàn)難，迎來(lái)人生輝煌。假若，這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，而失去它原有的萬(wàn)丈光明，那么漫漫長(zhǎng)夜，在怪石嶙峋、充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。

而比起保爾，我們是幸運(yùn)的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個(gè)偉大的作家，寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的人，他的精神筑就了他的偉大。

我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂(lè)友好的同學(xué)……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢？如果我們都像海倫所寫(xiě)的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話(huà)，我們過(guò)得每一天都會(huì)非常有意義、有朝氣，對(duì)生活充滿(mǎn)熱情；假如我們的每一天都那樣充實(shí)，我們何愁只有三天光明？因?yàn)槲覀兊男撵`已經(jīng)代替了眼睛!

意大利的空想社會(huì)主義者托馬佐康帕拉為了祖國(guó)的解放而戰(zhàn)斗

他被捕后，在獄中度過(guò)了27年，每次嚴(yán)厲拷打使他昏死過(guò)去，但每次蘇醒過(guò)來(lái)后，他的第一個(gè)信念就是“我能思索，我還活著！”他不屈不撓，以自己的心血鑄成了人類(lèi)思想史上最早的空想社會(huì)主義著作之一《太陽(yáng)城》

勵(lì)志廣播稿200字篇二

生命就像一縷殘絲環(huán)繞

很亂，卻糾結(jié)著你我一生的時(shí)光

光很暗，

尋不到你日漸走向遠(yuǎn)方未知的身影

風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，

你青春的臉龐略帶著一絲彷徨

于這白霧茫茫的世界

一直在尋找，尋找一個(gè)飄渺的微笑

等待霧散后剎那間

讓人心碎的感覺(jué)

使傷痛淹沒(méi)在荊棘藤上

看著你柔弱的發(fā)梢

心卻沉寂的像頹敗的墻角

是悲傷，還是轉(zhuǎn)身說(shuō)你好?

遺落的記憶

縱然浮現(xiàn)在臉表

我的一生追旅解不開(kāi)你的鐵石心腸

我看見(jiàn)你在偷笑

你的成就感

帶給了我永遠(yuǎn)難以遺忘的創(chuàng)傷

沉寂!悲傷!陌落!

勵(lì)志廣播稿200字篇三

偶然的，在一個(gè)角落里找到自己昔日寫(xiě)的一本小詩(shī)集，很虔誠(chéng)的翻閱著那曾經(jīng)的美麗，詩(shī)句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語(yǔ)，突然間有些不敢面對(duì)自己了。

多少年來(lái)，不再有夢(mèng)想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，甚至還可以對(duì)自己的頹廢理直氣壯！這還是我嗎？我曾經(jīng)的理想呢？我曾經(jīng)的追求呢？那些年少時(shí)的狂妄，那些曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)，都跑哪兒去了呢？我豁然明白，那個(gè)年少時(shí)的夢(mèng)想早已被自己丟棄在某個(gè)角落里，就如同這本小小的詩(shī)集一樣。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來(lái)欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找借口！這十多年來(lái)，我輸給了自己！

在少年時(shí)代，我就有一個(gè)當(dāng)詩(shī)人的夢(mèng)想，所以對(duì)汪國(guó)真是情有獨(dú)鐘，光他的詩(shī)我就抄了好幾大本，每每讀著那些優(yōu)美的詩(shī)句，就會(huì)幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣，被人喜愛(ài)。然而，當(dāng)遠(yuǎn)離了學(xué)校，當(dāng)繁重的農(nóng)活疲憊了身心，我再也沒(méi)有閑情逸致去品讀那些喜愛(ài)的詩(shī)句了。直到后來(lái)結(jié)了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過(guò)著循規(guī)蹈矩的平凡的日子。那個(gè)絕美的夢(mèng)，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，曾經(jīng)的憧憬，曾經(jīng)的豪情，也就被自己深深地埋葬了。

這么多年都在碌碌無(wú)為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時(shí)候也會(huì)想，如果當(dāng)初我可以堅(jiān)持，如果有人可以一直給我鼓勵(lì)，或許我的人生就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子，可如今的我終于明白，任何外在的干擾都不應(yīng)該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應(yīng)該成為我追逐夢(mèng)想的絆腳石。

從此，我一定要改變自己的人生態(tài)度，挑戰(zhàn)自我的自甘平庸，把苦難當(dāng)成動(dòng)力。我應(yīng)該從現(xiàn)在奮起，把自己的心交給希望，而不是過(guò)去。正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。也許這正是命運(yùn)對(duì)我的考驗(yàn)，我為什么不可以把生活中的

經(jīng)歷也看成是我人生的一種財(cái)富？記得朋友曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)來(lái)源于生活，又高于生活”。沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有曾經(jīng)的經(jīng)歷，也不會(huì)有我今天的生活感悟，這樣來(lái)看，我是不是也應(yīng)該感謝這種磨難？慶幸這種經(jīng)歷呢？

人，總是會(huì)在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運(yùn)。不管事態(tài)怎么改變，其實(shí)主宰命運(yùn)的一直是咱們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人。這個(gè)世上本來(lái)就沒(méi)有什么救世主，如果自己不想著超越，沒(méi)人幫得了你。

因此，我不管自己能不能成功，結(jié)果已不再重要，我更注重那一路走過(guò)的路程，我會(huì)在其中領(lǐng)略每一次進(jìn)步的喜悅，體會(huì)每一個(gè)超越的欣慰，即便是其中不乏艱難與失望，能在坎坷中完善，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂(lè)。

人就是這樣，無(wú)論什么時(shí)候，你的心里得有個(gè)念想兒，你得為自己的夢(mèng)想去奔，即便是到頭來(lái)真的只是個(gè)夢(mèng)想，至少你美麗了整個(gè)追逐的過(guò)程。所以我不會(huì)放棄我的夢(mèng)，哪怕是再多的苦難，我一樣渴望體會(huì)，樂(lè)意承受！ 90后，柔弱的一代？

咱們算是90后，有人說(shuō)咱們是柔弱的一代。是嗎？面對(duì)失敗，面對(duì)困難，有時(shí)咱們是哭泣過(guò)，但咱們并不是脆弱、柔弱！

咱們愛(ài)表現(xiàn)，敢說(shuō)敢做，敢愛(ài)敢恨，想笑就笑，想哭就哭，咱們直率。有些感性化的東西，甚至是非主流的，使叔叔輩、爺爺輩的人們看不慣，但那都是咱們表面的現(xiàn)象。

面對(duì)困難，咱們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！咱們不會(huì)象西楚霸王那樣，放棄逃生、東山再起的機(jī)會(huì)，感嘆著“無(wú)顏再見(jiàn)江東父老”，而自絕于烏江岸邊，因?yàn)槟鞘怯薮?、軟弱的體現(xiàn)。人生中，咱們要面對(duì)許多的失敗和挫折，有的甚至是重大的，正確的態(tài)度就是要勇敢面對(duì)，再實(shí)踐，再奮斗，也許，最黑暗的時(shí)光離黎明也越近。也許咱們更懂得超脫，“大不了從頭再來(lái)”。

有時(shí)，特大災(zāi)難面前更是可以考驗(yàn)咱們90后是如何表現(xiàn)的。汶川大地震中，讓咱們來(lái)看看“90后”是如何面對(duì)的吧！

有一個(gè)叫薛梟的男孩，已經(jīng)和同班的一個(gè)女同學(xué)在廢墟中被埋七十多個(gè)小時(shí)，當(dāng)救援人員開(kāi)始搶救時(shí)，他先是選擇讓救援人員搶救女同學(xué)，女同學(xué)被順利救出后，他也被人從廢墟里救出，出來(lái)的第一句話(huà)就是“我要喝可樂(lè)”，真將大家給逗樂(lè)了，于是他被稱(chēng)為“可樂(lè)男孩”。面對(duì)災(zāi)難、饑餓、死亡，男孩選擇了禮讓、“快樂(lè)”。

九歲的小林浩，在災(zāi)難面前他選擇了超出常人預(yù)料的堅(jiān)強(qiáng)和冷靜。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人,這種歌聲竟是國(guó)歌---《義勇軍進(jìn)行曲》，因?yàn)樗麄兿嘈牛约翰粫?huì)被拋棄，身后有著強(qiáng)大的祖國(guó)；自己不能放棄，眼前有太多的援助之手已經(jīng)伸來(lái)！

9歲的林浩可以,僅僅9歲的孩子,在記者采訪(fǎng)時(shí)一直臉帶微笑，那種笑容是一種天真的笑，那種笑容是一種堅(jiān)強(qiáng)的笑，那種笑是樂(lè)觀(guān)的笑，那種笑是一種超乎尋常的無(wú)人能及的笑！這種笑令人欽佩，這種笑令人感動(dòng)！

不僅僅如此，更想不到的是地震發(fā)生后，與同學(xué)一起被震埋于教室廢墟中,9歲小林浩臨危不亂，自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同學(xué)救出背出廢墟，交給外面的校長(zhǎng)，然后又毅然重返廢墟，再次救抱（背）出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)，第2次救人過(guò)程中小林浩手臂負(fù)傷。

9歲小林浩是災(zāi)區(qū)某小學(xué)學(xué)生，僅僅是個(gè)孩子，僅僅是個(gè)最普通的孩子，可是他的行為體現(xiàn)的是非凡的，他的精神是偉大的！

由中央電視臺(tái)舉辦的6.1特別節(jié)目"咱們?cè)谝黄?中,小林浩也應(yīng)邀到了現(xiàn)場(chǎng),從始至終,這個(gè)孩子都是滿(mǎn)臉的笑容,當(dāng)主持人問(wèn)及現(xiàn)在最大的愿望是什么時(shí),小林浩依然笑著說(shuō):"我希望我的頭發(fā)盡快長(zhǎng)出來(lái)!"原來(lái)就是在第2次救同學(xué)的時(shí)候他的頭被蹭破了一小塊皮!

一個(gè)如此樂(lè)觀(guān)的孩子,一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)的孩子,一個(gè)不一樣的微笑,一種不一樣的歌聲震撼了每個(gè)中國(guó)人!正是這種歌聲讓救援人員下定決心:一定救出所有的孩子!

不一樣的歌聲,不一樣的微笑,帶給了咱們太多的震撼,留給了咱們太多感動(dòng),讓咱們無(wú)比欽佩!曾有人質(zhì)疑80、90后的種種，但是小林浩不也是90后的嗎？說(shuō)90后不能面對(duì)困難，說(shuō)90后軟弱等，不咱們90后也能做到堅(jiān)強(qiáng)，小林浩是咱們90后的杰出代表。

活躍在奧運(yùn)場(chǎng)上的志愿者，很多也是咱們90后，他們熱情的向?qū)?，燦爛而陽(yáng)光的笑容使無(wú)數(shù)外國(guó)人翹起大姆指。至于現(xiàn)在的90后“癡迷周杰倫”、“火星文”……，被人們稱(chēng)之為非主流一系列，那也許是咱們誤樂(lè)的一部分，是咱們成長(zhǎng)中的一個(gè)小浪花，未來(lái)，咱們一樣會(huì)咱們的的長(zhǎng)輩們一樣，挑起責(zé)任的重?fù)?dān)，一樣會(huì)把世界建設(shè)得更美好！

柔弱是咱們的現(xiàn)象，堅(jiān)強(qiáng)才是咱們的本質(zhì)。

勵(lì)志廣播稿200字篇四

青春是什么?是一鍋沸沸騰騰的熱水，總是想加點(diǎn)什么作料。煮出別樣風(fēng)味。

青春是什么?是一頂沉沉笨笨的蝸牛殼，總想擺脫它，跳躍出輕盈的舞姿。

青春是什么?是一次次與成功失之交臂的生死較量。

這作料他將你的人生調(diào)和成什么，由你掌勺。

這殼體將你的人生托落成什么境態(tài)，由你掌握。

這較量將人生定位在哪個(gè)高度，是寄人籬下的卑微與無(wú)知?由你握腕。

奏響青春的號(hào)角，應(yīng)該在夜幕之后，奮進(jìn)在黎明之前。去伸展那懶腰。

勵(lì)志廣播稿200字篇五

甲：同學(xué)們：大家好!

乙：紅領(lǐng)巾廣播站有和大家見(jiàn)面了，今天為大家準(zhǔn)備的是專(zhuān)題廣播《樹(shù)立人生目標(biāo)》。我是主持人

甲：我是主持人

丙：我是主持人

?。何沂侵鞒秩?/p>

甲：古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的'道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

乙：有了目標(biāo)，人生就變的充滿(mǎn)意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

丙：追憶歷史，任何年代，任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。

?。杭?xì)心觀(guān)察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。

甲：有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生?；蛟S你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以?xún)?，獲得成功。

乙：德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬，在晚年時(shí)已完全喪失了聽(tīng)覺(jué)，若按一個(gè)常人的想法，一個(gè)生活在無(wú)聲世界中的人是根本不可能去從事音樂(lè)創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸](méi)有向命運(yùn)低頭。他幾經(jīng)努力，終于譜寫(xiě)出不朽的名作——《命運(yùn)交響曲》。試想，如果貝多芬面對(duì)生活的逆境沉淪了，從此不再?gòu)氖乱魳?lè)創(chuàng)作，那么，也就不會(huì)有《命運(yùn)交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運(yùn)，努力奮斗分不開(kāi)的。

丙：臺(tái)灣“杰出青年”鄭豐喜，出生在一個(gè)貧寒家庭，再加上先天性雙腿畸形，只能靠爬行“走路”，所以直到12歲才進(jìn)入國(guó)小讀書(shū)。他跪行往返，憑著常人難以想象的毅力，克服種種困難，終于以全校第一名的成績(jī)畢業(yè)。中學(xué)畢業(yè)后，他又發(fā)奮圖強(qiáng)考上了臺(tái)北中興大學(xué)。試想一個(gè)連正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都認(rèn)為是極為困難的，何況一個(gè)殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒(méi)有一遇到逆境，就紅著臉靦腆地說(shuō):“我不行!”他努力著，奮斗著，拼搏著，終于取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了強(qiáng)烈的反響，十次再版，同年，又被選入“十大杰出青年”之一。

丁：人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。

甲：人生理想是人生奮斗的目標(biāo)，一旦選擇奮斗目標(biāo)，必將為之奮斗。理想是人生力量的源泉，是人生的精神支柱，在理想的支配下，人可以與各種艱難困苦作斗爭(zhēng)。舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是老一輩革命者的理想頌歌，讓我們從金沙水拍，大渡橋橫，茫茫草原，皚皚雪山中深深領(lǐng)悟了革命理想的力量。

乙：下面請(qǐng)大家欣賞美文：樹(shù)的方向由風(fēng)決定，人的方向由自己決定

丙：有一位老先生頗有正義感，一天早上，他見(jiàn)一年輕人正把房屋中介的廣告貼在樹(shù)上，就客氣地問(wèn)他：“先生，請(qǐng)問(wèn)你知不知道樹(shù)上的廣告，前不久清潔隊(duì)剛清除完畢?”

“知道啊!”年輕人不高興地回了一聲。

“既然知道，為什么還要繼續(xù)貼這些廣告呢?破壞市容整潔是違法的呀!”

年輕人聽(tīng)了，仍繼續(xù)貼廣告，頭也不抬地說(shuō)：“還不是為了賺兩個(gè)錢(qián)?！?/p>

“難道你只為了自己賺幾個(gè)錢(qián)，就可以違法來(lái)破壞環(huán)境、來(lái)跟政府執(zhí)法對(duì)抗嗎?”老先生義正詞嚴(yán)地說(shuō)。

“違法?呵，違法的事多啦，很多有錢(qián)人亂停車(chē)還不是一樣違法!”年輕人回答。 “你是說(shuō)‘要違法，大家一起來(lái)違法’!那我們這個(gè)國(guó)家還有什么希望?”

“是沒(méi)希望啊!”年輕人說(shuō)完，跨上摩托車(chē)，又趕往前面另一棵樹(shù)去貼廣告。

“是沒(méi)希望啊!”

這則故事看似好笑，實(shí)則讓人心酸：一個(gè)社會(huì)若沒(méi)希望、一個(gè)年輕人若沒(méi)希望，是多么可憐、多么可怕的事!

有些樹(shù)，雖然外表枯槁，可是在冬去春來(lái)時(shí)，枝頭上仍努力地“爭(zhēng)長(zhǎng)出綠葉”!拾荒老人王貫英，雖然天天撿垃圾、收破爛，但他仍有“蓋座圖書(shū)館、造福學(xué)子”的目標(biāo)與希望啊! 然而，有些年輕人，每天吸食不良藥品、賭博、搶劫?zèng)]希望地“渾噩度日”，過(guò)一天算一天;或許有一天，他會(huì)猛然發(fā)覺(jué)——“咦我怎么死了?”

事實(shí)上，“沒(méi)目標(biāo)、沒(méi)斗志、沒(méi)生氣”地活著，跟“死了”是沒(méi)啥兩樣!曾有這樣一句名言：“樹(shù)的方向由風(fēng)決定，人的方向由自己決定。”是的，或許沒(méi)有人是我們的敵人;我們真正的敵人是自己“懶惰、懈怠、沒(méi)有方向、不知奮發(fā)向上、不知堅(jiān)持到底”的心啊!

假如有人問(wèn)道：“想成功的人請(qǐng)舉手!”相信絕大部分的人都會(huì)舉手。但如果問(wèn)道：“想吃苦的人請(qǐng)舉手!”相信很多人都不會(huì)舉手。

許多人沒(méi)有“開(kāi)創(chuàng)性、冒險(xiǎn)性”，他們不喜歡為自己訂下目標(biāo)，也不愿意吃苦，只想“坐享 其成、一步登天”。可是，成功是很少有快捷方式的!或許有人是“坐電梯”，幸運(yùn)地飛黃騰達(dá)，但我們不能奢望每個(gè)人都有如此的好運(yùn)!我們最好還是腳踏實(shí)地“走樓梯”，比較穩(wěn)妥。而且，在走樓梯時(shí)，還得不斷地告訴自己——我是“年輕有為的”，我是有“目標(biāo)理想的”;“或許有一時(shí)的僥幸，但絕對(duì)沒(méi)有永遠(yuǎn)的埋沒(méi)”，“我一定不會(huì)被埋沒(méi)，我一定會(huì)成功!”

的確，也許我們沒(méi)有“選擇出生環(huán)境的權(quán)利”，但我們絕對(duì)有“改變生活環(huán)境的權(quán)利”;當(dāng)我們可以決定自己命運(yùn)的時(shí)候，一定不能把命運(yùn)寄托在別人手上啊!

“山高，人更高!路長(zhǎng)，腿更長(zhǎng)!”只要我們有信心、有毅力，就一定可以改變命運(yùn)，讓美夢(mèng)成真!

?。?人生箴言——“樹(shù)的方向由風(fēng)決定，人的方向由自己決定。”當(dāng)我們把命運(yùn)寄托在別人手上或只知道隨波逐流時(shí)，事實(shí)上，你已經(jīng)找不到人生的方向了。而沒(méi)有方向的人生，絕對(duì)不是精彩的人生!

甲：“路在你腳下”，這是當(dāng)代對(duì)于理想與成功的人生選擇的永恒主題。在這個(gè)充滿(mǎn)選擇的時(shí)代，我們?nèi)ミx擇理想的人生，理想的目標(biāo)，正是時(shí)代的要求，也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路，去實(shí)現(xiàn)人生的崇高理想。

乙：接下來(lái)介紹被世界尊稱(chēng)為 “樂(lè)圣”的，偉大的德國(guó)作曲家貝多芬的鋼琴曲《命運(yùn)交響曲》。

堅(jiān)持

成功就在不遠(yuǎn)處

你的努力總有一天會(huì)成為你的財(cái)富

你的不懈總有一天會(huì)成為你的驕傲

你的付出總有一天會(huì)讓你得到回報(bào)

加油!

為了夢(mèng)想

為了未來(lái)

為了家人

為了自己 而努力奮斗吧!

要永遠(yuǎn)記得

你是最棒的!

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，在動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)旋律中，今天的廣播時(shí)間已結(jié)束，感謝您的收聽(tīng)，我們下期節(jié)目再見(jiàn)!

勵(lì)志廣播稿200字篇六

廣播世界，精彩無(wú)限。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早安，今天是20xx年**月**日—距離期中考試還有**天。我是播音員王卉霖。今天我為大家?guī)?lái)的板塊有“心育之聲”和“夢(mèng)想時(shí)光”下面讓我們進(jìn)入第一個(gè)板塊吧!(雪的夢(mèng)幻)

我們渴望心靈的寧?kù)o，卻沒(méi)有誰(shuí)愿意活得無(wú)息無(wú)聲，既然已經(jīng)走出生命的黎明，那就干吧，并甩掉手中為防磕絆的燈籠，經(jīng)過(guò)恩索的追求，并不是夢(mèng)，沒(méi)有我們走不出的灌木叢，朝著陽(yáng)光與陰影響亮的打個(gè)唿哨，不僅有表情還有心情。每一次起跑，都充滿(mǎn)了希望，每一次騰空，都迸發(fā)出力量。每一次成功，都書(shū)寫(xiě)著激昂。每一次失敗，都孕育著成長(zhǎng)。珍惜這每一次的喜悅和失落，珍惜這每一次的感動(dòng)和憂(yōu)傷。讓花季的心情揮灑萬(wàn)一片綺麗的彩霞，讓青春的理想譜寫(xiě)出一段美妙的樂(lè)章。是幸福的折磨，是痛苦的歡樂(lè)，在淚水中收割精神，在汗水中釀造生活，在呼喊與呼喊中交流，在你與我之間思索，沒(méi)有光,卻能照亮世界，沒(méi)有光,卻能使信念更加灼熱，音符,用生命歌唱，圖畫(huà),用熱血涂抹，留下汗水，留給時(shí)間去評(píng)說(shuō)。我們可以欺瞞別人，卻無(wú)法欺騙自己，當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月，青春就不再是一個(gè)謎，向上的路，總是坎坷又崎嶇，要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫，真是不容易，有人悲哀，有人欣喜，當(dāng)我們跨越一座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。有的路很長(zhǎng)，它的長(zhǎng)度卻足夠丈量，有的路很短，卻難以計(jì)算它有多長(zhǎng)，然而，你腳下的路，究竟會(huì)伸向何方，我不知道，知道的，僅是你一直在拼搏，路長(zhǎng)，苦難心血時(shí)光，撒一路汗水，收不盡希望。太陽(yáng)，向我們微笑，彩虹，掀起了天驕。大地，現(xiàn)出了深情，鮮花，以撲滿(mǎn)大道。馳騁在綠茵場(chǎng)上，追求著更快更高更強(qiáng)。我們?cè)谛聲r(shí)代的起跑線(xiàn)，向著明天奔跑。

好拉，下面我們開(kāi)始進(jìn)入第二個(gè)板塊吧!

總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和添彩了!人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱?，我們?cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

聽(tīng)完了我講的這些，下面我來(lái)點(diǎn)一首歌放松放松心情吧!(送給我的朋友們 4:15)時(shí)間總是匆匆的，我們又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。加油，記得和明天說(shuō)你好!

你們對(duì)我的期待 還有對(duì)我的依賴(lài) 我也明白你們的愛(ài) 曾經(jīng)有過(guò)的溫暖 曾經(jīng)有過(guò)的無(wú)奈不論怎樣請(qǐng)別離開(kāi) 謝謝你們給的愛(ài) 讓我不受到傷害 每次失落 會(huì)有你們陪伴 謝謝你們的關(guān)懷 一直陪我到現(xiàn)在 希望我們一直走下去 我喜歡和你們一起聊天一起逛貼吧刷留言喜歡你們陪著我一起快樂(lè)聽(tīng)著歌我們就會(huì)忘記不愉快的請(qǐng)相信我們會(huì)一起創(chuàng)造出最幸福的就是你們給過(guò)我感動(dòng)聊天刷留言喜歡你們陪著我一起快樂(lè)聽(tīng)著歌我們就會(huì)忘記不愉快的請(qǐng)相信我們會(huì)一直走到世紀(jì)末或許更久 你們對(duì)我的期待 還有對(duì)我的依賴(lài) 我也明白你們的愛(ài) 曾經(jīng)有過(guò)的溫暖 曾經(jīng)有過(guò)的無(wú)奈不論怎樣請(qǐng)別離開(kāi) 謝謝你們給的愛(ài) 讓我不受到傷害 每次失落 會(huì)有你們陪伴 謝謝你們的關(guān)懷 一直陪我到現(xiàn)在 希望我們一直走下去 123我喜歡和你們一起聊天一起逛貼吧刷留言喜歡你們陪著我一起快樂(lè)聽(tīng)著歌我們就會(huì)忘記不愉快的請(qǐng)相信我們會(huì)一起創(chuàng)造出最幸福的就是你們給過(guò)我感動(dòng)聊天刷留言喜歡你們陪著我一起快樂(lè)聽(tīng)著歌我們就會(huì)忘記不愉快的請(qǐng)相信我們會(huì)一直走到世紀(jì)末或許更久 謝謝你們給的愛(ài) 讓我不受到傷害 每次失落 咳咳都會(huì)有你們陪伴哈哈 謝謝你們的關(guān)懷 一直陪我到現(xiàn)在 希望我們 一直走下去 我喜歡和你們一起聊天一起逛貼吧刷留言 喜歡你們陪著我一起快樂(lè)聽(tīng)著歌我們就會(huì)忘記不愉快的請(qǐng)相信我們會(huì)一起創(chuàng)造出最幸福的就是你們給過(guò)我感動(dòng)聊天刷留言喜歡你們陪著我一起快樂(lè)聽(tīng)著歌我們就會(huì)忘記不愉快的請(qǐng)相信我們會(huì)一直走到世紀(jì)末或許更久我喜歡和你們一起聊天一起逛貼吧刷留言 喜歡你們陪著我一起快樂(lè)聽(tīng)著歌我們就會(huì)忘記不愉快的請(qǐng)相信我們會(huì)一起創(chuàng)造出最幸福的就是你們給過(guò)我感動(dòng)聊天刷留言喜歡你們陪著我一起快樂(lè)聽(tīng)著歌我們就會(huì)忘記不愉快的請(qǐng)相信我們會(huì)一直走到世紀(jì)末或許更久

開(kāi)頭(雪的夢(mèng)幻伴奏)

心育之聲(はみsnow halation伴奏)

夢(mèng)想時(shí)光(はみ 愛(ài)してるばんざーい伴奏)

結(jié)尾(送給我的朋友們)

勵(lì)志廣播稿200字篇七

同學(xué)們：

你們好!我是xxx。

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!

理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。 金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。

現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。 理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。 當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!

今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽(tīng)，再會(huì)!

勵(lì)志廣播稿200字篇八

早上好.很高興又在這能和大家見(jiàn)面我是珊珊.

冬天來(lái)臨 天氣乍冷。多變的永遠(yuǎn)是天氣,不變的永遠(yuǎn)是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對(duì)大家的掛念:冬天里,注意保暖!

下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆?感想

很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過(guò)了，倒楣的是我失敗了。其實(shí)，他們并沒(méi)有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對(duì)自己說(shuō)：「我不是失敗了，而是還沒(méi)有成功，我還沒(méi)有輸!

一個(gè)暫時(shí)不得志的人，如果繼續(xù)努力，打算贏(yíng)回來(lái)，那么，他今天的失利，就不是真正的輸。相反的，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣，那就是真的輸了。我們一定要相信，一個(gè)人或許不能改變世界，但是，只要愿意認(rèn)真面對(duì)生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來(lái)，你一定可以擁有更精彩的人生。

當(dāng)種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時(shí)，請(qǐng)千萬(wàn)不要?dú)怵H、不要放棄、不要在人生考驗(yàn)中低頭認(rèn)輸，請(qǐng)你相信：世上沒(méi)有走不完的隧道，也沒(méi)有永遠(yuǎn)遮住陽(yáng)光的烏云。壞事是好事的開(kāi)端，失敗是成功的前奏。我希望大家能;勇敢面對(duì)困境，不失去明天的希望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運(yùn)，把每一刻當(dāng)成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動(dòng)力，堅(jiān)持你的信念斗志，直到最后一刻。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，

而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫(huà)，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣(mài)出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!

為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!

勵(lì)志廣播稿200字篇九

大家下午好！我們的心靈之窗電臺(tái)節(jié)目又開(kāi)始為大家播出了。今天，我們安排了“安全之聲”欄目，在這里我們將宣傳校園安全知識(shí)。

俗話(huà)說(shuō)“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩，有課、有體育鍛煉、有鍛煉、有勞動(dòng)等等，學(xué)生可以從中學(xué)習(xí)知識(shí)，提高身體素質(zhì)。但不要以為校園就等于“保險(xiǎn)箱”。除了天災(zāi)人禍，校園生活中也有一些不安全的因素。學(xué)校小學(xué)生常見(jiàn)的安全事故主要發(fā)生在教室和課間。

1、經(jīng)常上課不遵守紀(jì)律，發(fā)生傷害事故。比如學(xué)生上課做小動(dòng)作，玩耍，造成傷害。比如20xx年12月4日，恩施市板橋某小學(xué)，兩個(gè)五年級(jí)學(xué)生在課堂上發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，導(dǎo)致一人右側(cè)恥骨脫落。

2.體育課沒(méi)有遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，造成傷害事故。運(yùn)動(dòng)中主要有著裝不正確和受傷；教師保護(hù)不力造成傷害事故；學(xué)生不按規(guī)定運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致傷害事故，生病時(shí)參加運(yùn)動(dòng)等。比如20xx年4月，湖北棗陽(yáng)市某城市小學(xué)田徑賽場(chǎng)，一名六年級(jí)學(xué)生跑出不到100米，突然摔倒在地。然而，經(jīng)過(guò)一番激烈的搶救，孩子還是沒(méi)能醒來(lái)。根據(jù)醫(yī)生的診斷，該學(xué)生因潛在病因死于循環(huán)和呼吸衰竭，體育課上的鍛煉導(dǎo)致他患有急性心力衰竭。

學(xué)生活潑好動(dòng)，愛(ài)玩是他們的天性。學(xué)生日夜相伴。除了緊張忙碌的學(xué)習(xí)之外，難免會(huì)鬧笑話(huà)，打架，互相嘲笑，以放松自己疲憊的身心。但是笑話(huà)千萬(wàn)不要太過(guò)分，不注意分寸不能玩，否則可能會(huì)造成意外。

1.擠壓傷。這種傷害主要發(fā)生在教室門(mén)口和走廊。課間十分鐘，大量學(xué)生聚集在教室門(mén)口和走廊。另外，學(xué)生年齡小，安全意識(shí)差，難以避免擁擠。一旦學(xué)生滑倒，很有可能造成嚴(yán)重的人身傷害，甚至危及學(xué)生的生命。

2.追求傷病，小學(xué)生精力充沛，擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，尤其是男同學(xué)經(jīng)常為了芝麻事件在教學(xué)樓里到處追打。如果學(xué)生手里拿著竹簽之類(lèi)的小物件，危險(xiǎn)會(huì)更大。因?yàn)榕懿?，很容易撞到開(kāi)著的窗戶(hù)、門(mén)、墻角、書(shū)桌的棱角、消防設(shè)施的玻璃等。

3.游戲傷害。這是一個(gè)學(xué)生在課間十分鐘內(nèi)受傷頻繁的區(qū)域。原因如下：第一，游戲本身暗含危險(xiǎn)因素；其次，游戲的地點(diǎn)通常不在寬闊的操場(chǎng)上，而是在教學(xué)樓的走廊上和教室前面。

在一系列校園安全事故下，學(xué)生傷亡慘重，學(xué)校系統(tǒng)損失巨大，這是一件非?？杀氖虑?。許多例子表明，安全教育是有用和有效的。學(xué)生通常多接受一次安全方面的教育和學(xué)習(xí)，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候多一份生命的希望。

為了讓我們?cè)趯W(xué)校愉快地學(xué)習(xí)和生活，請(qǐng)記住安全預(yù)防教育歌曲：

課前課后走過(guò)道，注意禮貌，往右走；

不要擁擠和打架，防止擁擠和踩踏；

雨雪天比較潮濕，走路要多注意穩(wěn)。

人們來(lái)蹲在角落里，一旦被擠壓，就試圖收縮。

雙手放在脖子后面，保護(hù)頭部、頸部、胸部和腹部。

不打架，不罵人，有禮貌，結(jié)交新人。

放學(xué)后不要亂跑，和路隊(duì)談秩序；

講和崇尚保險(xiǎn)，牢記安全知識(shí)，

園丁們精心而頻繁地灌溉，果實(shí)既安全又香甜。

好習(xí)慣養(yǎng)成早，教育有益于生活；

說(shuō)安全唱安全，安全工作重。

全校師生一起出發(fā)，校內(nèi)外都很安全。

德、智、體、美的發(fā)展，讓每個(gè)人都努力成為一個(gè)好學(xué)生。

同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)吧！讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全健康與我們一路同行。

這個(gè)廣播結(jié)束了。播音員祝大家心情愉快！感謝大家的傾聽(tīng)！

勵(lì)志廣播稿200字篇十

我們站在星空下，仰望著天上的星星，

站在草地上的我們，經(jīng)常會(huì)想：畢業(yè)后我們?cè)撟鍪裁茨?

我們總以為自己的夢(mèng)想很大，很難完成，害怕失敗后會(huì)被人嘲笑，

但，我們卻只想到失敗后的嘲笑，從沒(méi)有努力過(guò)，

夢(mèng)想就像天上閃爍的星星看起來(lái)小，實(shí)際很大，

但我們不知道為什么有的星星在閃爍，有的卻沒(méi)有，

那是因?yàn)樗鼈兣^(guò)，它們就算失敗也不會(huì)后悔，

雖然星星的光芒沒(méi)有月亮的光芒耀眼，

但如果沒(méi)有月亮，那么星星就可以用自已的光芒，來(lái)照亮這片黑暗的大地，直到月亮出現(xiàn)，

星星之火，可以照亮夜空中的黑暗。

勵(lì)志廣播稿200字篇十一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

這幾天我們班里出現(xiàn)了一些浪費(fèi)的現(xiàn)象。比如說(shuō)，有的同學(xué)拿100元錢(qián)買(mǎi)許多小烏龜分給同學(xué)們，這不僅浪費(fèi)錢(qián)財(cái)，還浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的時(shí)間。還有的同學(xué)嶄新的本子撕了一張有一張，鉛筆用了一半就不要了，橡皮用小刀切成一塊一塊的丟的到處都是。這些現(xiàn)象多么令人心痛啊!

我們這些00后，家里基本上都不窮，想吃什么穿什么，爸爸媽媽都會(huì)滿(mǎn)足我們。但是我們一定不能忘了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

又一次我去涮拖把，剛進(jìn)水房，就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的流水聲，我看到一個(gè)水龍頭開(kāi)著，水“嘩嘩”的流著。我連忙走過(guò)去飛快的涮完拖把，然后把水龍頭關(guān)上了。門(mén)衛(wèi)叔叔走了過(guò)來(lái)摸摸我的頭說(shuō)到:“真是一個(gè)好孩子!”我聽(tīng)了心里美滋滋的。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的一種美德，我們要繼承下去……

勵(lì)志廣播稿200字篇十二

中學(xué)生的勵(lì)志廣播稿是男人總是想往遠(yuǎn)處走，

走向遠(yuǎn)方是為了讓生活更加精彩。

走在崎嶇的路上，年輕的眼睛里充滿(mǎn)了夢(mèng)想和思念。

不管是一個(gè)人走還是一起走，

讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)有力。

我們學(xué)會(huì)受苦。

學(xué)會(huì)像珍珠一樣收集眼淚，

把成功那天的眼淚都攢起來(lái)，

在那一天，即使它流過(guò)浩瀚的海洋。

我們學(xué)會(huì)處理誤解。

學(xué)會(huì)品嘗人生的苦酒作為飲料，

不管生活經(jīng)歷多少委屈和艱辛，

我們每天早上醒來(lái)總是一臉朝氣。

我們學(xué)會(huì)處理謠言。

學(xué)會(huì)坦然從容面對(duì)人生的滄桑，

猝死而不震驚，沒(méi)有理由不憤怒地補(bǔ)充這一點(diǎn)，

這是我們巨大的勇氣，也是我們的修養(yǎng)。

我們學(xué)會(huì)抓住每一分鐘。

人生苦短，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，所以我們?nèi)フ湎恳坏里L(fēng)景。

我們一直走，也成了景點(diǎn)。

走向遠(yuǎn)方，從青春走向青春，

從青春到老年，我們從星星走到夕陽(yáng)。

勵(lì)志廣播稿200字篇十三

一百米是個(gè)瘋狂的世界!

10米是早晨地平線(xiàn)上的微光!

20米是微微的紅光!

30米太陽(yáng)已跳出了地平線(xiàn)!

40米風(fēng)正狂奔!

50米歡呼!

60米氣力不足!

70米有了順序!

80米光明就在眼前!90米贏(yíng)定了!

100米贏(yíng)了!

勵(lì)志廣播稿200字篇十四

a(沈)：點(diǎn)擊班隊(duì)生活，感受校園精彩;

b(宗)：放飛青春夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。

a：敬愛(ài)的老師

b：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好a金色年華廣播又和大家見(jiàn)面了

a：我是主持人_________

b：我是主持人_________

a：帶著兔年的喜氣，我們又回到了美麗的校園

b：在這里，我們金色年華廣播站衷心地祝愿大家在新的一年里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步

a：新學(xué)期開(kāi)始了，我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。我真心地希望我們的同學(xué)每天都能開(kāi)開(kāi)心地生活，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。

b：是呀!新學(xué)期開(kāi)始了，我們又開(kāi)始投入到多彩和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光!

a：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話(huà)，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。

b：要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。

a：要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。因此希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會(huì)終生受益。

b：要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”。在新學(xué)期里，希望每位同學(xué)都能勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真。對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，對(duì)待做人更要認(rèn)真。

a：在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍，努力拓寬自己的知識(shí)面，開(kāi)闊自己的眼界，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園增添光彩。

b：以上幾點(diǎn)，相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力完善自我，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)奉獻(xiàn)的好學(xué)生。

a：不知道同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)北宋科學(xué)家家沈括沒(méi)有?

b：沈括不僅是科學(xué)家還是政治家，他寫(xiě)下了有名的沈括《夢(mèng)溪筆談》。

a：今天在我們的《故事講壇》中，就請(qǐng)大家同沈括上山看桃花。

b：一日，沈括上山看桃花?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么我們這里花都開(kāi)敗了，山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢?”，為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括茅塞頓開(kāi)，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長(zhǎng)大以后的沈括寫(xiě)出了《夢(mèng)溪筆談》。

b：看來(lái)，學(xué)習(xí)要勤奮要鉆研，當(dāng)然更要講方法!雖然大家都有無(wú)窮的學(xué)習(xí)勁頭，也有了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。什么是“東風(fēng)”呢?大家都知道學(xué)習(xí)得講究方法的，否則學(xué)習(xí)不就成了一堆散了架的骨頭嗎?

a：眾所周知，中學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識(shí)，會(huì)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)大有幫助?，F(xiàn)在說(shuō)幾個(gè)好的學(xué)習(xí)方法與同學(xué)共勉。

b：上課要做到認(rèn)真聽(tīng)講。聽(tīng)明白了，做作業(yè)時(shí)就容易了。改題時(shí)不能抄襲別人，要自己動(dòng)腦筋想一想，不懂就問(wèn)，方能學(xué)好。

2.多積累課外知識(shí)。我經(jīng)常背古詩(shī)，因此語(yǔ)文的課外積累比較豐富，我喜歡讀文學(xué)名著，有時(shí)學(xué)課文能用得上。

a：同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí)方法又是怎樣的呢?拿起你的筆，將你的學(xué)習(xí)方法寫(xiě)下來(lái)吧。

b：春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。

a：春天是希望的季節(jié)，讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里以“更高、更快、更強(qiáng)”的精神，去迎接新的挑戰(zhàn)。

b：本期節(jié)目到此結(jié)束，感謝你的收聽(tīng)。下期再見(jiàn)。

最后，通過(guò)《溫情點(diǎn)歌臺(tái)》，我們金色年華廣播站送給全校師生歌曲讓我們相信自己，為自己加油!