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彩虹作文300字初中篇一

上回說到，薇和玉帝冷戰(zhàn)，玉帝正要斬下薇的人頭時(shí)，突然來了一名男子。他會(huì)是誰(shuí)呢？那玉帝見到可時(shí)為什么會(huì)那么激動(dòng)呢？

“啊？克，是你呀！你快走吧，神軍很厲害的。”薇含淚說。

“誰(shuí)說很厲害？再加上我呢？”

“還有我！”

“啊，可姐，利哥和克，你們都來了？！”為很驚訝。

“啊，可，你沒死呀！”玉帝大叫。

這時(shí)聰明的薇，已經(jīng)知道，是玉帝誤以為可自殺，見到可才會(huì)那么激動(dòng)。

薇又說：“玉帝，殺利的不是可，而是非，是因?yàn)榉羌刀世！?/p>

“來人，斬了非！”

非死了，可就這樣看著非被斬。她怎么勸玉帝都沒用。

可恨薇，恨自己，恨自己當(dāng)初沒讓薇滾蛋，恨自己不該去救薇。

如果不去救薇，薇就死翹翹，她就不會(huì)說出真相。

這時(shí)，可真想大喊：“薇，你給我滾蛋！”

冷戰(zhàn)還在繼續(xù)，沒有結(jié)束。

你賭誰(shuí)贏？

薇和克，他們到底能不能繼續(xù)相愛呢？

那可又花落誰(shuí)家？

彩虹作文300字初中篇二

我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著石榴樹。

樹很小，唯一開放的花在暴雨中被撞倒，但是象征活力的綠葉沒有動(dòng)搖。

“石榴不會(huì)結(jié)果?！眿寢寭u搖頭說。我有點(diǎn)失望:石榴真的不再結(jié)果了嗎？

一陣微風(fēng)吹過，石榴以優(yōu)雅的姿態(tài)輕輕搖擺，鳥兒掠過樹梢，腳踮起腳尖，似乎無法停下來，拍打著翅膀飛走了......我有點(diǎn)困惑。

夏雨一場(chǎng)接一場(chǎng)，大如一場(chǎng)，窗外的梧桐樹疊起，半砍的樹枝掛在電線桿上！我不忍看到小石榴可憐的樣子，但我忍不住看了看。

如果它是折疊的，它也是折疊的！小樹干上幾乎沒有一片葉子，樹枝散落在地板上。我真的很抱歉。

我不再看石榴樹，這小小的石榴估計(jì)已經(jīng)沒有生存的希望了！

從冬天到春天，去年折好的梧桐傷口處已經(jīng)長(zhǎng)出了茂盛的葉子。小石榴應(yīng)該幸存下來嗎？

懷著希望和憂慮，我靜靜地看著石榴。啊，石榴活得好好的，開了幾朵小小的紅花。

又是夏天，又是大雨，可憐的小石榴，花兒又飄走了，樹枝又?jǐn)嗔?！但我不?huì)氣餒，因?yàn)槲抑佬∈褡罱K會(huì)生存和成長(zhǎng)。我有足夠的耐心等待石榴開花結(jié)果的輝煌時(shí)刻。雨后等待彩虹！

彩虹作文300字初中篇三

補(bǔ)習(xí)班的田老師是我最喜歡的老師。

一次我生病了，一節(jié)小括號(hào)、中括號(hào)的課沒上。缺學(xué)了很多知識(shí)點(diǎn)，我很著急，這是第3課時(shí)，此課時(shí)后就是單元測(cè)試，缺上了那么多知識(shí)點(diǎn)，考試怎么辦呀？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

唉！都是因?yàn)槲夷懱。瑳]去向田老師學(xué)習(xí)，把那些知識(shí)補(bǔ)學(xué)回來，考試得了個(gè)70分，這扣去的30分，都是我沒有虛心請(qǐng)教的結(jié)果。

一下課，我就被老師很客氣地請(qǐng)到辦公室，“98、95、97、70”，田老師把我四次考試的分?jǐn)?shù)報(bào)了出來，“1，5，4，12”田老師又將我四次考試的名次報(bào)出來?！摆w，允，珩你想造反啊”田老師頓時(shí)暴跳如雷?！拔椅椅摇蔽壹钡枚冀Y(jié)巴了，“馬上就是期中考試了，老師相信這場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮已經(jīng)對(duì)你不小了。人們都說風(fēng)雨后的彩虹是最絢爛美麗的，如果你想要有一場(chǎng)風(fēng)雨后的彩虹，那就” “那就怎樣”“自己想”。

那是第一課間，之后兩個(gè)課間都有田老師的資料送來。

謝謝田老師的資料，在老師的幫助下，我的成績(jī)?cè)俅斡只氐絻?yōu)秀。我永遠(yuǎn)會(huì)記住田老師的那句話，風(fēng)雨后的彩虹是最絢爛美麗的。