范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

美麗的夢(mèng)想作文 美麗夢(mèng)想作文450字篇一

上幼兒園時(shí)，我看到老師的粉筆在黑板上揮舞，看到老師的紅筆在我的作業(yè)本上跳舞；聽到老師親切的話語，聽到老師精彩的講課，把知識(shí)源源不斷的傳授給幼小的我們，讓我們漸漸認(rèn)識(shí)這個(gè)奇妙的世界，讓我們幸福、健康、快樂。每當(dāng)這時(shí)，我就不由地對(duì)老師肅然起敬。長(zhǎng)大后做一名受人尊敬的老師——這個(gè)小小的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了……

我常托著下巴，坐在陽臺(tái)上幻想著我已經(jīng)成為老師的樣子 : 如果我是老師，我不會(huì)板著面孔嚴(yán)厲的和學(xué)生們說話，我也不會(huì)過度和藹可親，讓他們無法無天。對(duì)他們要象嚴(yán)父般嚴(yán)厲，慈母般和藹，讓他們不再怕我，我不僅是他們的老師，而且還是他們的知心朋友。

如果我是老師，課堂上，面對(duì)講臺(tái)下孩子們一雙雙渴求的眼睛，我會(huì)用有趣、幽默的語言，形象生動(dòng)地講解知識(shí)。我要讓孩子們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣，而不是任務(wù)，讓大家都愛上學(xué)習(xí)。課后，我不會(huì)布置太多的作業(yè)，最多一個(gè)小時(shí)就能完成。然后看 30 分鐘課外書，剩下的時(shí)間就自由支配。

如果我是老師，我會(huì)讓他們不只是學(xué)習(xí)書上的知識(shí)，還要讓他們懂得做人的道理，還要讓他們?cè)黾由鐣?huì)知識(shí)、生活知識(shí)，帶他們參加多種社會(huì)活動(dòng)，讓他們開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)。

千里之行，始于足下。再遠(yuǎn)大的理想，不努力付出，就等于做白日夢(mèng)啊 ! 現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗，將來我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng)。

美麗的夢(mèng)想作文 美麗夢(mèng)想作文450字篇二

一天晚上，我坐在窗前做作業(yè)。突然，刮起一陣風(fēng)來，一位長(zhǎng)著翅膀的天使飛進(jìn)了窗子里。天使穿著一套白色有花邊的連衣裙，有著一頭金黃色的披肩長(zhǎng)發(fā)。她神秘地對(duì)我說：”小妹妹，我要送你三朵神花。它可以幫你實(shí)現(xiàn)你現(xiàn)在或?qū)淼娜齻€(gè)愿望。希望你好好使用她?！蔽殷@喜地接過三朵神花，天使立刻在我眼前消失了。

現(xiàn)在我有了神花就可以實(shí)現(xiàn)我盼望已久的愿望了，想到這里，我高興的說不出話來了。

我第一個(gè)愿望就是希望爸爸、媽媽和妹妹每天開開心心，健健康康。并希望爸爸、媽媽工作順利、萬事如意。于是，我就拿起一朵神花說：”神花啊神花，你快點(diǎn)幫我實(shí)現(xiàn)第一個(gè)愿望吧！”

我第二個(gè)愿望是希望自己能考上重點(diǎn)大學(xué)，英語水平能突飛猛進(jìn)，將來能找到理想的工作。想到這里，我又拿起另一朵神花說：”神花啊神花，你快點(diǎn)幫我實(shí)現(xiàn)第二個(gè)愿望吧！”

還有一朵神花，我該許下什么心愿呢？一天，天氣非常的炎熱，我看見建筑工人在造高樓大廈。這么熱的天他們還在不辭勞累地在工作著，如果此時(shí)能下場(chǎng)雨該多好啊。我心中一動(dòng)，我第三個(gè)愿望就為建筑工人下場(chǎng)大雨，讓他們涼快涼快，這樣他們工作起來就更有精神了。于是，我毫不猶豫地拿了最后一朵神花說：”神花啊神花，你快點(diǎn)下一場(chǎng)大雨，實(shí)現(xiàn)我的第三個(gè)愿望吧！”

有了這朵神花真好，能實(shí)現(xiàn)我盼望已久的愿望。當(dāng)我剛要感謝神花的時(shí)候，美麗的天使又一次地降臨到我的窗前。她把那三朵神花拿走了，還對(duì)我說：“你不要把這件事情告訴任何人，不然，你的愿望就不會(huì)實(shí)現(xiàn)了”，說完，天使就消失了。

美麗的夢(mèng)想作文 美麗夢(mèng)想作文450字篇三

有人喜歡春天，萬物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，一派生機(jī)盎然；有人喜歡夏天，綠樹成蔭，枝繁葉茂，一片萬木蔥蘢；有人喜歡冬天，白雪飄零，寒梅怒放，一副銀裝束裹。而我喜歡秋天，喜歡它與眾不同的色彩；喜歡它卓爾不群的聲音；喜歡它在天地間蕩起的一道金黃的漣漪。

瞧，稻田里一片歡歌笑語，金黃的稻谷彎著腰好像在說：“我已經(jīng)成熟了，快來收割呀！”農(nóng)民伯伯忙著收割，雖然累得滿頭大汗，但是從他們臉上可以看到豐收的喜悅。孩子們?cè)谔镆袄锉寂?、玩游戲、放風(fēng)箏……

菜園里一派五彩繽紛的景象。白蘿卜、紅蘿卜把頭埋在泥土里，像是在和人們捉迷藏。辣椒個(gè)個(gè)紅得像火一樣，辣得我們眼淚都流出來了。青菜葉子綠油油的，就像一把把撐開的小傘。紫色的茄子頭朝下，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得笑開懷。

果園里一道豐收的景象。梨樹上結(jié)滿了黃黃的梨子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一顆顆黃色的小星星，一閃一閃的真美！橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?。花園里芬芳撲鼻，菊花和桂花散發(fā)著迷人的清香。那菊花可是咱們桐鄉(xiāng)的特產(chǎn)，它有個(gè)好聽的名字叫杭白菊；桂花也不遜色，它可以用來做各種各樣的食物，比如：桂花餅、桂花糕……

樹林里處處是熱鬧的場(chǎng)景。麻雀正忙著做鳥窩，大雁正急著飛往南方去過冬，青蛙忙著挖洞，螞蟻正準(zhǔn)備著過冬的糧食……

古人說“一年之計(jì)在于春”，我說“一年之計(jì)更在于秋”。你看，秋天飄散著一股誘人的香味，秋天演繹著一首歡樂的歌曲，秋天編織著一個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)想！

美麗的夢(mèng)想作文 美麗夢(mèng)想作文450字篇四

小時(shí)候總喜歡癡望星空，在睡夢(mèng)中追尋那個(gè)美麗的夢(mèng)想。

打在媽媽肚子里的時(shí)候，我就喜歡上了音樂，一兩歲的時(shí)候，晚上要是沒有音樂的陪伴，我就會(huì)急的哇哇大哭，就像魚兒離不開水一般。

漸漸地，長(zhǎng)大了，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)著名的音樂家“貝多芬”。他對(duì)音樂的執(zhí)著追求令我十分敬佩，從那時(shí)，我便更加熱愛音樂了。

那一年冬天，我正要去買東西，一陣激昂的旋律從我耳邊響起，我跟隨著音樂到了一家面包店前，直到音樂停止。我迫不及待地跑進(jìn)這家面包店，借著買面包來問這首曲子的由來?！鞍⒁蹋銈兊陝倓偡诺氖鞘裁辞幽?？”“哦，那是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》呢！”阿姨似乎看出了我熱愛音樂的那股勁兒，于是拿了張紙條在上面寫了什么，遞到我手中，“小妹妹，看你很喜歡音樂吧，諾，這個(gè)是他的幾首曲子的名稱，有空去聽聽吧。"

我迫不及待的接過手來，連忙說“謝謝”。心想：原來阿姨也喜歡音樂呀！

從那以后，我便十分佩服貝多芬，他盡管雙耳失聰，也不放棄對(duì)音樂的追求，我想，我以后也要當(dāng)一名這樣的音樂家！

不僅古典音樂吸引著我，而且流行音樂更使我癡迷。小學(xué)六年級(jí)時(shí)，流行音樂似乎已經(jīng)成為了大家的熱門話題。什么“許嵩”“徐良”……都是眾所皆知的了。我為了不落伍，也加入了大家的隊(duì)伍當(dāng)中。上網(wǎng)仔細(xì)一聽，發(fā)現(xiàn)流行音樂中也藏著古典音樂的調(diào)，而且還配上歌詞，聽著就有一種古典音樂沒有的快感。自此，我也便迷戀上了它，也想當(dāng)上那樣的歌手與歌唱家。

夜晚小巷，我曾沿路哼唱，仰望星空，我便又想起了那個(gè)美麗的夢(mèng)，那個(gè)朝思暮想的音樂家。

美麗的夢(mèng)想作文 美麗夢(mèng)想作文450字篇五

小時(shí)候，我曾有過一個(gè)最美麗的夢(mèng)想。

那是一個(gè)陽光明媚的早晨。我到奶奶家門前的空地上玩，發(fā)現(xiàn)奶奶種的枇杷樹已經(jīng)結(jié)果了。奶奶是用枇杷的籽種的。我想：枇杷的籽那么小，可是結(jié)出的枇杷果實(shí)卻那么大，真是太厲害了。我的橡皮太小了，如果種下去，明年是不是就會(huì)再長(zhǎng)出一個(gè)更大的呢？我下定決心，要種橡皮。我回家準(zhǔn)備好材料，再跑回到那里，開始了“種植計(jì)劃”：首先挖好一個(gè)坑，再把“種子”放下去。然后再把坑填好，再給它澆水。想到明年自己親自種出的“橡皮樹”“ 結(jié)出”的“果實(shí)”，我情不自禁地在心中暗暗地發(fā)笑。

我想：這個(gè)“橡皮樹”肯定和其它樹不太一樣，一定要好久才能澆一次水。所以，之后我每隔一段時(shí)間我都會(huì)來給它澆水，希望它快快長(zhǎng)大。

光陰似箭，日月如梭。很快，一年已經(jīng)過去了。這一天，我高高興興地來到這里，看看它長(zhǎng)得怎樣了。

眼前的這個(gè)景象，讓我大吃一驚，已經(jīng)過了一年，它怎么沒發(fā)芽呢？不可能的呀。真是太奇怪了。但我一直在心中極力地安慰著自己：明天，明天，就明天，一定是明天，它一定它發(fā)芽的！肯定會(huì)發(fā)芽的！

第二天的景象和第一天的景象沒什么不同。我徹底地絕望了，那個(gè)時(shí)侯，我非常想大哭一場(chǎng)。突然間，我明白了：其實(shí)，它已經(jīng)在我心中發(fā)芽了，而且結(jié)出了一個(gè)大橡皮。它幫我擦去我心中所有的“缺點(diǎn)”伴隨我成長(zhǎng)。之后，我還是像往常一樣給它澆水。因?yàn)?，我希望它能永遠(yuǎn)陪伴著我快樂地成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)幫我把心中的“缺點(diǎn)” 擦去，永遠(yuǎn)讓我健康、快樂地成長(zhǎng)！

小時(shí)侯的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)是最最美麗的。

美麗的夢(mèng)想作文 美麗夢(mèng)想作文450字篇六

在每一個(gè)地點(diǎn)都有他們自己的故事。

當(dāng)你睜開眼睛的時(shí)候，你會(huì)看到手機(jī)屏幕上閃閃發(fā)光，有很多消息彈出來，你本來不想搭理你，可是后來才發(fā)現(xiàn)那些東西都是和你未來的生活息息相關(guān)的。

你想要去找他一個(gè)美麗的夢(mèng)想，想要去一個(gè)漫長(zhǎng)的遠(yuǎn)方，你從來都不知道那些對(duì)于你而言要有這什么樣的想法。也許你聽著其他人在說那些莫名其妙的話語，可是卻終將有一天，對(duì)于我們而言有成一種無法言語的道理。他們其實(shí)不想做一件事情的時(shí)候，就總是喜歡給自己找一種莫名其妙的借口。

可是終將有一天你會(huì)踏過程和他過山林看到那些借口的意義。你不會(huì)懂得，那些時(shí)候?qū)τ谖覀兊囊饬x有多么強(qiáng)大。你也不會(huì)明白，原來這些漫長(zhǎng)的時(shí)光對(duì)于你而言不僅僅是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的考驗(yàn)，你喜歡看到更美好的生活，喜歡看到那些莫名其妙的新的東西，即便是他很奇怪，但是也有新鮮感。

你喜歡不斷地去邂逅那些能夠說得上話的陌生人，即便是現(xiàn)在你沒并不認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲覀円恢倍荚谑刈o(hù)著自己內(nèi)心的那個(gè)靈魂，總覺得那是獨(dú)一無二的，所以根本就不值得去放棄。我們能夠想象的到，那些人的愚蠢，其實(shí)并不是別人家住給他們的，也許是他們自己選擇的。

你會(huì)懂得這樣的漫長(zhǎng)過程，其實(shí)從來都不是別人的膠帶，也許那并不是別人所賦予的使命，只是你一個(gè)人對(duì)自己的內(nèi)心考驗(yàn)，你不知道其實(shí)在這些漫長(zhǎng)的旅途當(dāng)中，有誰能夠給你帶來不一樣的效果，那些其實(shí)都是生命的完整旅途。你還是會(huì)在自己生命的路上一直觀望。

遠(yuǎn)方從來都不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。

美麗的夢(mèng)想作文 美麗夢(mèng)想作文450字篇七

每個(gè)人心中都有五彩繽紛的夢(mèng)想，它猶如一盞指明燈，引導(dǎo)我們前進(jìn)。我也有很多夢(mèng)想，但最令我憧憬的是當(dāng)一名人民教師。

教師，是一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)。有人把老師比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們；有人把老師比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭發(fā)。

起初我想當(dāng)一名老師，是因?yàn)槲矣X得當(dāng)老師很有威嚴(yán)，可以在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，在黑板上洋洋灑灑地寫字，還可以春風(fēng)化雨般的滋潤(rùn)學(xué)生的心田、義正言辭地教育學(xué)生。所以，當(dāng)老師的夢(mèng)想就在我的心里牢牢扎下了根。當(dāng)我再長(zhǎng)大一些的時(shí)候，這個(gè)愿望就愈發(fā)強(qiáng)烈。

有一次放學(xué)時(shí)，我因?yàn)榱粝聛泶驋呓淌叶叩猛?，這時(shí)我路過老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)里面的燈還亮著，原來是老師在里邊批改作業(yè)?？吹竭@一幕，我不禁熱淚盈眶，老師為了我們是這樣的勞累。我下定決心要成為一位這樣的老師：用我的努力和堅(jiān)持，來培養(yǎng)每一棵樹苗，讓他們茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁；用自己的汗水幫助孩子實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，讓孩子的父母臉上露出燦爛的笑臉。

我要成為園丁，讓我的學(xué)生汲取知識(shí)的養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)；我要成為紅燭，奉獻(xiàn)出自己的光和熱；我要成為粉筆，哪怕磨盡自己、染白雙鬢，也要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、感到充實(shí)。

這就是我的美麗夢(mèng)想。