人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動作文400字篇一

“撇嘴笑，抿嘴笑，還有‘掩口胡盧’?！?/p>

“好，加10分！”

“耶！”

這是在干什么？喔，原來初二（1）班的同學在學了《談笑》之后上的一堂別開生面的語文活動課。

活動分為四大組，以比分論英雄。先是激烈的必答題和搶答題，第三組全面開花，來了個開門紅，便“喜形于色”、口無遮攔地揚言要奪取冠軍。我們第四組雖頑強拼搏，終因“笑”的學問不到家，以20分的差距屈居第二，第一、二組更慘，一個70分，一個90分，一臉“苦笑”，很不是滋味。

更激烈的競爭還在后面。表演“笑”的時候到了，各組都踴躍上陣?！拜笭枴?、“冷笑”、“解頤”、“回眸一笑”，雖說有的名不副實，但也引起了“哄堂大笑”，再瞧石淼，活像個小壞蛋，一陣半陰半陽的笑聲后面又加了句“小心我宰了你”的賊話，儼然是“獰笑”；而顧建義雖然成績不太好，卻為我們一組打了頭陣，開始了我方的“反擊戰(zhàn)”，只見他背著手，微弓著腰，用他得天獨厚的傻樣，成功地表演了“傻笑”。瞧，課堂上笑聲此起彼伏，在座各位無不“拊掌”、“捧腹”，甚至“絕倒”。

最后一輪的表演是抽簽決定的。第一組鄭晶表演的“冠纓索絕”煞費了一番苦心，終于勉強得分；第二組石淼自演的“笑煞”因笑得太鎮(zhèn)定而被我們評議時否定了；王曉波的“偷笑”，我們猜不出是“淺笑”、“嬌笑”還是“笑不露齒”也沒得分；而我們的“冠纓索絕”第二部，終因道具不合格而“索”沒有“絕”，成了他組的“笑柄”。

終于輪到我了，我和尤文淼合演“脫頜”。我先上臺，調(diào)整了一下，便哈哈大笑起來，以至把下巴笑得“掉”了下來，我趕緊托住下巴招手尤文淼上臺幫忙。幸好“尤醫(yī)生”醫(yī)術(shù)高超，“拿捏”了幾下便妙手回春。此時滿座“轟然”，連后面聽課的老師，前面主持的語文老師都“忍俊不禁”，加上我事先表演的“陪笑”使我方一舉超過了第三組，此時，我方已勝券在握，故我組的同學早已忍不住“咧開了嘴”。

大斗之時，四個組都很不安分，一會兒他們“誚”我們，一會兒我們“嗤笑”他們；贏了，“會心一笑”，互擊一掌，叫一聲“耶”；輸了，頗有大將風度地“付之一笑”，準備再戰(zhàn)。我們男同學得了分便豪邁地“仰天大笑”、“呵呵大笑”；女同學爭了光卻大多含蓄地“盈盈一笑”、“笑迷迷”，最多發(fā)出“銀鈴般的笑聲”。

一堂“笑”的語文活動課最后在笑聲中拉下了帷幕，我們組因表演出色，得到了出乎意料的獎勵，真是多笑多福！

不笑不知道，一笑忘不了，通過這堂有趣的語文活動課，我們更進一步體會到祖國的語言是何等豐富，何等生動。

最后愿各位學好語文，笑口常開！

活動作文400字篇二

20xx年5月15日的下午，老師組織我們這些優(yōu)秀團員去孔廟和國子監(jiān)參觀，大家都懷著激動的心情上了大巴車。

導游在車上和我們介紹孔子，給我印象最深的是孔子有一米九左右高，而且他的頭頂中間是凹陷下去的，用導游的話來說就是“其貌不揚”，不過他的才華也是出了名的。

不知不覺中，我們已經(jīng)到了安定門內(nèi)國子監(jiān)街，周圍的建筑古香古色，讓人眼前反而一亮——因為這是在繁華的都市中很難見到的。北京孔廟是元、明、清三代祭祀孔子的地方?？鬃釉蛔馂椤按蟪芍潦ハ葞煛?，故又稱先師廟?？讖R里面還有先師門、大成門、大成殿、崇圣祠?？讖R內(nèi)收藏有自元以來各代科舉進士題名碑、乾隆年間仿制的西周石鼓以及由江蘇金壇貢生蔣衡手書的十三經(jīng)碑林189塊。

里面還有許多的文物，我們也去拜見了孔子女生右手在前男生左手在前。過門檻時女生先邁右腿，男生先買左腿，不能踩門檻。為什么呢？導游說：“邁過去了是門，邁不過去是坎，男左女右。”

之后，我們又去了國子監(jiān)，國子監(jiān)是中國古代隋朝以后的中央官學，為中國古代教育體系中的最高學府，又稱國子學或國子寺。我們還走了狀元橋，原來每三年才有一個人走過去，一旦走過去就會有權(quán)利，也叫一步登天橋。

總之，我不會忘記這次的活動。

活動作文400字篇三

童年是一場夢，少年是一幅畫。，童年前的樂園使我們留戀，因此期待每年一度的六一兒童節(jié)。

今年的六一節(jié)，我們學校展開了豐富多彩的游園活動，使六一的快樂氣氛彌漫在少兒藝校整個校園。

我們班也進行了一次別開生面的活動---------陶藝

當我們準備好各種工具材料的時，各組比賽就隨著一聲清脆而明亮的“開始”聲，每個小組就各顯身手，一起合作開始完成“動物園”了。從那一剎那，我就堅信我們組一定要贏!

我們組很團結(jié)，男同學做小動物，女同學搞裝飾每個人都沒有半句怨言。不一會兒，比賽就進入了白熱化階段，每組的桌上都有著活靈活現(xiàn)，栩栩如生的小動物。但老師表揚了我們組，頓時，十幾雙羨慕的目光朝我們組射過來。我們覺得我們自己驕傲無比。有了得第一名的希望。

時間在一分一秒的過去。我們組在驕傲的包圍下繼續(xù)完成著。而第4組在虛心的幫助下，超越了我們。當我們飛快地沖刺時，為時已晚，第四組已拿了勝利的獎杯，露出了燦爛的笑容。我們組被鄔老師宣判為第二名時，我沒有灰心，下次爭取“更上一層樓”。

從這件事可以證明虛心使人進步，驕傲使人落后。這句話，同時這次陶藝活動，也在我記憶的腦海里，留下了深刻的印象。