無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧
蒲公英的作文350字篇一
蒲公英媽媽慈愛的望著小蒲公英說:“孩子,你長大了,應該出去看看美麗的世界啦!”小蒲公英高興的手舞足蹈,說:“好呀,好呀!你以前總是提起外婆家,那兒肯定是一個奇妙的世界吧!”媽媽笑了笑說:“傻孩子,那還用說,它就是梅村,梅村被稱為魚米之鄉(xiāng)?!?/p>
小蒲公英迫不及待的想飛了,它挺了挺身子,扯了扯喉嚨,說:“風伯伯,我要去外婆家,您能送我一程嗎?”風伯伯摸了摸胡子,撅了撅嘴,說:“當然行啦!”于是,小蒲公英告別了媽媽。
它拉著云姐姐的衣裳,看見了藍湛湛的天空,高樓大廈撥地而起,路上人來人往,熱鬧非凡。它激動的順勢做了一個前滾翻。一只蝴蝶很好奇的問它:“你要到哪里去?”它高興的說:“當然是去梅村啦!”“不如,我?guī)闳ッ反灏?,我的家就住在那里。”蝴蝶熱情地說。于是,它們相伴而行,來到梅村,只見馬路像一條條巨龍在陸地上穿越。人們的臉上是那么紅潤,像綻開的花。
接著,它們來到梅荊花苑,看見了又大又胖的仙人掌,它的全身都長滿了刺。綠油油的草坪像一塊綠地毯……
小蒲公英看了這副情景,真想告訴媽媽。
蒲公英的作文350字篇二
“呼——”地一聲,我被一個小男孩吹到了天空的懷抱中。作為小蒲公英的我,此刻有多么的激動??!我離開了媽媽,和兄弟姐妹們去周游世界了!
哇!外面的世界可大??!我跑到東又跑到西,欣賞著大自然的得意之作,高興得都忘了形,竟與風姐姐撞了個正著,還把她撞得頭暈目眩,迷迷糊糊地將我攬入她的懷中。沒辦法,只好跟著她了。
走著走著,便到了云姑娘這里來了??矗乒媚镎性谔柟砼杂崎e地喝著茶呢!看她那神態(tài)呀,甭提有多愜意了,鬧得我心頭直癢癢,想和云姑娘聊聊天吧,卻怕打擾到她,想和她去喝一杯吧,又苦于被風姐姐夾著,出不去,真是天不隨蒲公英愿吶!
過了一會兒,風姐姐恢復了清醒。以為這樣,再加上我的掙扎,就可以出去了??蓻]想到,風姐姐誤以為是自己癢癢了,用手撓了撓,把我給彈出去了。
“啊——”,我直往下掉,想到自己一掉下去就會粉身碎骨,不禁毛骨悚然起來,開始后悔自己剛才的行為,可那又能怎么樣,誰讓自己剛才那么大意。
想著,掉著,我著陸了,原來是掉在鳥弟弟身上了。再看看自己,四肢健全,毫發(fā)無傷。呼,真是虛驚一場。我趴在鳥弟弟身上,往下看,正巧碰見河姑姑在開演唱會,青蛙大叔正為其演奏?!岸!恕!恕闭婧寐?,節(jié)奏清新而又淡雅,我都沉醉于其中了!
可過了一會兒,歌聲嘎然而止,張開眼睛,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走遠了,真遺憾沒聽完這場演唱會。
蒲公英的作文350字篇三
霞抹殘陽,斜涂天際,麥浪翻滾,繪成一幅很美的畫。
——題記
夕陽西下,帶著狗兒,獨自到久違的田野中,看看那由落日浸染后的天空。
看看腳下的土路,輕輕在上面走幾步就塵土飛揚,麥子的顏色變成金黃了,在太陽的照射下,那金色刺得眼睛似乎都無法睜開??罩械膸灼?,也裝飾了銀邊,呆呆的浮在天空中,不見了往日的悠閑、輕盈。
就連它——小狗,也似乎無奈地看著我。好想安慰我一般。
本次考試又失利了。在無數(shù)個夜晚的燈光下,我都努力地在知識的海洋中遨游著。今天,有兩個老師在課堂上批評我的作業(yè)總出錯,班主任還找我談了話。
我不是好學生,真得有那么差嗎?
似乎以前所有的努力都白白的付出了。從小以來,好像我第一次感受到了什么是累。
手中托起一朵蒲公英,一陣風吹過,它又隨著風飄散了。
蒲公英被自己的翅膀拖著飛走了,但我沒有注意到,一個調皮的蒲公英飛到了狗的鼻子上。
突然,一聲“汪、汪——-”,把我從回憶中拉回到眼前的景色中。
又吹來了一陣風,蒲公英又從地面翻滾起來了,似乎前方有它要追求的目標,它不需要在此停留。
我看著它們向前奔跑著,不知道疲憊,即使遇到了一些阻礙,但是也沒有想到過放棄。
我如開了茅塞一般,又對自己有了新的看法,我應該像它一樣有向上的熱情!
它們在告訴我,其實困難沒有什么,只要努力一定會戰(zhàn)勝的。也許與困難較量一次還不會成功,但是,如果努力,成功的一天總會來到!
此刻,我被感動了,聽懂了蒲公英心中那動人的旋律?;丶衣飞希仡^望望田野,那原野如畫,真美。
蒲公英的作文350字篇四
總有一個聲音回蕩在我的腦海:不能停留于現(xiàn)狀,不能滿足于一個地方,一定要走出去,走出去……這個聲音讓我想起了蒲公英,多么美好的事物。我想當一株蒲公英,一株有理想的蒲公英!
黎明時分,太陽只露出了半邊臉,散發(fā)著柔和的光芒,不像正午的那樣灼烈。我立在草地上享受著一一我還是一顆未成行的蒲公英,根嫩得仿佛可以捏得出水,羽絨也沒有長齊,但也不失有一點可愛。耳邊有響起了“風火車”的鳴笛聲,許多蒲公英快樂地踏上這次漫才而又艱難的旅途。我也有以一種想飛的沖動,我真的想飛!可惜,我還飛不了。
正是因為我想飛,所以我努力學習,努力生長。每當與到風浪是,哪怕風浪將要吹折我的腰,我也咬咬牙關挺過去,因為我還要去飛翔,去周游世界,去看外面美麗的景色,去……
隨著時間的推移,我用我的努力,我的汗水,終于換來了滿株的羽絨。我終于開展了一次次小型的旅行,風再次吹來,這一次它拂過了我,啊,飛的感覺真好!我歡快地在旅途中飛舞,盡顯活潑稚嫩。我飛到過許多地方,不再待在家中飛到了幼兒園;時間的漫游和我的不滿足,再次讓我飛向了小學。……我每到一個地方,都會遇到困難,但我還想飛,不想就此停止,所以我堅持。
現(xiàn)在我飛進了鳥語花香的中學,這里似乎很適合我生存。但學校的課程、作業(yè)壓得我喘不過氣來,所以我想放棄,可這個念頭一冒出來便被一個熟悉的聲音蓋過,逐漸消失……
現(xiàn)在每一次飛并不是純屬的快樂了,還有不舍和一點點離別之苦,但是我不愿永遠呆在一個小地方,只有出來才能更好地讓我生長。每個階段都有每個階段要做的事,而我現(xiàn)階段就是要好好學習。期待下一次飛翔,那時我會帶上我的夢和理想一起飛!
蒲公英的作文350字篇五
它不及水仙淡雅,不及玫瑰艷麗,不如牽?;B強,不如牡丹國色天香……它只是一株小小的蒲公英,但它也有一個夢想——飛向藍天,像小鳥一樣,自由翱翔。
春天來了,暖暖的春風奔跑在田野上,跳躍在樹林里,玩耍在山尖上。這時,一枝花蕾剛剛裂開綠色的萼片,蒲公英伸出嫩黃的花蕊,就望見了湛藍的天空,望見了幽幽的云朵。隨著萼片的裂開,它看見了各種花兒爭奇斗艷,競相開放,她們陶醉在蜂飛蝶舞里,對于小小的蒲公英,她們不屑一顧。蒲公英迎著朝陽,開始了它美麗的夢想:飛翔!如果我能像小鳥一樣飛翔,那一定很美好……
夏日到了,密密的雨點從山間跑到樹林,又趕到原野上。許多花兒早已落成各種色彩的果子,在炙熱的陽光和充裕的雨水里醞釀甜蜜和芬芳。但是,橙色的蒲公英仍然緊緊懷揣著它自己的夢想。它想象飛翔的幸福,想象和天使一樣生出一對漂亮的羽翼翅膀。
秋天的風裹滿各種果香,卻丟下了蒲公英的夢想。蒲公英孤零零地站在原野上,干枯的身子顯得弱不禁風。月亮出來了,植物們進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。然而,蒲公英不能入眠,它一直堅定著它的夢想。
冬天的冷風呼呼地刮著,各種小花小草不見了蹤影。就連落光了的葉子的枝條也在瑟瑟發(fā)抖。這樣的日子,蒲公英卻實現(xiàn)了它的夢想,一個又一個小傘兵飛向天空,飄向遠方……
在淡淡余暉的照耀下,蒲公英比任何一株花都要更夢幻、美麗。仔細揣摩,會發(fā)現(xiàn)小小傘兵的背后有著一個不可動搖的力量——夢想!蒲公英把這一個個震撼人心的夢想存入春的清風,夏的烈日,秋的落葉和冬的雪花,讓夢想變成一首優(yōu)美動人的旋律,變成一副磅礴淡雅的山水畫,久久扣動著人們的心弦。
讓我們做一株夢想飛翔的蒲公英吧,在沐浴了努力的陽光和堅持的雨露后,飛向成功的天空。讓熱愛生命,熱愛藝術,熱愛音樂,熱愛科學……全化為夢想,隨著蒲公英,一起飛翔!
蒲公英的作文350字篇六
天空中,還有誰在飛。
還有誰在向著夢想飛。
或許你曾經(jīng)看見過蒲公英,看見過風中,它的種子在翩翩起舞,那是多么美麗的圖畫??!
像童話的世界,美麗的蒲公英在風中揮灑自己的美。你可能也幻想著乘著蒲公英的小船在空中飄來飄去。特別是在美麗的夜晚,想飛去星星上面……
我在操場邊的草叢中發(fā)現(xiàn)了一簇蒲公英,它很美麗,但很孤單。偌大的一片空地,只有它在生長。仿佛是被遺棄的生靈,讓人感到惋惜……
但當我在一個含風的月夜經(jīng)過那里時,它并不是在那里靜靜地立著。在風中,它的身旁,飛舞著它的種子。星星點點地飛起。多美麗呵!我不禁停住了腳步,望那蒲公英,就像一只精靈在放飛生命的光芒。
蒲公英的種子越飛越遠。終于,它能飛上天空,擺脫了空地的寂靜與孤單,能一睹這片屬于它的世界。
看著種子的遠去,我感到好像蒲公英心中一直擁有一個夢,夢想著能將自己的種子鋪滿大地,讓世界處處綻放蒲公英的笑容。
是否——我們也應該像蒲公英一樣,展開我們夢的翅膀,向那夢想的地方飛翔。
真的希望——能在空中和蒲公英一起飛翔,飛到長滿蒲公英的地方,你就會發(fā)現(xiàn),夢想不再渺茫,你將看見你的成功和希望。
天空中,不只是蒲公英在飛。還有我,還有你……
蒲公英的作文350字篇七
有人喜歡高貴的牡丹,有人喜歡挺拔的白楊樹,還有人喜歡生命力頑強的仙人掌,而我卻喜歡絨球似的蒲公英。
蒲公英的葉子沒有一片是長在莖上的,它的葉子長在最底下,圍著莖一片片躺在地上。蒲公英的莖是圓柱形狀的`,非常的細,頂端有一朵金黃色的小花,花瓣層層疊疊,圍著花蕊,花蕊是嫩黃色的。
過了一段時間后,小黃花開始枯萎,變成茶褐色的,枯萎的花朵逐漸被白色的小絨球包圍,風一吹,小絨球就變成了一個個小“降落傘”,飄到很遠的地方,“降落傘”落在地上,一個新的生命就已經(jīng)形成并開始新的成長了。
也許,大家都沒有仔細觀察過蒲公英吧!我發(fā)現(xiàn)蒲公英的黃色花瓣是向上翹起的,向是朝著太陽生長,而枯萎的茶褐色花瓣卻是向下垂著的,像一位已經(jīng)蒼老了的,快走向生命盡頭的老人。
蒲公英上面的白色小降落傘,有的像一個個調皮的娃娃,風一吹,就與風一同玩兒去了;有的三四個聚在一起,像是在密談;有的則孤零零的站在一旁,像一個犯了錯誤、在罰站的小孩兒。
你別看蒲公英不起眼兒,它可有著堅強的品質呢!雖然經(jīng)過了上百次的風吹雨打,但它依然站在那里,與風雨對抗,這不正像那些逆境中頑強拼搏的人們嗎,他們不但沒有放棄自己的生命,反而憑借頑強的意志力,為自己的夢想努力。
我喜歡蒲公英,喜歡它堅強的品質,更喜歡那些像蒲公英一樣堅強的人們。
蒲公英的作文350字篇八
老師在講臺上孜孜不倦地講課,我努力地望著窗外——空空的,是那樣的藍我幻想著。
我努力把她講的接收進去,但卻不能,她的話像無法捕捉的空氣,叫我琢磨不透。突然一株小小的蒲公英從窗外飄進來,落在了我的手心上,毛茸茸的。在這五彩的初中生活中,點點滴滴都會給我感動。
這個小生命不禁想起她的歷程……
種子們隨風兒飄動,他們第一次離開母親,自己去闖蕩。越過小河,穿過街道,也許它們會在石縫中,也許會落在水面上,也許……但不論怎樣,它們選擇了什么樣的路,都會生長,克服種種困難。那是一種“既來之,則安之”精神,不畏艱險,敢于拼搏。它們透出了一股強大的力量,散發(fā)著迷人的香氣。
每一株蒲公英都找到自己的位置,然后孕育新的生命,它們總是為下一代無私的奉獻,毫無怨言。最后會出現(xiàn)那一幕——微風拂去,種子們紛紛散去——那是生命的軌跡。
想到這里,我的手心中了些。突然想到余光中的《紅葉》中的“寄你一片紅葉的輕巧”,我把手伸向窗外,讓風把它帶走,也許他會給別人另外的感悟。它的出現(xiàn)讓失落的我對學習充滿了信心,那一堂課我聽得特別認真。
我聞聞手心——滿是生命的芳香。蒲公英就是如此犧牲自己為別人帶來希望。
送你一株蒲公英的輕巧,你得到的是信心,是對生命的敬佩,對一切美好的感動。