在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

幽默的數(shù)學(xué)老師作文400字篇一

他身材高高的，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大的眼睛炯炯有神。

在他的課堂上，我們班的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不哈哈大笑的。他的語(yǔ)言生動(dòng)有趣，讓我們都遨游在數(shù)學(xué)的世界里。比如他的板書(shū)非常漂亮，他的板書(shū)都不像一個(gè)板書(shū)，而像是一個(gè)美術(shù)老師畫(huà)的一幅畫(huà)。

記得有一次，上課鈴響了，我們都快速地飛奔進(jìn)教室，生怕遲到了被罰站。

我們剛跑進(jìn)教室坐了下來(lái)，老師就進(jìn)來(lái)了，可我們的數(shù)學(xué)用品還沒(méi)有準(zhǔn)備好。老師就開(kāi)始批評(píng)我們了，哇哇哇，哇哇哇的說(shuō)了一大堆廢話。但他最后一句說(shuō)得很幽默，那就是“我們是一個(gè)整體，所有人都不許掉隊(duì)?！?/p>

俗話說(shuō)得好“沒(méi)有狼一樣的對(duì)手，就有豬一樣的隊(duì)友?！泵刻熘灰覀兛焖俚赝瓿闪?xí)題，就可以聽(tīng)他講自己的親身經(jīng)歷。有時(shí)候還可以聽(tīng)他講一段《三國(guó)演義》。

他講自己親身經(jīng)歷時(shí)尤其帶勁。有一次他說(shuō)了一句：“我一天沒(méi)拉屎，就覺(jué)得地球的引力不夠。”說(shuō)完我們都笑的合不攏嘴，等我們笑完，他又說(shuō)了一句：“有一次我當(dāng)黑車(chē)司機(jī)，夏天的時(shí)候都要穿一個(gè)小小的衣服到肚皮那里，然后打著肚皮一直說(shuō)：沙河、沙河、走了、走了。因?yàn)榫觳蛔尯谒緳C(jī)拉客人，所以瞪得眼珠都要掉下來(lái)了?！?/p>

從那一年起，我的數(shù)學(xué)成績(jī)蹭蹭地往上升，這不光是因?yàn)槲覀兝蠋熃痰煤?，而且我們也學(xué)得認(rèn)真。

這就是我記憶中印象最深刻、最幽默的老師！哦，對(duì)了！他呀姓張，名珂。

幽默的數(shù)學(xué)老師作文400字篇二

在生活中，我們常常被幽默征服，有幽默伴隨著我們，我們的生活中才能時(shí)時(shí)充滿快樂(lè)的笑聲。

在我們這個(gè)大家庭里——初二（6）班，常常都充滿歡聲笑語(yǔ)，使這個(gè)沉悶的家庭變得更加喜氣洋洋。有一個(gè)人，他是我們的開(kāi)心果，只有他才能讓我們的課堂變得充滿快樂(lè)，每當(dāng)聽(tīng)到他的聲音，我們的心情就會(huì)很舒暢。他是一個(gè)胖而高的開(kāi)心果，他的臉上總是充滿微笑，當(dāng)他咧嘴一笑時(shí)，呀！那幅畫(huà)面，更是讓人太迷戀了。瞧，他的眼睛就要合攏了，真可愛(ài)，真逗人。只要他一笑，便能引起全班人的一陣大笑聲，有時(shí)你會(huì)沉浸在他那甜甜的笑容中，被他那甜甜的笑容陶醉。

他的口頭禪就是——吃飯。畢竟“民以食為天”嘛，吃是每個(gè)人都不會(huì)忘記的吧！一提這我們又要開(kāi)始大笑了。他常常用吃飯來(lái)教育我們，但在這教育中也帶點(diǎn)諷刺，可我們卻并不討厭他，而是深深的喜歡上了他，因?yàn)樗偸悄敲从哪?，風(fēng)趣。

記得有一次，上課鈴響了，我們陸續(xù)回到教室，坐好。只見(jiàn)他雙手背后走上了講臺(tái)，那姿勢(shì)，真夠酷的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)美男子；接著又一個(gè)搞笑的動(dòng)作開(kāi)始了，他雙手一往講桌上放，身子便有序的扭了起來(lái)，嘴里有時(shí)還哼著小曲，脖子也跟著扭動(dòng)起來(lái)，像是在健身一樣。那時(shí)，教室里又響起了一陣歡樂(lè)的笑聲。這下就要開(kāi)始講課了，他正講著，看見(jiàn)有些同學(xué)不專(zhuān)注，便會(huì)大聲地說(shuō)：“嘿、嘿、嘿，看這兒，看這兒，這是一，不是饅頭，更不是餃子?！边@時(shí)，我們咧開(kāi)嘴笑了，他也笑了，但是沒(méi)有大笑，因?yàn)槲覀儚牟粩_亂上課秩序。如果有的同學(xué)睡著了，他絕不打罵，而是用風(fēng)趣的語(yǔ)言對(duì)我們說(shuō)：“人家孩子沒(méi)睡好，快讓好好睡著，別叫、別叫，讓人家把昨天晚上的覺(jué)補(bǔ)回來(lái)，看睡的，可真香，真羨慕?！碑?dāng)那位同學(xué)醒來(lái)時(shí)，他便會(huì)說(shuō)：“醒啦，香不，肯定特香，看，還有口水呢！唉！人活著要有強(qiáng)項(xiàng)，看看你們，一點(diǎn)好也沒(méi)有，再說(shuō)睡覺(jué)哇！更不行，上課睡，下課便醒了，這叫啥呢！你媽不愁，我也快愁死啦！再教上你們十年，我也被傳染了。你們這些人那真有點(diǎn)兒傻，啥也不會(huì)，你們活著既浪費(fèi)糧食，又浪費(fèi)土地，可真愁呀！”這話音剛落，我們的笑聲便會(huì)蕩漾開(kāi)來(lái)，一堂課下來(lái)，我們既高興，又學(xué)了許多知識(shí)，真是兩全齊美，何樂(lè)而不為呢？

這個(gè)數(shù)學(xué)老師，真是太有趣了，讓他教我數(shù)學(xué)真是三生有幸，他是我最敬佩的一個(gè)老師，他不僅性格溫和，讓人覺(jué)得親切，除此之外他還是一個(gè)多面手。上學(xué)期我們一起經(jīng)歷了詩(shī)歌朗誦，歌詠比賽，而且有侯老師在場(chǎng)我們的心情就很舒暢，所以我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，現(xiàn)在大家都期待下一次的活動(dòng)?？偠灾谒纳砩衔夷芸吹皆S多人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，在我們的心中：他就是一個(gè)十全十美的人，也是一位優(yōu)秀的教師。有他在我們身邊陪著我們，我們的初中生活一定會(huì)更加快樂(lè)！

幽默，風(fēng)趣的老師，就讓這良好的性格品質(zhì)伴隨您一生吧！這樣您的生活才會(huì)更燦爛，更快樂(lè)。

幽默的數(shù)學(xué)老師作文400字篇三

我們班的數(shù)學(xué)徐老師是個(gè)既嚴(yán)厲又幽默的人。

徐老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里透過(guò)的目光非常嚴(yán)厲。我們第一次見(jiàn)他時(shí)就認(rèn)為這學(xué)期肯定遭殃了，攤上了這么一個(gè)嚴(yán)老師，以后免不了要吃皮肉之苦。第一節(jié)課，我們都小心翼翼，生怕有一絲的差錯(cuò)，不然有可能要吃“竹筍炒肉”了。

覺(jué)得他幽默還得從三年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。那天，快上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師的手機(jī)響起，是校長(zhǎng)打來(lái)的電話，他只好接。那些調(diào)皮的人就忍不住開(kāi)始悄悄地講話。老師接好電話后，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們這么吵，是不是下午有活動(dòng)不想?yún)⒓?？那好，你們留下?lái)陪我，我正覺(jué)得孤獨(dú)，你們真好！名額有限，要報(bào)名的趕緊講話，我雙手贊同。”

從老師嘴里冒出來(lái)的這些話，著實(shí)令我們驚訝，我們?cè)趺炊枷氩坏竭@么嚴(yán)厲的老師，居然可以如此幽默。

接著，他又說(shuō)：“我看第一個(gè)就是何棟潔，你對(duì)徐老師真好，這么快就考慮好了，要留下來(lái)陪我！”“哈哈哈……”我們不約而同地大笑起來(lái)。“no，我不要，我不要，我不要……老師您最好了，放過(guò)我吧！”何棟潔連忙苦苦哀求。“我知道了，好，我宣布，第一個(gè)報(bào)名者——何棟潔?！崩蠋熞残α似饋?lái)。“哈哈哈……”我們笑得更厲害了，根本就停不下來(lái)。

這就是我們的數(shù)學(xué)徐老師，一位嚴(yán)厲而幽默的老師。

幽默的數(shù)學(xué)老師作文400字篇四

人們常說(shuō)老師是“孩子王”，我們的數(shù)學(xué)老師蔣月華就是名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)大王”。蔣老師個(gè)子不高，有五十多歲了，可她走起路來(lái)步伐矯健，精神抖擻，特別是講課時(shí)總是笑語(yǔ)盈盈，聲音就像一個(gè)小女孩，讓人很難看出她的真實(shí)年齡。更不可思議的是，她和我們這群小調(diào)皮竟然結(jié)下了忘年交。

我們的“數(shù)學(xué)大王”非常幽默，她常常讓我們?cè)谳p松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中不知不覺(jué)地掌握知識(shí)。

一次，一個(gè)同學(xué)把數(shù)位寫(xiě)錯(cuò)了，蔣老師就說(shuō)：“你把它的位置弄錯(cuò)了，它不應(yīng)該在這里。它自己還犯嘀咕呢：‘憑什么讓我站在別人的位置上呀？它們都說(shuō)我站錯(cuò)了，我都不好意思了。’如果把你放到別人的位置上，你不生氣別人還生氣呢！”一番話逗得我們開(kāi)懷大笑，連那個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)也笑了起來(lái)。說(shuō)也奇怪，從那以后，我們班同學(xué)很少有人將數(shù)位搞錯(cuò)。

“數(shù)學(xué)大王”的幽默不僅表現(xiàn)在課堂上，還體現(xiàn)在與我們?nèi)粘５慕煌小?/p>

有一次小組長(zhǎng)發(fā)數(shù)學(xué)本子，一個(gè)同學(xué)怎么也找不到自己的本子，就去找蔣老師。蔣老師對(duì)他說(shuō)：“本子沒(méi)發(fā)給你，你也不要找我呀，去書(shū)包里找找。沒(méi)準(zhǔn)兒呀，被頑皮的書(shū)包給吃了呢？”果不其然，那位同學(xué)在自己的書(shū)包里找到了本子。原來(lái)，他一時(shí)粗心，忘了交作業(yè)，本子當(dāng)然還在書(shū)包里啦！

“數(shù)學(xué)大王”，愿您幽默常在，永遠(yuǎn)年輕；敬愛(ài)的蔣老師，您的教誨，我終生難忘！

幽默的數(shù)學(xué)老師作文400字篇五

一雙小小的眼睛，黑黑的皮膚，哈哈，這就是我的數(shù)學(xué)老師--郭老師。

郭老師瘦瘦的，高高的，戴著一副眼鏡，很是幽默。在開(kāi)學(xué)的第一天，我第一次看見(jiàn)郭老師時(shí)，剛走進(jìn)教室，郭老師就叫住我，對(duì)我說(shuō)：同學(xué)，怎么不叫老師好呀？難道，老師不好？我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)笑噴了，還好媽媽在旁邊推了推我，我才回了老師一句老師好。

郭老師講課時(shí)也很幽默，有時(shí)，他會(huì)給我們講幾個(gè)小笑話，小故事，使數(shù)學(xué)課變得不再枯燥。他訓(xùn)同學(xué)時(shí)也不像其他老師一樣嚴(yán)肅，他會(huì)給那個(gè)同學(xué)講道理。

我記得最深的一次，是有一節(jié)數(shù)學(xué)課，郭老師講伴你學(xué)上的難題。老師讓我們找一找不會(huì)的題，等會(huì)兒找同學(xué)上來(lái)講。同學(xué)們都回答了第10,11題，正好，我會(huì)講第10題，我就舉手了，郭老師看到全班就我舉手了，于是就叫我上去。我以為老師會(huì)讓我講，結(jié)果誰(shuí)知，老師隨機(jī)應(yīng)變，說(shuō)：我們來(lái)一個(gè)比賽，你講第10題，我講第11題，誰(shuí)先抄完題，誰(shuí)先講。

這時(shí)，全班同學(xué)都在為我們喊加油，比賽開(kāi)始了，我以為郭老師寫(xiě)的能比我快，所以我就不管三七二十一，迅速的寫(xiě)著。結(jié)果，當(dāng)我寫(xiě)完最后一個(gè)字母時(shí)，我放下了粉筆，看了看老師，原來(lái)，老師還沒(méi)寫(xiě)完第一個(gè)算式。這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)都為我鼓起了掌聲，郭老師連忙舉起來(lái)手，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：謝謝，謝謝，我贏是理所當(dāng)然。我們都笑了。我此時(shí)在心里不禁說(shuō)了一句：姜還是老的辣。

怎么樣？我的數(shù)學(xué)老師夠幽默吧？哦不，應(yīng)該是夠夠的了。

幽默的數(shù)學(xué)老師作文400字篇六

數(shù)學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)特別的枯燥，可從四年級(jí)開(kāi)始，我就喜歡上了這門(mén)學(xué)科，這只有一個(gè)原因，因?yàn)槲姨貏e喜歡我們的數(shù)學(xué)老師——施老師。

施老師身材苗條，圓圓的臉蛋白里透紅，飄逸的頭發(fā)灑落在肩膀上，經(jīng)過(guò)我身邊就留下一股淡淡的清香，有時(shí)還穿我從未見(jiàn)過(guò)的最漂亮的蕾絲裙子。若不是帶副邊框眼鏡，那她就是全校最年輕、美麗的老師了！

施老師不僅漂亮，而且非常幽默，常常逗得同學(xué)們“咯咯咯”笑。

一、43成19

記得有一次，在上數(shù)學(xué)課前，施老師看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著：“眼：4、3”。

施老師就問(wèn)：“4號(hào)和3號(hào)都在眼保健操上怎么了？”

值日班長(zhǎng)回答道：“老師，我寫(xiě)錯(cuò)了，我寫(xiě)的不是4號(hào)和3號(hào)，我寫(xiě)的是43號(hào)！”

“不，你寫(xiě)的既不是4號(hào)和3號(hào)，也不是43號(hào)，而是19號(hào)！”施老師回應(yīng)。

值日班長(zhǎng)疑惑不解，又馬上一臉無(wú)辜樣。

“體育委員：請(qǐng)你讓19號(hào)做三遍眼保健操。”

值日班長(zhǎng)小聲地嘀咕著，但又不敢不吭聲，回道：“老師，我冤枉啊！我就多加了一個(gè)點(diǎn)就要做三遍眼保健操，冤枉??！”

二、10成9

施老師?？湮覀儼嘤?jì)算題還做的不爛，就獎(jiǎng)勵(lì)我們集滿了10個(gè)優(yōu)+，就可換一本新本子。我終于滿了10個(gè)優(yōu)+，興勢(shì)沖沖地跑進(jìn)施老師辦公室。

但施老師卻說(shuō)：“你哪里有10個(gè)優(yōu)+嗎？分明就只有9個(gè)嘛！不信我就數(shù)給你看1、2、3……8、9?！笔├蠋煿首麈?zhèn)定，又快速數(shù)了一遍，這才發(fā)現(xiàn)被漏數(shù)了。

施老師吱吱唔唔地回答道：“哦......嗯......噢......嘻嘻，我本來(lái)還不想給你算進(jìn)去的呢！”

幽默的數(shù)學(xué)老師作文400字篇七

我有個(gè)既幽默又很?chē)?yán)格的男數(shù)學(xué)老師。

他戴著個(gè)眼鏡，看起來(lái)也平平常常?？捎幸稽c(diǎn)卻和我們學(xué)校的其他男老師不一樣，那就是在夏天的時(shí)候，其他男老師要不穿運(yùn)動(dòng)鞋要不穿皮鞋，只有我們老師每天穿個(gè)大涼鞋，擺著八字步在班上走來(lái)走去，那涼鞋還老發(fā)出吧唧吧唧的聲音，搞得人煩得慌。

有一回上課，他把自己弄得很尷尬。講《課時(shí)練》的時(shí)候，他一手拿著《課時(shí)練》，一手拿著粉筆運(yùn)轉(zhuǎn)自如地講著，連答案都順口說(shuō)了出來(lái)，忽然他停下，對(duì)我們說(shuō)：“看看我啊，一下都算出來(lái)了，那是因?yàn)槲易鲱}多……”話還沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)小冊(cè)子從《課時(shí)練》里掉了出來(lái)，那正是答案。而他卻笑笑說(shuō)：“唉，我說(shuō)我的答案咋不見(jiàn)了，原來(lái)在這里呢?！比缓蟊憷^續(xù)用他那豪邁的聲音大聲地繼續(xù)講課。

有一段時(shí)間，不知道為什么我們班像發(fā)了瘋亂糟糟的。有一天，他在上課前在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“如果上天想讓你滅亡，那就先讓你瘋狂?！苯Y(jié)果逗得同學(xué)都哈哈大笑，然后，他就發(fā)了幾張作業(yè)紙準(zhǔn)備做。

這時(shí)，有個(gè)外班同學(xué)突然沖進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“老師，你們班有個(gè)同學(xué)沒(méi)拿紙，讓我?guī)退媚?”老師說(shuō)：“這就是瘋狂，去廁所連紙都不拿，就讓他給那蹲著吧。給，把作業(yè)紙拿去給他寫(xiě)，告訴他可別把作業(yè)紙沾上屎了。”

過(guò)了那么一小會(huì)兒，老師就又讓我們班的一位同學(xué)給那位不帶紙的同學(xué)送去了紙。接著老師長(zhǎng)嘆一聲：“唉，都怪我心太軟?！钡鹊侥俏煌瑢W(xué)來(lái)之后，老師便說(shuō)：“下次再不拿紙，直接用手擦。”

你們說(shuō)，這個(gè)老師，是不是有點(diǎn)與眾不同啊!