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我為音樂而狂的作文篇一
我睡眼惺忪地從床上爬起來，胡亂地從衣柜里挑選出一套衣服，手忙腳亂地穿上。剛穿好，媽媽又嘮叨開了：“瞧你穿的什么衣服呀，這么難看！快去換一件！如果你今天就穿這種衣服去學(xué)校，連老師都會(huì)笑你……去去去，換一件！
我被媽媽嘮叨得煩死了，連忙捂住耳朵，用一種近乎”連滾帶爬的姿勢“逃離”了媽媽的口水所能淹沒的范圍，總算安全了！
剛沖進(jìn)房間，媽媽又進(jìn)來了。她說：“你怎么可以這么不講文明?。看笕苏f話要恭聽，你是要當(dāng)一個(gè)講文明的好孩子，還是要當(dāng)一個(gè)沒禮貌的粗魯孩子?。恳龊煤⒆泳鸵v文明，懂禮貌！瞧你剛才的舉動(dòng)，像什么樣！一點(diǎn)也不講文明！以后……”不要?。∥以谛睦锎舐暭埠?，怎么辦？！再這樣下去，整個(gè)世界就要被媽媽的嘮叨占領(lǐng)啦！
我發(fā)瘋似的刷牙，洗臉，吃早餐，換衣服。還沒等換好，媽媽又嘮叨開了：“怎么換個(gè)衣服也這么慢??？再慢就要遲到了……”我換好了衣服，抓起書包就沖出了家門，完全沒有理會(huì)媽媽的那一聲聲呼喚。
到了學(xué)校，我翻開書包，找出課本。這時(shí)，上課鈴響了，我卻還在心急如焚地找筆盒。天哪，我怎么這么倒霉！沒辦法，我只好借了同學(xué)幾枝筆，湊合著過了今天。下午放學(xué)時(shí)，媽媽又說開了：“早上叫你等一等，你偏偏不聽現(xiàn)在可吃到苦頭了吧……”我不耐煩了，說：“媽媽，你怎么這么煩?。俊闭f完之后，沖進(jìn)了我的房間。
我躲在房間里偷偷地想：媽媽為什么總是這么煩?。靠赊D(zhuǎn)念一想，同學(xué)們都說“媽媽的嘮叨是自己每天早晨聽到的最美的音樂”，媽媽嘮叨也是為我好呀！我一定要去道歉！
我走出房間，來到客廳。客廳里，媽媽正在掃地。一見我來了，便又板著臉說：“又來干什么！？是不是又是作業(yè)不會(huì)寫？！要自己攻破的難題才有成就感……”
啊，救救我吧！……
我為音樂而狂的作文篇二
我對(duì)大部分事情都持淡然態(tài)度。不論是金錢、書本、零食，還是很多學(xué)生都超愛玩的，我都覺得可有可無。唯獨(dú)，這是我中不可或缺的。
黑白琴鍵上躍動(dòng)的手指總能敲出悠揚(yáng)的旋律，細(xì)長琴弦上飛舞的拉弓總能演奏優(yōu)美的樂章，每都能用自己的嗓子唱出動(dòng)聽的歌聲這一切，全都是音樂那獨(dú)一無二的魅力。
音樂給人的感覺會(huì)隨著場景和心境而。當(dāng)你沉溺于知識(shí)的海洋的時(shí)候，來一首寧靜悠揚(yáng)的《奏鳴曲》，這會(huì)提高你的學(xué)習(xí)效率；當(dāng)你沉浸在歡樂的游戲中時(shí)，來一首歡快的《pop／stars》，定能加快游戲勝利的節(jié)奏；當(dāng)你沉迷于金錢無法自拔時(shí)，來一首靜謐的《親愛的旅人啊》也許能釋放；而當(dāng)你漫無目的地在街上挪動(dòng)步子的時(shí)候，請(qǐng)為自己放上一曲快節(jié)奏的《play我呸》，一瞬間，你就是街上最靚麗的。
而對(duì)于人類來說，最得心應(yīng)手的自然是訴下的獨(dú)特的嗓音。do，re，mi，fa，sol，la，ti旋律自然從胸腔頭腔xxx鳴震動(dòng)，傳出如夜空中螢火蟲般閃爍的的光。自己深情投入了的歌聲，永遠(yuǎn)是世上最美的。哪怕沒有華麗的詞藻，哪怕沒有精準(zhǔn)的旋律，但別忘了，歌聲傳遞的不是僅僅是聲音，更是人的一種內(nèi)心深處的。
音樂的出現(xiàn)，讓來得更容易些。悠揚(yáng)的旋律，輕而易舉讓人沉浸其中，朗朗上口的歌詞，輕輕松松捕獲人心，豐富的樂器多樣的樂聲，悠悠游游抵達(dá)。街角的咖啡店，城中央的話劇廳，承辦演唱會(huì)的體育場，有音樂的地方，就有故事。
歌手，演奏，這一些并不平凡的身份對(duì)應(yīng)的都是平凡的人，只不過他們更加認(rèn)真而已。音樂帶給人歡樂，帶給人安靜，它不僅僅是一項(xiàng)發(fā)聲運(yùn)動(dòng)，其實(shí)它演奏的是內(nèi)心的寧靜。生命中不能缺少音樂。
我為音樂而狂的作文篇三
在三年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位朋友，她叫蘇琳。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張薄薄的緋紅小口嵌在白里透紅的臉蛋上，眉目清秀。可唯有一點(diǎn)美中不足——她患有眼疾，必須離書本一寸才能看到字。她看得好辛苦，好吃力。雖然如此，但是她喜歡音樂。
貝多芬是她崇拜的音樂家之一：他一生創(chuàng)作了許多撼人心魄的音樂作品，雖然他貧窮、失聰、失戀……生活的波折讓他堅(jiān)強(qiáng)，最后留下了是音樂的寶藏，他是一個(gè)音樂的主帥。蘇琳崇拜他，不是因?yàn)樗兄ΧΥ竺?，而是因?yàn)樗麄兌紵釔垡魳?，永不放棄?/p>
一天，我在課室的一角靜靜地思索著，至于思索著什么，現(xiàn)在已經(jīng)記憶模糊了，但是思索是被什么打斷的，那還記憶猶新：我聽見了斷斷續(xù)續(xù)的口琴聲，但還是清清楚楚地聽出，那是貝多芬地名曲——《歡樂頌》。我走近一看，發(fā)現(xiàn)她的眼差不多貼著紙了。她正賣力地記著一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的音符，這每一個(gè)音符就是每一個(gè)跳躍的希望。我也希望，希望她的眼睛盡快好起來，希望她恢復(fù)正常人的生活。在那棵希望樹的那邊，落日余暉展現(xiàn)了一個(gè)相信的奇跡——一束燦爛的綠光油然而生。那是相信的奇跡，那是希望的預(yù)兆，那是幸福的代表。我將和她共同見證這一奇跡的發(fā)生。
一次，我無意間聽到了《我和你》的演奏，便走進(jìn)音樂室，看見一個(gè)熟悉的身影在熟練地彈著古箏，那是蘇琳。她不用看，而是用聽，用心靈去傾聽，去感受音樂的存在，然而彈出這如此撼人心魄的旋律。
她只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，沒有貝多芬那樣赫赫有名；她能演奏音樂，但是沒有貝多芬精湛的技術(shù)。但她和貝多芬有一個(gè)共同點(diǎn)——熱愛音樂，把音樂當(dāng)作生命的一部分，因此塑造了她堅(jiān)忍不拔的個(gè)性。
我和她共同期盼著奇跡的發(fā)生，一束綠光照亮在她心靈的最深處。音樂將伴隨著她一生……
我為音樂而狂的作文篇四
《風(fēng)居住的街道》顯而易見，歌曲表達(dá)的就是風(fēng)居住的街道?？墒?，風(fēng)是無形又無影的，它變幻莫測，無時(shí)無刻都在運(yùn)動(dòng)，風(fēng)真的會(huì)停留在某一處嗎？答案是不知道。
歌曲響起，立馬帶我進(jìn)入了一個(gè)新的世界。溫柔的鋼琴聲作為開頭。深秋暮時(shí)4點(diǎn)半，夕陽停留在水平線之上，一條水泥路曲曲折折地鋪在地面，水泥路左邊是一排的梧桐樹，樹上只有一點(diǎn)是綠色，地上落滿枯黃地葉子，右邊是一排房屋，農(nóng)村地小平房，白墻綠瓦，幾扇門開著。梧桐樹的左邊是一條通往另一個(gè)村莊的小溪，一切都是那么地靜謐。
鋼琴聲緩緩變輕。畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，取而代之地是二胡，一陣說大不大，說小也不小地風(fēng)幽幽地蕩過來，雖說不大，但依然刮下一片梧桐葉，更添一份凄涼。
舒緩地鋼琴聲聯(lián)合著二胡慢悠悠地起奏。一個(gè)背著沉甸甸的書包的小男孩踏在梧桐葉上，剛落下來的梧桐葉還沒有風(fēng)干，走上去沒有痕跡。小男孩無所事事地走在梧桐葉上，抬頭望望紅黃相映的天空，太陽還在不斷下墜，天也在漸漸變暗。又來一陣風(fēng)，把平整鋪在地上的梧桐葉打亂，吹到街上的另一頭，打個(gè)轉(zhuǎn)，又吹回來。不知男孩心中所想，踮起腳，手在空中亂舞，好似想抓住什么東西，可就是抓不到。男孩嘟嘟嘴，放下了手臂，重新踩在了梧桐葉上。男孩向街一旁的房屋走去，把書包甩在小水泥臺(tái)階上，窗子上還貼著春節(jié)的“倒?！?，男孩雙手托下巴，凝望著梧桐樹，好似在期待風(fēng)的下一次來臨。男孩從包里拿出一個(gè)木制口琴，望著不知是梧桐樹頂還是天空，或者是風(fēng)的影子，緩緩吹出琴音。凄涼的二胡聲就像是男孩心里的情緒。
琴音流入空中，宛如在召喚風(fēng)。吹著吹著，男孩陶醉地閉著眼睛。果真，風(fēng)又來了，風(fēng)這次比以往大些，把男孩額前碎發(fā)吹的往耳朵飛，男孩隨風(fēng)搖晃身體，嘴角不知不覺向上揚(yáng)，等回過神來，風(fēng)不知已經(jīng)去了哪里，也不知何時(shí)回來，或者從未離開，只是等著被召喚。
歌曲結(jié)束，我還未回過神來，腦海中的畫面還久久停留在那里。
我為音樂而狂的作文篇五
翠鳥啼鳴，蝴蝶振翅，風(fēng)鈴清脆，琴韻悠長，我們的生活中處處有音樂。
憶起魏晉，那是古琴錚錚的風(fēng)流；憶起盛唐，那是萬鐘齊鳴的繁華；憶起明清，那是胡笳聲起的悲壯。時(shí)間無情，可音樂有情。躍動(dòng)的音樂將沉睡的歷史喚醒，帶到了我們的身邊。音樂與文字交互，形成了我們對(duì)漫漫歷史長河最直接也最深刻的感知。
音樂在時(shí)間河流中流淌之時(shí)，也在大江南北飛揚(yáng)。從汪峰的《北京北京》到趙雷的《成都》，再到羅咸的鋼琴隨筆，一城一曲，一曲一憶，一憶一情。它們能讓身在他鄉(xiāng)的漂泊者百感交集，能讓到訪者流連忘返，甚至可以讓從未去過的人也心生向往。此時(shí)此刻，音樂于我們而言，早已不是音符那樣簡單，而是承載了我們內(nèi)心深處的情感，成了我們靈魂的伊甸園。
音樂是一種藝術(shù)，而藝術(shù)具有美的特征，音樂亦然。可走在車水馬龍的街道上，身處汽笛轟鳴聲中的我們，又有多少人能靜下心來去欣賞音樂，欣賞美呢？若是不能的話，那么他們無異于失去了一種感知世界的方式，這樣的靈魂是自我的，是封閉的，最終也是單調(diào)的，空洞的。
當(dāng)陜北民歌響起時(shí)，我們贊嘆那片代表了自由的原始土地；當(dāng)熱情的巴西舞曲響起時(shí)，我們會(huì)不自覺地隨之舞動(dòng)；當(dāng)北歐小鎮(zhèn)的天籟之音響起時(shí)，我們又會(huì)向往那靜謐的冰雪世界。大千世界，各不相同，雖說言語不通，可情感相同，也因此，傳遞著情感的音樂成了我們彼此溝通的媒介，成了我們靈魂與共的橋梁。
擁抱音樂，擁抱美，學(xué)會(huì)用音樂與世界對(duì)話，學(xué)會(huì)用音樂感受一個(gè)個(gè)生動(dòng)而充滿愛的靈魂。
我為音樂而狂的作文篇六
音樂似水，淌于心間，洗凈纖塵，沉淀月華。音樂若詩，縈繞耳際，美如天籟，跌宕有致。
——題記
沒有音樂的佳景是荒蕪的，沒有音樂的生活是乏味的，就好比李白的人生中不曾有月亮。我愛音樂，影子愛主人般摯愛。它走過的每一處，都有我親吻的痕跡。與音樂相隨，更多的體會(huì)是心靈得到寧靜，情感得到升華。它并非搖滾，那種靈魂躁動(dòng)而被放逐在感覺頂端的叫囂;它并非流行音樂，像一陣風(fēng)吹過，泛起一圈漣漪，之后悄然隱去。
有時(shí)，聽著歌，在午后清閑時(shí)光里品茶。身心融化在這淡淡的茶香中，莫不是人生中一大樂事?我對(duì)音樂，心醉神迷。然而，一次和朋友的談話，讓我和音樂的相處變得尷尬。她說：我不喜歡輕音樂，因?yàn)闆]有歌聲的歌永遠(yuǎn)無法唱出來，它是不完美的。盡管我極力反對(duì)，然而卻找不出辯解的理由。
心中深藏此疑慮，便對(duì)音樂久久不能釋懷。終于一日，老人的話讓我大悟。那晚，月華如水，又像是透澈的淚。我獨(dú)自走在回家的路上，看街上的燈火漸次
熄滅，之后都?xì)w于寧靜。耳畔，傳來一曲飄渺的音樂，浮動(dòng)于月光中，每個(gè)音符都那么沉重，沉到心靈谷底的悲傷。是誰，在夜深之時(shí)奏一曲《二泉映月》，讓淚水染濕月色，讓情感一發(fā)不可收拾?站在窗外，看屋內(nèi)暈黃的燈光，隱約地，勾勒出一位老人蒼老的面孔。我靜靜的當(dāng)聽眾。待此曲結(jié)束，老人抬頭看見了我，我察覺到他眼角閃著淚光。老人沖我微笑，表情卻很安靜。閑聊一會(huì)兒，我終于忍不住問：“此曲動(dòng)聽，卻無歌者，莫不是一大缺憾么?”老人望著我，開懷大笑?！安贿z憾。音樂就如同水上一葉扁舟，無人掌控，自由自在，才能游出最自然最原始的航程啊!”老人話畢，又接著拉二胡。此時(shí)，月光灑在我身上，攤開手掌，多么明亮的月光啊……
此后，我更加心醉神迷。音樂進(jìn)入了我的心，和它融為了一體，音樂已成了我生命中不可分割的部分。生活在世塵之中，也不怕迷失方向，因?yàn)橐魳窌?huì)洗滌心上的污垢，明亮前方。
說好，形影不離。
我為音樂而狂的作文篇七
正月十三，這個(gè)寒風(fēng)刺骨的日子，人們都穿著厚厚的棉衣，還不住地喊著：“冷啊，冷?？墒牵谌吻鹗袝?huì)戰(zhàn)道大鼓會(huì)上的氣氛，卻徹底將這氣候打破。
看！這幾個(gè)敲著大鼓的小伙子，他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，用他們有力的雙臂敲出無以倫比的熱烈節(jié)奏。每一次當(dāng)鼓棒擊到鼓面時(shí)，就仿佛流星從宇宙深處飛過，又擊到了地球表面時(shí)發(fā)出的聲響。大地，仿佛也顫動(dòng)了。隨著人們的不斷叫好，鼓聲也愈來愈大，鑼聲也響起，震得我的耳朵都聽不清聲音了。
真乃鑼鼓喧天哪！
思緒被這鼓聲牽引著，腳步就來到了中老年秧歌隊(duì)旁。
瞧！這些“胖老太太”、“瘦老大爺”們的舞步也是相當(dāng)?shù)膬?yōu)美。你看！那邊的“新娘子”老太太坐著花轎，旁邊“騎”著“毛驢兒”的老大爺是“新郎官”；那邊，唐僧師徒幾人正在“西天取經(jīng)”的路上：孫悟空揮著金箍棒，唐僧“騎”在白龍馬上，后邊跟著豬八戒和沙僧……嘿，這些老年人可真是老當(dāng)益壯，這么大年紀(jì)還能扭出年輕人都難以做到的“高難度動(dòng)作”。
給我印象最深的是辛安莊的音樂會(huì)。
看，這些或吹，或敲的人們有多投入！他們有的才二十出頭，有的已到中年，有的年過半百，甚至有的已經(jīng)到了花甲之年……他們吹著笛子、笙、短管笛，打著鑼，敲著鼓，我們都給他們叫好，還總喊：“再來一個(gè)！再來一個(gè)！”他們也仿佛忘了疲勞，吹呀，打呀，敲呀……這時(shí)，一個(gè)老人的聲音響起：“這面旗子，造于光緒二十六年……”這聲音好熟悉，呀，這不正是我辛安莊的大老爺嗎？“……這個(gè)鼓，已經(jīng)170多年了……”說完，就又開始吹打。我看了看那一面旗，上面繡著四個(gè)大字：“音樂圣會(huì)”。我不禁思緒萬千：這樣的音樂會(huì)，少見啊！音樂“圣”會(huì)談不上，可音樂“盛”會(huì)可是一點(diǎn)不過為的。
就在這場盛會(huì)進(jìn)行到高潮時(shí)，人們，都陶醉在了這音樂中。一時(shí)間，紅的、黃的、藍(lán)的、綠的顏色混在一起，讓人眼花繚亂，分不清哪是旗，哪是鼓，哪是人。
此時(shí)，世界也仿佛陶醉了……
我為音樂而狂的作文篇八
我愛音樂。我喜歡音符中的美妙旋律。喜歡聽那天使般的聲音。當(dāng)他們由普表中渺渺傳來，多么令人陶醉。
當(dāng)坐在鋼琴前面，仿佛步入另一個(gè)世界，所有音符猶如小天使，微笑中還帶著一絲調(diào)皮。圓滑的音符從我指尖滑出，天際響起了長虹般的音樂，音符一個(gè)倚著一個(gè)。
甜甜的世界，甜甜的音符，甜甜的聲音。像充滿花香的氣味。全身的細(xì)胞像飲了甜甜的花露酒，醉在音符的懷抱著中。
我的耳膜睡著了，我的細(xì)胞依偎在一起???靜靜的睡著了……
我生活在音樂的樂土，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向未來。此刻我面對(duì)音樂。我，不在用輕佻和單純，猶豫，而是樂觀，誠實(shí)！
因?yàn)槲仪逍训恼J(rèn)識(shí)到你存在的價(jià)值和意義----我和你共同有一個(gè)最美的季節(jié)。尋覓你給我曾經(jīng)編織過的七*的夢幻。
樂曲輕輕的飄了一夜，天亮了，我屏住呼吸，等待為了音樂的第一聲歡呼。于是大地沸騰起來，音符也活躍起來，變成一座天梯，把我?guī)У揭魳返某潜ぁ?/p>
我為音樂而狂的作文篇九
熟悉的旋律響起，我們的眼前又是一幕又一幕人生的畫面。聽《小夜曲》，在小提琴的優(yōu)雅旋律中，是小伙子對(duì)心愛姑娘的思念；賞《月光曲》，是一串輕盈的鋼琴音符跳躍，是月光與海面的竊竊私語；聞《二泉映月》，則是阿炳手執(zhí)二胡，傾訴對(duì)人生的滄桑感受；而聽《我的太陽》，在高亢激昂中，每個(gè)人都能變成偉大的太陽……生活中的音樂無處不在，它是人們的精神食糧，同時(shí)也是苦惱的避難所。
那天，我正漫步在那彎曲的小路上，欣賞著春天的景色：楊柳正隨著溫暖的春風(fēng)擺動(dòng)著樹枝；小鳥在樹林里唱著歌兒，跳著舞蹈，歡慶著春天的到來；小草悄悄地探出頭來，像是在跟孩子們捉迷藏……這里一切事物都是美的，好似一幅色彩斑斕的畫呈現(xiàn)在我的眼前。我愁眉苦臉地自言自語道“慘了，今天還要寫一篇作文啊，該怎么寫??？”
突然，從鄰居家傳出了一首悲愴、雄壯的樂曲——那就是貝多芬的《第九交響曲》，于是我就細(xì)心地傾聽著。
不知為什么開始的音樂曲調(diào)顯得很憂郁，很傷感，仿佛樹上的小鳥不再歌唱，天上的星星已不再爍了。頓時(shí)，一切都靜了下來，天空靜靜的，月亮靜靜的，遠(yuǎn)處的燈火也是靜靜的！忽然，曲調(diào)急驟上升，那氣勢如排山倒海，勢不可擋！
我不知不覺被這美妙的音樂陶醉了，手指也情不自禁地跟著那優(yōu)美的旋律跳動(dòng)起來。只聽這曲調(diào)時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而長，時(shí)而短，震撼著我的心靈！以后，我好象有了靈感，滿腦子都是作文，便回家一氣呵成地把這篇文章流暢地寫了出來。
??！音樂！你有這樣神奇的力量，在美的音樂里，人們仿佛到了理想之國，生活和命運(yùn)都迸發(fā)出絢麗奪目的光彩。我陶醉在音樂的王國里，如同神話中天使們飛翔在輝煌的天空中，我仿佛已不存在，整個(gè)身軀，整個(gè)思想都融化在音樂中，忘了世界上還有小小的我。
我為音樂而狂的作文篇十
自然懷抱著我們，音符圍繞著我們。而這一個(gè)個(gè)自然的音符，串聯(lián)起了一首首動(dòng)聽的歌曲，這就是自然之歌。
—題記
這個(gè)世界五彩繽紛，絢麗多姿!嬰兒一落地，就發(fā)出對(duì)這個(gè)世界第一聲贊嘆—啼哭，預(yù)示著這世界上又多了一個(gè)享受和感覺“絢麗多姿”的人了。今后的十幾年、幾十年你都將無時(shí)無刻不在聆聽這個(gè)世界復(fù)雜、絢麗的聲音，難道你不覺得耳朵也開始承受不了?也耳不暇接嗎?如果你已經(jīng)開始有了這種感覺，那不妨試著聆聽一下大自然的聲音，開始享受大自然那天籟般的歌喉吧!
去過海邊嗎?那是一個(gè)值得你去的地方，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)聆聽大自然唱歌最直接的現(xiàn)場，同時(shí)也是音響效果最棒的地方。坐在海邊，心里沒有任何思緒。閉上眼，用耳朵去聽海、感受海!聽海浪拍擊堤岸，那種宏偉、強(qiáng)烈的節(jié)奏是對(duì)心靈最大的沖擊。這種心聲涌進(jìn)你的耳朵，洗清了你在現(xiàn)實(shí)生活中聽到的那種雜亂的聲音……漸漸地，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著海浪拍擊的強(qiáng)弱起伏，你的心也會(huì)隨之開始起伏澎湃、隨波流動(dòng)!因?yàn)槟阋呀?jīng)融人了大海。你不得不感嘆大自然的歌聲已經(jīng)美妙得出神人化了!這是大自然的交響曲!是對(duì)生命的謳歌!
初春的下午，天空下起了一陣小雨。嬌小玲瓏的雨滴一滴一滴地落下。雨點(diǎn)悄悄來到地面，叮叮咚咚;雨點(diǎn)在世界任何一處唱歌，叮叮咚咚。雨點(diǎn)落在樹葉上，樹葉變得綠油油的;落在人們的衣服上，衣服變得濕流流的。雨兒成群結(jié)隊(duì)地從云上跳下，圍著圈，唱著歌:叮咚叮咚，叮叮咚咚……
有人說:“自然是偉大的藝術(shù)家。”她的歌聲有好多好多，但共同之處就是:自然的歌聲都是不加修飾，是最最原始的。其實(shí)，還有許多自然的歌我們并未聽過，也從未去發(fā)現(xiàn)過。我想:如果到了某一天，人類能夠聽盡所有自然的歌，那么這一天，自然就成了我們真正的朋友。
試著去發(fā)現(xiàn)、去聆聽自然吧，因?yàn)樽匀皇侨祟惖呐笥选?/p>
我為音樂而狂的作文篇十一
音樂讓人放松，在你有極大壓力的時(shí)候，聽一曲音樂，能緩解你緊張的情緒；音樂教人寬容，你與好友吵了架時(shí)，聽一曲音樂，能填補(bǔ)你的失落；音樂給人快樂，在你生氣時(shí)聽一曲，能平復(fù)你的心情。
周末，我本想坐在自家沙發(fā)上聽歌，可媽媽說讓我去做家務(wù)。天哪！做家務(wù)可是很累的。無奈之下，我將求助的目光，投向了一旁正在看電視的表弟?！敖悖銊e看我，上次我已經(jīng)被你坑過了，我是絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的?！北淼芤贿吘芙^著，一邊不忘為我出謀劃策，“要不……你把手機(jī)放口袋里，然后戴著耳機(jī)，邊聽歌邊做家務(wù)?！薄班拧@個(gè)可以，你把腳收上去，我先拖地?！毙袆?dòng)派的我沒有遲疑，挽起袖口，準(zhǔn)備投入勞動(dòng)中。
我戴好耳機(jī)，拿起拖把就干，從客廳拖到廚房，從廚房拖到臥室，聽著熟悉的旋律，和著音樂的節(jié)拍，像頭老黃牛，竟絲毫不感覺累。一旁的弟弟看得目瞪口呆，大聲地叫喊：“天哪！姐，你是馬達(dá)嗎？不累嗎？”我微微一笑，搖了搖頭。
不到半個(gè)小時(shí)，一百多平米的房間，被我里里外外的拖了一遍?？粗麧嵉姆块g，干凈的地面，勞動(dòng)的成就感油然而生。我再次戴好耳機(jī)，抱著衣服上了樓。吹著暖暖的風(fēng)，聽著優(yōu)美的歌，情不自禁地打起了節(jié)拍，哼起了小曲兒，不覺時(shí)間的漫長，過程的煎熬，完全忘了這是份苦差，分明在享受。
干完粗活，懶懶地躺在沙發(fā)上，思索著許多美好的事與物，伴隨著舒緩的音樂，不知不覺中，聽著聽著就睡著了。
音樂可以帶給人開心，歡樂，美好，唱歌可以讓你的疲憊一掃而光，讓你忘記那些不開心的事，憶起那些美好的事與物。
我為音樂而狂的作文篇十二
第一次發(fā)現(xiàn)，音樂能成為我心靈的安慰。
——題記
回到家，打開電腦。15秒的等待后，伴隨著開機(jī)音樂的響起，映入我眼簾的是那熟悉不過的電腦桌面，美麗的日本少女完美的大眼睛。我閉上了眼睛，深深地嘆了一口氣，又走進(jìn)了那無邊無際的悲傷。那畫面與我作對(duì)似的，猶如連環(huán)畫般閃過，一次次在我腦海搗亂：又和媽媽吵架了，為什么她總是不了解我……這一幕幕擊打著我，只覺得胸口好悶，透不過氣來。
這個(gè)女孩，翻開那本記錄了生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日記本，在其中一頁注入了一天的情感。而還沒有寫完，她卻伏在書桌上哭泣起來。放下手中的筆，看窗外。天已經(jīng)暗了，這場冬季的雨，仿佛是她的眼淚，落在地上，碎成好多很美的晶體。鳥兒們散了，躲進(jìn)了自己的窩里，透過樹葉向外望著，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也在為這一陣凄美的雨譜寫悲傷的曲子。
漸漸地，電腦光亮的色彩在我的眼前不再清晰，越來越暗，仿佛掉進(jìn)了深淵。突然有種想要出去淋雨的沖動(dòng)。這些美麗的晶體越來越大，下的瘋狂。腦子一片空白，手卻不由自主地，打開了“千千靜聽”這個(gè)軟件——鼠標(biāo)拖著目錄來回滾動(dòng)，眼睛輕輕掃過一些輕快的歌，停留在了我平時(shí)最喜歡的歌，那一首阿桑的《葉子》。
悠揚(yáng)緩慢的旋律從音響中飄了出來，仿佛帶來了一陣春天的微風(fēng)，充滿了整個(gè)房間，穿透了我的耳膜。安撫了我的心，舒緩了這個(gè)充滿壓抑氣氛的空間。把心靈停在那旋律間，鼓勵(lì)、安慰盡在不言中。我深深的吸了一口氣，拭去眼角殘留的淚痕。我要做回那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
雨停了，屋檐還在滴水，空氣中帶來絲絲清爽的涼意。雨后的薄霧給遠(yuǎn)處的青山遮上一層輕紗，顯得蒼翠欲滴。這音樂仿佛知道知道我內(nèi)心的痛苦；又仿佛是一個(gè)忠誠的諍友，能聽懂我的悲傷。
堅(jiān)強(qiáng)起來吧，女孩。細(xì)細(xì)聆聽那份感覺，讓音樂真正成為你的朋友。
我為音樂而狂的作文篇十三
午后，愜意地躺在此刻只屬于我的小書房里，庸懶得像一只貓。綠蘿在我書窗前搖晃，隱隱約約，帶著一種朦朧的美感。隨手打開音樂，樂曲便如細(xì)水長流般緩緩地淌了出來，淌入我的雙耳，淌入我的心田。
心被這悠長的曲子填滿了，它如清泉，滌蕩我的心、我的肺、我的五臟六腑......原本有些庸懶的心，瞬間變得通明。一曲曲優(yōu)美的旋律，撥動(dòng)著我，愉悅著我，我情不自禁與它一起輕輕吟唱、舞動(dòng)。歌詞很美：“夏天的風(fēng)，靜靜吹過----”仿佛把我?guī)肽怯泼馈⑶逄鸬氖澜缋?。此刻，我仿佛置身于一望無際的大草原，吹著夏天的風(fēng)，飄然若仙。
一曲終了，又一曲響起。這是一首古風(fēng)曲：“那個(gè)少年單槍匹馬，陪我浪跡走天涯----”從歌詞中就能體會(huì)到那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，手持寶劍，身跨白馬，帶著一位紅衣少女闖一片江湖。
剛緩過了那個(gè)少年少女的故事，又一曲彌漫著憂傷的旋律響起。這首曲子是為一位因受傷退賽，可能再也無法舞出生命精彩的女孩所寫，歌詞表達(dá)了真情與祈禱：“越過困難的夢我還在等，你呢？你呢？你呢？”“就讓一切重歸尚未發(fā)生，好嗎？好嗎？好嗎？”我仿佛看見，在病房里一位身著病服的女孩與其他女孩抱成一團(tuán)相擁而泣，多么令人感傷的場景啊！
還有那首《一步成詩》，古時(shí)曹植曾用七步寫成了詩，而這首歌卻想“一步成詩”,正如歌詞所寫：“有人走過七步成他的詩，愿我一步有我的你。”我仿佛看到了一位文質(zhì)彬彬的書生，正與曹植把酒論詩的場景。
音樂是如此美妙，帶給我無盡美好的感受。悲傷時(shí)，放一首慢歌，你能從中獲得心靈慰藉；憤怒時(shí)，放一首輕音樂，你能平息心情，歸于寧靜；開心時(shí)，放一首輕快的音樂，讓你快樂的心情盡情釋放......
我愛上了音樂，也愛上了生活。
我為音樂而狂的作文篇十四
音樂，是我們共同的語言。沒有音樂，我們的生活該多乏味；沒有音樂，我們就捧不出一批優(yōu)秀的歌手；沒有音樂，我們?cè)跄苋ッ枥L五彩斑斕的生活？
但說起音樂，我根本不懂。沒有樂感，連樂譜都不認(rèn)識(shí)，只是喜歡聽。喜歡它的傷感，喜歡它的憂郁，喜歡它的搖滾。我最喜歡抒情歌，它的節(jié)奏柔和，主要還是喜歡音樂里的唱詞；詞，簡單、明了、有豐富的內(nèi)涵、表達(dá)的意思很精粹，詞句之間有一種微美的柔情；心里默默的用漫漫的語速朗誦，加上思想跟隨詞的每一個(gè)字符，再慢慢地閉上眼睛；這個(gè)時(shí)候你會(huì)覺得世界是你的，很大！你會(huì)感覺你此刻進(jìn)入了一個(gè)歌詞所描述的境界，很美！
記得有那樣一首歌，我曾經(jīng)迷戀到至極，它的名字叫《穩(wěn)穩(wěn)的幸?！贰＿@首歌是陳奕迅演唱的，當(dāng)我在不經(jīng)意間聽到它的時(shí)候，恰好是高潮部分?！拔乙€(wěn)穩(wěn)的幸福，能抵擋末日的殘酷，在不安的深夜，能有個(gè)歸宿。我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能用雙手去碰觸，每次伸手入懷中，有你的溫度?！钡雌鸱闹餍膳渖详愞妊笢睾晚嵨兜穆曇?，淡淡地回蕩在我的耳畔。那種感覺，無法言說。
我喜歡音樂。因?yàn)橐魳?，我跟上了潮流的步伐，注意到了今日歌壇上的閃亮點(diǎn)：張杰、周筆暢、蔡依林、尚雯婕、羽泉……并追求他們的音樂：《愛，不解釋》、《倒帶》、《奔跑》、《筆記》……他們是我心中的偶像，我崇拜他們，崇尚他們的音樂，我感到幸福。
我喜歡音樂。喜歡輕快、柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺的音樂，就像我喜歡清澈見底的山泉，就像我喜歡淡淡的純牛奶，就像我喜歡瓦藍(lán)明亮的天空，更像我喜歡亮眼的暖色系，而不喜歡深沉的冷色系。
我喜歡音樂。因?yàn)樵谖覠o助時(shí)它給予我力量，鼓舞我前進(jìn)。
我喜歡音樂。因?yàn)樗刮业纳钭兊秘S富多彩。我愛它！
我為音樂而狂的作文篇十五
音樂會(huì)給人帶來愉快，也會(huì)給人帶來一些以往的回憶，更會(huì)給人們帶來一些感動(dòng)和激情。假如世界上沒有了音樂，會(huì)是怎么樣的呢？
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我最喜歡做的事情就是唱歌、聽音樂。我平常喜歡聽一些民族歌曲，所以我的播放器里存了好多好多的民族歌曲，比如說《唱山歌》、《山路十八彎》、《摘草莓》等等。每當(dāng)清晨來臨，我睜開惺忪的雙眼，總會(huì)先哼唱一首歌曲，接著再把播放器打開聽幾首好聽的歌，頓時(shí)一整天都是好心情。傍晚，我在公園里散步時(shí)，隨身都要帶著一個(gè)比較小的音樂播放器聽這些歌曲。每天，我都是聽著這些音樂快樂地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
在一個(gè)陽光明媚的星期一，我去上學(xué)時(shí)，經(jīng)過廣場，發(fā)現(xiàn)廣場上沒有跳廣場舞，打太極拳優(yōu)美的音樂了，只有教練喊出來的節(jié)拍“一、二、三、四，二、二、三、四?！笨呻y聽了，還不時(shí)有人叫“哎呦！你踩到我的腳了”還有人生氣地說：沒音樂，我都找不到節(jié)奏了，這舞怎么跳呀？沒有音樂怎么行??！整個(gè)廣場傳來了一片噪音。
上了公交車，車上沒有了以往的輕音樂，只有乘客的吵鬧聲，還有那惡心的喇叭聲。來到學(xué)校，也是噪聲一片，上課鈴聲不是以往動(dòng)聽的音樂了，而是“咚咚”的聲音。早操?zèng)]有音樂，我們只能按照領(lǐng)操員的節(jié)奏跳舞；上音樂課時(shí)，音樂教室里的鋼琴彈奏不出動(dòng)聽的旋律，我們只好清唱，好不容易才熬到放學(xué)?！斑@個(gè)世界沒有音樂，全是噪音”我不禁哭了起來。
“鈴鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲將我驚醒，“呀！原來是場夢??！”我看了看時(shí)間，趕緊起床去學(xué)校。
在去學(xué)校的路上，我望著車窗外來往的車輛和川流不息的人群，回想著沒有音樂的那個(gè)夢，心里不經(jīng)思緒萬千。如果世界上沒有音樂，生活就會(huì)平淡無奇；那些著名的音樂家也不會(huì)受關(guān)注，我希望這一天永遠(yuǎn)不要到來。
我為音樂而狂的作文篇十六
音樂自古就有，但說來慚愧，最近幾年，我才開始漸漸地發(fā)現(xiàn)它的美妙。
造物主創(chuàng)造出了旋律，編排出了音樂，真是神奇！一個(gè)個(gè)音符，在排列后，就有序了，就美妙了，就動(dòng)聽悅耳了。這不由使人注意到，在這塵世喧囂中，竟也隱藏著這么一個(gè)王國——音樂構(gòu)成的王國。
在搖滾樂與鋼琴曲中，我一定會(huì)毫不猶豫地選擇鋼琴。不知為什么，我總覺得鋼琴的聲音會(huì)帶來心靈的寧靜。一個(gè)下午，一杯熱茶，一輪暖陽，聽著一曲鋼琴彈奏的《花?！?，我就仿佛行走在碧穹之下，站在無盡的波斯菊中。微風(fēng)拂過衣角，我能嗅到空氣中濃濃的花香……在這秋天的花海中，我只想讓自己沉沒于此，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離繁雜，什么事情都不想，放空自己的大腦，讓意識(shí)慢慢迷離，飄散……后來，有朋友問我，為什么想到的是波斯菊不是別的花？我思索了一會(huì)兒，然后笑著對(duì)他說：“你也去聽聽看吧，聽了以后，就知道了?！?/p>
說是喜歡音樂，但終究并不完全。走在街上，兩旁的店鋪為了招徠顧客，在店鋪門口設(shè)置幾個(gè)“低音炮”。從那音響里竄出來的音樂，猶如貓被踩了尾巴似的。當(dāng)幾個(gè)店鋪的音樂混到一起時(shí)，那可真的是不得了，用群魔亂舞來形容絲毫不算夸大。路過時(shí)，我時(shí)常會(huì)想：若是當(dāng)初xxx在埃及設(shè)置這些東西，恐怕連蟲災(zāi)都用不上，法老就會(huì)乖乖地讓以色列人跟著摩西走了吧。當(dāng)然，這只是一個(gè)夸張的想象罷了。
旋律太過鏗鏘有力的音樂，我也不太感興趣。但總有人在耳邊說，搖滾樂是如何如何好，于是我找了個(gè)時(shí)間，專門嘗試進(jìn)入搖滾的世界。但最后不僅沒成功，反倒落了個(gè)頭昏腦脹，連東南西北都分不清了。那之后，我得出一個(gè)結(jié)論：不合適的東西，就不要強(qiáng)迫自己去試。這道理，我一直銘記在心。
雖曰走進(jìn)音樂，但我一次也沒成功過，反倒是音樂時(shí)常走入我的內(nèi)心。這樣看來，音樂是否也有思想呢？我無從得知了。
我為音樂而狂的作文篇十七
生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是我寫作的線索，其中也包括音樂在內(nèi)！
聽完一首好聽的歌，真是沁人心脾，滋潤我的心田??！記得那首輪回樂隊(duì)的《滿江紅》，曲調(diào)豪放、豁達(dá)，我尤其喜歡那個(gè)主唱，聲音帶有嘶啞的感覺，聽后有種真男人的心情，為使感受更深，我將把音量再次放大，釋放我保留好久的氣概。
聽天地，論鬼神，欲釋全心不悅，魅力渾厚無比。我想將我的生命交給音樂，讓它來幫助我把馱，雖然任重道遠(yuǎn)，神情不爽，但只要有風(fēng)的天氣，音樂會(huì)給予我更無窮的力量來支撐，相信每一個(gè)音節(jié)每一段節(jié)奏，都能表達(dá)我的新方向，老遠(yuǎn)地就能望見人生的路標(biāo)，向左、向右，皆由音樂指揮。
想跳舞，但步伐太慢，亂蹦亂跳，擾我心神，此乃老天所賜良機(jī)，命我跳出個(gè)歡快灑脫。我瀟灑，要玩出個(gè)痛快二字，所有是非在眼里統(tǒng)統(tǒng)蒸發(fā)；也許是有些詞匯形容不出對(duì)音樂的熱愛，這才有說不完的話，寫不完的語言。
聽歌能讓我墜如梵谷，都說劍笑紅塵，可我卻說歌笑紅塵，自來到這大千世界，就已經(jīng)提醒了我，過日子應(yīng)該有所奔頭，但要我講出道理，我卻說不出個(gè)所以然；自己也不知是何因，但越是這樣，越有勁頭去干上一番“大事業(yè)”，所謂“大事業(yè)”在我心中的形象十分巍然，但我認(rèn)為，如果其中沒有音樂摻進(jìn)來，那就太遺憾了，因?yàn)椋蚁嘈庞幸魳穪碜髋?，定能打出大江山?/p>
我的精神面貌更加旺盛了，儀態(tài)自然、心態(tài)平穩(wěn)，怡然自樂！不錯(cuò)，又是音樂讓我看到了金碧輝煌的未來，那太陽更是燦爛，那風(fēng)景更是道道秀麗！但不能是瘋狂的，我認(rèn)為，萬事都要有個(gè)度，過了度就不太樂觀，就像是我所經(jīng)歷的一切事，都是由此而發(fā)出的教訓(xùn)；音樂更是這樣，雖然使我能從生命的起點(diǎn)向前奔跑，但跑得過快，也會(huì)不慎跌倒，那豈不是白忙活一場了。
我熱愛音樂。
我為音樂而狂的作文篇十八
心中一片天空,在逐漸晴朗著。也許就像國際歌所說：滿腔的熱血已經(jīng)沸騰。呵呵，不夸張。每個(gè)進(jìn)這個(gè)學(xué)校的人心中相同的想法。
新的教室，在我們學(xué)校的東樓四樓，說實(shí)話每天‘龜’爬上去，很累??！但不得不說，真的很幸福！當(dāng)踏入教室的一剎那，心中那種甜滋滋的感覺喲！早晨的教室總是很鬧的，大家你追我逐的，好不熱鬧啊。。。放下書包。加入他們的行列，尖叫著，瘋狂著！初一大概就是這個(gè)樣子的吧。是，嗎？
今天，9月1日。再一次踏入這個(gè)校門，我們這群被mr。ru稱之為‘老油條’從附小升上來的，今天卻有不一樣的感受。校長。原諒我吧，我確實(shí)想說我們學(xué)校的風(fēng)氣不咋地?。ó?dāng)然只是指某些）不論男女，大家嘴里瘋狂地吐出‘操’‘靠’。也不新奇啊，當(dāng)今學(xué)生世界，就是存在如此惡掠的詞語嘛，嘿嘿，不足為奇！
下一節(jié)是民歌課，這是其他普通學(xué)校所沒有的。就是，展示你的金嗓子，唱山歌啊等等。老師說，你們走上這條路就不能回頭路了！而且你們這條人生道路，不像其他孩子那樣的寬敞。出口，道路選擇很少。幾乎沒有。
當(dāng)旁人以為。走我們這條路，多少高尚，多少幸福時(shí)，那些人是想象不到，我們這條羅馬小道的競爭有多么的激烈。就像美國和伊拉克，你死我活！我差點(diǎn)就葬身音樂沙場！（是不是能夠解脫，不過都說了，是沒有回頭路的?。。?/p>
老師還說，我們搞藝術(shù)的，大多都是形象思維能力比較強(qiáng)。對(duì)于對(duì)音樂，文學(xué)的理解能力也有幫助！
當(dāng)車廂里其他孩子在討論著，日韓明星，明天誰誰誰來開演唱會(huì)??！我們這群人，得蹲在教室里研究著，肖邦瘋狂的音樂，貝多芬耳聾后的創(chuàng)作才華并沒有淹沒，他的命運(yùn)交響。才是他心中最真的音樂。想想看，聽不到鋼琴的丁咚聲，聽不到自己所譜的音樂，卻能創(chuàng)作出更具有震撼力的音樂。偉大，我不得不說聲！
我為音樂而狂的作文篇十九
風(fēng)低低沉沉，云輕輕淡淡，手中的紙隨著風(fēng)浮浮沉沉，一如您那動(dòng)聽的音樂，走著特定的旋律，我看著看著，思緒又飛回那時(shí)……
“你干什么呀？這么吵，還讓不讓人睡覺了！”那熟悉的敲門聲又響起，門開那埋怨的聲音一如平勇。那些鄰居走時(shí)還不忘拋下一句：“真是的，好好拉扯孩子就行了，學(xué)什么音樂，她有那天賦嗎？”她能做的只有賠笑和鞠躬的語言，她是——我的母親。我不懂為什么母親琴聲是那么的動(dòng)耳，那些人卻說不行；不明白母親是那么謙和，那樣的無私，那些人卻仍盡是埋怨，我不明白……
窗外不知何時(shí)，已陰雨連綿，一點(diǎn)又一點(diǎn)，一滴又一滴的敲打著孤枝上的殘葉，沒有人回答，只有雨水單調(diào)的一個(gè)又一個(gè)音節(jié)……
我去詢問母親，母親沉寂不語，平靜的臉色讓我什么也看不出來，她只是輕輕的摸著我的頭，一會(huì)兒，她又起身走到那架純白色的鋼琴那，坐下，手指輕放在黑白相映的鍵上，柔和的說：“我給你彈一曲吧！”我點(diǎn)頭，你的手指在鋼琴上緩慢的敲打著每一個(gè)琴鍵，我閉上了眼，跟著你的音符跳動(dòng)著……
那一戶又來了，這次更加尖銳刺耳，母親讓我回到房間，我緊閉了門，想隔絕鄰居粗魯?shù)脑捳Z……
我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)抽屜打開著，只是半掩，我好奇的走過去，想要探尋一下，出乎意料，里面是一個(gè)病歷袋，一個(gè)厚厚但沒有塵土的病歷袋，我好奇的打開，里面是一張病歷，還有幾份報(bào)告，我隨意的一看，上面竟是我的名字，看那年齡，是我四歲的時(shí)候，診斷是：腦積水，智力受阻，有效辦法是聽一些緩慢平滑的音樂，頃刻間，我明白了一切，為什么母親不管鄰居怎樣都要堅(jiān)持彈奏，淚水啪嗒啪嗒的打在紙上，又悄悄滑下，我聽見母親在叫我，她又要為我演奏，我走進(jìn)屋，抓住母親的雙手，讓它們緊緊貼在身上，我緊緊的握著母親只有六指的雙手，不言不語……
感謝您的音樂，感謝您用殘缺和愛演繹的一首首琴曲，您的手指上下翻揚(yáng)，感謝您！
我為音樂而狂的作文篇二十
閑來無事，我便喜歡在寂靜的小巷聽一首音樂，放下身上的疲憊與焦慮，盡情的陶醉在音樂的樂趣中。
歌曲唱的像自己，或許我才會(huì)喜歡他吧，有時(shí)候我會(huì)靜靜的想象，想象寫歌的人有著怎樣的悲歡離合，創(chuàng)作了這首曲子，雖然我與現(xiàn)實(shí)有些偏離，但也無妨。
閉上眼睛，跟隨著音樂的節(jié)拍，吧噠吧噠的敲著節(jié)奏，沒有什么比這更愜意的事情了，都說音樂可以陶冶情*，我覺得還要在于聽者是否喜歡這首曲子，才會(huì)用新的讀懂它，去體會(huì)它吧。
著名的音樂家貝多*，想必大家都聽過他的音樂吧，的確很讓人忘乎所以然，可是在沒有仔細(xì)閱讀他的生平介紹的情況下，誰又會(huì)想到他是一個(gè)殘疾人，要知道，耳朵是音樂家的靈魂所在，要判斷一首曲子是否合格，是否足以震驚，就需要觀眾的耳朵去聆聽，如果耳朵失去知覺，接收不到外來的信號(hào)，那么就等于失敗。可是貝多*卻在這樣的情況下，完成了自己的夢想，創(chuàng)作出了很多經(jīng)典樂曲，成為一代音樂大師，由此可見音樂的力量是無窮的。
要說現(xiàn)在的人們，很多人都喜歡流行音樂，這與人們的生活水平和愛好有關(guān)，流行音樂大多反映人們的生活實(shí)際，可是卻很少有人聽懂它們，不要簡單的認(rèn)為一首音樂只是簡單的歌詞加配樂，它也是有靈感的，融進(jìn)去了寫歌人的精神思想。
選歌也要有一雙慧眼，天下的歌曲那么多，要想把它們?nèi)柯犕陼?huì)唱是不可能的，也沒有那個(gè)必要，但是縱多的音樂，總會(huì)有一些是自己喜歡的類別的，我們要選好，懂得聆聽，才會(huì)真正的享受到音樂的樂趣。
音樂，靜靜聆聽。
我為音樂而狂的作文篇二十一
古人云：“敏而好學(xué)，不恥下問”?？蓡柕烙诓W(xué)之士，有道之高人，也可問道于自然之物。
我問道于音樂，音樂是我生命的一部分。我愛小提琴，小提琴就像我從小一起長大的朋友。隨著我的長大，我開始認(rèn)識(shí)一些小提琴家。其中我最喜歡的是海菲茨和帕爾曼。他們的曲子總是那么動(dòng)聽，充滿生機(jī)，強(qiáng)勁有力，給予我生活的力量。
晚上，我仰望星空，回想起一天的經(jīng)歷，沒想到我身邊竟然有那么可悲的人。她暗地里無數(shù)次地排擠我，我卻渾然不覺地把她當(dāng)作朋友。我打開手機(jī)：“咪啦哆……”海菲茨的《流浪者之歌》的旋律響起，我的心情就像曲子一樣悲傷。我用手掌托著腮幫，仰望星空。對(duì)她的不滿，被拋棄的傷感，對(duì)當(dāng)初的后悔，一時(shí)間涌上心頭，我陷入了對(duì)深重的沉思。突然，琴聲變得輕快，仿佛流浪漢找到了家。我感受到海菲茨的調(diào)子在跳動(dòng)，手指在不停地攀爬著高音，在不停地揉弦，我仿佛看到流浪者嘴角掛著笑容，感受到他內(nèi)心的喜悅。這琴聲一次又一次猛烈地撞擊我的心靈，我的心也隨著音樂跳動(dòng)。我仿佛從黑暗的房間里走出來，沐浴在明媚的陽光之中。音樂的感染力可真大呀！是它讓我的內(nèi)心變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
我漸漸養(yǎng)成每天晚上聽小提琴樂曲的習(xí)慣，音樂漸漸成為我生命中不可缺少的一部分，它給予我無限的啟迪。
學(xué)習(xí)一天真累，我連連受挫，不知如何是好。我想到了音樂，想到了腿腳殘疾的帕爾曼，便又播放起他那首動(dòng)人的曲子《精靈之舞》。跳弓接連不斷沖擊著我的耳膜，弓在弦上跳動(dòng)、奔走，就好像一群快樂的精靈在舞蹈，我的心情頓時(shí)變好。帕爾曼邊笑邊演奏著，我能感受到他的積極、樂觀。整首曲子是那么的完美，我也隨之開朗起來。
問道于萬物，問道于音樂。是音樂教會(huì)了我樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，這也許是我一生的幸福。
我為音樂而狂的作文篇二十二
我對(duì)大部分事情都持淡然態(tài)度。不論是金錢、書本、零食，還是很多學(xué)生都超愛玩的游戲，我都覺得可有可無。唯獨(dú)音樂，這是我生命中不可或缺的。
黑白琴鍵上躍動(dòng)的手指總能敲出悠揚(yáng)的旋律，細(xì)長琴弦上飛舞的拉弓總能演奏優(yōu)美的樂章，每一個(gè)人都能用自己的嗓子唱出動(dòng)聽的歌聲這一切，全都是音樂那獨(dú)一無二的魅力。
音樂給人的感覺會(huì)隨著場景和心境而改變。當(dāng)你沉溺于知識(shí)的海洋的時(shí)候，來一首寧靜悠揚(yáng)的《月光奏鳴曲》，這會(huì)提高你的學(xué)習(xí)效率；當(dāng)你沉浸在歡樂的游戲中時(shí)，來一首激情歡快的《pop/stars》，定能加快游戲勝利的節(jié)奏；當(dāng)你沉迷于金錢無法自拔時(shí)，來一首靜謐美好的《親愛的旅人啊》也許能釋放心靈；而當(dāng)你漫無目的地在街上挪動(dòng)步子的時(shí)候，請(qǐng)為自己放上一曲快節(jié)奏的《play我呸》，一瞬間，你就是街上最靚麗的風(fēng)景。
而對(duì)于人類來說，最得心應(yīng)手的自然是父母訴下的獨(dú)特的嗓音。do，re，mi，fa，sol，la，ti旋律自然從胸腔頭腔xxx鳴震動(dòng)，傳出如夜空中螢火蟲般閃爍的希望的光。自己深情投入了的歌聲，永遠(yuǎn)是世上最美的聲音。哪怕沒有華麗的詞藻，哪怕沒有精準(zhǔn)的旋律，但別忘了，歌聲傳遞的不是僅僅是聲音，更是人的一種內(nèi)心深處的情感。
音樂的出現(xiàn)，讓故事來得更容易些。悠揚(yáng)的旋律，輕而易舉讓人沉浸其中，朗朗上口的歌詞，輕輕松松捕獲人心，豐富的樂器多樣的樂聲，悠悠游游抵達(dá)遠(yuǎn)方。街角的咖啡店，城中央的話劇廳，承辦演唱會(huì)的體育場，有音樂的地方，就有故事。
歌手，演奏家，這一些并不平凡的身份對(duì)應(yīng)的都是平凡的人，只不過他們更加努力認(rèn)真而已。音樂帶給人歡樂，帶給人安靜，它不僅僅是一項(xiàng)發(fā)聲運(yùn)動(dòng)，其實(shí)它演奏的是內(nèi)心的寧靜。生命中不能缺少音樂。
我為音樂而狂的作文篇二十三
從小我對(duì)音樂就有一份獨(dú)特的情感，它不是對(duì)世界的好奇，也不是對(duì)家人的親切。而是一種感悟。是埋藏在心靈深處的音樂——傾聽自然的旋律。
春天，你徘徊在春雨里。春雨不厭其煩地下了起來，這是，我總會(huì)坐在窗邊，像在做夢似地閉上雙眼，聆聽雨地“聲音”。雨，你是一個(gè)不小心墜落于凡間的精靈，調(diào)皮的你總是在不經(jīng)易間創(chuàng)造出跳動(dòng)的樂章，悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)；我感受著，并且也感悟著，一切都是那般的靜，好像世間萬物都在聽你的演唱會(huì)。是多么舒服，一切只有在你的醞釀中才會(huì)變的如此的詩情畫意，這是唯有音樂才能給予我的。
夏天，你游戲在“知了”聲中。人們總是把知了的叫聲當(dāng)作是無所謂的小事，可是仔細(xì)傾聽的話，就認(rèn)為那時(shí)一個(gè)多么偉大的樂曲。知了是昆蟲界的音樂家，不覺勞累地為人們演奏。就在家里小院的一角，我發(fā)現(xiàn)了一只知了，鞭蹲下來，出神地聽著它的演奏。周圍的小草是那僅有的聽眾，它們搖著頭，伴著知了的節(jié)奏，到挺像觀眾的樣兒。這是又有幾只小螞蟻湊熱鬧來了，它們抬起手中的食物，反而當(dāng)起了舞伴。知了見了其場面如此宏大，總不能對(duì)不起大家的捧場吧！于是唱得更響了。
秋天，你浸染在農(nóng)民伯伯收割得喜悅中。遠(yuǎn)處的那片田野里，已經(jīng)鑄上了一層金黃，陣陣的秋風(fēng)過后，帶來了稻子們的歡笑聲。幾個(gè)農(nóng)民伯伯滿頭大汗地用鐮刀割著正在說悄悄話地稻子，“真辛苦，換作是誰都會(huì)覺得力不從心吧！”我感嘆到?？墒牵驮诖耸?，我卻聽到了他們爽朗的笑聲，在此之中，一點(diǎn)都感覺不到他們的抱怨，這笑聲，一浪蓋過一浪，終于涌到我的心中。
冬天，你漫步在飛雪中。天際邊，幾片鵝毛般的雪花已經(jīng)在跳舞了，看著它們蹦著跳著，好似音樂正在它們之中響起。每一片雪都是藝術(shù)家，在空中掠出一道道優(yōu)美的弧線，它們翻飛在云層中，直到落在地上，直到音樂停止。
音樂，你是守護(hù)靈魂的一片凈土，人類生命的一泓清泉！生命是什么？是心靈深處的音樂。
我為音樂而狂的作文篇二十四
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)生命的存在都有它的意義。每個(gè)生命，都可以憑借自己的一技之長，在這個(gè)世界上發(fā)出耀眼的光彩。
在我很小的時(shí)候，我總是以為自己沒什么特長，什么都不會(huì)，我曾經(jīng)有很長的一段時(shí)間很自卑，看著別人在每次的校文藝會(huì)上展現(xiàn)自己的特長，我總是會(huì)很自卑，還有一些嫉妒，為什么我什么都不會(huì)？
我經(jīng)常問我的母親說：“我到底有什么特長？”媽媽每次都會(huì)語重心長地跟我說﹕“有些特長并不是天生下來就有的，它需要你去一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)掘，多去嘗試一些你喜歡的東西吧，那說不定就是你的特長?！?/p>
從那以后我就開始嘗試著學(xué)我喜歡的東西，我練過很多東西，比如打乒乓球、跑步、游泳，但是我發(fā)現(xiàn)這些東西根本不適合我。很久以后，我仍然沒有發(fā)現(xiàn)自己的特長是什么。我又一次找到了媽媽，但她這一次不再像以往一樣語重心長，十分嚴(yán)肅地看著我說﹕“你做什么事都沒做完就放棄，為什么不勇敢地去試一試，說不定你就成功了呢！孩子，要相信這個(gè)世界上總有你的一個(gè)位置，心有多高，就能飛多遠(yuǎn)，知道了嗎？”我聽完之后暗下決心：一定要找到自己的特長！
不久后，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)音樂很感興趣，并且能夠用調(diào)哼出自己的歌，除了不知道歌詞以外。從那時(shí)起我總是有事沒事就聽歌，時(shí)不時(shí)跟著唱兩句，時(shí)間長了，我開始用另一種調(diào)翻唱?jiǎng)e人的歌，以至于我總是沉浸在自己的音樂世界里。
一段時(shí)間以后，學(xué)校要進(jìn)行音樂考試，成績會(huì)計(jì)入期末總成績，所以每個(gè)班都開始練習(xí)，以迎接考試。
音樂考試前最后一堂課，老師讓我們單獨(dú)上講臺(tái)，模擬音樂考試，我懷揣著緊張不安的心情，站上了講臺(tái)，鼓起了勇氣，完美地把歌曲演唱完了，下面?zhèn)鱽砹苏坡暸c老師同學(xué)們的贊揚(yáng)聲。那一刻，我真正領(lǐng)悟到了自己的特長，并且感到了它給我?guī)淼南矏偂?/p>
時(shí)間過去了很久，但我的音樂之旅卻深深地烙印在了我的心頭。感謝我的勇敢，感謝我的自信，更感謝母親的那句“心有多高，就能飛多遠(yuǎn)”。我找到了那份屬于自己的華麗！
我為音樂而狂的作文篇二十五
這么多年來，我一直養(yǎng)成聽音樂的習(xí)慣。音樂在我心中有它獨(dú)特的魅力。我雖不懂音樂，但我特別喜歡欣賞它。音樂猶如一股清泉，在我心底潺潺流淌，滋潤我心田。每當(dāng)音樂在我心里劃過，就會(huì)忘記塵世的喧囂，忘記生活中的煩惱，忘記……洞徹人的心扉，給人以心靈的震顫。
對(duì)于音樂，可以說，我是音盲，一竅不通，既不懂音符，也不懂樂理，是一個(gè)門外漢。開始的時(shí)候，只是聽音樂，時(shí)間久了，聽的多了，鑒賞水平提高了，便懂得了欣賞。長此以往，不知不覺中感悟了音樂，有時(shí)甚至與音樂產(chǎn)生共鳴。音樂成為我生活中的知音，我現(xiàn)在非常理解《傅雷家書》中傅雷對(duì)傅聰說過：有了音樂，快樂伴隨你。多年之后，傅聰深有感觸地說，父親是對(duì)的。是啊，的確不錯(cuò)，音樂使人快樂。
在生活中，當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，常常用音樂排遣自己，當(dāng)我動(dòng)怒時(shí)，音樂能使我平靜下來，它是一劑良藥。當(dāng)我快樂時(shí)，音樂能使我心情更加舒暢，使我對(duì)生活充滿激情，讓我更加熱愛生活。
我欣賞的只是大眾音樂，不是特高雅的象像巴赫、貝多芬……他們的高雅音樂我不懂，也欣賞不了，但我比較喜歡一些耳熟能詳?shù)囊魳?，象廣東音樂、民歌、里查德的鋼琴曲等，還有一些好聽的歌曲，歌曲我比較喜歡早期的懷舊歌曲，說到歌曲，有的歌不僅歌詞有思想內(nèi)涵，旋律也特別好聽，聽了之后，讓人記憶深刻，回味無窮。如費(fèi)玉清的《生命如花籃》、《梁祝的小提琴協(xié)奏曲》我就特別喜歡，每次聽我都能觸動(dòng)我內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，讓我感動(dòng)不已。
不同的心境有不同的感受。在高興的時(shí)候聽，有一種對(duì)生活的渴望；心情抑郁的時(shí)候聽，有一種如泣如訴的感覺，產(chǎn)生心靈的共鳴……
欣賞音樂，是一種享受，它能讓我如癡如醉；欣賞音樂，是一種動(dòng)力，它能讓我燃起生活的激情，快樂地生活；欣賞音樂，是一劑良藥，它能讓我心胸開闊，視野放寬；欣賞音樂，是一種修養(yǎng)，它能陶冶情操，提高我的品味。
我為音樂而狂的作文篇二十六
音樂是一種神奇的東西，它可以調(diào)節(jié)你的心情，也可以增加學(xué)習(xí)效率；音樂亦是一種普通的東西，樂器奏的旋律，人們唱的歌詞，便是它所有的全部了。甚至，歌詞，都不需要。
神奇的音樂是不識(shí)聽眾的，即使是平時(shí)木呆呆的植物與動(dòng)物它也拿出最大的本事。大家應(yīng)該都聽到過一個(gè)叫“對(duì)牛彈琴”的故事，它是一個(gè)貶義詞。放在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，也許有人仍然認(rèn)為它是貶義詞，可是，事實(shí)卻不是這樣。有人發(fā)現(xiàn)，“對(duì)牛彈琴”是個(gè)多么好的催長植物生長、舒緩動(dòng)物心情的辦法。人與植物、動(dòng)物原本語言不通，可是音樂架起這座橋梁，幫人們走過困難。神奇的音樂，這樣幫了人們大忙。
神奇的音樂是不分界別的，即使你聽不到聲音，失聰了。大名鼎鼎的音樂巨人貝多芬的大部分作品都是在耳聾后制作出來的。誰說聾子聽不到音樂？偏偏，神奇的音樂有這種本領(lǐng)，讓美妙婉轉(zhuǎn)的旋律通過顫動(dòng)的感覺傳給失聰?shù)娜?。要知道，失聰?shù)娜擞|感不是一般的好。
許有人認(rèn)為這是偶然：貝多芬本來就是天才，內(nèi)心愛音樂，才會(huì)創(chuàng)造那么好的音樂。不過，我想說：失聰?shù)娜四囊粋€(gè)不熱愛音樂呢？那樣美好的事物使他們虛弱的補(bǔ)填。雖然失聰，我相信內(nèi)心一定是極度需要音樂的吧。音樂這塊磁石，魅力真的很大。
神奇的音樂有很多很多風(fēng)格，輕松、述事、傷感、歡樂、搞笑……就像很多很多種藥一樣，可以治療人們的心病。人們?cè)趹n愁、傷心時(shí)，最愛聽一些傷感的音樂，從相同的情感中傾注、撫平自己的心；人們?cè)谳p松、愉快時(shí)，最愛聽一些節(jié)奏明顯無負(fù)擔(dān)的輕音樂，伴隨著這樣的快樂增加自己的活力；人們?cè)谄降o聊時(shí)，最愛聽具有沖擊力的音樂，讓強(qiáng)勁的旋律帶走乏味的感覺，從而更有動(dòng)力。而人們產(chǎn)生情感又聽了音樂后，會(huì)產(chǎn)生一些解決問題的探索力，就像恐懼時(shí)，產(chǎn)生很大的逃跑動(dòng)力。
這樣的神奇力量，就只有一樣?xùn)|西能擁有，那就是——音樂！
我為音樂而狂的作文篇二十七
曾雨欣 商丘市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班
大家看著如此熱愛音樂的我，絕對(duì)不會(huì)相到我當(dāng)初是如此討厭音樂的···
在5歲時(shí)，我最討厭的就是音樂。也不知為什么，一聽到音樂我就煩。我父母根本不敢在我面前放音樂——因?yàn)榈姑沟氖窃奂业膲?，總是?huì)被我給“涂鴉”一番，那時(shí)總想著：音樂，只會(huì)使人厭煩?。?！
漸漸地，上了大班，我對(duì)音樂的看法也是從這邊開始改變
我討厭音樂，每天做操時(shí)我都只會(huì)亂揮，那煩人的音樂在我耳邊繞來繞去，能揮算好了；每次上音樂課時(shí)，我總是捂著耳朵···之后，老師就特別關(guān)注我，每次放學(xué)我父母沒來時(shí)，她就把音樂放給我聽。而我只能忍，因?yàn)閷?duì)方是老師。過了不久，老師發(fā)現(xiàn)了這樣是沒用的，就直接問我說：“你為什么討厭音樂？”
“不清楚，莫名的討厭。”我只是無所謂的飄過一句
“你為什么會(huì)討厭它？”
“因?yàn)樗軣?！?/p>
“不是啊，你聽”老師放了一首《月光曲》。當(dāng)時(shí)我并不知道那是多么優(yōu)美，只是不覺令人舒緩和滂湃。
“老師······這······是什么曲子？”我臉紅了，說話也吞吞吐吐了
“這叫《月光曲》，怎么？喜歡聽？”
“嗯······”
“其實(shí)呢，你當(dāng)初不喜歡音樂只是你沒體會(huì)過音樂而已?！?/p>
“啊？”我當(dāng)時(shí)并不懂是什么意思
“你討厭音樂只是因?yàn)槟銢]仔細(xì)聽過···算了，貌似這種哲理對(duì)于你太早了”
“金智穎媽媽來接?！眿寢尩慕铀涂?/p>
“我媽媽來了，老師謝謝你！再見！”我沖老師揮了揮手，并道了一聲“謝謝”
我愛我的老師，因?yàn)槭撬て鹆宋覍?duì)音樂的熱愛，我要感謝老師??！
我為音樂而狂的作文篇二十八
鋼琴，它陪伴我成長，帶給我無窮無盡的歡樂，它打開了藝術(shù)的大門，引領(lǐng)我在藝術(shù)的世界里越走越遠(yuǎn)……
一年級(jí)時(shí)，我第一次接觸到了鋼琴，那時(shí)只見哥哥姐姐們?cè)谂_(tái)上演奏著一首首舉世聞名的樂曲，覺得那如高山流水般的樂曲首首扣人心弦。我興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，我想學(xué)鋼琴！”
媽媽爽快地答應(yīng)了。我爬上琴凳，雙手像快活的精靈，在黑板琴鍵上跳躍著。媽媽笑著摸摸我的頭：“等你彈久了，彈好了，就可以像那些哥哥姐姐一樣彈得非常動(dòng)聽了！”
剛開始學(xué)琴時(shí)，我還保有一種新鮮感，每天都會(huì)彈一會(huì)兒琴。可一個(gè)月還不到，“三分鐘熱度”一過，我就“原形畢露”了，找了各式各樣的理由逃避練琴，媽媽也很無奈。
有一次看電視，我看見一位叔叔在演奏鋼琴曲《夢中的婚禮》，那高山流水般的樂曲，那行云流水般的音符，那自然流暢的動(dòng)作，令我贊嘆不已，拍手叫好！再想想近期的消極怠工，真是羞愧難當(dāng)……于是我下定決心，也要彈得如他一樣好！
小學(xué)三年級(jí)那年，我第一次參加了比賽，為了在比賽中取得佳績，我?guī)缀跽麄€(gè)暑假都在練：時(shí)而放慢節(jié)奏，慢中求穩(wěn)；時(shí)而合著節(jié)拍器，加快速度；時(shí)而投入情感，仿佛身臨其境……
離比賽的日子越來越近，我也越來越緊張，好幾次練琴手都滑錯(cuò)音，彈錯(cuò)小節(jié)，我努力平復(fù)下心情，放慢速度，加強(qiáng)熟練度，投入感情，終于我把曲子練得爐火純青了。
比賽那天，我身穿純白色長裙，緩緩走上臺(tái)?！斑耍 彪S著第一個(gè)清脆的音符響起，一首扣人心弦的曲子隨之流淌出來：時(shí)而如奔流不息的江河一般激昂高亢，時(shí)而如綿綿細(xì)雨一般舒緩優(yōu)美；時(shí)而如林間小鳥的鳴囀一般輕快靈動(dòng)，時(shí)而如皎潔無比的月光一般抒情優(yōu)美，我也沉醉其中，仿佛在欣賞這動(dòng)人的美景，聆聽這動(dòng)聽的聲音，一曲終了，臺(tái)下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，我的心里如抹了蜜一樣甜滋滋的。
這就是我的拿手好戲一一彈鋼琴，它讓我明白了：逆水行舟，不進(jìn)則退！
我為音樂而狂的作文篇二十九
我最喜歡在陽光溫和的午后，坐在窗邊，聽一首心愛的音樂，感受音樂帶給我的歡樂。
小時(shí)候，在愛聽音樂的媽媽的熏陶下，愛上了音樂。在音樂的世界里，我會(huì)因《梁?！范飨孪矏偟臏I水；會(huì)因《飛躍彩虹》的神奇經(jīng)歷而興奮不已……音樂豐富了我的情感，充實(shí)了我的生活，讓我體會(huì)了不一樣的喜怒哀樂。
音樂真的是一個(gè)神奇的東西。奶牛聽了音樂，能產(chǎn)出比平時(shí)更多的鮮奶；農(nóng)作物聽了音樂，能長得更快、更好；花兒聽了音樂，能開得更艷；音樂還能緩解抑郁癥患者的病情，讓人忘記病痛快樂起來，也能控制你的淚腺讓你喜怒不禁……
我喜歡在陽光明媚的天氣里聽歡快的歌曲；在烏云密布的天氣里聽?wèi)n傷的歌曲；在下大雨的天氣里聽抒情的歌曲……
音樂就像一雙溫暖的手，撫平我的傷口；音樂就像冬日里的暖陽，融化我那被冰雪封住的心靈；音樂就像早晨的第一縷朝陽，帶給我無限的希望；音樂就像黑暗里的一盞燈光，照亮我前進(jìn)的道路；音樂就像干裂土地里及時(shí)的甘雨，滋潤了我那小小的心田……
記得在三年級(jí)時(shí)，學(xué)過一篇課文，里面講了一群藍(lán)鯨被困在了冰層里，國家讓破冰船去把冰破開，救藍(lán)鯨出來?？伤{(lán)鯨懼怕人類的破冰船。最后船員放出了關(guān)于藍(lán)鯨的音樂，藍(lán)鯨跟著音樂走出了困境。不知道這個(gè)故事是不是真實(shí)，但確實(shí)是有依據(jù)的，就是這么神奇！
如果音樂是一望無際的藍(lán)天，那么我就是在藍(lán)天自由飛翔的小鳥，如果音樂是深不見底的大海，那么我便是這大海里暢游的鯨。音樂讓我的生活更美好！
