人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

讀書之樂500篇一

每當(dāng)我在學(xué)習(xí)之余，取出一冊書，慢慢翻閱，聞吸清新的油墨香，心中總是充溢著歡快與愉悅，不禁怡然自得。

不知是在哪本書上看過，古人讀書有“三味”之說。即“讀經(jīng)味如稻梁，讀史味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢?！彪m然我讀書無法，但也“癡”書切切，對書情有獨(dú)鐘。

記得小時(shí)候，偶然一次從姐姐家借得《唐詩三百首》，如獲至寶，愛不釋手。當(dāng)天晚上吃過飯后，我就讀書心切，立即回房讀書。室外，人聲嘈雜，蛙聲片片，我卻在書中神游，全然忘我?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺……”，使我不禁吟誦起來，那意境，那情懷，有點(diǎn)讓我飄飄然。轉(zhuǎn)眼已月光朦朦，此時(shí)的外萬籟俱寂，不由得有些睡意?！鞍ィx完也罷。”想著想著，我挺直腰板，依舊翻閱。

迷迷糊糊地，我聽到一陣喊聲。我揉了揉朦朧的睡眼凝神一聽，是媽媽。我不知睡了多長時(shí)間，看著媽媽沖我笑道 ：“什么時(shí)候變得這么認(rèn)真啦？”我不禁臉紅了，依依不舍地合上書走進(jìn)夢鄉(xiāng)……

讀書從此成為我永遠(yuǎn)的樂事 。

外面的世界確實(shí)五彩繽紛，外面的世界也確實(shí)精彩，但我卻喜歡在忙碌了一天之后，晚上倚窗而坐，靜下心來讀書。讀書讓我著迷，我為讀書而快樂。每當(dāng)我讀到一本書，我會與主人公同悲同喜。我看到主人公的悲慘命運(yùn)時(shí)，我會為他感到憂傷；當(dāng)我看到主人公與病魔作斗爭時(shí)，我會為他加油；當(dāng)我看到主人公堅(jiān)強(qiáng)的活下來時(shí)，我會為他而高興。我在讀書中體驗(yàn)與主人公同樣的生命歷程，我會靜靜地思考人生的快樂，命運(yùn)的多變和人世的滄桑。每讀完一本書，我總會有莫名的激動，筆尖漸漸顫抖起來，總想寫些什么……

讀書求知，苦中有樂。閑暇的時(shí)候，總會想起讀書。古人陶淵明他“寄情于山水之間”，我卻“寄情于讀書之間”，正如蘇軾所言：“此書是吾心安處?！?/p>

讀書之樂500篇二

古人云：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！闭犞?，覺得這話說得很滑稽可笑，可是再仔細(xì)一想，卻覺得十分有道理。

“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言，書是每個(gè)人都離不開的，它可以陶冶我們的情操，可以使我們變得文雅。所以說書就是我們的朋友，讀書的樂趣也是無窮無盡的。

讀什么書就有什么樣的快樂。

讀一讀《魯賓遜漂流記》，去品味一下主人公魯賓遜在荒島上28年的孤獨(dú)生活，學(xué)習(xí)魯賓遜那種不怕孤獨(dú)，不怕寂寞，敢于和恐懼抗?fàn)幍木?，讓我們面對困難不畏懼，成為一個(gè)堂堂正正的男子漢。

讀一讀《三國演義》，去體會三國中每個(gè)人物的品質(zhì)∶關(guān)羽的有勇有謀，諸葛亮的足智多謀，曹操的奸詐，周瑜的小肚雞腸。讓我們學(xué)習(xí)這些英雄們的長處，激發(fā)我們的豪情壯志。

讀一讀《哈里．波特》，我們就漫游在奇妙的魔法王國，感受哈里．波特神奇的魔法，用自己的力量消滅邪惡，維護(hù)整個(gè)世界的和平

。

傷心時(shí)，去讀讀幽默的漫畫書，不好的心情立刻煙消云散；喜歡武俠，就去讀讀金庸的《天龍八部》；喜歡科學(xué)，就去讀讀伊林的《十萬個(gè)為什么》。

讀不完的世間書，走不盡的天下路。只有多讀書，才能博學(xué)多才，才能體會書中樂趣。

讀書之樂500篇三

讀書，是賞心悅目，陶冶情操；

讀書，是走進(jìn)先哲，聆聽教誨；

讀書，是體驗(yàn)鳥語，感受花香；

古人云：“讀萬卷書行萬里路”，”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這都告訴我們：讀書是非常重要的。

走進(jìn)陶淵明，我們可以感受到他采菊東籬下，悠然見南山的淡定與超然。

我們捧讀《邊城》時(shí)，被沈從文的筆調(diào)以及美麗迷人的湘西山水所傾倒，但是如此高的文學(xué)成就竟由一位只讀小學(xué)的人來寫，其困難之大，不言而喻，沈從文也嗜學(xué)，他面對命運(yùn)的風(fēng)浪，從不畏懼，在平靜的心態(tài)下，認(rèn)真讀書成就了他的成功。

自學(xué)之路漫漫：成才之舟遙遙。沈從文在自己認(rèn)真閱讀中成就了不朽《邊城》，我們不禁感嘆——與讀書相擁，能克服一切困難。只有在閱讀中學(xué)習(xí)，才能汲取精華，就能“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

張傅幼時(shí)好學(xué)，他的傳奇在人們心中永不倒下，“七錄宅”的光華熠熠生輝，他為了學(xué)習(xí)，習(xí)書成誦之后，又親手筆錄，再化成灰燼，總此七次，才成就了他的文學(xué)功底。讀書，讓他有了吃苦、持之以恒的精神。

讀書，讓我們感受“醉臥沙場君莫笑”的悲壯；讀書，讓我們感受“腸斷東風(fēng)落牡丹”的凄涼；讀書讓我們感受“也無風(fēng)雨也無晴”的曠達(dá)。

猶記得晦澀難懂的《詩經(jīng)》，在臂彎中淺唱低吟；猶記得翔實(shí)的《史記》，千百年獨(dú)成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中傳唱千年！

走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們深深的體會到主人公保爾的堅(jiān)強(qiáng)毅力；走進(jìn)《簡愛》，我被簡愛那種真摯、頑強(qiáng)不屈所激動；走進(jìn)《名人傳》，我們會為貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰那苦難和坎坷的一生所嘆息，為他們的高尚品格和頑強(qiáng)斗爭的精神所折服。

捧著書香，建設(shè)更好的明天！

讀書之樂500篇四

在成長的過程，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活，在讀書的時(shí)候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂的讀書人，在書中暢飲生活

子曰：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎!我道：有書自書店來，不亦說乎!書是人類進(jìn)步的階梯，書讓人有愉悅的心情，讓人忘掉憂愁，享受快樂。

有一次，我閑來無事，便拿起了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》來看，我被里面的情形陶醉，跟著主人公的神情而變化，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了可以點(diǎn)時(shí)，我也有疑問，想著事情的來龍去脈，想不明白時(shí)，只能請教冒險(xiǎn)小虎隊(duì)了。想明白時(shí)，那是多么快樂呀，可伙伴突然跑來找我去烤地瓜，我想《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》中不就有烤地瓜這一案嗎?漫游在書中烤地瓜情形就可以知足了，何必這么累，跑到遠(yuǎn)處的土坡上呢，我的書中有許多伙伴烤地瓜，還有問題可以思考，還是和小虎隊(duì)一起烤地瓜，伙伴們說:“快走啊，咱們一人一個(gè)地瓜剛好，我們準(zhǔn)備了一個(gè)大號的地瓜給你?！蔽艺f：“不去?！被锇檎f：“真不夠朋友，你在家干嘛呀?在外面野餐，總比一直悶在家好?！蔽覈樀溃骸罢l說的，在家看書，可以在書中自由翱翔，游到海角天涯?！被锇閭儦鈶嵉卣f：“那你就在書中慢慢游吧，我們走了?！逼渲杏幸恍÷曉沟溃骸翱茨愕臅桑娌粔蚋鐐儍?，沒義氣?！蔽矣窒肓讼?，還是決定和他們一起去，這時(shí)，欲望已經(jīng)占了上風(fēng)，沖上心頭，可剛合上書本，風(fēng)一吹，書翻開了幾頁，看到一個(gè)案子，很有趣，但疑惑重重，這下可來勁兒了，欲望剛威風(fēng)了一會兒，就被鎮(zhèn)住在心底，我繼續(xù)靜下心來，思緒飄到了作案現(xiàn)場。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，這句話說的一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，如果書是無邊無際的藍(lán)天，那我就是一只快樂的小鳥：如果書是肥沃的泥土，那我就是一株快樂的小草。

書是人的開心果，是身邊不可缺少的伙伴。

成長是件不容易的事，快樂、憧憬、煩惱、總是與我們形影不離。如何成長，在讀書中思考，在思考中長大。

讀書之樂500篇五

在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活，在讀書的時(shí)候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂的讀書人，在書中暢飲生活。

讀書是在迷途的船只失去方向時(shí)的一盞閃耀光芒的燈，與我們一起駛向成功的彼岸。書，是伴隨著我我成長的好朋友，它是我的良師益友。

人們都說：書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，還是打開智慧之門的金鑰匙……

書的海洋無邊無際，他像一位大學(xué)者，上知天文，下知地理。讀書不僅開闊視野，陶冶情操，還為我們增添了不少樂趣。

每每在書中遨游時(shí)，我都會情不自禁地聯(lián)想到一些與之相關(guān)的故事，如《澠池之會》前后的《負(fù)荊請罪》和《完璧歸趙》的故事，還有錢學(xué)森、巴金的故事……

讀書使我收獲了許多樂趣，也使我懂得了許多真理，更使我明白了許多道理。

記得有一次，我看見媽媽正在打掃房間，于是，我便跑到媽媽跟前，問到：“媽媽，我來幫著你一起打掃，可以嗎？”媽媽滿不在乎地回答道：“不用了，你來幫忙的話，只會越幫越忙。”我氣呼呼地轉(zhuǎn)過身，跑回了自己的房間，邊跑邊想著：不用就不用嘛，還說我越幫越忙，真是的。

當(dāng)我跑回房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)寫字桌上那本還未看完的《名人傳》時(shí)，心情立刻由陰轉(zhuǎn)為了晴。我快速跑到寫字桌前，拿起那本《名人傳》津津有味地看了起來，一看就把所有不開心的事全都拋到了九霄云外。

正當(dāng)我沉浸在書的世界里時(shí)，一陣叫喊聲打破了原有的寧靜，我出去看了看，原來是伙伴們來叫我出去玩，我沒有答應(yīng)，又跑回房間看起了我的《名人傳》……

書，引領(lǐng)人們成功；書，引領(lǐng)我在書中成長，我愛讀書。

讀書之樂500篇六

整天庸庸碌碌地忙著，靜下來心里空空的。

想起來已經(jīng)很長一段時(shí)間沒有能清靜下來，做些自己喜歡的事。

比如讀書。枕邊的一本《詩源》放了快兩個(gè)月了也沒翻幾頁。

很想能安閑下來，找一間不大的陋室，靜靜地讀一本好書，一本喜歡的書。

讀書也需要心境。

讀書不是人在讀，而是用心在讀，是心與心的交融，所以，心靜方能入讀書之境。

而人在不同的年紀(jì)不同的心境中即使同一本書讀出的意趣也不同。

張潮之《幽夢影》中有言：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月?！?/p>

讀書能讓我們更好地了解人生，知道生命雖然短暫，但有限的人生會體驗(yàn)到各種各樣的情感，感覺到生命的豐富，精彩，從而更珍惜人生。

讀書會讓我們在書頁的翻動中，文字的遨游中體會到難言的幸福與滿足。

用心的去讀一本好書，不僅僅去讀它的故事情節(jié)，真正讀書的人是用心在品，品書中的思想，悟出許多做人的道理，只有會悟，才能品出書的真味，才叫會讀書。

曾看到有人這樣寫道：為成就功名讀書，累；為附 庸 風(fēng)雅讀書，?。粸榻疱X讀書，濁。讀書就是為了放松自己，泡一壺香茗，兀然靜坐，默默流覽，遇到佳句，玄思妙想，其趣味無窮之韻味，宛如天籟之音，身心陶然于其中，忘記了塵世間所有的喧嘩，讀書的快樂莫過于此吧。

讀書是建立在自己喜歡上的，沒有任何的物欲之爭，少了平時(shí)的爾虞我詐，沒了權(quán)勢之爭，也沒有被壓制的痛苦。這難道不是一大“幸”事？

雖說讀書也有煩惱，學(xué)生時(shí)代是為了學(xué)業(yè)，工作時(shí)有工作的壓力，年少無知時(shí)，不知時(shí)光如梭，年長時(shí)又被世事所擾，可是這些比起讀書的快樂又算得了什么？

對明燭，品香茗，讓思緒穿越時(shí)空，優(yōu)美的詩章融入自己的血液，那純粹的智慧和冷峻的思想滌蕩心胸。然后悠然入境，遠(yuǎn)離塵囂，走向完美，這是一種詩化的境界。

如果有這樣的讀書時(shí)光，實(shí)在是幸遇的！

讀書之樂500篇七

讀書之樂沒有去過紫禁城,但能感觸于那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌，閱讀，是一個(gè)橋梁，讓你在無數(shù)的美麗“風(fēng)景”中流連。

宋太宗趙匡胤閱讀《大平御覽》時(shí)感言：“開卷有益，豈徒然也”。而西漢劉向也曾說道：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>

我喜愛在陰雨天，在那種濃云密布風(fēng)雨欲來之時(shí)，擇一部《杜工部詩集》于陽臺之上，搖頭晃腦，大聲朗誦，俄爾風(fēng)起云涌，大雨瓢潑，卻有杜甫之“安得廣廈千萬間”為你遮雨。此時(shí)，生命瞬間洄游到了那個(gè)將傾的唐朝，與杜甫一起感受唐代的逐漸衰落，一起為那唐朝憂心發(fā)愁，就如同我們也身臨其境一般。

亦或是陽春三月，風(fēng)和日麗，，一本《柳河?xùn)|詩集》馬上把你帶到了那個(gè)“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的京城圣地。看著“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條，”的風(fēng)情萬種，看著“萬紫千紅總是春”的繁華似錦，人就仿佛在這盛景之中。

閱讀不僅可以讓你感受這風(fēng)花雪月，也讓你在人間的歲月中緩緩走過。

拿一本名古垂今的《三國演義》，翻開書，便是這一番景象，狼煙四起，群雄并立。關(guān)云長杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檔櫓灰飛煙滅；諸葛亮悲憤而成《出師表》，劉備求賢三顧茅廬，曹操敗走華容道......這一幕一幕的群臣相斗諸侯相爭的表演，讓血與魂都在那個(gè)歲月中與之沸騰。

取一本《紅樓夢》，在賈寶玉和林黛玉的愛情中，感受那個(gè)年代的風(fēng)俗，朝政的混亂，作者心中無盡的悲傷與無奈，生命也慢慢消融在書中。

閱讀是一種享受，如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋，耐人尋味！

閱讀是一種享受，如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋，耐人尋味！

讀書之樂500篇八

人生之中會有多少次快樂的經(jīng)歷，會有多少次因?yàn)橄矚g而堅(jiān)持到底做下去的信念，會有多少次跌倒了再爬起來的勇氣…而這，和自己的廣泛的興趣是離不開的，他將伴隨著你的左右。

不知不覺的已經(jīng)長大了，在這個(gè)過程中，像是五味瓶，擁有著酸、甜、苦、辣的經(jīng)歷。當(dāng)我第一次學(xué)會走路，望著前方的路圖是那么的遙遠(yuǎn)，好像永遠(yuǎn)走不到盡頭，好奇心帶我到了一條大路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它是那么的平坦，好像走在這條路上的人永遠(yuǎn)不會摔倒，當(dāng)我也踏上這條大路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，那條大路上有我的絆腳石，我需要用我的智慧來把這條大路鋪平，到那時(shí)，迎接我的將死暢通無阻的大陸呢！

然而說到這里，你就會問：那么，智輝是從哪兒來的？它的源頭在哪兒呢？而我會毫不猶豫的告訴你“在書中！上幼兒園的時(shí)候，那書本上的1、2、3、4……在引我向前；上小學(xué)時(shí)，書中一篇篇精美的文章在引我們向前；上中學(xué)時(shí)，一排排的小數(shù)點(diǎn)，圓周率在引我們向前。而這些，全是在書中學(xué)到的。

閱讀課外書，這也是一種學(xué)習(xí)的過程，哪怕是一本漫畫書，你也可以從書中獲得怎么去表達(dá)自己的情感，讓讀者明白此時(shí)作者的心理感受。

我愛讀書，傷心時(shí)讀書，會把我從萬丈深淵里解救出來；當(dāng)我懷著疑問去讀書時(shí)，在我心中的謎團(tuán)就會隨之而解了。這又何樂而不為呢？

當(dāng)我傷心時(shí)，書就是我的最好的伙伴，我把所有的瑣事向她訴說，而她也會告訴我解決的方法。后來在讀書時(shí)，我明白：其實(shí)干一件事，不需要知人者哪一條路走，自己可以重新選擇不同的路，而你重新開采的那一條路，就可以讓你獲得更多的知識，明白更多的道理。

我愛讀書，書中的精美作文給我啟發(fā)，讓我正確選擇自己的路，選擇正確的路。

讀書到癡迷，所有該干的事情全都沒做，由此，的來了媽媽的一片否認(rèn)聲?？刹还茉鯓?，都大不斷我要讀書的勇氣和毅力，因?yàn)樽x書微帶給我更大的快樂。跌倒了再爬以來，繼續(xù)走我的讀書之路！

讀書之樂500篇九

“書籍是人生進(jìn)步的階梯，是知識的寶庫?！?/p>

它將無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，讓單調(diào)的生少變得豐富多彩；它向我展示了前人輝煌的成就，讓我樹立了崇高面美好的理想。在書中，我找到了追求的目標(biāo)，找到了人生的價(jià)值，找到了生命的真諦。

書充實(shí)了我的生活，點(diǎn)亮了我的青春。悠閑時(shí)，書本是我真誠的伙伴，讓我不再孤單寂寞，這時(shí)的我會捧著一本書如饑似渴地看起來，手中的書好似是一杯酸奶，一塊面包。當(dāng)發(fā)現(xiàn)一本好書時(shí)，我更是會愛不釋手，體會其中的言辭，感悟其中的道理；讓我的思緒隨著故事的情節(jié)高低起伏。

書又是那樣多姿多彩。小說那曲折、離奇、道盡人生滄桑的情節(jié)常使我淚痕滿面；散文那詩化的文字，優(yōu)美的言辭，含蓄或粗獷的抒情讓我的思緒隨作者一起飄向遠(yuǎn)向；那精辟短小，充滿愛國情愁，千古絕唱的古代詩詞使我悟出人生的哲理；那闡述深奧科學(xué)原理，介紹科學(xué)知識的小品文使我茅塞頓開……

書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”；書是益友，藏克家說：“讀過一本好書，就像交了一位益友?！痹谖胰〉煤贸煽兌靡庋笱髸r(shí)，書告誡我：“虛心使人進(jìn)步、驕傲使人落后?！庇谑俏矣种匦峦度刖o張的學(xué)習(xí)中；當(dāng)我面對重重困難而束手無策時(shí)，書鼓勵我“跨越苦難，你就會登上山頂?！庇谑俏抑卣旃模忠淮蜗蝽敺鍥_刺；當(dāng)我感到生活不再是五彩繽紛，花兒也不再鮮艷的時(shí)候，一句溫暖的話語從書中響起：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！暫且容忍一下，想信吧，快樂的日子將會來臨……”于是我不再悲觀，用微笑去面對生活，面對一切。

書是窗戶。高爾基說：“每一本書都在我面前打開一扇窗戶?！睍鞘澜绲囊粋€(gè)窗口，人們就是通過這許許多多的窗口去認(rèn)識世界的。而我就是這窗口邊觀看者中的一員，我要通過這個(gè)“窗口”放眼未來。

我愛書。我喜歡在書山上攀登；我喜歡在書海里遨游；我喜歡在書本中浸泡。擁有書，就擁有了整個(gè)世界。