無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

你好小學(xué)作文篇一

一次公開課，清子在左鄰右舍的示意下，站起來很響亮地提了幾個極生僻的問題，他答不出，這讓他極為尷尬，也讓教室后面的評委們大失所望。

幾天后，他被調(diào)走了，調(diào)到一個偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)任教去了。

全班為此“欣喜若狂”了好一陣子，后來，從新老師那里聽說，他生活極端困難，家里有一個精神失常的妻子和不滿三歲的兒子。

清子他們發(fā)瘋似的找出他批改過的評語，念著那些比自己寫的周記還長的評語，清子想起了他們所做的一切，周圍的人抽泣起來，繼而變成了全班大哭。

站在郵筒前，清子的心沉甸甸的，他慢慢地把信塞了進(jìn)去，信上只有一句話——老師，你好！

……

你好小學(xué)作文篇二

又到了陽春三月，花紅柳綠的時節(jié)。萬物復(fù)蘇，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，我拿著相機(jī)走出門外，想要拍下這初春美景。

幾只鳥兒在小區(qū)里歡快地唱著婉轉(zhuǎn)的歌，花兒，草兒也都爭相從濕潤的土壤里探出頭來，望著一個嶄新的三月，愉快的三月，他們附和著春風(fēng)輕輕搖動著身體。

各種樹都長出了嫩芽，像被頑皮的孩子用顏料畫上了幾筆，星星點裝飾著路邊。桃樹，梨樹都露出了花苞，你不讓我，我不讓你。河水也一點點的解凍，它朝著散發(fā)光芒的太陽奔去。三月的風(fēng)吹過我的臉頰，混合著青草野花的香味。整個春都顯得格外美好。

人們也都打開了面向三月春的窗子，孩子們爭先恐后地跑到小區(qū)里玩耍，展開了許久的笑臉。人們都抖擻起精神，開始了新的播種。

遠(yuǎn)方，春姑娘還在播散希望的種子：孩子們開學(xué)了，許下了學(xué)校進(jìn)步的愿望，大人們上班了，許下了要工作努力的愿望；農(nóng)民們開始了播種，許下了秋天豐收的愿望……春姑娘把這些種子飄散在世界的每一個角落，等待著種子“發(fā)芽”長大。

三月，我來了。

你好小學(xué)作文篇三

寒假就像高速公路上的服務(wù)區(qū)，即為上學(xué)期的學(xué)習(xí)緩解壓力又為下學(xué)期儲備了充足的能量。假期是美好的，快樂的，充滿笑聲的，讓人心馳神往的！

要想讓假期過得更精彩更充實，就少不了科學(xué)的作息安排。我的假期打算這樣過：

1月18日——27日我將和家人、伙伴們一起坐飛機(jī)去海南游玩。在那里我將看到碧藍(lán)的大海，美麗的椰子樹，細(xì)膩的沙灘……我爭取每一天都能寫一篇日記，記錄我的見聞，爭取長大出一本《楊一波游記》。

旅游前后的日子里，開始寫我的個性化寒假作業(yè)：

9：00開始學(xué)習(xí) 完成語文和英語閱讀2-3篇，2天一篇日記，5-8道奧數(shù)題

11：00 自由活動

12：00 吃午飯

13：00 讀書 1小時

14：00 聽英語磁帶 20分鐘

14：20 自由活動

18：30 討好老爸，幫他按摩，爭取讓他陪我格斗

19：30 復(fù)習(xí)英語半小時

20：00 自由活動

寒假是讓人憧憬的，我希望我的假期生活豐富多彩！

你好小學(xué)作文篇四

在一陣晃動之后，我遇見了你，你那潔白的衣裳瞬間吸引了我，雖無翡翠般無瑕，也無雪花那樣純凈，但你那天真無邪的“心”，卻更惹人喜愛。

飛機(jī)越飛越高，越飛越高。穿過一縷縷輕紗似的薄霧，終于來到你的面前，那一座座巍峨挺拔的山巒早已不見了蹤影，取而代之的是藍(lán)天白云。

“山外有山，人外有人”我猜這是你要告訴我的道理吧！

越往高處飛，地上的東西就越來越模糊，最后地上的東西再也看不到了，讓人有一種“一覽眾山小”的感覺。

你那潔白的臉龐仿佛露出了微笑，像花兒一樣綻放，似一群美麗的小姑娘穿著潔白的紗裙在翩翩起舞。

置身在云層中，有一種說不出的愉悅。我好像摸到了你的手，柔軟的仿佛躺在氣墊床上。

突然，面前的云朵變成了黑色?！稗Z，轟”一道道閃電從我面前閃過。飛機(jī)頓時搖晃了一下，我一陣激靈，揉揉屁股，重新端正坐好，又緊了緊安全帶，心里美好的幻像瞬間消失了，取而代之的是惶恐和不安。

黑云越來越淡，漸漸的消失了，地上的公園、高樓大廈、平房……都盡收眼底。

飛機(jī)安全降落，我仰視著——白云，你就像一條潔白的絲帶一直在我的心里飄呀飄呀。

你好小學(xué)作文篇五

已經(jīng)是金秋時節(jié)了。周末，我和同學(xué)們一起到園林生態(tài)園去尋找美麗的秋天。

生態(tài)園大門口有很多銀杏樹。我看到銀杏樹的葉子像小蝴蝶一樣地飄了下來。拾起一片落葉，上面正好有一只小螞蟻搬著食物匆匆往前走。它急得不知如何是好，在葉子上爬來爬去，似乎找不到方向了。我擔(dān)心小螞蟻因為受驚會掉到地面摔死，就輕輕地放下樹葉。

我們來到草坪上，一起捉起螞蚱來。草坪上的螞蚱可真多啊！它們的彈跳力很好，可以輕松地跳到一兩米外的草叢中去，要捉住它們還真是費勁。我還聽到蟋蟀在叫，好像告訴大家： “秋天來了！秋天來了！”

山坡上，樟樹的葉子就像二月的花一樣紅，落到了綠色的小草身上，美極了。楓樹的葉子還沒有紅透，有的還是橙紅色的，我撿了幾片落葉做標(biāo)本。遠(yuǎn)處的山坡上還有一些不知名的樹，樹葉有的變黃了，有的還是綠色的，還有的變成了粉色的，看上去像枝頭開了花一樣。

花園里，許多蝴蝶和蜜蜂都在忙碌地采花蜜。格?；ㄔ诔栃Γ蛟豢蠖鄶?shù)已低下了頭，因為它們都已經(jīng)做“媽媽”了。黑色的葵花籽整齊地排列著，再過一段時間就可以收獲果實了吧！

秋天，我們聽到了它，看到了它，也觸到了它。

你好小學(xué)作文篇六

老師是學(xué)海的燈塔，學(xué)生是揚帆遠(yuǎn)航的舟，您引航舟行天下，笑看那順流逆流，三尺講臺縱論奇偶。

用一生燃燒，點亮學(xué)子智慧明眸。

??！老師，您好！

人間真情您最溫暖，校園是棟梁的搖籃，老師是編織搖籃的手，您編織出未來，讓桃李開滿神州。您用一生激情燃燒，鑄就學(xué)子前程錦繡。

望著您那黑發(fā)變成白發(fā)，望著您那笑容中爬滿了皺紋，我只想對您說：“老師，您好！您辛苦啦！”

敬愛的老師，回顧四年多的學(xué)習(xí)，我們的每一點成功，都離不開您的幫助和教誨。老師，您以自己的言行為我樹立了榜樣。在我心中，您是天使，是大樹，是海洋……

老師，我們是含苞待放的花朵，而您是那辛苦勤勞的園丁，日日夜夜為我們操勞；我們是茁壯成長的小苗，您卻是那枝繁葉茂的大樹，教我做人要腳踏實地。

謝謝您，老師。您讓我懂得了成長的美妙。

老師，是您把我從無知的荒野領(lǐng)向知識的彼岸；是您架起從挫敗通往成功的橋梁。

我最后發(fā)自內(nèi)心的說聲：“老師，您好！謝謝您！”

你好小學(xué)作文篇七

那天，我從書上看到一個有趣的實驗：把糖水灑到地上，澆成一個字，螞蟻就會爬到上面喝糖水，過一會兒，等字上都爬滿了螞蟻，那就像真的寫了一個毛筆字一樣了。我覺得這個實驗非常新奇，決定試一試。便拿著糖水在公園的土地旁開始灑糖水。我本想澆一句話的，但又怕公園里的小螞蟻不夠，所以在每條有泥巴的小路入口處都澆上三個字：你好（和一愛心圖）。接下來要做的就是等待了，我懷著激動的心情踱步在兩條路口之間。一分鐘，兩分鐘，我不耐煩地盯著字。仔細(xì)點，再仔細(xì)點，看！

一只螞蟻！

有一只！

不過小螞蟻在字上轉(zhuǎn)了幾圈又回去了，它要去哪里？我認(rèn)真地觀察著。?。?/p>

它爬到泥土堆里去了！

它是不想喝了還是去通告朋友了呢？我急得連大氣都不敢出。過了五分鐘，我又來看，一只、兩只、三只、四只......啊，一共二十六只小螞蟻，正陸陸續(xù)續(xù)地在字里爬呢！

字上還停了幾只蒼蠅，既然它不請自來，那我當(dāng)然歡迎。太陽落山時，正像書上說的，字上爬滿了螞蟻......