制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

信息辦工作計劃篇一

本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作將努力學(xué)習(xí)貫徹《江蘇省信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行) 》，不斷改進(jìn)完善教師的教學(xué)方法，提高教師自身的業(yè)務(wù)水平。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新 能力，合作能力、進(jìn)取能力為重點，從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，抓住課堂教學(xué)這個中心，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高課堂教學(xué)效益。促進(jìn)教師之間互相交流教改信息、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，探索開創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，克服浮燥情緒，探索理論與實踐相結(jié)合的有效途徑和方法。采取多種渠道和措施繼續(xù)抓課堂教學(xué)質(zhì)量，加大本學(xué)科的教學(xué)改革力度，推動我校教育向現(xiàn)代化、信息化發(fā)展。

1、重視理論學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新的《江蘇省信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行》，深入理解和鉆研課程指導(dǎo)綱要，明確各階段的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù);熟悉教 材內(nèi)容和知識體系，把握教材各部分在學(xué)科體系中所占的地位、作用和內(nèi)在聯(lián)系。不斷改進(jìn)完善教師的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)。

2、加強(qiáng)集體備課與聽課，篤實學(xué)科活動。根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處計劃，充分發(fā)揮集體智慧，取長補(bǔ)短，共同探討、解決教學(xué)設(shè)計中的重點、難點，達(dá)到共同提高、共同進(jìn)步的目的。確實把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀等方面都 能夠充分發(fā)展，教研組將作好集體備課的工作，加強(qiáng)實踐——再反思——再實踐的過程，注意情境創(chuàng)設(shè)及設(shè)計意圖的確立。確保教研組內(nèi)教師積極互相聽課、評課，努力提高課堂教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量。

3、精心組織與開展信息技術(shù)社團(tuán)活動。精選優(yōu)秀的學(xué)生參加電腦興趣班，加強(qiáng)輔導(dǎo)積極籌備參與“保定市第十屆中小學(xué)電腦制作活動”。積極指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作各類電腦作品，并挑選優(yōu)秀作品送交參加比賽，力求取得優(yōu)秀的成績，繼續(xù)保持學(xué)生電腦比賽中所取得優(yōu)異成績。

4、加強(qiáng)計算機(jī)技術(shù)學(xué)習(xí)，努力提高計算機(jī)業(yè)務(wù)水平。平時自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動態(tài)。這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。

5、完善學(xué)校校園網(wǎng)，保證其暢通不阻。做好設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)，做好計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全工作，定時升級病毒庫，定時查殺病毒，定時檢查網(wǎng)絡(luò)，使校園網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定暢通，努力做到綠色上網(wǎng)。并保障學(xué)校網(wǎng)站、辦公平臺、教室多媒體、辦公室電腦等正常運行。根據(jù)不同層次，對本校教師進(jìn)行計算機(jī)應(yīng)用方面的培訓(xùn) 和常用課件制作培訓(xùn)，提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新。在老師們遇到的信息技術(shù)使用困難時，將給予及時的幫助。

信息技術(shù)的教學(xué)思想、教學(xué)模式和教學(xué)方法等需要教師花費更多的時間、更多 的勞動去學(xué)習(xí)、去探索、去實踐。不少信息技術(shù)教師不但要完成自己的教學(xué)任務(wù)，還要擔(dān)負(fù)各種競賽輔導(dǎo)和輔導(dǎo)其他學(xué)科教師制作課件等工作。而且在教學(xué)過程 中，教師還要進(jìn)行計算機(jī)房和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的軟件、硬件管理和維護(hù)。而信息技術(shù)發(fā)展的速度日新月異，教師必須要不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐，才能不斷跟上發(fā)展的步伐。要 完成這樣的任務(wù)，必須不斷地學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的知識，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，豐富自己的信息知識，提高自己的信息素養(yǎng)，以適應(yīng)信息技術(shù)教學(xué)的不斷發(fā)展。在 本學(xué)期的教研活動中要加強(qiáng)區(qū)信息技術(shù)教師的合作和交流，組織信息技術(shù)教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，并積極組織教師撰寫論文，博客等，全面提高我區(qū)的信息技術(shù)教師的素養(yǎng)。

1、規(guī)范組內(nèi)教師的教學(xué)設(shè)計。教學(xué)設(shè)計應(yīng)具備授課課題、設(shè)計思想、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、重點與難點、教學(xué)策略與手段、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計和板書設(shè)計等內(nèi)容。對教材內(nèi)容的分析從教材結(jié)構(gòu)、前后聯(lián)系、教學(xué)目標(biāo)等角度進(jìn)行，做到準(zhǔn)確、全面、有效。

2、根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點，課堂中要堅持精講多練原則，選擇合適的講授方式和時機(jī)，控制講授和演示時間。演示操作要規(guī)范、細(xì)致、熟練。要善于運用生動的 表述、形象的比喻將抽象計算機(jī)知識通俗化、情趣化，教學(xué)語言要簡練、情境描述要生動、環(huán)節(jié)過渡要自然、專業(yè)術(shù)語要規(guī)范、設(shè)問小結(jié)要清晰。

3、采用多種教學(xué)方法，重視師生互動，善于捕捉學(xué)生表達(dá)中的亮點與不足，及時總結(jié)提煉學(xué)生中有價值的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、多樣化的操作方法、解決問題的創(chuàng)新思維。每 節(jié)課預(yù)留課堂小結(jié)時間，結(jié)合課堂回顧和技術(shù)展望兩項內(nèi)容，小結(jié)內(nèi)容應(yīng)包含本課所獲得的知識、所掌握的技能、學(xué)生課堂上的表現(xiàn)等。

4、注重課堂上的即時評價，并統(tǒng)一使用新制定的學(xué)生課堂評價表，對學(xué)生的每堂課進(jìn)行及時評價并反饋學(xué)生。注重學(xué)生們平時的課堂表現(xiàn)，及時了解學(xué)生操作和學(xué)習(xí)狀況，擇機(jī)作出教學(xué)調(diào)整。

信息辦工作計劃篇二

以十八大精神為指導(dǎo)，以為“教育教學(xué)” 服好務(wù)為宗旨，繼續(xù)發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、協(xié)作、奉獻(xiàn)”的精神，緊緊圍繞學(xué)校的重點工作，努力做好信息中心的各項工作。

加強(qiáng)對國家和省教育改革發(fā)展規(guī)劃、教育信息化發(fā)展規(guī)劃以及與信息化有關(guān)的政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。圍繞本年度的重點工作，做好林甸教育信息中心網(wǎng)站的日常更新和維護(hù)修理工作。強(qiáng)化服務(wù)意識，拓展網(wǎng)站功能，加強(qiáng)上下溝通，務(wù)實創(chuàng)新做好信息中心的全面工作。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，提高思想覺悟和政治理論水平。加強(qiáng)對信息化行業(yè)新理論、新技術(shù)的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，能夠緊追信息化發(fā)展趨勢，適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展需求。

2、精心做好網(wǎng)站日常維護(hù)為網(wǎng)絡(luò)運行提供有力保障

做好林甸教育信息中心網(wǎng)站的日常維護(hù)工作。同時更要做好數(shù)據(jù)備份、病毒查殺、信息過慮、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作，確保信息中心網(wǎng)站的安全穩(wěn)定運行。

3、加強(qiáng)溝通 高效發(fā)揮網(wǎng)站的“窗口”功能

信息中心及時上傳教育局、進(jìn)修學(xué)校、基層學(xué)校的相關(guān)信息，做到發(fā)布的通知、教育教學(xué)信息及時、準(zhǔn)確無誤;做好網(wǎng)站各欄目日常更新工作;及時轉(zhuǎn)載上級網(wǎng)站的教育新聞、教育局及各校重大活動信息，使基層學(xué)校教職工在第一時間了解國內(nèi)教育新聞和熱點問題，領(lǐng)會上級精神;開辟專欄、周密計劃、科學(xué)安排的做好改革開放30年林甸教育成果展示工作。向省、市網(wǎng)站快速、準(zhǔn)確上傳更多的教育教學(xué)信息再及時溝通使我縣的信息發(fā)布率突破百分之九十。

4、加大力度監(jiān)管各校網(wǎng)站 使之達(dá)到規(guī)范化。

召開全縣網(wǎng)站信息員工作會議，重點安排和布署xx年信息中心工作和新聞采集報道工作，加大對全縣各鄉(xiāng)校的校園網(wǎng)站建設(shè)的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)管理，督促林甸縣各鄉(xiāng)校校園網(wǎng)站的健全與完善，不斷推進(jìn)各學(xué)校教育信息化加速建設(shè)進(jìn)程，使之快速發(fā)展。

5、做好課題研究工作

從課題立項到實施已兩年時間，在實施中認(rèn)真研究，尋找策略，我們對課題任務(wù)進(jìn)行了明確的分工，各成員深入教學(xué)一線積極開展研究，到目前，已初見成效。本學(xué)年我們要按照課題計劃逐步實施，通過下一步的研究，要教師養(yǎng)成收集信息、處理信息的習(xí)慣。積極提高教師的素質(zhì)，推進(jìn)課題研究的深度。加強(qiáng)課題研究管理力度。充分利用豐富的資源來提高課堂質(zhì)量。

6、做好總結(jié) 促進(jìn)信息中心工作長足發(fā)展

為了推動信息中心網(wǎng)站工作，今年繼續(xù)做好信息中心階段性總結(jié)及全縣信息報道工作先進(jìn)集體和個人的評選工作以此激勵先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)，使信息中心的工作能有長足的發(fā)展。

xx年信息中心全體成員將加倍努力的做好林甸教育信息中心工作，為全縣教育教學(xué)做好服務(wù)，為提升教育教學(xué)質(zhì)量做出積極的貢獻(xiàn)。

1、認(rèn)真完成好上級下達(dá)的各項工作任務(wù)。

2、積極配合學(xué)校的各種活動。

xx年林甸教育信息中心月工作安排

月份主要工作

三月份

1、組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研究完善網(wǎng)站功能的相關(guān)事宜

2、召開全縣各校網(wǎng)站信息員網(wǎng)絡(luò)工作會議

四月份

1、研究鏈接視頻優(yōu)質(zhì)課的相關(guān)事宜

2、做好數(shù)據(jù)備份、病毒查殺、信息過慮、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作

3、對各校上報的信息情況進(jìn)行階段性總結(jié)

五月份

1、繼續(xù)展示“改革開放30年林甸教育成果”

2、整理收集視頻優(yōu)質(zhì)課資源

六月份

1、督促林甸縣各鄉(xiāng)校校園網(wǎng)站的建設(shè)與完善

2、加強(qiáng)課題研究管理，推進(jìn)課題研究的深度。

3、統(tǒng)計各校信息被錄用的情況

4、評選信息報道先進(jìn)集體和個人

七月份

1、 做好本學(xué)期工作總結(jié)

2 做好科研課題階段性總結(jié)

八月份

(假期)

1、林甸教育信息中心網(wǎng)站部分欄目更新工作

2、積極為學(xué)校假期工作做好服務(wù)

九月份督促各校信息員做好新聞上報工作

十月份統(tǒng)計信息中心向上級網(wǎng)站上報的數(shù)據(jù)及各校信息被錄用的情況

十一月份

1、對各校上報的信息情況及各校網(wǎng)站的進(jìn)展情況進(jìn)行階段性總結(jié)

2、做好林甸教育信息中心網(wǎng)站宣傳報道及日常更新工作

十二月份

1、做好林甸教育信息中心網(wǎng)站宣傳報道及日常更新工作

2、全年工作的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和信息梳理

一月份

1、做好林甸教育信息中心網(wǎng)站宣傳報道及日常更新工作

2、做好林甸教育信息中心的日常維護(hù)和修理工作

3、全年工作總結(jié)和科研課題階段性總結(jié)

4、 積極為學(xué)校假期相關(guān)工作做好服務(wù)

信息辦工作計劃篇三

為了在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展活動中，切實履行市場監(jiān)管職能，更好地宣傳展示工商形象、樹立執(zhí)法權(quán)威，20xx年××工商局根據(jù)年初工作計劃，特制定如下實施方案：

提高思想 信息宣傳工作是全局思想政治工作的一項重要組成部分，是各級黨委、政府和監(jiān)管服務(wù)對象以及廣大人民群眾了解工

商、理解工商、支持工商工作的來源渠道，是推動工作，展示自身形象的重要形式。各單位、各部門要務(wù)必提高思想認(rèn)識，站在講政治、講黨性的高度來認(rèn)識這項工作，并把此項工作當(dāng)作一項重要工作和政治工作來抓并抓實、抓好、抓出成效。

目標(biāo)任務(wù) 主要是圍繞全局的中心工作、重點工作、階段性工作抓住重點、亮點及時準(zhǔn)確進(jìn)行宣傳。工商所全年在市級以上媒體

具體要求 。制定信息稿件報送、審核、定期通報、獎懲等一系列工作制度和措施。各單位、各部門所報送稿件由辦公室統(tǒng)一把關(guān)審核，報經(jīng)主管局長審批（沒有主管局長簽字不準(zhǔn)上報和投稿）后由辦公室蓋章后上報。對涉及執(zhí)法案件的信息或報道要經(jīng)縣局局長審核把關(guān)。對外接受新聞媒體采訪要逐級審批，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自接受采訪；辦公室還要做好信息宣傳的登記和被采用的稿件、信息備案統(tǒng)計工作，對各單位、各部門上報、采用情況每季度通報一次，年終通報考評結(jié)果。同時樹立"精兵強(qiáng)將抓信息、舍得花錢搞宣傳"的思想，化投稿"被動"為"主動"，實行獎懲機(jī)制。將報送和采用情況作為年度各單位、各部門一把手先、優(yōu)、模和公務(wù)員考核及后備干部推薦考核評比的主要條件之一。對報刊、媒體采用的信息及新聞稿按照縣級、市級、省級、國家級四個標(biāo)準(zhǔn)分別給予30元至500元不同金額獎勵。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 經(jīng)縣局黨組研究決定將宣傳和政務(wù)信息報送工作列為20xx年工商工作的一項重要內(nèi)容。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，縣局成立宣傳和政務(wù)信息報送工作領(lǐng)導(dǎo)小組從全局*個單位和部門中精選出的*名寫作水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)優(yōu)的信息員充實到宣傳隊伍中形成一把手負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)分層抓，各單位一把手具體抓落實的層層責(zé)任機(jī)制。

信息辦工作計劃篇四

全面貫徹黨的教育方針，圍繞深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，以加強(qiáng)“和諧高效思維對話”型課堂建設(shè)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、深化教學(xué)管理、強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升、激活教研活動為重點，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，努力促進(jìn)教學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展。

1、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)調(diào)研，落實《課程指導(dǎo)綱要》要求，規(guī)范課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。

2、創(chuàng)設(shè)各種平臺，促進(jìn)教師專業(yè)成長，開展系列活動，提高教師的整體素質(zhì)。

3、創(chuàng)新教研工作機(jī)制，健全優(yōu)化學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，推進(jìn)教研工作和諧發(fā)展。

(一)加強(qiáng)管理注重教學(xué)常規(guī)的有效落實認(rèn)真落實《萊陽市初中教學(xué)工作常規(guī)》，突出嚴(yán)(嚴(yán)格要求)、細(xì)(關(guān)注細(xì)節(jié))、實(扎實有效)、活(善于創(chuàng)新)，抓好常規(guī)貫徹情況的檢查與視導(dǎo)。

1、加強(qiáng)日常公開課研究

本學(xué)期，加大教學(xué)研究力度，關(guān)注三維目標(biāo)的達(dá)成、基礎(chǔ)知識的落實和基本技能的培養(yǎng)，幫助教師建立起實在、有效的課堂教學(xué)觀。倡導(dǎo)師生互動的有效教學(xué)，激勵和喚醒學(xué)生主動學(xué)習(xí)、主動發(fā)展。

2、強(qiáng)化復(fù)習(xí)課的教學(xué)

把培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高利用信息技術(shù)分析問題、解決問題的能力融合在信息技術(shù)復(fù)習(xí)教學(xué)過程之中，緊緊把握住復(fù)習(xí)的范圍、深度和重難點，根據(jù)《考試綱要》的要求，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)、難點、易出錯知識點的教學(xué)工作。

(二)推進(jìn)課改提高課堂教學(xué)效率

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)“和諧高效思維對話”型課堂建設(shè)及“差異教學(xué)”等新的教育教學(xué)理念，及時反饋、探討教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)、推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗，探索信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師不斷提高教學(xué)水平和課程建設(shè)與實施能力。

2、針對初中信息技術(shù)課程實施中的重點和難點問題開展專題研究。進(jìn)一步開展初中信息技術(shù)課程實施中的問題專項研究，把握各年段信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的螺旋式上升問題。

3、進(jìn)一步完善信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)模式內(nèi)容，規(guī)范教師的教學(xué)行為，從整體上提升我校信息技術(shù)學(xué)科教師的教學(xué)水平，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。

(三)積極探索課堂評價新方式

1、注重“過程性評價”與“終結(jié)性評價”相結(jié)合。關(guān)注“過程性評價”的教學(xué)診斷作用，引導(dǎo)教師在教學(xué)中運用評價量規(guī)(改變以往只關(guān)注得分)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力。

2、鼓勵教師采用學(xué)生“成長記錄袋”評價方式?！俺砷L檔案袋”，為每個學(xué)生建立分教學(xué)內(nèi)容模塊、動態(tài)的成長電子檔案，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成長歷程。通過學(xué)生自評、家長評、教師評等定性評價，全面促進(jìn)學(xué)生的成長。

3、抓好學(xué)業(yè)水平測試質(zhì)量分析，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。做到嚴(yán)考嚴(yán)改，指導(dǎo)教師做好平時的單元檢測、學(xué)業(yè)水平檢測，通過檢測診斷自己的教學(xué)效果并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析，并據(jù)此調(diào)整教學(xué)方案，改善教學(xué)效果，提升教學(xué)設(shè)計、實施能力，完善學(xué)校的教學(xué)和管理過程。

(四)開展系統(tǒng)活動提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高教師業(yè)務(wù)水平

本學(xué)期，為了使每位信息技術(shù)教師在教材教法上有突破，加強(qiáng)年輕教師對新課程理念的理解，計劃通過采取集中培訓(xùn)、教師自學(xué)等靈活多樣的方式，著重從明確《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本規(guī)定、課程理念、學(xué)科思想方法和目標(biāo)要求、把握教材的編寫設(shè)計意圖、確立重點和難點的依據(jù)、教學(xué)方法的選擇和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、合理運用教輔資料等方面，引導(dǎo)教師進(jìn)一步學(xué)會使用教材，在實際教學(xué)工作中創(chuàng)造性地踐行課標(biāo)的理念，真正把課標(biāo)的使用落到實處。

2、教學(xué)反思促進(jìn)教師專業(yè)成長

指導(dǎo)教師做好教學(xué)反思。教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃汀＜倚偷谋赜芍?，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學(xué)期，認(rèn)真抓好教師的教學(xué)反思，要求教師及時寫下教學(xué)隨筆、教學(xué)案例及教育故事，分析課改中的成敗得失，對成功和教訓(xùn)進(jìn)行理性思考，重點抓好教學(xué)后反思，要求寫進(jìn)自己的教案中，并將其作為備課的重要內(nèi)容，加強(qiáng)檢查。

(五)注重課題研究充分發(fā)揮課題的'引領(lǐng)作用

要對教學(xué)中的實際問題進(jìn)行系統(tǒng)的定量定性研究，就必須加強(qiáng)課題研究。引導(dǎo)教師對其長期教學(xué)過程中積累的經(jīng)驗進(jìn)行深度思考，理論歸納，從中尋找規(guī)律性的結(jié)論。

1、針對目前多媒體輔助教學(xué)手段應(yīng)用不規(guī)范的情況，本學(xué)期計劃開展《多媒體輔助教學(xué)手段的科學(xué)使用》課題專項研究。

2、嚴(yán)格《萊陽市中小學(xué)集體備課活動實施意見(試行)》的執(zhí)行，繼續(xù)有效推進(jìn)教案設(shè)計形式的改革，切實提高備課的質(zhì)量。要求教師在個人備課的基礎(chǔ)上，積極參加集體備課。通過集體備課現(xiàn)場會，引領(lǐng)教師更新觀念，真正把集體備課落到實處。