人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂組學期工作計劃篇一

以太倉市“活力教育”教學主張和學?！吧?、生長、生命”的陽光課堂教學主張為引領(lǐng)，著力研究和解決音樂課堂、教師把握學科中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，發(fā)揮備課組在教育教學中的基礎(chǔ)性、先導性作用。本學期備課組將以課堂教學為重點，從創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理三個方面入手逐步建立健全備課組的制度、活動組織和評價機制，通過模擬上課、評優(yōu)課、公開課等形式，打磨教師課堂教學駕馭能力，讓新教師站穩(wěn)講臺，讓骨干教師初步走向?qū)I(yè)化水平。

⒈配合學校做好調(diào)研準備，深入音樂課堂，加強音樂課堂的教學研究。

⒉加強音樂課堂的信息化教學，打造高質(zhì)量，高效率的課堂。

⒊注重課堂教學，通過研討學情、學法等，增強新教師課堂設(shè)計的能力。

⒋做好平時教學常規(guī)工作，關(guān)注教師平時六認真工作。

⒈能從“審美感知”“藝術(shù)表現(xiàn)”和“文化理解”三個方面，進一步強化教師學習意識。通過重溫音樂課程標準，學習音樂學科核心素養(yǎng)相關(guān)書籍，不斷提升教師理論水平。

⒉了解教發(fā)中心以往調(diào)研的方式，做好課程計劃制定，集體備課做到“一線”“兩去”“三定”“四備”“五統(tǒng)一”“六點”

具體要求：

⑴貫穿一條主線:以學促研，以研促教。

⑵優(yōu)化“兩法”:教師的.教法和學生的學。

⑶落實“三定”:定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

⑷搞好“四備”:備課標、備教參、備教材、備學生。

⑸做到“五統(tǒng)”:統(tǒng)一單元教學目標、統(tǒng)一課時分配和教學進度、統(tǒng)一教學重點和難點、統(tǒng)一課前學習單的設(shè)計、統(tǒng)一同年級考查內(nèi)容。

⑹鉆透“六點”：知識點、重點、難點、力點、教育點和創(chuàng)新點。

⑺中低年段每位老師打磨一節(jié)課，做好模擬上課、說課和上課。

⒊對每節(jié)研討課中信息技術(shù)的運用進行推敲，結(jié)合學情以及重難點的突破研討信息技術(shù)運用的有效性。

⒋注重課堂教學

⑴定期互查老師的教學計劃和備課情況、積極組織開展聽課、評課、增加教師間相互學習、相互交流的空間和機會，努力提高教育教學質(zhì)量。

⑵重視課堂教學的實踐反思活動，引導教師重新認識課堂，多反思，多思考，教學反思講質(zhì)量能從單元目標、單元重難點、活動目標、活動重難點、學生經(jīng)驗、學生學習習慣、學生知識結(jié)構(gòu)、學生情感態(tài)度等方面來思。

⑶關(guān)注組內(nèi)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，利用上課、聽課與評課的契機，鼓勵青年教師多思多想多寫。本學期每位青年教師撰寫論文一篇。

⒌做好教學常規(guī)工作

⑴要提前備課，備課時數(shù)要足，目標清晰，重難點突出。

⑵本學期每人聽課不少于15節(jié)，并能做好相應(yīng)的聽課交流或心得體會記錄。

⑶認真做好“手風琴”“合唱”“舞蹈”社團的開展工作，做好簽到、活動記錄等。

音樂組學期工作計劃篇二

本學期，我校音樂教研組結(jié)合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設(shè)為重點，以提高全組教師專業(yè)化水平為目標，努力創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理。人們常說：“不怕做不到，就怕想不到?！币虼?，本學期我們音樂教研組主要從創(chuàng)新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強了本教研組教學教研工作的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特色性、科學性和實效性建設(shè)。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責。實現(xiàn)了音樂教學、教研活動的新突破，使我校音樂學科的教學質(zhì)量全面提高、重點開花。

為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學期音樂教研組將探索管理方式的改革，實現(xiàn)組內(nèi)教師優(yōu)勢互補，形成合理分工、責任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強組內(nèi)每位教師的責任心，調(diào)動大家的工作積極性。

具體措施是：把教研組的整體工作細分為下列工作小組：聲樂訓練小組、器樂訓練小組、舞蹈訓練小組等。聲樂訓練小組的負責人是老師，像老師協(xié)助，負責學生聲樂基本功方面的組織、訓練、演出比賽工作。器樂訓練小組的負責人是老師，老師協(xié)助，負責全校學生器樂基本功方面的組織、訓練、演出、比賽工作。舞蹈訓練小組的負責人是老師,老師協(xié)助，負責學生舞蹈基本功方面的組織、訓練、演出、比賽工作。如遇緊急任務(wù)教師再作調(diào)整。

創(chuàng)新型社會要求每個人都要樹立終身學習的習慣！因此我們組積極開展了組內(nèi)的學習和交流。

本學期，組內(nèi)教師將堅持每周定期相互交流學習一篇教育、教學方面對自己有啟發(fā)的論文、案例和反思的工作。這項工作，我們教研組可以采用集體學習研討和網(wǎng)上交流研討兩種學習的'方式，目的是為了資料共享，減少學習和研究的盲目性，實現(xiàn)快捷、實效。針對自己教育教學中的焦點問題、困惑問題和常規(guī)問題尋找科學的解決方法，從中獲得深刻地教益和豐厚的收獲。讓我們的教師迅速成長起來，成熟起來。不斷提高全組的教育教學質(zhì)量。

本學期實行本組教師每月定期交流一次教學心得工作。這項工作我們做到了三定：定時間、定內(nèi)容、定效果。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過去的一個月里教學過程中所產(chǎn)生的教學靈感、啟發(fā)、機智和困惑進行書面、口頭或本組的網(wǎng)站進行交流和研討，以達到彼此相互學習、借鑒、共同成長進步的目的。

具體辦法是：本學期音樂教研組組內(nèi)教師聽完課，利用周三業(yè)務(wù)學習時間進行認真、深入的研討，執(zhí)教老師要談執(zhí)教感言，聽課老師都要進行點評，并將材料上交存檔。

二月份：

1、制定教研組工作計劃。

2、制定各年級音樂教學進度。

3、進行學期初的教學常規(guī)檢查。

4、積極排練舞蹈《在歡騰的大地上》，準備參加縣慶“三八”文藝演出。

三月份：

1、組織教師認真研讀《音樂課程標準》。

2、認真上好校內(nèi)研究課，積極開展聽、評課活動。

3、3月18日縣級音樂主題研訓活動。

四月份：

1、組織教師參加音樂專題講座。

2、認真上好校內(nèi)研究課，繼續(xù)開展聽、評課活動。

3、開展“低年級識（五線）譜教學交流”組內(nèi)研討活動。

4、4月8日市“優(yōu)青”送教下鄉(xiāng)活動。

5、4月22日9：00市教研活動。

6、4月29日聯(lián)片教研。

五月份：

1、積極準備慶“六一”活動。

2、教師撰寫并上交音樂教學論文或教學案例，參加論文比賽。

3、（待定）省小學音樂賽課活動（觀摩）。

4、5月20日“提升小學生音樂學習力的研究”。

六月份：

1、做好學生成績考核與評定。

2、做好學期結(jié)束工作，撰寫各類總結(jié)，收集整理資料，進行歸檔。

3、積極準備參加校優(yōu)秀教研組和備課組的評比。

4、縣小學生卡拉ok比賽暨“古詩文演唱活動”。

音樂組學期工作計劃篇三

認真學習教育教學理論，進一步落實《音樂課程標準》的要求，在高中新課程標準的引領(lǐng)下，結(jié)合我?！凹ぐl(fā)求知欲望，倡導自主學習，堅持因材施教，全面提高素質(zhì)”的教學理念，扎實有效地推進我校藝術(shù)教育教學改革，打造特色音樂教學品牌，使我校的音樂教育教學工作邁上一個新的臺階。

1.落實教學常規(guī)

組織好備課組教師對新教材的研究，掌握新的教學要求，改進教學方法，真正做到學好新教材，用好新教材。同時，開展相關(guān)的課題研究，圍繞課題積極開展教學工作，把每一節(jié)課上得有聲有色。

認真落實高中學生模塊學分認定工作，抓好備課組集體備課、備課組教研活動，促進老師做好個人備課、聽課、教案書寫、教學計劃、教學總結(jié)等教學常規(guī)工作，學期結(jié)束要做好學生期末成績統(tǒng)計工作。認真組織好老師上好科組公開課、學校公開課以及各種交流研討課。積極組織教師參加區(qū)、市教研活動，爭取機會輸送部分老師參加大型的全省或全國學術(shù)交流研討活動。

做好新加入本備課組的年輕老師孫瑩瑛老師的輔導工作，幫助她盡快適應(yīng)教學工作，提高教學水平。

積極參加繼續(xù)教育與教研學習，通過不斷學習，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以保證和促進教學能力的提高。

2. 認真組織教師參加學校優(yōu)質(zhì)課的.評比

本學期我校將開展優(yōu)質(zhì)課評比。高中音樂備課組將根據(jù)學校下發(fā)的通知，盡早選定參賽的老師以及課題。組織備課組其他老師積極幫助上課者聽課、修改、提高。要在比賽中體現(xiàn)本學科特點，以充分的準備應(yīng)戰(zhàn)，賽出水平、賽出風格，為備課組爭得榮譽。

3.推進第二課堂的學科培優(yōu)工作

積極開展學科競賽，通過第二課堂的培優(yōu)活動，培養(yǎng)一批藝術(shù)尖子，排練、儲備精品節(jié)目。第二課堂計劃開設(shè)兩門校本課程，曾倩雯老師開設(shè)《樂理與視唱練耳》課程，孫瑩瑛老師開設(shè)拉丁舞課程。

積極扶助學生會和團委做好各種藝術(shù)活動的組織與策劃，并積極參與活動的各個環(huán)節(jié)。繼續(xù)舉辦“師生同樂”每月歌會活動。

4.做好音樂高考生的輔導工作

繼續(xù)做好音樂高考生的輔導工作，主要抓好20xx屆兩名學生廣東省專業(yè)聯(lián)考的考前輔導沖刺。同時還要開展高一年級新生音樂水平情況的調(diào)查統(tǒng)計，音樂高考相關(guān)政策與常識的普及宣傳等工作。確定初期培養(yǎng)目標，每周兩次以第二課堂的形式開展培訓課程，培訓音樂聯(lián)考所有專業(yè)都必須要通過的必考科目《樂理與視唱練耳》

5.做好藝術(shù)社團指導工作

輔導、協(xié)助學生會和團委做好藝術(shù)社團的輔導工作，是藝術(shù)科老師的常規(guī)工作之一。尤其是由音樂備課組負責指導的社團，一定要落實好各項目的輔導工作。在新學期的新生中，要做好招收新的社團成員工作。積極扶助各社團搞好各種演出、排練和校外聯(lián)誼活動，使我校社團活動再上一個新臺階。

6.嚴格音樂專用室的管理

音樂專用室的管理工作要做詳細的安排，責任到人，并定期檢查。要確切落實專用室的管理和使用制度，做好各場室有專人開啟、保管、負責。使各器材既要充分運用，又要愛惜保護，確保教學工作的順利進行。

7.做好xx區(qū)科研小課題“和聲引領(lǐng)旋律創(chuàng)作教學法”的課題研究工作。

8.繼續(xù)完善高中辦學水平評估的資料整理工作。

音樂組學期工作計劃篇四

以貫徹落實市教育局及我校圖音體教學方案為核心工作，以學習新課改、實踐新課改為重點工作，努力加強學生的樂感、欣賞、節(jié)奏的教學、培養(yǎng)學生的興趣、增強學生的成就感。從而提高全體學生的音樂素養(yǎng)及人文素養(yǎng)。

1、認真完成常規(guī)教學工作，遵守學校的各項教學管理規(guī)定提前備課、按時上課。認真領(lǐng)悟音樂新教材的'新課程標準精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。努力實施音樂新課標、新理念要求下的音樂新課教學，在此期間不斷組織深入地學習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹立創(chuàng)新意識，不斷優(yōu)化課堂教學。把音樂教學的審美教育任務(wù)落到實處，把我校音樂課程改革邁向一個新高度。

2、備課組活動常規(guī)化，每月至少一次，確保質(zhì)量、扎實有效。音樂備課活動要有計劃、有記錄、有總結(jié)。在保證新

課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上，經(jīng)常組織對多媒體教學的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學科教學更科學、有效地整合，側(cè)重初一級。積極參與教育教學研究工作，撰寫教育教學論文。

3、經(jīng)常組織聽課、評課，交流教學體會。組織老師本學期內(nèi)開展1-2次公開課(研究課和示范課)。在學科和跨學科教師之間進行聽、評課活動，每人聽課不少于12節(jié)，做好聽、評課記錄。

4、精心組織舉辦我校每年一屆的元旦文藝活動。設(shè)計主題，指導篩選節(jié)目。進一步豐富我校校園文化生活，調(diào)動廣大師生對音樂藝術(shù)的熱情，促進學生的音樂才藝發(fā)展，形成濃厚的校園音樂藝術(shù)氛圍。

音樂組學期工作計劃篇五

本學期，我校音樂教研組繼續(xù)遵照《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃》精神，深入領(lǐng)會市教研室工作要點，結(jié)合學校素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃，以深化課程教學改革為核心，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，創(chuàng)設(shè)整體、開放的藝術(shù)教育環(huán)境，切實提高學校音樂教育。

（一）課程與管理

1。以課堂教學為重點，繼續(xù)推進藝術(shù)課程向分科課程過渡的力度。本學期計劃在教研組活動中重點舉行二年級教材研討，通過二年級教師指導等方式，提高課程的實施效度。

2。對新課程的教學經(jīng)驗進行梳理和反思，認真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽，對新課程進行一定的反思，提高課程運用能力。

3。加強教學“六認真”管理力度，通過有效的課堂、六認真檢查等活動，進一步推廣六認真工作經(jīng)驗和制度，形成六認真校本管理新模式。

4。發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術(shù)教材，根據(jù)新課程要求，對教學目標、教學內(nèi)容、教學評價進行系統(tǒng)輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接，使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。

5。注重隱性課程資源的管理和規(guī)劃，通過網(wǎng)絡(luò)、組織、文本等形式，對課程愿景、課程經(jīng)驗、課程實施、課程評價等方面進行整理和優(yōu)化，為課程的實施提供軟性環(huán)境。

6。有效利用各種現(xiàn)代化媒體，在教學設(shè)備、教學管理、教學活動上符合規(guī)范要求，要保持良好傳統(tǒng)，做好器材更新，創(chuàng)造自身特色。對課堂教學進行分析、整理，豐富課堂教學資源，提高藝術(shù)課堂教學的有效性。

（二）教科與教研

1。積極推進課題研究進程。結(jié)合音樂教研組課題《藝術(shù)課堂有效性的達成途徑和方法》，學校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作，整理研究成果，優(yōu)化研究方法，確保課題研究能夠提高音樂教學質(zhì)量。

2。音樂教研組繼續(xù)將“課堂觀察”納入課題研究的范疇，將師生相互觀察作為研究的動力，提高觀察的有效性。本學期，通過觀察“環(huán)節(jié)建構(gòu)、行為的連貫”，適時提出自己的評價，提高教師的教育敏感性，把現(xiàn)象學研究作為教育科研的重要方式，推進課題研究的重要方法。

3。發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度，能夠在具體的科研活動中體現(xiàn)研究方向。本學期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽課評課活動和骨干教師作講座活動。

（三）游戲和活動

1。整體規(guī)劃好本學年的學校藝術(shù)教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)節(jié)，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的.藝術(shù)情操，激發(fā)學生的藝術(shù)情趣，提高學生的藝術(shù)素質(zhì)。

2。認真參加吳江市中小學合唱比賽，努力提高全體學生的藝術(shù)素養(yǎng)。

3。認真組織音樂教師進行基本功訓練，通過訓練提高音樂老師的自身素養(yǎng)。本學期繼續(xù)進行“歌曲伴奏”訓練。

4。繼續(xù)組織好我校學生音樂興趣小組活動，優(yōu)化我校的銅管樂隊、合唱隊、舞蹈隊的建設(shè)，組織學生藝術(shù)團活動，通過豐富多彩的的藝術(shù)活動，打造學生的金色童年。

九月份

1。教研組制定學期計劃

2。市藝術(shù)中心組活動

3。教研組活動（制訂計劃、落實興趣小組活動、落實基本功訓練內(nèi)容）

4。市藝術(shù)版務(wù)工作會議

十月份

1。六認真工作檢查

2。教研組活動（聽課評課、基本功訓練、專題講座）

十一月份

1。市合唱比賽準備

2。教研組活動（聽課評課、基本功比賽、集體備課）

3。六認真工作檢查

十二月份

1。市中小學合唱比賽

2。教研組活動（聽課評課、基本功訓練）

3。小學音樂教研活動

一月份

1。藝術(shù)教學論文評比

2。教研組工作小結(jié)

3。學科小結(jié)

音樂組學期工作計劃篇六

1.制定教學工作計劃；

2.參加市.區(qū)教研室的相關(guān)教研活動；

3.組織教研活動，落實學校相關(guān)管理條例；

4.教師間相互聽課，并開展評課活動；

5.特長班開始上課；

6.制定首屆市小“三獨”比賽實施方案；

7.備課的'檢查；

1.開展首屆市小“三獨”比賽活動；

2.專題頁制作培訓；

3.完成一篇教育敘事；

4.教師間隨堂聽課并評課；

5.籌備區(qū)“三跳”比賽；

1.多媒體網(wǎng)頁制作培訓；

2.專題頁制作應(yīng)用；

3.檢查教案；

4.首屆市小“三獨”比賽進入決賽并著手組建市小藝術(shù)團；

5.制作音樂活動展板；

6.組織并訓練學生排演元旦演出節(jié)目；

1.教研活動先進個人評選活動；

2.課題論文.案例.教育教學敘事研究報告展示與評比；

3.教學后記交流活動會；

4.集中檢查教案；

5.組內(nèi)交流.組內(nèi)互相檢查.互相學習；

6.組內(nèi)民主生活會；

7.“三獨”比賽獲獎學生展示；

8.參加區(qū)“三跳”比賽；

9.慶元旦文藝匯演；

1.教師教育教學.信息技術(shù)基本技能過關(guān)；

2.優(yōu)秀課件.教案.論文收集與評比；

3.資料收集與整理。

音樂組學期工作計劃篇七

本學期，音樂組將繼續(xù)以我?！叭蝿?wù)驅(qū)動、問題導入”教研課題主導思想為指導，以進一步提高教育教學質(zhì)量為中心，積極探索問題導學的有效教研、有效教學、教師發(fā)展和學生發(fā)展的教學模式，結(jié)合我校音樂校本課程設(shè)置實際，進一步提高常態(tài)課教學的效能；深入課堂，及時調(diào)研，規(guī)范教學行為，適時反思和總結(jié)，打造有效課堂；在課堂教學之外，積極建設(shè)音樂學科校本項目學生合唱團和“秦樂坊”，為提高我校音樂審美育人、教學作出新的貢獻。

1、立足課堂，積極參與學校“任務(wù)驅(qū)動、問題導入”課題研究的深入展開，通過聽課、觀摩、研討交流，將“任務(wù)驅(qū)動、問題導入”教學模式滲透到常態(tài)課中，增強教師常態(tài)課堂教學的效能、提升規(guī)范意識。

2、堅守有效常態(tài)課堂，完成本學期音樂教學任務(wù)，教育學生唱好三首歌：國歌、團歌和校歌，上好每堂音樂常態(tài)課。

3、進一步建設(shè)和完善音樂學科校本項目學生合唱團和“秦樂坊”，使此兩項目逐步規(guī)范，逐漸形成常態(tài)，努力呈現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢。

4、與校德育處、團委等處室積極協(xié)調(diào)，配合，組織好12月“紀念一二。九歌詠比賽”等校園文化活動。

1、積極參與實踐和研究“任務(wù)驅(qū)動、問題導學”課堂教學模式。

本學期的工作重點依舊是在繼續(xù)構(gòu)建和諧教研環(huán)境、加強教研組建設(shè)，提高教師教研意識的基礎(chǔ)上，發(fā)揚本組教師專業(yè)特長和協(xié)作精神，以再學習再認識音樂新課改理念為根本，進一步關(guān)注常態(tài)課堂、關(guān)注教師的教學行為、關(guān)注學生的學習方式，力求突出音樂學科審美性的特點，在市、區(qū)教研室和學校工作的引領(lǐng)下，督促青年教師認真使用電子備課平臺，以常態(tài)課堂教學為載體，每位教師認真執(zhí)行教學“五認真”，養(yǎng)成反思習慣，總結(jié)平時教學的得失體會，根據(jù)自己的需要，學習“任務(wù)驅(qū)動、問題導入”等相關(guān)理論文章，用以指導自己的教育教學，督促每位教師要重視常態(tài)課堂教學，減少課堂教學的隨意性，力求教學管理精細化。學習活動組織有效，能用科學、有效的問題導入，并處理課堂中新生成的教學任務(wù)，在問題的預設(shè)和解決模式中，學習交流、尋求發(fā)展。

組織好教研組的公開課、示范課、研究課，做到人人參與評課，及時交流自我反思。在不斷的磨課過程中提高自己的課堂教學能力。每位老師每學期聽課不少于15節(jié)。平時能開放課堂并多聽家常課，多進行同題異構(gòu)研究，形成教學智慧的碰撞。全組老師全程參與備課、聽課、評課、研討，要研究課堂新模式的細節(jié)，既要研究發(fā)現(xiàn)共性，也要研究突現(xiàn)個性，既要肯定優(yōu)點，也要善于發(fā)現(xiàn)存在的問題，養(yǎng)成良性教研組氛圍，讓“任務(wù)驅(qū)動、問題導學”新課堂模式的實驗逐漸深入到我們的常態(tài)課堂。

2、關(guān)注資源整合，養(yǎng)成積極反思習慣

依據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺，尋求更多的教學共享資源，努力縮小本校教師與市區(qū)教學各片各區(qū)域之間的差異，以更好保證課堂教學的有效性和教師專業(yè)成長。以“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”為指導，緊密圍繞市教研室組織過的的江蘇省第八期立項課題《中學音樂學科課堂教學評價標準＆實施方案的研究》的課題精髓進行延伸性實踐，認真學習20xx版的“評價標準”，積極參與“實施方案”的進一步研究，努力完善高中音樂學習評價機制。

3、教師要注重對教材的鉆研

善于整合資源，在集體備課的基礎(chǔ)上突出自己的個性，防止機械照辦，一成不變。課后，每位教師要注重教后反思，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思的習慣。鼓勵教師每人每學期積極設(shè)立個人課題和學期研究專題，撰寫教學案例、教學敘事和觀察等，參評或發(fā)表論文。

4、重視青年教師培養(yǎng)，加強學科可持續(xù)發(fā)展

在教學實踐中嚴格遵守我校常態(tài)課堂教學管理規(guī)范，做好青年教師的引領(lǐng)工作。借助學校的“名師工程”“青藍工程”，發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，指導青年教師學習新課程標準，分析教材、學情，共同商討更好的教學方法，熟練運用多種教學方法，認真組織聽課評課活動，提高青年教師聽課，評課，研究課等業(yè)務(wù)交流能力。創(chuàng)造機會讓青年教師展示自身的才華，使其能迅速成長。本學期，進一步為青年教師魏哲媛落實“教師個人發(fā)展年度計劃”進程，認真履行“教壇新秀”職責等積極提供平臺。

5、搞好校本研究，走內(nèi)涵發(fā)展之路

本學期音樂組繼續(xù)以提高教師教研能力為支點，以校本課程設(shè)置為載體，課堂教學之外，本著“一切為了學生的發(fā)展”的教育核心目標，進一步組織好校本合唱項目的實踐研究，使合唱團的活動開展和管理更加完善，努力將合唱團建設(shè)成學科特色項目，同時計劃加強“秦樂坊”社團的規(guī)劃和管理。本學期繼續(xù)認真配合德育處、團委組織12月“紀念一二。九歌詠比賽”活動，讓班班歌聲嘹亮，促進校園文化環(huán)境建設(shè)，并在教師的組織和指導下，加強學生課外活動的`自主管理，提高學生音樂自主實踐能力，豐富校園文化生活。

之前合唱團參加比賽每次都是接到比賽任務(wù)后，臨時抱佛腳，這對多聲部合唱來說是不專業(yè)的做法，作品排出來也達不到合唱音樂專業(yè)需要的藝術(shù)層次，合唱比賽似乎也被披上了應(yīng)試的外衣。因此，合唱團成員結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定仍然是本學期合唱團維持的首要解決的問題，希望能盡力爭取到學校分管部門和年級組的支持。本組計劃高一年級新生學習校本課程設(shè)置的“歌唱”教材內(nèi)容，在已錄取的高一新生基數(shù)上，以班級集體為單位，音樂老師在課堂上加以滲透二聲部合唱簡單曲目，經(jīng)觀察挑選出相對音準能力、樂感較好的學生成為合唱團成員，組織成一個相對穩(wěn)定的團隊，平時持續(xù)訓練音準和發(fā)聲礎(chǔ)，這樣就盡可能避免了每次參加比賽和臨時抓差音樂教師訓練合唱不能得心應(yīng)手的矛盾。通過堅持訓練，建立一個具有一定演唱能力的學習型的合唱團，演唱一些具有音樂藝術(shù)美感價值的合唱歌曲，使喜歡唱歌的秦中學生學到科學發(fā)聲方法，能有一個參與合唱表演的空間，為有音樂特長的學生搭一個平臺，將其中的佼佼者推薦到高校學習音樂專業(yè)，提升音樂學科在學校內(nèi)的價值，讓音樂老師工作得更有尊嚴，同時也為促進學校辦學內(nèi)涵的提升做一點力所能及的貢獻。合唱團的管理需要進一步常態(tài)化。合唱團的良性維持在社團文化宣傳、出勤制度要求、活動材料歸檔、練習曲目積累等方面，有待本學期通過相關(guān)具體任務(wù)布置來進一步提高效能。

合唱團的另一個艱巨任務(wù)就是參加市、區(qū)教委舉行的一年一度“中學生合唱比賽”，和我校一年一度的“一二。九”歌詠比賽等，展現(xiàn)我校學生精神面貌和校園文化風采。因此，合唱團競賽水平的提高還離不開市區(qū)合唱組織和專家們的指導和引領(lǐng)，音樂組教師仍需在本學期繼續(xù)采用走出去，請進來的方式，增進與省市乃至更高級別的合唱領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)交流，以獲得更多學習機會，這一點還期望能夠獲得學校長此以往的大力支持。

音樂組學期工作計劃篇八

以學校工作計劃為指導，針對我校實際，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質(zhì)。積極組織學生參加各項比賽，濃厚學校的藝術(shù)氛圍，推進學校藝術(shù)教育工作再上新臺階，促進師生審美情趣的發(fā)展。

(一)課堂教學目標：

1、積極以新課程標準為指導思想，認真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂課，并做好課后反思。

2、積極參與教育教學研究工作，積極撰寫教育教學論文，提高教育科研能力。

(二)課外輔導目標：

1、藝術(shù)輔導工作要認真負責，有目標，有計劃，學期結(jié)束每位教師要有成果展示。

2、興趣小組活動輔導老師要認真教學，提高學生水平。

1、本學期音樂組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學作風，更加重視自身的業(yè)務(wù)學習，強化基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能。

2、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉(zhuǎn)變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，努力提高課堂教學效率。

3、結(jié)合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。

4、積極挖掘有特長的學生進行進一步的培養(yǎng)。

5、組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團結(jié)一心，形成積極向上的教研組風氣。

1、傳達學校工作計劃

2、制定教研組工作計劃及個人授課計劃。

3、制定各年級音樂教學進度并組織交流。

4、參加隨堂聽課活動，組織好校本培訓工作。

5、參加公開課賽講活動。

6、投入“六一”節(jié)目的排練，對節(jié)目精雕細刻爭取拿出精品節(jié)目。

7、組織好“六一”演出工作。

8、興趣小組成果展示。

一、指導思想

全面認真貫切執(zhí)行新課程標準，加強以激發(fā)學生學習音樂興趣為前提的基礎(chǔ)教育，以聽覺為先導，動覺為切入的音樂基本訓練，進一步培養(yǎng)學生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展，更可以為小學音樂教學提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。

音樂課組全體教師團結(jié)協(xié)作、認真鉆研，結(jié)合我校學生實際及音樂專業(yè)高考特點，為提高學校的辦學效益和社會效益作出應(yīng)有的貢獻。

二、任務(wù)及目標

音樂教學是一種藝術(shù)教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調(diào)動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務(wù)：

1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

2、認真做好教學常規(guī)工作。

3、指導學生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。

4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會。

5、抓好軍樂班、舞蹈隊、合唱隊的排練工作。迎接第三屆瓊海市中小學生藝術(shù)節(jié)

三、措施與要求

1、落實“兩個常規(guī)”，迎接各項檢查。

加強落實對“兩個常規(guī)”的認識，促進轉(zhuǎn)變教師教學觀念，規(guī)范教師教學行為，嚴格按照“各項督導課堂教學等級”的要求并根據(jù)音樂學科的特點采取相應(yīng)措施。更新課堂教學觀念，充分尊重學生的個性品質(zhì)和獨特體驗。

2、領(lǐng)會新課程精神，積極參加新課程改革。

深入學習和領(lǐng)會“基礎(chǔ)教育改革綱要”“音樂課程標準”的.核心內(nèi)容及基本精神，認真開展課改實驗工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓，推廣課實驗成果。努力構(gòu)建自主探究的課堂氛圍，以學生的全面發(fā)展和綜合水平為評價標準，切實推進新課程改革。

3、經(jīng)常切磋交流，提高整體教學水平。

營造和諧進取的工作氛圍，相互學習，共同提高。跟據(jù)學校要求，本學期每人上一節(jié)公開課，課后認真進行評課，交流經(jīng)驗體會。年輕教師要多聽課，向老教師虛心學習，爭取在業(yè)務(wù)是更快地成熟，使音樂科組的整體教學教研水平上一個新的臺階。

4加強教科研，做好各項課題研究工作。

科研興校，科研為教學服務(wù)，在研究狀態(tài)下工作，在教研中思考問題，解決問題，將感性上升為理性。

5開展學校音樂藝術(shù)活動，豐富第二課堂。

學校音樂教育不僅要面向全體學生，同時要處理好普及與提高，共性與個性，長期與短期的關(guān)系。建設(shè)藝術(shù)團隊軍樂隊、舞蹈隊、合唱隊藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。

音樂組全體老師要精心組織，悉心指導，熱心參與，配合學校的相關(guān)部門和科組，圓滿完成本學期的各項藝術(shù)活動，擴大我校的藝術(shù)特色的社會影響力。

音樂組學期工作計劃篇九

音樂組教研工作計劃根據(jù)學校和教科研中心的工作計劃要點，結(jié)合本學科的特點，以課堂教學研究為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，充分發(fā)揮教研組內(nèi)、骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組，借助各項教研活動達到教研組團結(jié)、成長。

1.做好四月份的網(wǎng)上教學

2.網(wǎng)上和線下的銜接活動

3.統(tǒng)一學生考核標準，注重簡譜、視唱練耳的訓練(本學期實施)

4.認真落實備課組工作計劃，做好每周集體教研，有主題、有主持、有記錄、有延續(xù)性

5.音樂教師專業(yè)成長

現(xiàn)有音樂教師5名，我們要加強音樂基本功

音樂教師必備專業(yè)基本功：唱、彈、跳

每周主題教研活動前，以練聲、教材歌曲演唱作為開場熱身。

6.根據(jù)系列的教研主題，安排不同主持人

教研主題制定系統(tǒng)化，有延續(xù)性，與教材解讀、把握、呈現(xiàn)緊密相關(guān)，定一個小點，大家全員參與，每個教師都要提出自己的想法，進行思想的碰撞，當場交流與反饋、記錄，達到提升音樂教師的課堂教學能力的目標。

7.音樂學科原本有個合唱社團，舞蹈社團，器樂社團，由于疫情這學期暫停，但是計劃一直至在。等合適時期我們就馬上開始實施。

這學期的安排：

1.制定完善本學期音樂教研組工作計劃2.制定新學期個人教學計劃(紙質(zhì)備課

3.配合教導處做好學期初的教學常規(guī)檢查

4.每周進行本學期組內(nèi)教研

5.音樂教師統(tǒng)一學生考核標準，注重簡譜、視唱練耳，教學中加強節(jié)拍、節(jié)奏、音高音準的訓練(本學期實施)

6.音樂學科素養(yǎng)測試方案的'修改

7.做好學生成績考核與評定

8.做好期末結(jié)束工作，

9.撰寫總結(jié)，收集整理組內(nèi)相關(guān)資料，進行歸檔。

1. 教研活動的主持人除教研組長外，由其他教師輪流擔任，有主題、有計劃、有記錄，促進每位老師的積極參與，親身實踐更易成長。

2. 音樂學科學生考核內(nèi)容及方式的調(diào)整

注重簡譜、視唱練耳，教學中加強節(jié)拍、節(jié)奏、音高音準的訓練，音樂教師以此為教學重點，以新學期為起點堅持做下去，達到整體提高學生的音樂基礎(chǔ)能力.

音樂組學期工作計劃篇十

在倡導讓學生主動學習、讓學生成為學習的主人的今天，你教我學、你說我聽的單一教學模式越來越多地被生動活潑和富有兒童情趣的各種教育教學活動所代替。

然而，如何在你教我學的音樂活動中發(fā)揮學生的主體性，使枯燥平淡的音樂教學變得生動活潑和富有兒童情趣，是不少教師感到困惑的問題。本學期我將遵循音樂教學中培養(yǎng)興趣，精選教法這條途徑進行教學：

本學期，我擔任的是二年段的音樂教學，學生的基本情況了解得比較透徹，畢竟相處一年了，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好，而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進行表達，部分班級還能識讀簡單樂譜。還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。

但在讀譜知識的運用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現(xiàn)自己，常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。

1、突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學生成為“四有”的.社會主義接班人和建設(shè)著。

2、啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學生身心得到健康的發(fā)展。

3、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。

4、了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步認識。

音樂組學期工作計劃篇十一

回顧逝去的20xx，我們在不斷地努力，不斷地成長；展望20xx我們將沿著“幸福教育”的教學宗旨不斷完善，力爭更好。面對著這些活潑靈動，朝氣蓬勃的學生，我們制定了新的教學計劃。經(jīng)過一個學期的學習，我們對學生的情況有了一個大致的了解，可謂臥虎藏龍，但是兩級分化還是比較嚴重。針對學生的這種情況，我們在課程設(shè)置的時候就要多層次多角度的盡可能多的關(guān)注到每一個學生。

在教學目標的制定上，從三維目標出發(fā)，針對目前我們校中小學的形式，我制定了一下幾點：

1要讓同學們能夠基本地掌握教材所規(guī)定的樂理知識，識譜，以及演唱能力的提高。能夠演唱歌曲并且簡單的表現(xiàn)歌曲。

2通過平時的教學，不僅要讓同學們學會唱這些歌曲，也要培養(yǎng)同學的一個正確發(fā)聲的方法。

3要通過對歌曲的欣賞，讓同學們了解音樂元素對樂曲的影響，并培養(yǎng)同學們對音樂的審美能力。

4通過音樂的教學，要激發(fā)同學們對祖國的熱愛之情，培養(yǎng)學生之間的合作意識，并且要保持一種樂觀向上的積極的生活態(tài)度。

在方法上，中小學的方法大體一致，要引導學生完整地聆聽作品，使學生在音樂審美的過程中獲得愉快的感受和體驗，并展開想象。要從音樂的基本要素入手，根據(jù)學生的身心特點，通過模仿來發(fā)展音樂的表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力。充分利用音樂集體表演的形式和實踐過程，培養(yǎng)學生良好的合作意識和協(xié)調(diào)能力，在教學中，要滲透藝術(shù)的表現(xiàn)形式，通過以音樂為主線的綜合藝術(shù)實踐，使學生更加直觀地了解音樂的意義和價值。

在音樂的教學中是非常容易發(fā)動學生的主觀能動性的，所以在教學當中，我們所有的老師都將更多地體現(xiàn)學生為主體，老師為主導的一種教學思想。讓同學能在自己的討論，模仿，聆聽中來感受音樂，品味音樂。

在上課之前，備課是很重要的，備好課是上好課的基礎(chǔ)，教案的設(shè)計與教學的效果是緊密相關(guān)的，由于學生的年齡特征，知識水平，思維方式等因素不可能直接學習教材，所以老師就是一個很好的轉(zhuǎn)換器，要將課本的內(nèi)容用最簡潔最清楚的方式傳達給學生。在上完課之后，教學后記也是相當重要的，當在實踐過程中有什么不足的，或者是有什么更好的.方法用筆記的形式記下來，那么更多的老師將會得到更快更有效的提升，這也是一種資源的共享。

音樂課堂有別于其他課堂，不需要學生規(guī)規(guī)矩矩從頭認真聽老師講，而是在一種相對放松的狀態(tài)下，愉快得體驗音樂，多多注重自己的內(nèi)心情感。這樣才能讓同學們真正的走進音樂，體驗音樂，欣賞音樂。

除了正常的教學之外，我們還會繼續(xù)上學期的興趣小組班，比如合唱團，這是一個學校藝術(shù)修養(yǎng)的體現(xiàn)，特別在上學期我校合唱團參加了全市中小學合唱比賽之后，我們也找到了自己的不足之處，針對我們存在的問題，我們將在平時盡量多的學習一些基本的發(fā)聲練習，并加入一些作品的排練，在比賽的時候我們也能有自己比較熟悉的作品。在這學期中舞蹈隊會專門選拔一批有功底的同學進行培養(yǎng)訓練，這支隊伍在平時的練習當中，不僅要對基礎(chǔ)訓練作為重點，更要對成品舞蹈的挖掘和表演進行一個練習。在條件允許的情況下，這學期我們將在學校成立一支管弦樂隊，這支樂隊的訓練是一個長期的過程，也需要我們的老師對自己的專業(yè)不斷加強，最終將我們的這支管弦樂隊培養(yǎng)成一個技術(shù)嫻熟的具有良好表現(xiàn)能力的樂隊。并且能夠在學校大大小小的儀式上能夠展現(xiàn)自己。良好的課外音樂活動的開展，也有助于調(diào)動學生的情緒，啟發(fā)學生的思維情感，也有利于學生音樂潛能的一個充分挖掘，一種濃郁的藝術(shù)氛圍也就在學校形成了。

總之，在這一學期的教學工作中，我們整個音樂組會利用課余時間多多學習先進的教學理念，教學方法，在平時的教學過程中，也要多總結(jié)自己的教學經(jīng)驗，整理自己的教學后記，形成一個比較完整的教學方法和教學反思，同組老師交換學習，達到資源共享，共同進步，努力的將我們xx中學xx學校的校園藝術(shù)文化氛圍營造起來，。并且為我們以后出去參加各種比賽而儲備資源。

各年級備課負責人安排如下：

音樂組學期工作計劃篇十二

根據(jù)學校制定的工作計劃精神，緊密結(jié)合我校音樂課改的新實際，目標明確、步驟具體、措施落實、積極穩(wěn)妥地做好課程改革的推進工作；進一步改善教學研究制度和工作方式，力求民主、開放、高效；立足于有效課堂教學改革，努力提高音樂教學質(zhì)量；立足于課改實際，開創(chuàng)有利于彰顯我校音教特色的教育新局面。

在新課程背景下，從研究、指導、服務(wù)出發(fā)，重視調(diào)研、指導、協(xié)調(diào)、以“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”為基礎(chǔ)，深入開展“有效課堂教學”研究，針對教學過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法，提升教師的教學研究水平和能力。進一步完善教研；加強課題的過程研究與監(jiān)管力度；加大對骨干教師和青年教師的指導和培養(yǎng)力度；加強教師教學基本功訓練，提供展示和交流的平臺，推動音樂教師的整體素質(zhì)提高。

1、探索音樂新課程實施規(guī)律、途徑、方法，深入研究音樂實驗教材中存在的.問題，為推進課程改革提供有力的依據(jù)。

2、以課改為契機，強化教師理論學習，切實轉(zhuǎn)變教師的音樂教育觀念和音樂教育行為，提高教師整體素質(zhì)，培養(yǎng)一支具備執(zhí)行新課程能力，具有一定課程研究和開發(fā)能力的音樂教師隊伍。

3、研究新課程標準中的教學評價理念，探索音樂學科教學評價方法和操作技術(shù)，構(gòu)建適合師生共同發(fā)展的音樂教學評價機制。

4、探索以音樂課例研究為載體的新型教研模式，最大限度地激活每位音樂教師的潛能和發(fā)揮學科中心組的核心作用。進一步樹立科研意識，形成科研成果。

（一）抓隊伍建設(shè)

1、加強理論學習和業(yè)務(wù)培訓，在有效的研訓中促進教師成長。

2、積極組織骨干教師外出參加各級舉辦的教科研培訓活動。

3、針對課型、模式的專題研究，組織好本學期的集體備課活動。

4、扶持校本教研，促進三級教研。充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的作用，鼓勵青年教師大膽上公開課。

5、在上學期的基礎(chǔ)上，進一步關(guān)注組織教師教學能力的提高。點面結(jié)合，加大對教師培訓的力度，使每一位教師受益。

（二）課堂教學

關(guān)注“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”，以教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较?，繼續(xù)開展“有效課堂教學”的實踐研究活動，探索有效的課堂教學模式，進一步深化課堂教學改革，提高全校音樂教育教學質(zhì)量。

1、通過高質(zhì)量的活動進一步促進“有效課堂教學”研究。

（1）結(jié)合本學期區(qū)教材歌曲演唱比賽，組織教師對新課程標準和教材進行專題性研討，開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動，關(guān)注學生在課堂上的歌唱表現(xiàn)、情緒（感）體驗、過程參與、知識獲得與交流合作、與教師間的有效互動等。深入了解并及時解決歌唱教學實施中的困難和問題，對教學行為進行認真分析和反思，調(diào)整和改進教學策略。

（2）針對器樂課、欣賞課研究的薄弱，開展相關(guān)課例的觀摩研討活動。

（3）針對高年級教學相對困難的局面，開展高年段課例觀摩和研討。

2、組織各年段和版本教材的教材分析和教學研究，切實通過有效課堂教學提高教學質(zhì)量。

3、積極開展以“教材教法研究”為基礎(chǔ)、以研究和促進“有效課堂教學”為目標的集體備課活動。緊緊圍繞“有效目標”、“有效策略”、“有效手段”“有效互動”、“有效過程”等進行認真研究和精心設(shè)計，利用集體智慧，優(yōu)化教學內(nèi)容和教學結(jié)構(gòu)，探索新型有效教學模式。

音樂組學期工作計劃篇十三

新學年，新學期，在校長室及藝教處的領(lǐng)導下，本學期高二音樂備課組是新增設(shè)的備課組，我將從普通音樂課及專業(yè)課兩方面開展備課組的活動，以促進學校的音樂素質(zhì)教育，也為升入高三學生音樂高考做鋪墊。

1、認真及時制定好教學計劃，注重課堂教學。

2、督促組內(nèi)成員積極參加各級培訓，跟上教學理念的.更新。

3、加強普通教學與專業(yè)教學之間教師的溝通，取長補短，共同促進。

4、在多方面開展課題研究，不斷積累積累經(jīng)驗，撰寫教學論文，積極進行探索和創(chuàng)新。

5、充分利用網(wǎng)上和學校的教學資源，靈活應(yīng)用教材，做到資源共享。

6、精心組織備課組活動，注重備課、聽課、評課、反思環(huán)節(jié)，積極發(fā)揮備課組的作用。

1月份：1、制定備課組計劃，課題計劃。

2、根據(jù)學科特點，進行專業(yè)課時間詳盡分工。

3、高二專業(yè)班觀摩活動。

4、備課組活動及教學常規(guī)檢查

2月份1、備課組分普通課和專業(yè)課進行交流活動。

2、區(qū)、市、省級論文的撰寫與投稿。

3、高二專業(yè)班觀摩活動。

4、備課組教學常規(guī)檢查。

5、專業(yè)班區(qū)級三獨比賽。

3月份：1、專業(yè)班同學參加市級三獨比賽

2、備課組內(nèi)進行教學常規(guī)檢查。

3、備課組內(nèi)推選學校區(qū)級對外公開課觀摩活動人選。

4月份：1、階段性備課組活動，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)得失。

2、專業(yè)班觀摩活動

5月份：1、高二專業(yè)班學期結(jié)業(yè)演藝活動

2、普通班考試

3、撰寫總結(jié)與反思。

音樂組學期工作計劃篇十四

貫徹落實新課標新課改精神，培養(yǎng)學生一定的音樂技能，尤其注重培養(yǎng)學生學習音樂的興趣，提高認譜、識譜的能力。更要使一部分學生轉(zhuǎn)變思想（認為學習音樂無用，認為音樂課是副課），切切實實提高學生的音樂素質(zhì)。以審美為核心，重視音樂音樂過程中的審美與情感體驗，激發(fā)和培養(yǎng)學生對學習音樂的興趣，重視培養(yǎng)學生良好的人文素質(zhì)，寓教于樂，重視學生品德修養(yǎng)的培養(yǎng)。

（一）根據(jù)市和區(qū)的教育教學計劃要求，組織音樂教師認真學習《廣州市蘿崗區(qū)中小學教育管理常規(guī)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《藝術(shù)教育課程標準》，還有就是更深刻地理解新課標的.精神，改變舊的教學理念，樹立以審美為核心，以培養(yǎng)學生學習興趣為動力的新的教學理念。教學中滲透和加強學生環(huán)保意識教育，培養(yǎng)學生熱愛家園保護地球的觀念。使素質(zhì)教育落實到實踐中。擬定除組織音樂教師學習并對教材進行分析和集體備課，并且定期開展教學研討課。

（二）切切實實抓好教學常規(guī)的落實，各位教師要充分利用教學媒體，如：多媒體、錄音機、樂器、小打擊樂器等，提高學生的音準、節(jié)奏、興趣等等。在落實常規(guī)的基礎(chǔ)上強調(diào)以學生為中心，以學習為中心，強調(diào)學生獲得多種體檢的教學方式要落實到每一節(jié)課中。教師應(yīng)根據(jù)各自的優(yōu)勢和特長探索新的教學方式，形成各自的教學風格。

（三）積極參加區(qū)組織的各項教研活動，在課程改革的浪潮中學習他人先進的教學方法，取長補短努力充實提高自己，探索出一條社會、家庭、學生滿意的教學新路。積極開展教學研究，認真進行教學經(jīng)驗的積累研究和總結(jié)，積極撰寫教學論文，努力提高自身素質(zhì)，當一名科研型的好老師。本學期要做好區(qū)組織舉辦的新課程背景下的目標教學比賽，做好各項準備工作。為區(qū)選拔出參加市音樂教師“我的音樂教育教學故事”現(xiàn)場演講比賽輸送人才。還要組織好全體的音樂老師寫好區(qū)實效性音樂教學設(shè)計，做好各項工作。

（一）配合市和區(qū)舉辦的舞蹈節(jié)，認真組織學校舞蹈隊進行訓練，通過舞蹈選修課使學生學會有關(guān)舞蹈的技能，力求取得好的成績，要制定好活動計劃，做到有計劃有步驟地開展訓練，為學校培養(yǎng)文藝骨干。

（二）結(jié)合活動課的開設(shè)，并利用另外一些課外時間排練出一批歌頌祖國、熱愛家園、學校生活、環(huán)境保護的聲樂、舞蹈方面的文藝節(jié)目，為學校藝術(shù)節(jié)作準備。

（三）配合學校開展“六一”校際比賽，為繁榮校園文化積極努力工作。