無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學跆拳道的作文100字 學跆拳道作文500字篇一
學跆拳道要進行橫叉和豎叉,我橫叉的時候都是老師把我按下去的,在那個時刻我的腿就痛得要命,我都快要哭出來了。經過了好幾次的磨練,橫叉的時候我終于感覺不再疼了,但是我還要接著來學下一個動作——豎叉。
豎叉也是疼得要命的招數(shù)。
我豎叉的時候竟然不用老師按下去就能直接下去,我驚喜萬分,然而事情的真相是,我根本沒有豎叉到位,還剩一厘米的空隙呢。
后面還要學前腿橫踢,前腿橫踢是比賽里常常要用到的招數(shù)。
我學前腿橫踢的時候,學了整整一天才學完,因為,前腿橫踢實在太難了,要把支撐腳轉換過來,還要把前腿拉起來,之后再踢過去。
學了跆拳道后,我感到,其實身體沒有我們想的那么嬌嫩脆弱,不停地去“虐待”它,身體反而會變得越來越堅強有力。
學跆拳道的作文100字 學跆拳道作文500字篇二
暑假生活豐富多彩。我除了寫暑假作業(yè),還參加了一項喜愛的活動:練跆拳道。體驗一下我的一天吧!
“快起床,到點了?!泵刻煸缟衔易詈ε侣牭降囊痪湓捰譁蕰r響起。于是,朦朧中,我洗漱完畢,老爸就送我去跆拳道館。
列隊完畢,教練說:“我們從這里出發(fā),繞錦湖公園,到友誼賓館,再回到這里?!迸秏y god!四公里多的路程啊!兩個教練前后陪護,我們只有乖乖就范。一路上,人們有投來好奇的目光,有發(fā)出贊嘆的聲音。我們雖然很累,但感到很充實。
吃完早飯,從八點到十點,我們開始身體素質的練習,拳下壓、高抬腿、收腹跳、壓腳背、壓腳尖、弓步壓腿、橫叉、豎叉…所有都是快節(jié)奏、高強度訓練。瞧!六歲的小毅捂著肚子蹲在地板上,教練讓他做短暫的休息。
回家休息幾個小時后,我們十七點趕回館中,再訓練兩小時。教練教我們打考級的太極二章和實戰(zhàn)演習。在三十八度高溫下戴上厚厚的護具,實在是受罪??墒菫榱丝技墸缓没沓鋈チ恕尚r后,我們的頭發(fā)絲都在流汗。
這就是我暑假練跆拳道的一天。聽起來好像沒什么特別,那滋味,也只有身臨其境才能感同身受。
學跆拳道的作文100字 學跆拳道作文500字篇三
我的暑假是一個快樂的暑假。因為暑假爸爸媽媽帶我去學跆拳道。
說到跆拳道,我會想起那段美好的時光。來到跆拳道館,那里有很多沙袋。下課后,我們排好隊,教練說:“立正時,兩腳分開?!蔽覀兎珠_了雙腳。教練補充道:“我們跑幾圈吧!這樣會移動四肢,讓你可以練習高難度的動作?!蔽覀兣芰?。我們邊跑邊喊:“一、二、三、四?!迸芡瓴?,我們坐在柔軟的草地上,開始練壓腿。我們把左腳向前伸直,右腳放在后面,頭向前壓。教練說:“支持就是勝利?!卑聪逻@個后,我們換了另一個。教練說:“該叉了?!蔽覀冏竽_向前,腳后跟勾住,右腳向后,腳背對著地面。我們用力壓下去,唉,好痛!但一想起教練那句“堅持就是勝利”的聲音,我就鼓起勇氣往下壓。我咬緊牙關,臉因不利變紅,忍住疼痛。漸漸地,我的腿離地面越來越近。最后我成功的過了岔口,教練為我的成功和勇氣鼓掌。
你不想看到教練不打人。你平時笑容很大,但進了培訓就像變了一個人,一本正經,不茍言笑。有一次,我說了一句話,教練發(fā)現(xiàn)了,就把我叫到前面。我被叫躺在地上,教練拿起棍子打我屁股。我覺得很痛苦。但是你必須忍受敬禮,因為這是跆拳道的規(guī)則。
練跆拳道不僅能強身健體,還能鍛煉一個人勤勞頑強的性格。練跆拳道豐富了我的暑假生活,我愛這快樂的暑假生活。
(小學四年級,)
今天,我很開心。對我來說是很有意義的一天,因為今天是我第一天學跆拳道。三點半,在家看電視,等媽媽帶我去學跆拳道。
當我到達道觀的時候,我看到我的同學葉志偉也在那里學習跆拳道,他練的是黃帶。可惜他沒比他學的早!
下課后,老師教我們向國旗敬禮,單腿劈跳。
我今天真的很開心。如果我練黑帶,誰敢欺負我?哈哈哈哈!
(三年級,100字)
我在學跆拳道。是綠化帶。湊合著就可以了。但是,每次去學跆拳道,總想學跆拳道,卻又像下地獄做魔鬼訓練。我想到了幾個原因,希望父母發(fā)發(fā)慈悲,讓我不要學跆拳道。哪怕只有三次。請看下面我的理由。
1.雖然我太矮了,但是力氣太小了。其實很厲害。誰敢欺負我,我就在他脖子上留個指甲印。而且我的“佛山無影拳”很厲害,很快就打了一個“無名小卒”或者“五虎上將”。沒必要學跆拳道。
2.學跆拳道太難了。我壓腿有問題,更別說學跆拳道了。只是還可以。
3.我喜歡學習數(shù)學,語文,音樂.大家都說興趣是最好的老師。我對跆拳道只有一點興趣。就算換到最讓我頭疼的英語課,我也愿意!
4.我總是在開心的時候學跆拳道,這讓我很失望!
爸爸媽媽,你們看到了嗎?希望你發(fā)發(fā)慈悲。那樣的話,我對你感激不盡。
(六年級,300字)