范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)六年級(jí)記敘文課文 六年級(jí)日記記敘文篇一

忽然，走廊上傳來“咯咯咯”急促的腳步聲，接著是一聲響的“報(bào)告！”我回頭一看，原來是語文老師的鄰居張瑞同學(xué)。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：“糟了，語文老師她——病了——不能來上課了?！蔽衣犃耍睦锵駚y麻似的。這可怎么辦呢？同學(xué)們也你一言我一語地議論起來，班里“沸騰”了。

我的大腦飛快地運(yùn)著：“現(xiàn)在老師不在，該怎么辦才好？今天我是值日班長，應(yīng)該管好班級(jí)?，F(xiàn)在……對(duì)，就這樣！”于是，我清清嗓子，快步走上講臺(tái)，大聲說，“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們安靜！”大家立刻停止了講話，全班43雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講臺(tái)上指揮著大家?！巴蹑汉?，你來領(lǐng)讀！”“第幾課課?！庇谑?，同學(xué)們便大聲地開始了早讀，頓時(shí)，教室里書聲朗朗。

雖然班上暫時(shí)安定下來了，但我仍然萬分焦急。因?yàn)樵缱x課后，就是早操課了，沒有老師帶隊(duì)，我怕同學(xué)們會(huì)亂。時(shí)間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎么還不來呀！鈴聲響了，我只好硬著頭皮對(duì)大家說：“同學(xué)們，今天老師沒來，早操課由我?guī)ш?duì)，希望大家有秩序地上好這堂課。”“是！”同學(xué)們異口同聲地回答。盡管如此，我仍放心不下，生怕出什么亂子。但我的擔(dān)心是多余的——同學(xué)們遵守紀(jì)律，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作一致，比老師在時(shí)還要好呢！我心里的一塊石頭終于落了地。

當(dāng)我把隊(duì)伍帶回教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底里感到高興

這節(jié)能力課非同一般。剛一開始講課，五班的老師就急匆匆地走來，叫張老師開會(huì)。張老師笑瞇瞇地說：“我開個(gè)小會(huì)，一會(huì)兒就回來，你們要安靜！”老師剛一邁出班門，班里就有人在那嘰里呱啦、嘰里呱啦地說話，聲音輕輕的，好像是做了什么見不了人的事，在跟同伙商量。有幾人看見張老師走遠(yuǎn)了，便大聲說話，那字就像沒關(guān)上的水龍頭一個(gè)勁地從我們的嘴里往外冒，像是小魚吐泡泡，一個(gè)接一個(gè)那樣連貫。這時(shí)，就連最文靜的語文課代表也開了自己的“水龍頭”。抬頭望去，幾乎每人都在鼓動(dòng)自己的嘴巴，沒有停下來。班長倒挺守規(guī)矩，捧著書，埋頭看，不出聲，好像要鉆進(jìn)去似的。我們班吵得兇的自然是任嘉浩和陳秋實(shí)，簡(jiǎn)直就是鬼哭狼嚎，驚天動(dòng)地，好像把自己的聲音擴(kuò)大了幾個(gè)分貝似的。瞧，郭旻萱也要演場(chǎng)戲了，她輕輕地瞇上眼睛，雙手伸直，“叭”地一下子抓住我的鉛筆盒，摸來摸去，問：“這是個(gè)啥東東呀？”原來，她要裝盲童，她一會(huì)拉我領(lǐng)子，一會(huì)拍拍錢沛竹的胳膊，弄得我們上跳下躥，抱著鉛筆盒和能力本“逃之夭夭”。這時(shí)，“探子兵”大叫一聲，“注意，老師在后門窗盯著呢！”我們一看，可不是嗎？老師瞪著炯炯有神得眼睛，虎視眈眈地盯著我們。我們幾乎是一下子全體坐好，時(shí)不時(shí)還瞟一下老師。老師大步走入班，說：“這次能力課就要寫‘老師不在時(shí)’?！蔽覀儞溥暌幌伦有α?，笑得那樣開心，那樣甜蜜！

??！我從這節(jié)課中懂了太多太多……要自覺遵守紀(jì)律，才是惹人愛的好孩子呀！不能當(dāng)人一面，背人一面，要當(dāng)一個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子呀！

小學(xué)六年級(jí)記敘文課文 六年級(jí)日記記敘文篇二

學(xué)校的生活總是乏味的，但在學(xué)校里最快樂的事，莫過于老師不在的時(shí)候。

鏡頭一

貓捉老鼠

上課鈴響了，老師興沖沖地進(jìn)了教室，準(zhǔn)備抽同學(xué)們背課文。同學(xué)們?cè)谛睦锇的睿骸巴炅耍炅?，昨天沒背啊！”正當(dāng)老師捧起書，抽同學(xué)背時(shí)，廣播響了，“請(qǐng)六年級(jí)所有班主任到校長室開會(huì)！”老師不得不放下書，丟下一句話：“你們自習(xí)，我馬上回來，”就走了，聽到?jīng)]了腳步聲，平時(shí)守崗的三位男生回到了自己的崗位，教室里頓時(shí)沸騰起來，三個(gè)守崗的男生前腳一出門，后腳就被老師逮了個(gè)正著，原來老師躲在后門那里，三個(gè)男同學(xué)嚇得目瞪口呆，立馬跑回了座位，老師在門口輕哼一聲：“哼哼，看我回來怎么收拾你們?nèi)齻€(gè)！”便咬牙切齒走向校長室，門口的同學(xué)見老師走了，大喊一聲：“丁丁糖走了（因?yàn)槔蠋熜斩?，所以大家私底下都叫她丁丁糖）”大家接著玩！話音一出，我們又在一次沸騰起來。

鏡頭二

象棋高手

老師走后，該打牌的打牌，該玩手機(jī)的玩手機(jī)，該吃零食的吃零食……這些活動(dòng)中，數(shù)最牛的還是兩個(gè)男同學(xué)下象棋。只見一男同學(xué)把裝象棋的盒子打開，周圍的同學(xué)都立刻把自己的桌子與其它桌子拼攏，兩個(gè)男生便盤腿坐在桌子上，“溫文爾雅”的下著象棋，左邊的男生輕蔑的說一句：“哼，這次肯定是我贏！”右邊的男生也不甘示弱“就憑你，等下輩子吧！”就這樣，一場(chǎng)激烈的象棋比賽就開始了。旁邊圍觀的女生擺著龍門鎮(zhèn)，討論誰會(huì)贏。

鏡頭三

虎口脫險(xiǎn)

正當(dāng)同學(xué)們玩得正起勁時(shí)，誰也沒有意識(shí)到門口的腳步聲正向我們走來。老師輕輕推開門，使出了河?xùn)|獅吼：“你們?cè)诟蓡?？叫你們自?xí)原來是這樣自習(xí)的嗎？”此時(shí)的教室被我們弄得烏煙瘴氣，那些打牌的，下棋的，玩手機(jī)的一秒鐘內(nèi)把手里的的東西塞進(jìn)桌箱，見老師這樣生氣，我們一邊帶著哭喪的臉，一邊哀求著說：“老師，別罰我們，我們知道錯(cuò)了，下次再也不敢了！”嘴上這么說，但心里卻這樣想：“媽呀，早知道不玩了，阿彌陀佛，菩薩保護(hù)?。　比嗤瑢W(xué)求來好久，老師才原諒我們。

在學(xué)校中，最快樂的事，和最悲哀的事，莫過于老師不在的時(shí)候。

小學(xué)六年級(jí)記敘文課文 六年級(jí)日記記敘文篇三

上課鈴響了，同學(xué)們立刻像木頭人一樣,端端正正地坐好，等著老師來上課，教室里鴉雀無聲。

一分鐘，兩分鐘……時(shí)間一分一秒的過去了，課老師就像在家里睡大覺似的，仍沒給我們上課。原本安靜的教室，立刻變得嘰嘰喳喳，，雖然說我們班級(jí)里只有12個(gè)人，但是一吵起來，就是那個(gè)上帝也那我們沒辦法。

見老師沒來，我身后那個(gè)同學(xué)便壯了膽子，把椅子往前挪了一挪，與我旁邊以及前面的兩個(gè)“cs”迷，“穿越火線”迷，“cf”迷開始交談起來。原本聲音只有麻雀一般響，可后來，麻雀變成了獅子，在那里像個(gè)瘋子似的叫，特別是范玉成的笑聲，那可真難聽！“咯咯咯”的，像一只老母雞一樣，聽他的笑聲，簡(jiǎn)直會(huì)折壽10年！

班長也是，她這個(gè)班長畢竟不是老是篩選出來的，但她的數(shù)學(xué)成績好得讓我咂舌！

“老師來啦，快坐好呀！”我開始四處傳播假消息。同學(xué)們一聽，有的下的馬上假惺惺的坐好；有的不時(shí)朝后望望；有的壓根兒假裝沒聽見，仍然在哪里嘻嘻哈哈。當(dāng)?shù)弥茯_時(shí)，原本有些神經(jīng)緊張的同學(xué)心又放寬了，繼續(xù)和前后的同學(xué)，交談起來，教室里的分貝從60轉(zhuǎn)變?yōu)?20，其聲音之洪亮，可攀比“黃河大合唱”的歌唱人員們！

“老師來啦！”門口的同學(xué)小聲的對(duì)我們說，可我們已經(jīng)長了記性，誰會(huì)再相信呢？仍在那里侃侃而談。

“對(duì)不起忘了，現(xiàn)在開始上課！”老師慌慌張張地拿著課本，走進(jìn)教室的大門。汗！差點(diǎn)把我嚇?biāo)溃嗽诮?，看來以后看來以后要多長一個(gè)心眼！

當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們把自己的本性露了出來，幸好沒被老師看見，不然，就等著老師挨批吧！

小學(xué)六年級(jí)記敘文課文 六年級(jí)日記記敘文篇四

第二節(jié)課上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師因?yàn)榘嗉?jí)里的同學(xué)們不去上間操，都躲在教室里，非常生氣地訓(xùn)了幾個(gè)同學(xué)，老師前腳剛剛一走，班級(jí)里立刻沸騰起來，咳嗽聲、打鬧聲、歡笑聲響成一片，數(shù)學(xué)老師突然推門進(jìn)來，班級(jí)里立即安靜下來，恨不得連一根針掉在地上都能聽得見。老師用嚴(yán)厲的目光在教室里尋視了一會(huì)，又訓(xùn)了幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就去別的班級(jí)上課了。吵鬧聲和咳嗽聲又在耳畔響起。

突然傳來一陣巨烈的咳嗽聲，咳嗽聲中還夾雜著幾絲富有超強(qiáng)感染力的笑聲，喲！這不是咱們班的“搞笑美眉”張小麗的笑聲嗎？只見她仰天咳嗽還大笑，我想她應(yīng)該是喝奶嗆著了。因?yàn)樗氖秤滞?，身材偏胖，還喜歡逗同學(xué)們開心，所以大家給她起了這個(gè)綽號(hào)。

這邊剛剛清靜一下那邊又見一陣狂笑，原來是張永利滿臉抽搐的跟男同學(xué)們扭打在一起，你踢我踹，好不熱鬧。

過了一會(huì)又聞到了一股玉米腸的味道，仔細(xì)一瞧原來見高小松拿著一根粗粗的玉米腸津津有味地吃了起來，分明就是饞同學(xué)們嘛，邊吃還邊說真香啊，唉！簡(jiǎn)直受不了。

老師不在班級(jí)的三天里，同學(xué)們奇思妙想，充分發(fā)揮聰明才智，把班級(jí)搞得熱鬧非凡，我們幾個(gè)同學(xué)在暗暗祈禱“欒老師，您快回來吧”！

同學(xué)們！我希望，老師不在家的時(shí)候，我們應(yīng)該比老師在家還要更聽話，更懂事，那樣我們才是老師眼里的好學(xué)生。

小學(xué)六年級(jí)記敘文課文 六年級(jí)日記記敘文篇五

“鈴鈴”上課了，同學(xué)們飛快的回到教室，乖乖的在座位上坐著等待老師來上課。

過了一會(huì)兒，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師沒來。搗蛋鬼們帶起了頭，有的在講話，有的在喝水，還有的人坐在別人的椅子上……

看那邊，周浩宇當(dāng)場(chǎng)跳起了《江南還唱起歌來：“江南江南不僅這些，他還搖著頭享受著呢。下面的“粉絲”一邊起哄，一邊打著“架子鼓”。同學(xué)們投去眼光，看著周浩宇跳，情不自禁的捧腹大笑起來！

再看看另一邊，胡越和李岑因?yàn)橐粔K橡皮擦而打起來，打得滿臉通紅。胡越用一只手抵擋李岑的攻擊，胡越找了個(gè)機(jī)會(huì)，用另一只手打中了李岑的肚子，李岑疼痛難忍，居然像女生一樣留下了眼淚，還一邊撒嬌地說：“救命呀！他打我！”許多人勸胡越別打了，可李岑馬上停止流淚了，可他卻狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心，竟和胡越破口大罵。這時(shí)，李岑一推，把胡越推入死角去，也就是放掃把的地方，幸虧班長出面批評(píng)他們，不然這一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”就更加激烈了！

再看看另一邊，阮兆強(qiáng)把他的小腦袋伸出門口當(dāng)探子。一看到老師來就說：“老師來了！老師來了！”同學(xué)們一擁蜂，從四面八方回到座位，可老師卻沒有來，大家又說：“你怎么那么煩！”過了一會(huì)兒，他又說：“這次老師真的來了！”我們迅速的回到座位上，老師果然來了。老師看到我們都很安靜坐在座位上等待，且還表揚(yáng)了我們呢！

同學(xué)們恢復(fù)了好學(xué)生的本樣！如果我們班的好學(xué)生再多幾個(gè)，那該多好呀！

小學(xué)六年級(jí)記敘文課文 六年級(jí)日記記敘文篇六

當(dāng)老師有事外出時(shí)，班里頭炸開了鍋，吵的吵，鬧的鬧，再無一個(gè)寧時(shí)。不管是班干部，還是普通同學(xué)，都跟著一起搗亂。

這時(shí)，上的是自習(xí)課。老師坐在講臺(tái)上管紀(jì)律。同學(xué)們則在下邊看書、寫作業(yè)。我早早地把作業(yè)寫完，與鄰座在悄悄地聊天。遠(yuǎn)看整個(gè)教室鴉雀無聲，若是坐到各小組中間，講話聲還是清晰可辨的。

突然，一聲沉重的敲門聲打破了教室里所謂的“寧靜”。同學(xué)們似乎明白了什么，與自己關(guān)系好的人使個(gè)眼色，相視一笑。不出所料，二樓文印處的小張來找老師，說打印機(jī)不出紙，要讓老師去看一下。結(jié)果，老師剛走出閱讀室大門不久，教室里就炸開了鍋。大家各找各的玩伴聊天，談天論地。又有一些膽子大的同學(xué)去講臺(tái)放電影。過了許久，大家終于安靜下來。當(dāng)放電影的那名同學(xué)沉浸在驕傲之中時(shí)，后面的同學(xué)又聊起來了。有一個(gè)胖子講的最歡。他就是我們班的“猴子”薛煬林。他呀講的都是游戲，口若懸河，講得唾沫星子亂飛。

前排有一個(gè)同學(xué)想向后面的同學(xué)借書，便大喊：“老陳，借本書來使使，我最喜歡看了!”后面的同學(xué)聽見了，便回道：“好的，一會(huì)兒就到，你問問鄰座，喜歡看什么書，我給扔過去?！睅讉€(gè)同學(xué)又把書名報(bào)上，老陳便把書扔到前面，幾個(gè)同學(xué)眼疾手快，把書接住，生怕被搶了似的。

下課鈴響了，同學(xué)們從大門擠出去，又有的同學(xué)把空調(diào)開到16度。唉，真是天性頑皮，再無一個(gè)寧時(shí)呀!

這就是老師不在時(shí)的情景，大家是否經(jīng)歷過這樣的情景呢?

小學(xué)六年級(jí)記敘文課文 六年級(jí)日記記敘文篇七

今天上午第三節(jié)課的上課鈴剛響,廣播里就讓老師們到會(huì)議室開緊急會(huì)議,老師臨走前讓我們不要吵鬧,并布置了幾項(xiàng)作業(yè),便匆匆離開了.

哈哈,老師不在教室,太爽了！正所謂＂山中無老虎，猴子稱霸王＂嗎．只見我們班的食神－朱松偷偷地拿出一包樂事，隨著一聲清脆的聲音，那包樂事不到一分鐘便被吃完了．只見同學(xué)們有的看漫畫，有的說話，有的吃東西，只有幾個(gè)同學(xué)在做作業(yè)，瞧他們那神情，好像天塌下來都與他們無關(guān)似的，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的．但是他們畢竟是少數(shù)，此時(shí)的教室就像滿是鴨子的池塘．

＂老師來了?。⒉恢钦l叫了聲，教室里立刻變得靜悄悄的，同學(xué)們都假裝寫作業(yè)．＂支＂的一聲，老師進(jìn)來了，見我們都在學(xué)習(xí)，直夸我們班紀(jì)律好，同學(xué)們你看看我，我看看你，都不好意思地低下了頭．

唉，看來在老師不在的時(shí)候，也要遵守紀(jì)律啊！

今天上午第三節(jié)課的上課鈴剛響,廣播里就讓老師們到會(huì)議室開緊急會(huì)議,老師臨走前讓我們不要吵鬧,并布置了幾項(xiàng)作業(yè),便匆匆離開了.

哈哈,老師不在教室,太爽了！正所謂＂山中無老虎，猴子稱霸王＂嗎．只見我們班的食神－朱松偷偷地拿出一包樂事，隨著一聲清脆的聲音，那包樂事不到一分鐘便被吃完了．只見同學(xué)們有的看漫畫，有的說話，有的吃東西，只有幾個(gè)同學(xué)在做作業(yè)，瞧他們那神情，好像天塌下來都與他們無關(guān)似的，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的．但是他們畢竟是少數(shù)，此時(shí)的教室就像滿是鴨子的池塘．

＂老師來了?。⒉恢钦l叫了聲，教室里立刻變得靜悄悄的，同學(xué)們都假裝寫作業(yè)．＂支＂的一聲，老師進(jìn)來了，見我們都在學(xué)習(xí)，直夸我們班紀(jì)律好，同學(xué)們你看看我，我看看你，都不好意思地低下了頭．

唉，看來在老師不在的時(shí)候，也要遵守紀(jì)律??！

小學(xué)六年級(jí)記敘文課文 六年級(jí)日記記敘文篇八

老師坐在講臺(tái)上，同學(xué)們專心致志地寫作業(yè)或看書，靜得一根針掉地上也聽得見，這是老師在的結(jié)果。如果老師不在，那教室準(zhǔn)是一鍋沸騰的水。

午間，老師在多功能教室開會(huì)，她再三囑咐班長管好紀(jì)錄。老師的腳步由近至遠(yuǎn)，同學(xué)們的聲音從小到大，各自開始了游戲。只見，搞笑達(dá)人——饒成宇大聲地吟了一首詩,《贈(zèng)李白》饒成宇:“李白乘船不給錢，船夫把他推下船，桃花潭水深千尺，不知李白死沒死?！闭f著，他擺出一副大詩人的模樣，把大家逗得捧腹大笑。

游戲達(dá)人也紛紛拿出玩具，有的拿出水晶泥，有的拿出手機(jī)形狀的橡皮，還有的拿出變形金剛，“磁卡磁卡”各種聲音傳出教室，路過的老師都會(huì)忍不住朝教室里張望！

吃貨達(dá)人也不甘落后，拿出自己的美食，津津有味的品嘗。當(dāng)然，也不能缺少一些積極分子，他們?cè)谡J(rèn)真的看書呢！

班長終于忍不住，大聲喊道：“安靜，寫作業(yè)！”頓時(shí)，他們鴉雀無聲，大家不樂意地向班長吐吐舌頭，低頭寫作業(yè)。有些頑皮的同學(xué)還不時(shí)捉弄班長。不知誰說了一句：“老師來了?！贝蠹叶蓟艔埖啬贸鲎鳂I(yè)本寫作業(yè)，生怕被老師看見，有的同學(xué)措手不及，拿倒了本子，本子灑得滿地都是。

恰恰這時(shí)，老師推門而進(jìn)，看到大家都在寫作業(yè)，嘴角揚(yáng)起一絲微笑。

哎，真是山中無老虎，猴子稱霸王！這就是好動(dòng)的我們。

小學(xué)六年級(jí)記敘文課文 六年級(jí)日記記敘文篇九

“聽說徐老師今天去開會(huì)了?！薄澳俏覀冋Z文課什么辦？”“聽說是自修?！敝形鐣r(shí)，老師去開會(huì)且不上課的事在我們班鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，難得自修課，大家能不能在課堂上像孫悟空一樣大鬧課堂呢？

下午第一節(jié)課開始了。本來老師規(guī)定上課前班長上來領(lǐng)讀、背古詩的，可現(xiàn)在老師不在，沒有人站在講臺(tái)上發(fā)音了，大多數(shù)都在埋頭寫作業(yè)，但不是一個(gè)人獨(dú)自寫，而是兩個(gè)人一起寫。坐在前排的轉(zhuǎn)過身來寫，這樣就可以邊寫作業(yè)邊說話了，不會(huì)的題直接向?qū)Ψ匠幌戮托辛恕?/p>

老師不在，難得的機(jī)會(huì)，大家都無拘無束的說起話來，整個(gè)教室炸開的雞窩一樣，但說起話來很快活?？珊镁安婚L，隔壁（3）班正在上數(shù)學(xué)課的趙老師走過來嚴(yán)厲地說：“怎么這么吵??？安靜點(diǎn)寫作業(yè)或者看書。班干部上來管理管理！”說完，趙老師就生氣地走了。

我們班的幾個(gè)班干部沖上去搶管理的位置，可誰也沒占多少優(yōu)勢(shì)，他們?cè)谏线厾?zhēng)過來搶過去，有人把有人推到一邊，也有人把有人擠出來，我們這些坐在下面看好戲的，偷著樂就行了。但最終沒人能稱霸為王，八個(gè)班干部站在上面管，你推我，我拉你，擠來擠去的，突然我們的學(xué)習(xí)委員打了個(gè)大噴嚏，鼻水四濺，大家哄堂大笑，其余七個(gè)班干部自認(rèn)倒霉，乖乖回到自己的座位上去了。

有人還借口上廁所到外面玩，一會(huì)一個(gè)“我要上廁所”，攔也攔不住，因此很快的教室里就沒有什么人了。班干部見此就說：“反正的自修課，全體解放——”大家一下子沖了出去，在外面就可以大聲說話了。

到了操場(chǎng)上以后，沒有老師的管理，大家就可以“任意妄為”了。平時(shí)在學(xué)校只能說普通話，現(xiàn)在大家在外面，就可以隨意說溫州話、粗話了，反正沒人管，我愛怎么樣你管不著。

鈴聲響過之后，一節(jié)自修課就這樣過了，什么事都沒有干，上課和下課一樣，但不知道明天該怎么向老師交代了，但不管怎樣，老師不在自修課到底是輕松快活的。

小學(xué)六年級(jí)記敘文課文 六年級(jí)日記記敘文篇十

這節(jié)課，班主任王老師又外出開會(huì)去了，我們班上“老虎不在家——猴子當(dāng)大王”。

瞧，我們班上的“話不?！眳勤S杰趕緊轉(zhuǎn)過身去和“狐朋狗友”天南地北，高談闊論。

西邊的幾個(gè)女生干脆唱起了近期流行歌，旋律婉轉(zhuǎn)，聲音動(dòng)人，讓人如癡如醉。

前面的幾個(gè)男生則玩起了賽車、打起了牌，那個(gè)玩勁兒啊，不知比學(xué)習(xí)多了多少倍。

“笑王”張興揚(yáng)，不知又遇到了什么高興事，捧腹大笑。

我后面的幾個(gè)“書呆子”真是不簡(jiǎn)單，身居“鬧市”照樣學(xué)習(xí)。

而我呢，迫不及待的拿出了這一期的《少年博覽》，如饑似渴地讀了起來。

“不許說話?！卑嚅L鄧?yán)谂聢?chǎng)面失控，開始履行職責(zé)?？赏瑢W(xué)們還是外甥打燈籠——照舊，氣得他臉都發(fā)紫了。

我們班的“胖子”陳亞根竟然學(xué)起了小沈陽，唱道：“我叫小沈陽，我叫小沈陽……”瞧，他已經(jīng)陶醉其中了。

忽然，窗外閃現(xiàn)了老師的身影。不好，老師來了！同學(xué)們趕緊各就各位，有的寫字，有的看書，還有的做作業(yè)。只有陳亞根還在唱：“我叫小沈陽，我叫小沈陽，沈是沈陽的沈，陽是沈陽的陽……”老師走到他背后，輕輕拍他的背，陳亞根卻憤怒地把手向后搖了搖說：“去去去，別妨礙我?！碑?dāng)知道是老師時(shí)，臉一直紅到了耳朵根，全班同學(xué)哄然大笑。

哎，老師不在場(chǎng)的時(shí)候呀！

小學(xué)六年級(jí)記敘文課文 六年級(jí)日記記敘文篇十一

今天上午老師第三節(jié)課去開會(huì)，讓我們?cè)诮淌依镒粤?xí)。

老師剛走，我們?nèi)嗑汪[開了，有的男生幾個(gè)圍成一圈，在那兒玩拍手游戲；有的在那里玩棋；“一、二，下臺(tái)——”聲音連續(xù)不斷……

這時(shí)，樓梯上傳來腳步聲，大家立即回到了座位。哇，好險(xiǎn)呀！原來是楊校長在巡視。楊校長剛離開視線，我們又鬧了……

我們吸取了剛才的教訓(xùn)，選了一個(gè)“順風(fēng)耳”去“南天門”“巡視”。這時(shí)，“丐幫”幫主陳大蔚裝老大，把雙腿架在桌子上，一抖一抖的，一邊抖一邊說：“小的們，給老子拿根煙抽抽?！边@時(shí)，幾個(gè)男生嬉笑著先把粉筆朝他嘴里塞，然后上去就是幾拳，說：“去你的吧，還想當(dāng)老大？想別人為你服務(wù)？別想得太美了！回家叫你老媽侍候去！”

“明教”分舵主姚偉康想當(dāng)wwe明星，一個(gè)“飛沖肩”沖到我身旁，誰知，我早有防備，迅速把他背在身上，一個(gè)“過肩摔”，把他摔倒在地，再用“雙肩壓地”，幾個(gè)男生圍過來，起哄道：“three，two，one！孫祎璠贏了?！?/p>

還有，“絕情谷”那群女生呢？抄歌的，一邊唱一邊抄“至上麗合”的《棉花糖》；看書的，看的是著名言情小說《我的靈魂在古代——戀上一只貓》；聊天的，聊的是qq中的qq寵物……幾個(gè)男生在那里“奮筆疾書”，在創(chuàng)作《魔獸爭(zhēng)霸》的新手書。

忽然，“順風(fēng)耳”和“福爾摩斯”快速跑回來了，大叫：“‘老子’開完會(huì)‘回家’了！”大家驚恐萬狀，串位的溜回來，收書的收書……

一切又恢復(fù)了平靜，班主任推開教室門，看同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的情景，臉上露出了欣慰的笑容。

哎，老師不在的時(shí)候……

小學(xué)六年級(jí)記敘文課文 六年級(jí)日記記敘文篇十二

上個(gè)星期四，老師去其他班里面聽課，叫我們?cè)诮淌依镒粤?xí)。她臨走時(shí)說：“你們要聽班長的話，要不然罰你們抄課文?！蓖犕昀蠋煹脑捄?，想：老師你不要走啊！你走了班上就會(huì)亂成一片的。

果然，老師一走，教室里就吵成了一片。有的人在和其他同學(xué)說話；有的人在玩尺子；還有的在和同學(xué)打鬧……我想：我才不會(huì)吵鬧呢！要不然會(huì)被老師罰抄課文的。于是，我就坐在椅子上看課外書。

班長看教室這么吵，就大聲說：“你們要是再說話，我等一下就告訴老師。”誰知，班長越說，他們?cè)匠?，還有的人已經(jīng)開始下位跑來跑去的呢！教室不僅有男生吵，而且女生們也在吵。可是，因?yàn)榘嚅L是女生，所以她不說女生們。

我心想：如果我當(dāng)了班長，我就說，“如果你們安靜，我就獎(jiǎng)勵(lì)你們?！边@樣，全班就都會(huì)安靜下來的，而且都是不僅不會(huì)批評(píng)我們，反而會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們呢，這樣多好啊！

漸漸地，有同學(xué)開始打擾我了，他說：“我們來玩游戲吧！反正老師都不在?！蔽艺f：“你們要玩就自己玩吧！被老師罰了不關(guān)我的事！”說完，我就又拿起課外書看了起來。

后來，老師回來了，她懲罰了那些不聽話的人。我想：“幸好我沒吵鬧，不然也會(huì)被老師懲罰的。

教師點(diǎn)評(píng)：從這篇日記可以看出，小作者是一個(gè)自覺守紀(jì)、能鬧中取靜的好孩子。日記寫了老師不在事，教室里的各種場(chǎng)景，所見所思寫得具體可感！全文結(jié)構(gòu)完整、條理清晰、語句流暢。如果有一個(gè)啟發(fā)性的結(jié)尾，日記表達(dá)的思想會(huì)更加深刻哦！

小學(xué)六年級(jí)記敘文課文 六年級(jí)日記記敘文篇十三

“叮―叮―”一陣急促的上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，等著來上語文課的賀老師?？傻攘税胩欤灰娙藖?。樓道里有急促的腳步聲，有叫聲，可就是沒有賀老師那高跟鞋的咚咚聲。我們的“千里眼”一下子竄到門口，往外望了望，然后，一下子跳到講臺(tái)上，用80分貝的聲音大聲叫到：“同志們，抄家伙！”同學(xué)們一下鬧開了。

癡迷于畫畫的男同學(xué)們拿出紙筆，邊畫邊比劃著。“你出?。∧闶鞘裁?？我比你厲害?！边@是在玩游戲牌的同學(xué)們發(fā)出的叫囂聲，他們有的眉頭緊皺，有的還在談笑風(fēng)生，一看就知道誰贏，誰輸。

再看看女同學(xué)這邊，其混亂程度不亞于男同學(xué)。她們說的主題總是千篇一律的，超八卦的話題。比如某某明星怎么怎么樣拉，某某明星有什么緋聞啊。她們一會(huì)兒高聲尖叫，一會(huì)兒嬉皮笑臉。難得有幾個(gè)不愿參與的同學(xué)能坐下來，寫寫作業(yè)，看看書。

“老師來了！”同學(xué)們一聽，馬上就要回坐位。那可是混亂至極，手挨手，腳踩腳的。待同學(xué)們坐好后，那位散布謠言的同學(xué)才嬉皮笑臉的說；“騙人的拉！”誰知同學(xué)們那是一觸即發(fā)；“$%#&*@^……”差點(diǎn)沒讓那可憐的男同學(xué)被唾沫星子淹死。至于同學(xué)們嘛，又開始了“音量大比拼”！

不知誰又說了聲：“老師來了！”“$%#&*@^……”又是一陣嘴皮子?？蓱z的男同學(xué)馬上求饒：“是真的！”同學(xué)們派了一位代表去看。那代表往外一看，跟觸了萬伏高壓線似的，忙往里跑。同學(xué)們一看是真的，馬上亂了套，終于在老師跨進(jìn)教室前1秒坐好，拿出書，裝模做樣的讀起了書。

“呵，還挺自覺?。　崩蠋熯@句話是隨著一只剛跨進(jìn)教室的腳說的。同學(xué)們相視一笑，這場(chǎng)鬧劇終于宣告結(jié)束了。

嗨！老師不在的時(shí)候。