在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

不文明現(xiàn)象作文300字 班級(jí)不文明現(xiàn)象作文篇一

郭老師把我們按3人一組分好，便開始調(diào)查了。

你瞧！那邊一位美麗的阿姨走來(lái)了。她身穿一件粉紅的套裝，頭發(fā)扎成了一個(gè)馬尾辮，大大的眼睛十分有神，耳朵上鑲嵌著那璀璨的珍珠。她正走著貓步，突然，她站在那

里不走了。噢！原來(lái)是一個(gè)可樂(lè)瓶擋住了她的去處。她不管三七二十一，把腳往后一抬，然后使勁一踢。只見那可憐的飲料瓶就被她踢得不翼而飛。這時(shí)，阿姨蹲下從她那精巧可愛(ài)的包里，拿出了一張面巾紙。她左手拿一頭，右手拿一頭，嘴里還不停地叫罵：“哪個(gè)該死的，把飲料瓶扔在地上，真惡心!”說(shuō)著便站起來(lái)，把面巾紙扔在了地上。我想：你說(shuō)別人先想想自己。

再瞧這邊，一個(gè)年輕的男子赤著身子，挺著那刻滿紋身的大肚子正往公交車上擠，和那些弱不禁風(fēng)的婦女搶位呢，嘴里還不停地罵道：“起來(lái)，讓老子坐！”再看那邊，大街上一個(gè)三四十歲的男子，在那大搖大擺地走著，滿臉通紅。突然，他一個(gè)箭步走到草叢中。只見他張開嘴巴，把一些惡心的東西吐了出來(lái)。這邊剛吐完，那邊又尿了起來(lái)。

俗話說(shuō)：“城市文明，人人有責(zé)?！比绻阆胱屛覀兊某鞘懈用利悺⑽拿?，那就和我一起做個(gè)文明的人吧。

不文明現(xiàn)象作文300字 班級(jí)不文明現(xiàn)象作文篇二

文明是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的標(biāo)志。一個(gè)社會(huì)的文明程度的高低，反映了這個(gè)社會(huì)全體成員綜合素質(zhì)的水平。

但遍地綴滿的煙頭，縱橫交錯(cuò)的竹簽，以及隨處可見的“到此一游”，這是北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城中早已見怪不怪的場(chǎng)景了。許多國(guó)外游客都感到非常詫異，為什么一直以來(lái)號(hào)稱文明古國(guó)，禮儀之邦的天朝，竟會(huì)有如此景象。這不僅引發(fā)了全社會(huì)的思考。我們最基本的文明素質(zhì)去哪了？

央視著名評(píng)論員白巖松曾說(shuō)：“我們的文明素質(zhì)一直以來(lái)都存在著，它一直都在我們身邊，一直都在伴隨著我們。但長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，不文明行為都沒(méi)有淪落為過(guò)街老鼠人人喊打的狀態(tài)。所以讓各種不文明行為的傳播和擴(kuò)散有了可乘之機(jī)，最終導(dǎo)致文明有時(shí)被掩沒(méi)了?！闭绨讕r松的出發(fā)點(diǎn)：我們的文明素質(zhì)一直都存在著。那么竟有如此多不文明行為肆意橫行的原因又是什么呢？

我認(rèn)為，造成這種現(xiàn)象的根本原因是人們對(duì)文明的觀念尚未成熟，以至于造成中國(guó)人各種不守規(guī)矩以及不文明行為的產(chǎn)生。人的行為與習(xí)性，都是由自身的觀念所支配的，而人的觀念大多是由外界的影響所誘導(dǎo)產(chǎn)生的。比如還在成長(zhǎng)中的孩子，對(duì)于事物的是非價(jià)值觀沒(méi)有真正的定義與界限，他們只能從身邊的人，從家長(zhǎng)和大人們之間的行為舉止中來(lái)判斷是非，來(lái)形成一個(gè)人的觀念。而普通人們也是從一些極少數(shù)人的不規(guī)范行為中，因?yàn)闆](méi)有健全他們對(duì)于文明的觀念，所以極容易跟風(fēng)，也會(huì)做出同樣的行為。由于僥幸心理，也會(huì)漸漸改變觀念，惡性循環(huán)。

那么我們應(yīng)該怎樣去阻止這些行為繼續(xù)滋生，還我們一個(gè)文明和諧的社會(huì)與積極向上的價(jià)值觀呢？這一直是國(guó)家，也是民眾們一直探索和尋找的。我們的鄰國(guó)新加坡，在上世紀(jì)發(fā)展以前還是一個(gè)文明素質(zhì)極為低下的國(guó)家，但他們用了“罰”的方式來(lái)規(guī)范人們的行為。政府頒發(fā)了許許多多嚴(yán)格的法令，對(duì)不規(guī)范行為進(jìn)行嚴(yán)厲處罰：例如：在新加坡丟垃圾一次罰款，兩次罰到你心疼（1000新幣），三次就直接罰去掃大街。全國(guó)直播你掃大街的光榮事跡！亂穿馬路也是罰款500新幣。新加坡一名煙民因?yàn)槎啻螐臉巧洗皯羧訜燁^被國(guó)家環(huán)境局罰款1.98萬(wàn)新幣（約合人民幣9.3萬(wàn)元）。最為出名的是一個(gè)瑞士的男旅客，因?yàn)樵诠矆?chǎng)所涂鴉被判處6個(gè)月的監(jiān)禁和鞭刑。瑞士總統(tǒng)親自為他求情，但也沒(méi)能改變處罰。就這樣一次次嚴(yán)厲的處罰下，人們的觀念被強(qiáng)制性的改正過(guò)來(lái)，從而成為文明程度極高的國(guó)家。靠這種方式規(guī)范行為確實(shí)值得學(xué)習(xí)。

但在天朝，由于種種多方面的現(xiàn)實(shí)與輿論的制約下較難進(jìn)行，但在推行這種方式的同時(shí)，中國(guó)政府也在不斷的尋找方法來(lái)改變這一現(xiàn)狀：提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，文明是其中極為重要的一環(huán)。頒發(fā)了許多的“史上最嚴(yán)格的社會(huì)環(huán)境保障法令”，開展各項(xiàng)整治活動(dòng)，以及大力宣傳，對(duì)社會(huì)不文明行為加強(qiáng)監(jiān)督等等。也產(chǎn)生了卓越的成果。

“一粒沙子見世界，半瓣花上說(shuō)人情?！币簧乳T的命運(yùn)在一定程度上成為了我們當(dāng)代中國(guó)人靈魂的一面鏡子dd文明的缺失。這也可以進(jìn)一步的`解讀我們中國(guó)人為什么到國(guó)外會(huì)受到特別的關(guān)注以及“溫馨提示”的原因。然而，忍耐畢竟是有限的，我想一扇門的呼喚應(yīng)該能夠換起公民對(duì)于文明的最善的觀念。我也請(qǐng)我們能夠?qū)⑦@樣的小事當(dāng)作修養(yǎng)自己品行的大事對(duì)待。

作為我們公民，也要樹立正確的觀念，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為我們的行為準(zhǔn)則，以實(shí)際行動(dòng)規(guī)范我們的行為，做到一言一行規(guī)范文明，規(guī)矩做人，同時(shí)對(duì)身邊的各種不文明行為及時(shí)進(jìn)行制止與規(guī)范，真正的使不文明行為成為過(guò)街老鼠，人人喊打，還我們一個(gè)健康，和諧，文明的社會(huì)環(huán)境，使中國(guó)真正成為文明古城，禮儀之邦。

不文明現(xiàn)象作文300字 班級(jí)不文明現(xiàn)象作文篇三

我是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，爸爸媽媽都很愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸媽媽，只不過(guò)有一件事，讓我對(duì)爸爸的態(tài)度發(fā)生了改變。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸媽媽興高采烈地帶我去旅游，那里的風(fēng)景很美，我們一路上都在贊嘆不絕，尤其是爸爸，還特意拍了好幾張照：果樹啊，河里的小魚啊，被桃花林包圍的溪水啊等等。拍完了照，爸爸似乎還覺(jué)得意猶未盡，在旁邊的樹上，或者是石頭上寫著：“xxx到此一游”旁邊的游客見了，立即指責(zé)爸爸：“你怎么這么沒(méi)素質(zhì)??！這里是公共場(chǎng)合，你怎么能隨便亂涂亂畫呢？”圍觀的人越來(lái)越多，我和媽媽想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，但爸爸卻轉(zhuǎn)過(guò)臉，滿不在乎地說(shuō)：“要你管??！我想干嘛就干嘛，你管得著嗎！哼！”我心想：一向溫溫柔的爸爸怎么會(huì)變成這個(gè)樣子？他還是我的爸爸嗎？

我和媽媽悶悶不樂(lè)回到了家門口，而爸爸似乎不過(guò)癮，拿出筆意猶未盡地在門上寫道“xxx到此一游”。媽媽本來(lái)肚子里就有一窩火，此時(shí)就被爸爸點(diǎn)燃了，媽媽大聲叫道：“老公，到家了你怎么還畫？”爸爸像是聾了似的，沒(méi)有回應(yīng)。

我愣住了，心想：爸爸，公共財(cái)物不可以畫，覺(jué)得不過(guò)癮，就在家里畫，這樣子有什么好處呢？

于是，我叫道：“爸爸，公共財(cái)物本來(lái)就不可以畫，這你本來(lái)就不對(duì)，你卻還變本加厲，覺(jué)得不過(guò)癮！”

爸爸愣住了，我也愣住了。

韓國(guó)亞運(yùn)會(huì)上，有一個(gè)牌子，上面用中國(guó)字寫著啊：“禁止亂涂亂畫”?？梢?，這種惡劣行為已經(jīng)走出了中國(guó)大門，令別人厭惡。我的爸爸竟然也成了那么可惡的人。

我只想說(shuō)：“別這么自私，破壞公共財(cái)產(chǎn)，再這樣下去，破壞的是你自己的良心！”

不文明現(xiàn)象作文300字 班級(jí)不文明現(xiàn)象作文篇四

“書是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣?jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)書。書，他是我們的良師益友，為我們解憂排難，學(xué)會(huì)知識(shí)。讀書，也必須要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、閱讀環(huán)境?？墒?，卻有許多人會(huì)不由自主地虐待圖書，破壞紀(jì)律，令人為之厭惡……

那天，我正準(zhǔn)備去圖書館借閱圖書。走進(jìn)了圖書館，有是那撲鼻而來(lái)的淡淡的芳香，這是知識(shí)和紙張夾雜的香氣，這香氣彌漫了整整個(gè)圖書館。這種味道，不是香水的味道，也不是美食的味道，這是一種無(wú)形更勝有形的味道，每當(dāng)我聞到這種味道，就像在成長(zhǎng)的道路上找到了成功的方向。

我靜靜的找了一個(gè)位子，坐下，輕輕拿下一本書，放在膝蓋前，翻開書頁(yè)，靜靜地欣賞著。書中的情節(jié)使我沉迷于中：主人公接下去會(huì)怎樣行動(dòng)?他會(huì)被利益誘惑嗎?……正當(dāng)我看得起勁時(shí)，一連串的吵鬧、噪雜聲影響了我。我不禁皺了皺眉頭，并不作態(tài)。那噪聲見我們不作態(tài)，便更加放肆起來(lái)。這可惹惱了我和幾個(gè)認(rèn)真讀書的同學(xué)，心想：是哪一個(gè)人這么沒(méi)有教養(yǎng)?

只見一個(gè)留著胡渣的叔叔正領(lǐng)著兩個(gè)孩子：一個(gè)啃著奧良烤翅，一個(gè)調(diào)皮地唱著不知是什么調(diào)的歌。那個(gè)叔叔一手撒開孩子，任孩子到處奔跑，自己確徑直地去了咖啡廳。

這下圖書館成了兩個(gè)孩子的“娛樂(lè)廳”：兩個(gè)孩子在圖書館里飛奔，翻開一本又一本的書，孩子手上的雞翅油漬頓時(shí)沾滿了整本書。我們?nèi)讨^續(xù)觀看書。

可是，又有幾個(gè)初中生走了進(jìn)來(lái)，走到哪里，哪里就留下“痕跡”——包裝紙、垃圾……“蹬，蹬，蹬……”還有幾個(gè)女孩子穿著高跟鞋走路，那聲音劃破圖書館的寧?kù)o?！罢媸堑?，來(lái)圖書館學(xué)習(xí)穿什么高跟鞋!”、“那人怎么不管管自己的小孩!”不少人開始抱怨。

一位同學(xué)忍不住了，說(shuō)：“請(qǐng)你們不要擾亂圖書館的紀(jì)律!好嗎?”幾個(gè)初中生不屑地瞟了他一眼，惡狠狠地瞪了他一眼：“我的事要你管?”說(shuō)完，更加放肆的大聲喧嘩、嬉戲、打鬧，旁若無(wú)人的接打手機(jī)。我忍不住了，仰起頭說(shuō)：“請(qǐng)你們不要這樣了!圖書館這樣的公共場(chǎng)所需要一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境!需要大家一起來(lái)維護(hù)!”好像是因?yàn)槲业脑?，幾個(gè)叔叔也站了起來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)孩子說(shuō)的對(duì)!你身為比他們大的人，在這方面的道德怎么不如小孩子呢!”那幾個(gè)初中生臉頓時(shí)通紅了，十分窘迫，只好腳踩西瓜皮——溜之大吉，幾個(gè)阿姨也站了起來(lái)，把那兩個(gè)孩子的父親也叫了過(guò)來(lái)，讓他管好小孩。

圖書館終于又恢復(fù)了寧?kù)o，可我的心扉卻不能平息下來(lái)。

我問(wèn)自己：為什么這么多的人不懂得遵守紀(jì)律，不懂得如何養(yǎng)成文明閱讀的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)圖書、保持安靜，共同營(yíng)造圖書館舒適靜雅的閱讀環(huán)境。如果我們所有人都能做到這一點(diǎn)，我們也能夠自主自立了，在各個(gè)方面都會(huì)是十分安靜，符合場(chǎng)所的環(huán)境要求的。只要人人付出一點(diǎn)點(diǎn)的改變，社會(huì)就能有一個(gè)大的改變。

不文明現(xiàn)象作文300字 班級(jí)不文明現(xiàn)象作文篇五

不文明是一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家的黑色標(biāo)記，令人感到惡心和煩躁。今天就讓我們把它們找出來(lái)改改吧，讓這座城市，這個(gè)國(guó)家拋掉這些煩惱吧!

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！?/p>

不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

通過(guò)這兩個(gè)事件，很明確的說(shuō)明中國(guó)人身上有著各種各樣的不文明行為。正是這些不文明的行為，讓中國(guó)的黑色標(biāo)記越來(lái)越大、越來(lái)越明顯。對(duì)于這些不文明，我們小學(xué)生應(yīng)該對(duì)它們說(shuō)“不”，幫助整個(gè)社會(huì)進(jìn)步，讓隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為……不再出現(xiàn);幫助整個(gè)國(guó)家進(jìn)步，讓“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等文明標(biāo)語(yǔ)不再以中文的行式出現(xiàn)在國(guó)外。

我們國(guó)家自古就有“禮儀之邦”的美稱!繼承先祖的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們每一個(gè)國(guó)人的義務(wù)。面對(duì)這些與社會(huì)主義極不相稱的現(xiàn)象，我們應(yīng)該會(huì)有深刻的啟發(fā)!我們是新時(shí)代的小學(xué)生，而且我們當(dāng)中也有一些人身上存在不文明的行為!

讓我們努力爭(zhēng)做好學(xué)生，從小做起，拋棄那些不文明行為，讓大家一起努力吧!

不文明現(xiàn)象作文300字 班級(jí)不文明現(xiàn)象作文篇六

我們的校園是一個(gè)美麗的地方，是我們共同生活的地方?？墒?，有些同學(xué)卻不好好珍惜這整潔的環(huán)境，學(xué)校里的不文明現(xiàn)象逐漸多起來(lái)。

昨天放學(xué)，我們的隊(duì)伍停留在4樓半，高年級(jí)同學(xué)在5樓。因?yàn)榍懊娴牡湍昙?jí)隊(duì)伍越來(lái)越多，我們只好在原地等待。突然，騰空降下的東西砸到了我和好朋友熊熊的頭上，我們相視一看，竟是還有小半杯水的紙杯！熊熊看到高年級(jí)同學(xué)嘻嘻哈哈在上面樂(lè)個(gè)不停，我不禁對(duì)他們怒目而視，卻得到這樣的回應(yīng)：“活該！”

這次的習(xí)作題材為：說(shuō)說(shuō)心里話，正好借此機(jī)會(huì)說(shuō)說(shuō)我的想法吧。

如果你們的行為僅僅是惡作劇，那請(qǐng)你不要再這樣做了，這樣不僅會(huì)破壞了原本一塵不染的回廊，更把中華的傳統(tǒng)美德抹上了一層擦不去污點(diǎn)。今天我可以原諒你的惡作劇，可明天呢？將來(lái)呢？難道要一次又一次請(qǐng)求他人原諒嗎？

除此之外，我還看到過(guò)同學(xué)帶來(lái)一大把瓜子，磕的滿地瓜子皮的；撕紙玩兒，撕的滿地小紙片的；吃完飯，桌子也不擦就跑的……

以此類推，眾多不文明現(xiàn)象成了環(huán)境的殺手。請(qǐng)不要再這樣不講文明了，為我們環(huán)境的明天多想想吧！

不文明現(xiàn)象作文300字 班級(jí)不文明現(xiàn)象作文篇七

近日廣東連山金子山風(fēng)景區(qū)特意為游客開設(shè)客自林，這片面積20多畝，擁有幾千株毛竹的竹海，已經(jīng)成為有個(gè)可以隨意涂鴉的地方，景區(qū)才開放兩天，游客量就爆棚，有的人認(rèn)為這是對(duì)萬(wàn)科漫畫不文明行為的一種有效疏導(dǎo)，當(dāng)然也有人認(rèn)為純粹就是商家的炒作，在我看來(lái)這會(huì)進(jìn)一步誘導(dǎo)和縱容游客的胡亂涂鴉行為。

應(yīng)該這么說(shuō)，游客在景區(qū)亂刻亂畫的現(xiàn)象已經(jīng)不是什么新聞了，想必大家都知道，9月16日北京房山區(qū)怪石山景區(qū)13處景觀遭人噴紅漆，這種行為是多么的大跌眼鏡啊，還有落款，進(jìn)一步體現(xiàn)了自大的心理。有些游客還會(huì)在墻上刻上某某某到此一游，他是想讓大家都知道自己的不文明行為，還是想讓大家都知道你來(lái)過(guò)嗎？我們的傳統(tǒng)美德都去哪里了呢？這些事情都足以見證開設(shè)刻字林是在縱容游客的不文明行為。

開設(shè)刻字林需要大量的竹子，景區(qū)才開放兩天，就已經(jīng)有100多根竹子被刻上了字，這飛快的速度，那要是這片竹海都刻完了，風(fēng)景區(qū)又該怎么辦了呢？繼續(xù)擴(kuò)大刻字林的規(guī)模，這是毫無(wú)作用的，人的欲望是無(wú)止境的，要是有一些游客在其他景區(qū)刻字，那刻字林避免不了，這樣做加劇了不文明行為的發(fā)生。

我想外國(guó)人看到又該說(shuō)我們中國(guó)人素質(zhì)怎么這么低下，就像我們中國(guó)人旅游會(huì)叫孩子爬到樹上，然后再照一張相，外國(guó)人說(shuō)我們中國(guó)的素質(zhì)非常低，我們應(yīng)該弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，不應(yīng)該有這種縱容游客不亂涂鴉的行為，許多景區(qū)都留下游客涂鴉的痕跡，不能助長(zhǎng)游客這種心理。

刻字林的規(guī)模是有限的，利益對(duì)商家來(lái)說(shuō)是很大的，但不能丟失我們的文明文明，需要我們每個(gè)人做到克制，林會(huì)進(jìn)一步誘導(dǎo)和縱容游客的胡亂涂鴉，我還是堅(jiān)定自己的看法。

我想我們都不想讓竹子越來(lái)越少，在某一個(gè)地方留下自己的足跡，其實(shí)是一件好事，但是不能到哪里都學(xué)萬(wàn)科亂畫都去涂鴉，游客們也應(yīng)該做到文明，你我他我們每個(gè)人都有責(zé)任，我們不能誘導(dǎo)游客更加猖狂的發(fā)展，不文明行為更不能縱容，國(guó)家應(yīng)該出臺(tái)相應(yīng)的法律法規(guī)，風(fēng)景區(qū)的管理人員也要加大力度，文明是每個(gè)人應(yīng)該做到的。