每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

蒲公英的作文三年級(jí)篇一

是我兒時(shí)的最愛(ài)，

因?yàn)橄矚g看它自由地，

飄轉(zhuǎn)。

真希望，

我可以像蒲公英那樣，

隨風(fēng)飄舞，

去自己想去的處所，

做自己想做的事，

追自己愛(ài)的人。

真希望，

我可以是蒲公英，

那樣的話，

我就可以像它一樣，

無(wú)憂無(wú)慮，

不必在意他人的目光，

只跟隨自己的夢(mèng)，

不管他人的冷嘲熱諷，

只為自己的執(zhí)著而，

追逐。

真希望，

蒲公英可以帶我，

遠(yuǎn)離城市的喧囂，

不必沾染社會(huì)的虛偽，

不必把自己變成一個(gè)，

陌生的我。

如果我希望的是真的，

那該有多好，

那樣的話我便能，

遠(yuǎn)離生活的折磨，只為，

自己的歡笑而活，不用再為，

生活?yuàn)^斗，不必再對(duì)，

人生苦惱，

可是我卻不能那樣自私，

因?yàn)槲矣袑傥业呢?zé)任，

無(wú)法逃脫。

若這一切真如我所愿，

我會(huì)幸福嗎？

誰(shuí)敢向我保證，我不會(huì)后悔，或許，

這一切只是我幻想的華麗，它一觸即破。

我一直追逐的人生，

好像錯(cuò)了軌，那么到底何為人生，蒲公英又是怎樣的生存呢？

終于，

在我經(jīng)歷了人生中無(wú)數(shù)的，

繁華與蒼涼，

我才明白，蒲公英，

有的不是自由，而是孤獨(dú)，

它無(wú)法逃避，只能跟隨風(fēng)的腳步飄轉(zhuǎn)，

落在陌生的處所，寂寞地生長(zhǎng)在離去。

人生就像蒲公英，

看似自由，卻身不由己。

蒲公英的作文三年級(jí)篇二

夢(mèng)中那圣潔的蒲公英，依舊飛得滿天，我把它幻化成可兌的冥錢，以祭奠我永遠(yuǎn)逝去的童年。

——題記

對(duì)于蒲公英，我總是有種莫名的情感。那天傍晚，我來(lái)到家后面那塊荒地，偶見(jiàn)幾棵散落的蒲公英。于是，我走到一棵蒲公英面前，靜靜地望著靜靜地想著靜靜地感動(dòng)著。

兒時(shí)，在家鄉(xiāng)，沒(méi)有別的近乎奢侈的玩意。放鴨子，爬樹(shù)，下田捉泥鰍、魚、蝦就是我們每天的主題和最大的樂(lè)趣。再者，就是摘、吹蒲公英了。

春末夏初時(shí)，雜墻院內(nèi)，田園小徑旁，隨處可見(jiàn)散落、綻放著的蒲公英，綠黃綠黃的。我們就會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的在田野里追跑打鬧，玩耍嬉戲，找尋有白色的絨毛的蒲公英，輕輕地摘下，放在手心，待到手上集滿時(shí)，便用力一吹“噗”。蒲公英像小精靈一般飛舞著，漸漸地在田野里、籬笆外消失?！昂俸?，看，那是我吹的，多高?！?一陣拍手聲)小伙伴們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)個(gè)不休。直到最后一朵蒲公英吹盡。

嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，每天翻來(lái)覆去地做著，童年也在我們身邊悄悄溜過(guò)。也許外面的世界真的不錯(cuò)吧!伙伴們隨著大人陸續(xù)在外地去了，臨行前仍不忘嚎啕大哭一陣，拳大腳踢一番，就這樣，伙伴們都去了別的城市……

眼前的蒲公英又讓我想起很多很多的曾經(jīng)，把這棵蒲公英輕輕摘下，像以前那樣使勁吹，可是沒(méi)有人會(huì)為誰(shuí)把蒲公英吹的高而爭(zhēng)論不休，只有淡淡的苦。

畢竟，蒲公英不在美麗，童年也不可以再來(lái)，人還是要長(zhǎng)大的，不是嗎?

蒲公英的作文三年級(jí)篇三

在一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的蒲公英草原里，住著一家快樂(lè)、幸福的蒲公英。他們家庭成員蒲公英爸爸、蒲公英媽媽，包括他們的孩子蒲公英寶寶阮冰霜。

有一天，年幼的冰霜獨(dú)自跑到了傳說(shuō)中的“幽暗城堡”。剛踏進(jìn)城堡的鐵欄，一股刺骨而可怕的陰風(fēng)陣陣吹來(lái)。冰霜有點(diǎn)害怕了，可是，她鼓足了勇氣進(jìn)入了那古老、陰森的“幽暗城堡”。

冰霜只聽(tīng)見(jiàn)寒風(fēng)刷刷的聲音與鬼的呻吟聲，只看見(jiàn)有無(wú)數(shù)的無(wú)頭鬼圍在自己身邊，她大叫了一聲“啊”，就掉入了炎熱的火山。

當(dāng)冰霜醒來(lái)時(shí)，她下了一大跳——因?yàn)?，自己面前的父母已?jīng)被五馬分尸了?？伤⒉缓ε?，帶著分尸的父母尋找回家的出路。

就在這時(shí)，以為天使般的女孩拿著蠟燭一揮將冰霜的父母運(yùn)出了城堡，在外頭與其他的蒲公英一起努力的干活。冰霜不敢相信眼前一切，她開(kāi)始“ 幽暗城堡”的一切都是虛幻，可是，自己每次只差一點(diǎn)兒就能找就可以出去了，這點(diǎn)讓冰霜不明白。

于是，她下定決心，決定跟著“天使女孩”(阮冰霜為那女孩區(qū)的名字)一起尋找出路。

冰霜不知怎么了，像找了魔似的尋找出路，可是，每次走路總沒(méi)“天使女孩”快387。于是，冰霜加快了腳步，終于跟上了“天使女孩”?？桑龥](méi)想到自己竟找到了出路，而且，出路就在自己身旁，就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)。她拉著“天使女孩”的手走出大門，只見(jiàn)一道亮光將自己從夢(mèng)中醒來(lái).........

蒲公英的作文三年級(jí)篇四

我觀察過(guò)小小的蒲公英，他能在任何草地上面居住。

一個(gè)小小的花苞，包蘊(yùn)著一個(gè)小小的新生命。幾天后，一個(gè)小小的新生命誕生了。它睜著好奇的雙眼向四周張望?？墒牵呛闷娴碾p眼頓時(shí)又暗了下來(lái)。原來(lái)，21世紀(jì)，工業(yè)突飛猛進(jìn)，大量森林被毀壞;空氣被污染;河流被破壞;被搞得世界烏煙瘴氣。這和它想象的世界相差太大了。它是誰(shuí)，它就是一朵小蒲公英。

幾天后，小蒲公英長(zhǎng)大了，媽媽為它選了一個(gè)飛天的日子。八月十五月圓時(shí)，蒲公英媽媽借著輕風(fēng)，把小蒲公英送上了天空。蒲公英對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我一定會(huì)安全著陸的，并選個(gè)好地方安家落戶。

蒲公英飄啊飄，飄到了森林里。在森林里唯一的一條河上，動(dòng)物們正在撈月亮。雖然動(dòng)物們知道這是個(gè)不可能的事情，可還是玩得很開(kāi)心。小猴子撈起了一塑料袋，小兔子撈起了一串爛香蕉?！鞍ァ磥?lái)，這兒是呆不下去了”。蒲公英嘆了口氣說(shuō)。

蒲公英飄啊飄，飄到了一條馬路的上空“嘀嘀，嘀嘀?！逼嚨脑胍舭哑压⒊车眯臒┮鈦y。汽車后尾排出的氣，使蒲公英聞了更加心煩意亂，頭昏腦脹。它懷著失望的心情又離開(kāi)了這所大城市。

蒲公英飄啊飄，飄到了一望無(wú)際的大草原上。這兒牛羊成群，青草遍野，空氣新清，環(huán)境優(yōu)美，沒(méi)有噪音……百分百的大自然?！拔蚁?，這兒才真正適合我吧?！苯钇ＡΡM的蒲公英最后落到了這片它滿意的大草原上。蒲公英終于完成了心愿，可是，我們應(yīng)該感到羞愧，我們毀了蒲公英的家。

蒲公英的作文三年級(jí)篇五

讓風(fēng)牽著我的手，飛向那縹緲的遠(yuǎn)方，那兒一定好美，好像夢(mèng)中的那樣．．．．．．．

——題記

夏日的陽(yáng)光如水般音符一樣燦爛的流動(dòng)，濕澈了不同的赴美的憂傷。

懸崖上的蒲公英開(kāi)了，白色的絨球睡著風(fēng)的輕撫，像一把把小傘一樣飛向遠(yuǎn)方。我呆呆的望著天空，眼淚卻不知不覺(jué)中滴落下來(lái)。

那年，曾經(jīng)與你牽手走過(guò)的蒲公英；與你躺在蒲公英上看星星；與你在黃昏的蒲公英上拉鉤約定。而如今，你我的距離已變得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，你說(shuō)過(guò)你會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，做我一輩子的好朋友，可是你卻失守若言，在自己先走了，只留我一個(gè)人孤獨(dú)的等待蒲冬英的花開(kāi)。

小愛(ài)你在世界的那一頭過(guò)得還好嗎？還記得你我相守的約定嗎？你知道嗎那次我生病了，在夢(mèng)中，我夢(mèng)到自己變成了蒲公英，非向天空我看到了你，我們?cè)谀抢锿嫠Ｖ?，嬉戲著，那時(shí)我只能希望時(shí)間能夠永遠(yuǎn)定在那一刻?？墒?，這個(gè)夢(mèng)醒來(lái)后，一切都消失了。

我隨著蒲公英的腳步去尋找那個(gè)夢(mèng)，可是我發(fā)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)已變得遙不可及了。

打開(kāi)mp3，聽(tīng)著周杰倫的《蒲公英的約定》。

小學(xué)籬笆旁的蒲公英，

是記憶里有味道的風(fēng)景，

午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，

多少年后也還是很自聽(tīng)

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一起長(zhǎng)大的約定

那樣清晰

蒲公英的作文三年級(jí)篇六

校園籬笆下的蒲公英，那個(gè)美麗的謊言，那個(gè)永久的約定……風(fēng)一吹，把我的思念飛向遠(yuǎn)方。也許，他會(huì)看見(jiàn)這朵蒲公英，想起我們之間的約定——那個(gè)籬笆下的誓言。

蒲公英的地位在我心中是神圣的，它見(jiàn)證了我與他那個(gè)可笑的約定?；ㄩ_(kāi)花落，可我對(duì)他的思念卻從未減少。因?yàn)槲覍?duì)友情的執(zhí)著是無(wú)法用分手來(lái)摧毀的，因?yàn)槲胰陨瞪档卦诘却麃?lái)履行這個(gè)諾言。

也許，蒲公英的約定，只是一個(gè)美麗的謊言，只是為了讓我不再為即將逝去的友情而哭泣。是啊，一晃4年，匆匆過(guò)去，4年的等待，換來(lái)的卻是無(wú)盡的痛苦。我只是在自欺欺人，世界上哪有天長(zhǎng)地久，那有永不分離的友情?但我不想接受殘酷的現(xiàn)實(shí)，接受沒(méi)有他的世界……

自己守侯的友誼只留下了一個(gè)善意的謊言，他走了，從我的生命中悄無(wú)聲地離開(kāi)了。那段珍藏了多年的回憶我不得不放手了，這一份支離破碎的友誼也應(yīng)拋棄。

蒲公英的約定，隨著風(fēng)中飛揚(yáng)的蒲公英，一起飛走吧!我已不在沉睡在謊言中，我將去往一個(gè)全新的世界!看著飛揚(yáng)的蒲公英漸漸離開(kāi)，埋藏了一段不舍的友情……

呆呆地望著遠(yuǎn)方，淚不知何時(shí)落下……