在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)作文我最喜愛(ài)的植物 六年級(jí)植物作文篇一

我以前是不喜歡花的學(xué)過(guò)幾偏課文之后，使我改變了對(duì)植物的冷淡。

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！边@是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下的荷花，荷花驕艷美麗浮在碧綠的池塘中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)荷花似的粉紅色的地毯，浮在水面上。

俗話說(shuō)“出淤泥而不染”，荷花從骯臟的泥土中生長(zhǎng)出來(lái)，不但表面光澤，而且還散發(fā)著陣陣清香。但是在低矮的角落得不到陽(yáng)光的命運(yùn)之下，終于逐漸變得蒼黃。細(xì)弱的根株和葉片，與另外那些長(zhǎng)的高大健壯粗厚肥閏的葉子相較，像是侏儒又像是浮萍，甚至還不如浮萍的青翠。

荷花到晚上時(shí)要收剁，輕輕的合成一個(gè)大骨朵。第二天早上，有放開(kāi)。下雨時(shí)，雨打在荷葉上啪啪地響。雨停了，荷葉上面的雨水水銀似的搖晃。

夕陽(yáng)西下，北邊的天空放射出紅色的光芒，這紅色的光芒映照在荷葉上，顯的更加美麗動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一匹金色的綢緞灑在水面上。

荷花不炫耀自己的美麗，它的任性使我們改變了自己。越是風(fēng)吹雨打，越是長(zhǎng)的茁壯。

我喜歡荷花。

小學(xué)作文我最喜愛(ài)的植物 六年級(jí)植物作文篇二

在許多花之中，牡丹國(guó)色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸…而我最喜歡高貴的玫瑰花。

媽媽在我們家的陽(yáng)臺(tái)里種了許多花，有海棠花、杏花、桃花……姹紫嫣紅，它們迎著三月和熙的春風(fēng)，徐徐擺動(dòng)，有的含苞欲放，猶如一個(gè)害羞的小姑娘；有的綻放開(kāi)來(lái)，熱烈奔放……那白的純潔高雅，紫的高貴張揚(yáng)，黃的輕盈典雅……一朵朵，一串串，在春天絢麗多彩的陽(yáng)光下竟相展示自己的曼妙的舞姿，而那灼灼如火的玫瑰更是春天的寵兒。

遠(yuǎn)看一朵朵玫瑰花，好象一支支蠟燭，紅紅的火苗燃燒著、跳躍著，在陽(yáng)光下朵朵笑顏燦爛，熱烈奔放；當(dāng)一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，它便擺動(dòng)起那柔美的身軀，輕輕曼舞，真是儀態(tài)萬(wàn)千。

玫瑰花迎著三月和煦的春風(fēng)徐徐擺動(dòng)。它長(zhǎng)著一根細(xì)長(zhǎng)而堅(jiān)固的主莖，莖上長(zhǎng)滿利劍似的刺，讓人望而生畏。它的莖上長(zhǎng)著一片片葉子，這些葉子有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠的像翡翠般。葉子邊沿像鋸齒一般，中間有一條細(xì)細(xì)的小溝，上面還長(zhǎng)著一條條細(xì)花紋。一朵朵灼灼如火的玫瑰花的花瓣挨挨擠擠、層層疊疊就像一個(gè)個(gè)紅通通的瑪瑙，美麗極了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣花兒全都綻放開(kāi)來(lái)。露出粉紅色的花蕊，熱烈奔放。有的含苞欲放猶如一個(gè)害羞的小姑娘。

玫瑰花的花瓣十分之美，紅得似火的花瓣，一層一層的環(huán)抱著，好似一個(gè)小姑娘燦爛的笑臉，又好似一只盛滿紅酒的高腳杯。我湊到它面前聞了聞，一股淡淡的清香飄進(jìn)了我的鼻子里。“好香啊”。

我的最?lèi)?ài)——玫瑰。你圣潔，美麗，芬芳，你代表愛(ài)情的見(jiàn)證，美的象征，人生就該像玫瑰花一樣五顏六色多姿多彩。??！玫瑰花，我愛(ài)你！

小學(xué)作文我最喜愛(ài)的植物 六年級(jí)植物作文篇三

我家養(yǎng)了許多花。有高貴的孤挺花、優(yōu)雅的蘭草、挺拔的虎皮蘭…但我卻偏偏喜歡相貌平平的蘆薈。

蘆薈一年四季、春夏秋東都是一身翠綠。蘆薈的莖很長(zhǎng)，葉圍著莖長(zhǎng)，葉的邊緣上長(zhǎng)滿了小鋸齒。葉的汁很分豐富。輕輕一擠就會(huì)流出透明的膠凍一樣的濃汁來(lái)。

蘆薈的生命力很強(qiáng)。不需人們小心呵護(hù)就可以茁壯成長(zhǎng)。有時(shí)家里人都出門(mén)了。很長(zhǎng)時(shí)間不能給花澆水。等回來(lái)一看，別的花都枯萎了，它還依然翠綠如故。隨手掰一個(gè)小芽插進(jìn)泥土里，過(guò)不了幾天就會(huì)生根長(zhǎng)出一株新的蘆薈。更為神奇的是有一次暑假，我把一片蘆薈葉子掰下來(lái)放在那就回姥姥家了。結(jié)果二十多天后，當(dāng)我回家時(shí)，那葉子竟然還是綠的。有如此頑強(qiáng)的生命力不能不讓我敬佩。

蘆薈開(kāi)花很小，也很不好看。但它確很有實(shí)用價(jià)值。聽(tīng)說(shuō)在古代埃及美麗的王后用它美容，永葆青春。戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)斗中受傷后用她涂抹傷口消炎，傷口很快就愈合了。現(xiàn)在中國(guó)用它做成保健食品，美容產(chǎn)品。很受歡迎。在美國(guó)人們還用他做成飲料，也很暢銷(xiāo)。平日家里養(yǎng)一盆蘆薈，就像有了一位保健醫(yī)。哪燙傷了，過(guò)敏了，不用緊張，涂點(diǎn)蘆薈汁就好了。上火了，嗓子干了，扯下一片蘆薈葉放在嘴里嚼一嚼，立刻清爽不少?？矗J薈的用途很廣吧。這大概就是蘆薈相貌平平卻被千家萬(wàn)戶(hù)寵愛(ài)養(yǎng)殖的原因吧！

由蘆薈我想到了做人也是這樣的。無(wú)論人的相貌怎樣，只要活在這個(gè)世界上多別人有用，能幫助別人做一些事情，活著就有價(jià)值，就會(huì)受到大家的歡迎。

我愛(ài)蘆薈！

小學(xué)作文我最喜愛(ài)的植物 六年級(jí)植物作文篇四

其實(shí)這株植物叫什么名字，我也不知道。就叫它小陽(yáng)吧！

其實(shí)剛開(kāi)始我并不關(guān)注它。它是室友為防電腦輻射而買(mǎi)的，還是精挑細(xì)選過(guò)的呢。我對(duì)于那種太過(guò)精致的東西是不喜歡的，再加上它被困在一個(gè)狹小空間中看來(lái)根本無(wú)法生長(zhǎng)，所以我并不看好它。

正如我所愿，一個(gè)月之后，它的葉子開(kāi)始出現(xiàn)淡淡黃色，有的根還出現(xiàn)了腐爛的現(xiàn)象，身體也變得很萎縮?；钌褪且粋€(gè)病人嗎！這時(shí)我有點(diǎn)暗暗自喜。心里一直期待看事情的發(fā)生。

又過(guò)了一個(gè)月室友嫌它占空間，索性把它扔在陽(yáng)臺(tái)上，任它風(fēng)吹雨曬。轉(zhuǎn)眼寒假過(guò)去了，我們又來(lái)到學(xué)校，我第一件事就是跑去看看小陽(yáng)，看看它經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假后變得怎樣殘敗，是不是葉子都掉光了，根也腐敗了。可是當(dāng)我看到它的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我嘲笑的應(yīng)該是自己。小陽(yáng)依然再陽(yáng)臺(tái)，它身上還有枯黃的葉子，可是你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身子有個(gè)弧度，弧度是朝向陽(yáng)光的，它是朝著陽(yáng)光的那一面生長(zhǎng)的.，落下的枯黃葉子在它身邊腐敗成為了它的養(yǎng)分。原來(lái)沒(méi)有我們的照料它依舊努力生長(zhǎng)。

我感到自己的無(wú)知，也感到小陽(yáng)的偉大，我甚至怨恨它竟會(huì)默默忍受著我的冷言冷語(yǔ)，而我又立即深深感到它那種不屈于誤解，寂寞生存的偉大。

現(xiàn)在到了六月了小陽(yáng)的枝葉越來(lái)越茂密了，它的根已經(jīng)不再局限于盆中，它的觸角已經(jīng)已經(jīng)伸出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。在我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，我會(huì)停下來(lái)！去看看小陽(yáng)，在我感到失落的時(shí)候，我會(huì)去看看小陽(yáng)，只要看到它，心中就會(huì)有股自然而然的力量產(chǎn)生。這就是小陽(yáng)，我喜歡的植物。

小學(xué)作文我最喜愛(ài)的植物 六年級(jí)植物作文篇五

在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌，我特別喜歡它，它雖然渾身是刺，不如杏花那樣風(fēng)韻天成，不如桃花那樣妖冶艷美，不如牡丹那樣冠群絕芳，不如石榴那樣色紅似火，不如荷花那樣高潔，不如海棠那樣?jì)善G超凡，不如桂花那樣十里飄香，不如菊花那樣千姿百態(tài)，不如水仙花那樣雅潔清馨，但它卻有著極其頑強(qiáng)的生命力。

仙人掌不像溫室里的花朵那樣?jì)蓺猓恍枰藗兊奶貏e照料便能茁壯成長(zhǎng)。

記得有一次放暑假，我和爸爸媽媽到深圳去旅游，由于走得匆忙，忘了給仙人掌澆水，知道過(guò)了兩個(gè)月后，我回到家里才想起來(lái)，我猜想它一定死了，結(jié)果走過(guò)去一看，它照樣長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，還是那么綠，那么有精神。對(duì)此，我感到十分驚訝，所以我更加喜愛(ài)它了。

仙人掌不但生命力頑強(qiáng)，而且它的用途也非常廣泛。

仙人掌的果實(shí)可以食用，一咬，便會(huì)流出甜甜的汁來(lái)，可以用來(lái)煉出香甜可口的糖，也可以用來(lái)釀酒，并且釀出的就香醇醉人；它的莖可以當(dāng)作飼料、燃料、染料、建筑材料；它的根須又長(zhǎng)又發(fā)達(dá)，像一根根細(xì)細(xì)的柳條，可以防止水土流失，固定流沙，保護(hù)農(nóng)田，還有它的……哇，原來(lái)它對(duì)人們的貢獻(xiàn)這么多，卻索取德這么少，看到它的崇高品質(zhì)，我更加喜歡他了！

仙人掌憑著頑強(qiáng)的生命力在干旱的沙漠中生長(zhǎng)著，而且給人們貢獻(xiàn)出許多有價(jià)值的東西。它雖然渾身是刺，貌不驚人，外表比不過(guò)高大挺拔的喬木，搖曳多姿的奇花異卉，但仙人掌適應(yīng)艱苦環(huán)境而生存的堅(jiān)忍頑強(qiáng)和它那種默默奉獻(xiàn)的精神，確實(shí)一種獨(dú)特的美。仙人掌，我欣賞你，我贊美你！

小學(xué)作文我最喜愛(ài)的植物 六年級(jí)植物作文篇六

我最喜歡的一種植物是柳樹(shù)，它一年四季有很多變化，下面就跟著我去感受一下吧！

當(dāng)春天悄悄到來(lái)時(shí)，柳樹(shù)冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，嫩芽長(zhǎng)大了，變得有小朋友的指頭那么大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像綠色的鞭炮。我們?cè)诹鴺?shù)下放風(fēng)箏，春風(fēng)一吹，我們抬頭望去，它好像一位亭亭玉立的小姑娘在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了！這讓我想起了賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”這是柳樹(shù)一年四季最乖巧可愛(ài)的時(shí)候。

夏天，雨過(guò)后，它的枝葉變成了墨綠色。它好像一位婀娜多姿的少女在陽(yáng)光下炫耀自己優(yōu)美秀長(zhǎng)的頭發(fā)。烈日當(dāng)空時(shí)，小朋友們最喜歡在柳樹(shù)下嬉戲乘涼。也是柳樹(shù)一年四季中優(yōu)美漂亮的時(shí)候。

秋天，一陣風(fēng)過(guò)后，只見(jiàn)許多彩色的蝴蝶在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著、翻騰著，在翩翩起舞。其實(shí)那是柳樹(shù)五彩繽紛的葉子，有的黃、有的紅、有的綠、有的褐，還有的半黃半綠。這時(shí)，其它樹(shù)都開(kāi)始結(jié)果了，但是柳樹(shù)的美麗景色讓我難以忘懷。

冬天，一陣大雪過(guò)后，猶如唐代詩(shī)人岑參說(shuō)的：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！闭麄€(gè)世界全白了，再看看柳樹(shù)，它的枝干上堆滿了雪，像一位英勇神武的士兵保衛(wèi)著我們的家園。

“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”噓！家門(mén)口的柳樹(shù)上來(lái)了幾位家人，它們用優(yōu)美的歌聲，在和柳樹(shù)打招呼呢！不說(shuō)了，我也要去參加它們的派對(duì)了！

小學(xué)作文我最喜愛(ài)的植物 六年級(jí)植物作文篇七

有一種花沒(méi)有桂花那么清香典雅；沒(méi)有玫瑰那么嬌艷美麗；沒(méi)有荷花那么閃閃動(dòng)人，但我卻最喜歡它，花中強(qiáng)者——仙人球。

仙人球的身上長(zhǎng)滿了如鋼針般的刺，整個(gè)身體綠油油的，圓胖胖的，如果你去碰一下，一定會(huì)被刺的。

仙人球剛被爸爸帶回家時(shí)，我一點(diǎn)也不喜歡這個(gè)xxx丑八怪xxx，便把它放在陽(yáng)臺(tái)上的角落里不管它。

一日復(fù)一日，春慢慢地走去，烈日炎炎的夏天來(lái)了，我怕別的花會(huì)被陽(yáng)光曬的枯萎，便把它們帶進(jìn)了舒適、陰暗的地方，唯獨(dú)沒(méi)有把仙人球帶進(jìn)那里去。它與烈日對(duì)戰(zhàn)著，每天都頂著烈日，連人也承受不了高溫的折磨，仙人球更不可能戰(zhàn)勝烈日活過(guò)來(lái)。

夏天過(guò)去了，我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，卻發(fā)現(xiàn)仙人球并沒(méi)有枯萎，它的刺比原來(lái)更硬更粗了，我這時(shí)興奮無(wú)比，連忙給它松松土、澆澆水。花中強(qiáng)者這個(gè)名字果然名副其實(shí)。

仙人球不僅能在幾個(gè)月不喝水的情況下生活，還能開(kāi)出花來(lái)！

一開(kāi)始，我也不相信xxx丑八怪xxx能開(kāi)花，你看仙人球綠色的刺球上漸漸地長(zhǎng)出了許多粉紅色的小顆粒，仙人球像一只背著野果的刺猬。

仙人球不怕風(fēng)吹雨打、不畏嚴(yán)寒酷暑，不求別人照顧，不計(jì)得失，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，并將美麗的花朵展現(xiàn)在人們面前，默默地奉獻(xiàn)著。

我愛(ài)花中強(qiáng)者——仙人球，更愛(ài)它那堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)的生命力！

小學(xué)作文我最喜愛(ài)的植物 六年級(jí)植物作文篇八

槲寄生——這是一種令人陌生的植物，其實(shí)它是一種寄生性植物，那潔白的果實(shí)實(shí)在讓人心曠神怡，槲寄生圓圓的像個(gè)桂圓，遠(yuǎn)看像一串串葡萄，近看像一個(gè)迷你的小蘋(píng)果。嚼起來(lái)就像口香糖，只不過(guò)味道又苦又澀罷了。

其實(shí)槲寄生是不會(huì)“胡寄生”的，每一種類(lèi)的槲寄生只會(huì)在特定的寄主身上生長(zhǎng)，否則就會(huì)出現(xiàn)排異現(xiàn)象，槲寄生就會(huì)枯萎而死。

可是當(dāng)人們?cè)谝巴庖?jiàn)到槲寄生是望而生畏，因?yàn)殚渭纳幸环N反應(yīng)強(qiáng)烈的神經(jīng)毒素，輕者可導(dǎo)致嘔吐、眩暈、甚至出現(xiàn)幻覺(jué)，有些人會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)攻擊性；重者立即昏厥，甚至內(nèi)出血死亡！

這種植物幾乎在野外隨處可見(jiàn)，只不過(guò)很多人沒(méi)有觀察罷了。這種植物會(huì)發(fā)出一種清香，讓人陶醉，其中有些香水就有槲寄生的成分呢。

槲寄生摸起來(lái)很粘，有一個(gè)植物學(xué)家為了給觀眾講解野生槲寄生的內(nèi)部構(gòu)造，花了一個(gè)半小時(shí)才將槲寄生的外部粘液清理干凈，可見(jiàn)槲寄生的粘液自衛(wèi)做的很成功！

據(jù)說(shuō)，20世紀(jì)上半葉，獵人們經(jīng)常將槲寄生放入嘴中嚼，然后將嚼過(guò)的槲寄生拉長(zhǎng)（實(shí)在很惡心！）粘在鳥(niǎo)頻繁出沒(méi)地地區(qū)的樹(shù)枝上，最后躲進(jìn)樹(shù)叢中，不過(guò)一會(huì)兒，落在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)就會(huì)被牢牢地粘住據(jù)說(shuō)，用這種方法，獵人一天可以抓到十幾只小鳥(niǎo)兒。不過(guò)，這種捕獵方式已被禁止。

我在槲寄生身上找到了我們祖國(guó)的身影，那那就是人不范我，我不范人，人若犯我，我必范人的偉大品質(zhì)，那種頑強(qiáng)的精神，在四個(gè)飽經(jīng)滄桑的文明古國(guó)中（埃及、古巴比倫、印度、中國(guó)），中國(guó)——這個(gè)唯一沒(méi)有中斷的文明的“棲息地”仍然屹立在廣闊的亞洲！

小學(xué)作文我最喜愛(ài)的植物 六年級(jí)植物作文篇九

香樟樹(shù)雖然沒(méi)有水杉那優(yōu)雅的身姿，沒(méi)有柳樹(shù)那柔軟的枝條，沒(méi)有桃樹(shù)那美麗的花朵，但是它四季常青，蒼翠挺拔，時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)出淡淡的幽香，令人心曠神怡。

當(dāng)春姑娘邁著優(yōu)雅的步伐向著我們走來(lái)時(shí)，小草們睜開(kāi)了惺松的眼睛，香樟樹(shù)也抽出了新的嫩芽，活像一個(gè)個(gè)“小腦袋”，新奇地望著這個(gè)美麗的世界，微風(fēng)一吹，它們快活地“沙沙”作響，好像在互相講悄悄話呢！

當(dāng)夏哥哥邁著輕快的步伐來(lái)到人間，香樟樹(shù)的葉子在陽(yáng)光的照耀下更加亮眼，郁郁蔥蔥的，好像一把綠色的巨傘。同學(xué)們都在大傘下乘涼、嬉戲……好不快活。走進(jìn)香樟樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照射下來(lái)，抬頭一年，仿佛橢圓形的樹(shù)葉上布滿了星星。仔細(xì)一看，樹(shù)葉上夾雜著黃綠色的小絨花，一串一串的，密密麻麻的擠在一起，彌漫著淡淡的清香。

當(dāng)秋弟弟蹦著跳著一腳把香樟樹(shù)的花兒踢開(kāi)，花兒就變成了一個(gè)個(gè)綠油油、圓溜溜的小果子，像一個(gè)個(gè)綠色的彈珠。到了11月份，香樟樹(shù)的葉子有的變成一半綠一半黃，有的變成了黃色，還有的依然穿著綠衣裳。綠油油的果子也換上了新裝，穿上了一件黑紫色的裙子，富有光澤，好是可愛(ài)。

當(dāng)冬爺爺拄著拐杖，“呼呼呼”地吹著寒冷的北風(fēng)時(shí)，香樟樹(shù)依然蒼翠挺拔，像一位將軍一樣守護(hù)著我們的校園。四季長(zhǎng)青的香樟樹(shù)無(wú)意爭(zhēng)春，也無(wú)畏嚴(yán)寒，真是令人敬佩啊！

香樟樹(shù)不僅美觀，而且在日常生活和醫(yī)藥養(yǎng)生中，都有廣泛的用途。它的香味可以耐溫、抗腐、驅(qū)蟲(chóng)。它的果實(shí)可以治感冒、麻疹、百日咳、痢疾。它的樹(shù)根可以理氣活血，治上吐下瀉、風(fēng)濕、牙痛、汗腳、狐臭……

我愛(ài)香樟樹(shù)美麗的身姿，更愛(ài)它廣泛奇特的作用。

小學(xué)作文我最喜愛(ài)的植物 六年級(jí)植物作文篇十

我喜歡的植物，不是高貴的玫瑰，不是可愛(ài)的米蘭，不是討人喜歡的翠竹，我喜歡的是那翡翠般的小仙人掌。

仙人掌就像一只張開(kāi)的大手，披著綠色的盔甲，渾身長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的刺，像只綠色的小刺猬。爸爸說(shuō)，它就是一根帶刺的綠棒子。

仙人掌擁有外剛內(nèi)柔之心。傳說(shuō)，在造物之初，仙人掌是世界上最柔弱的東西，它嬌嫩如水，輕輕一觸便可能失去生命。上帝不忍心，于是，替她加上了一層盔甲，堅(jiān)硬如鐵，上面還帶有傷人的鋼刺。從此，再也沒(méi)有人看過(guò)仙人掌之心了。凡是接近它的生物鮮血直流。很久之后，有一位勇者要鏟除這“惡物”，劍出刀落，仙人掌便變成了兩半，從中流出的卻是綠色的液體。原來(lái)，那就是被封存了很久很久的仙人掌之心，由于無(wú)人了解其中的寂寞，變化成了滴滴淚珠。仙人掌的花語(yǔ)就是堅(jiān)強(qiáng)。

仙人掌還可以吃呢！用鹽腌制當(dāng)涼菜食用，清脆可口哦！不但風(fēng)味獨(dú)特，還很營(yíng)養(yǎng)呢！我愛(ài)吃的火龍果都是一種叫“霸王花”的仙人掌結(jié)出來(lái)的果呢！

我覺(jué)得仙人掌雖然其貌不揚(yáng)，沒(méi)有玫瑰那樣高貴，但它是堅(jiān)強(qiáng)的！敢于與寒風(fēng)搏擊，與酷暑較量！

我最喜歡的植物就是那默默無(wú)聞的仙人掌。