在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我們的老師作文400字篇一

同學(xué)們，你們知道荷葉吧，但你們知道荷葉里也有很多的奧秘嗎？經(jīng)過科學(xué)家的研究，發(fā)現(xiàn)荷葉有防水功能，因此做了防水衣服。

章魚是海洋里腿最多的生物，它的“學(xué)問”最多，一肚子墨水，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)，就會四處噴墨，趁機(jī)逃走，科學(xué)家們就利用章魚噴墨這一現(xiàn)象，發(fā)明了煙霧彈。

蝴蝶這個(gè)名字，大家都很熟悉吧，它們是花叢中最美的舞者，它長了一雙美麗的翅膀，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就迅速飛進(jìn)草叢中，用它那既美麗又能防身的翅膀遮住了自己，敵人就不會發(fā)現(xiàn)它，因此，科學(xué)家發(fā)明了迷彩服。

可愛的小烏龜，時(shí)不時(shí)會趴在大烏龜?shù)纳砩?，可以自由轉(zhuǎn)動，這又被我們的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了，隨之發(fā)明了雙層坦克。

你們說大自然神奇嗎？它給人們帶來了無數(shù)的啟示，帶來無數(shù)的靈感，因此，大自然就是人類的“老師”，我們要愛護(hù)它，我們要保護(hù)它，“老師”我們愛您！

我們的老師作文400字篇二

她，有一雙滴溜溜的大眼睛，明亮而不透明；鼻梁上“架著”一副透明又“沉重”的眼鏡；留著烏黑長披的頭發(fā)。手上還帶著一個(gè)青翠色的撮子。哦！是她！

她笑起來特別好看，有兩個(gè)深深地酒窩。她特別的好，每一件事是都觀察的很仔細(xì)，就像那件事......

那是一個(gè)不錯(cuò)的日子，陽光明媚，天氣涼爽。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了我們的語文書已經(jīng)開始“鬧罷工”，個(gè)個(gè)都鬧得得了“分列”。于是她當(dāng)天就拿了一個(gè)“大過天”的訂書機(jī)來到班上，還說道：“誰的書裂開了，來我這里訂好?！比缓笏纸辛艘粋€(gè)同學(xué)幫她把那些裂開的書拿到她那里去。一下子，一大疊疊語文書在她的前面，她一言不發(fā)，毫無怨言地，細(xì)心地把一本本語文書訂好。等她把所有的語文書都訂好，已經(jīng)是氣喘吁吁的了，可是她露出了笑容，那種笑容是成功的笑，開心，發(fā)自內(nèi)心的笑，好漂亮。哦！是她！

她不但這件事很細(xì)心，她每天幫我們改作業(yè)，每一次她都改得很認(rèn)真，幾乎沒有改錯(cuò)，而且改得很快。哦！是她！

不只是這幾件事，每天她都會用很敏銳的眼睛觀察著我們的情況。她那慈祥的目光使我們感受到了母親的溫暖。她勤勞的雙手使我們學(xué)到了知識。她那溫和的話語使我們大方而活潑。她那嚴(yán)格的要求使得我們認(rèn)真。

哦！是她！哦！是她！是她！她只是一個(gè)普普通通的人，就在我們的身邊，在用她的目光在教育著我們。同學(xué)們，你知道她是誰嗎？

我們的老師作文400字篇三

開學(xué)了，我們的新班主任，是一個(gè)長的中等個(gè)子的，戴著大眼睛的數(shù)學(xué)老師。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，只見老師手中揮舞著一個(gè)大三角板，仿佛像一個(gè)騎兵團(tuán)的團(tuán)員，嘴里大聲喊著：“第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，對吧！”

誰知我們都沒有注意到這句話，只是有些同學(xué)稍稍地“嗯”了一聲。

“對吧？對吧！”太出乎我們的意料了，只見老班用粗而長的聲音對我們說。

“對。”呵呵，大家不時(shí)發(fā)出著笑聲，還用洪亮的聲音回答著。

好吧，那就開始上課。誰知老班又問了一聲，差點(diǎn)把我們都嚇趴下。“咱們都上過老師哩數(shù)學(xué)課吧！”

“上過”“當(dāng)然”“這還用說”……。同學(xué)們洋洋得意。

“對吧？對吧？對不對啊~！你們這個(gè)班兒里頭怎么著哩這么不聽俺里話哎！”老班嘆了口氣說。

誰知道這個(gè)老師喜歡說“對吧”啊，要知道，我們還用這么著啊！真是的！

別管那么多了，先上課再說吧！可老班又連著問了我們好多個(gè)問題，直到我們都回答的嗓子啞了為止。他怎么有那么多的“對吧”？而且問的都是廢話。

唉！直到現(xiàn)在，別的班都學(xué)到第八單元了，我們的對吧老師才講了5頁了！

我們的老師作文400字篇四

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好，我給大家演講的題目是《要尊敬我們的老師》。

當(dāng)你們因?qū)W習(xí)成績優(yōu)異而得到表揚(yáng)和稱贊的時(shí)候，是否會想起辛勤栽培你們的老師，當(dāng)你們的作文獲獎(jiǎng)時(shí)，你會第一時(shí)間想到教育你們的老師嗎？

我們就像祖國的花朵，老師就像辛勤的園丁時(shí)時(shí)給我們豐富多彩的知識，讓我們汲取甜美的營養(yǎng)，讓我們茁壯地成長。老師就像一支蠟燭，犧牲自己，照亮他人。

哪一位老師不希望自己的學(xué)生能夠健康快樂的成長呢？曾有一位老師為了自己的學(xué)生，不惜用自己的生命去保護(hù)他們。北京市海定區(qū)紅旗村的老師杜麗麗在護(hù)送孩子們過馬路的時(shí)候，一輛車像野馬一樣，飛一般地沖了過來。孩子們被這突如其來的災(zāi)難嚇呆了，就在這千鈞一發(fā)之際，只聽一聲“靠邊！快躲開！”兩位老師向前，一起將孩子奮力推開。孩子們脫險(xiǎn)了，一位老師躲閃不及，被撞擊到頭部倒在血泊中。老師為學(xué)生而作出犧牲，難道我們不應(yīng)該去尊敬他們嗎？一日為師，終身為父。我們更應(yīng)該去尊敬老師。

謝謝大家！

我們的老師作文400字篇五

我從北大小學(xué)轉(zhuǎn)到前海小學(xué)的第一任班主任叫李象男，大家的稱她李老師。

她有一雙水靈靈的大眼睛，那可是“火眼金睛”?。∮珠L又整齊的劉海排列在額頭前，非常好看。

我第一次走進(jìn)陌生的教室時(shí)非常害怕，李老師好像看出了我的心思，就拉著我的手走進(jìn)教室，她第一時(shí)間就讓同學(xué)們給用掌聲歡迎我，我感到了掌聲中的溫暖。

后來，李老師讓我做了英語課代表，我每次都期待著上她的英語課。每次上課時(shí)，他都會先給我們聽兩首英文歌，讓我的英語大有進(jìn)步。

有一次，我故意的打了一下我班的一個(gè)人，李老師知道這件事，就讓我到她的辦公室，她好像一只兇猛的大獅子，訓(xùn)斥我道：

“你為什么要打同學(xué)？”

“是他先說我的?！蔽业拖骂^，小聲回答。

“那也不能打人呀，如果有人再這樣的話就告訴我?！?/p>

“知道了?！蔽覞M臉通紅的回答。

就在那一次，我感受到了李老師是那么多在意同學(xué)們的安全。

這就是我們的李老師，一個(gè)又和藹可親又嚴(yán)格的老師。