無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

描寫有趣的作文200字篇一

走進(jìn)公園，我看到了翠綠的大樹，嫩嫩的小草。一抬頭，太陽公公在對我笑呢。微風(fēng)吹過，花兒穿著各種顏色的小裙子在跳舞。大草坪像一片綠色的海洋，已經(jīng)有很多人在草坪里玩呢！

同學(xué)們來到草坪上，蹦著跳著，十分開心。這時(shí)班長提議：咱們來一場風(fēng)箏比賽吧！大家高興得拍手叫好。于是我們兩個(gè)人一組準(zhǔn)備比賽，我跟小何一組，劉思琦跟小見一組。我們選了小麗做裁判。我負(fù)責(zé)在前面拿著風(fēng)箏線跑，小何在后面舉風(fēng)箏。劉思琪在前面跑，小見舉著風(fēng)箏。

比賽正式開始，一開始我們跑得一樣快，漸漸地，我比他快了，小何在后面大聲喊：“你跑快點(diǎn)?。★L(fēng)箏就要飛起來了！”聽了他的話后，我使勁兒的跑起來。由于一直專心的跑，沒注意風(fēng)箏，直到小河喊：“風(fēng)箏已經(jīng)飛起來了！飛起來了！”然后我就開始放線了，漸漸的找到了方向，風(fēng)箏越飛越高，都有90層樓那么高了。而劉思琪那組的風(fēng)箏只有八九層樓那么高?？粗覀兊娘L(fēng)箏越飛越高，我和小何高興地喊著：“我們贏了，我們贏了！”

這時(shí)我抬頭看著天空，天上原來有這么多風(fēng)箏啊，有蝴蝶的，蜻蜓的，飛機(jī)的，還有胖小豬的，滑翔機(jī)的，各種風(fēng)箏好像都在驕傲的說：“你們都沒我高，我飛的最高?！?/p>

這時(shí)小麗宣布：“小何隊(duì)獲勝！收風(fēng)箏！”我們慢慢的收風(fēng)箏，快樂在草地上跑了起來，今天真是太開心了，好想再來一次。

描寫有趣的作文200字篇二

今天，天氣晴朗，鳥語花香，太陽光調(diào)皮跑到教室里跳來跳去。

到了第二節(jié)課了，老師快步走進(jìn)教室，笑瞇瞇地跟我們說：“同學(xué)們！今天的作文課從玩貼鼻子游戲開始！”同學(xué)們聽了都躍躍欲試，有的還一蹦三尺高，都想上去一展風(fēng)采。老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩，就是沒有鼻子，老師請同學(xué)們上黑板把鼻子貼在正確的地方。

游戲開始了，同學(xué)們都紛紛舉起了手，最先上去的是小明，老師用毛巾把小明的眼睛蒙上，讓他轉(zhuǎn)幾圈。也許他被轉(zhuǎn)暈了，他不知道黑板在哪兒了，摸了好久，終于找到了。他一貼，全班同學(xué)都哈哈大笑，他把蒙布拿開一看，自己也哈哈大笑起來了。原來他把鼻子貼在了眼睛上。下一個(gè)是小紅，老師也是把毛巾蒙住她的眼睛，然后轉(zhuǎn)了幾圈，她也是被轉(zhuǎn)暈了，分不清方向。最后一貼，同學(xué)們比剛才笑得更厲害了，原來她把鼻子貼在了墻上。緊接著是我們的班長了，只見他信心十足地走上了講臺，可是被捂住眼后轉(zhuǎn)了幾圈后，信心都沒了。他分不清黑板在哪，摸來摸去，他碰到了一個(gè)東西，以為是黑板，然后一貼，同學(xué)們笑得更厲害，有的把腰笑彎了，有的笑得在地上打滾，原來他把鼻子貼在了我們班的門上了。

游戲繼續(xù)進(jìn)行著，笑聲也不斷的從我們教室里傳出……

這節(jié)課真有趣，給我們帶來了樂趣，也給我們留下了美好的回憶。

有趣的作文02-26

有趣的作文12-28

描寫有趣的作文200字篇三

4月1日那天下午，我們的何老師一進(jìn)教室就說：xxx同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，明天下午我們?nèi)S山去春游！我們一聽，一蹦三尺高！可是一會兒，有的同學(xué)卻說：xxx我不信！老師笑著說：xxx你不信算了！

接著，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都吵吵鬧鬧，有的問老師；xxx老師，我們坐什么車過去？xxx我們什么時(shí)候回來？老師一一都回答了?？蛇€好有的同學(xué)還是不相信，老師說；等伙范老師會說的。我們聽了，都相信了。

下課了，范老師沒來，章老師來布置作業(yè)。布置好了后，正準(zhǔn)備走，陳慧婕和章和夫都圍上去問老師，我們也去問，可章老師卻莫名其妙地問：xxx什么去黃山旅游哦？我們一聽，變不約而同的說：xxx是何老師說的！老師說：xxx他可能是騙你們的！我們一聽，嘴巴張的大大的然后就討論起來。忽然，章和夫高興得說：xxx我知到了，今天是愚人節(jié)！

哦！原來今天是愚人節(jié)??！

有趣的作文12-28

有趣的作文02-26

作文真有趣02-26

描寫有趣的作文200字篇四

一天，吃過晚飯，我突發(fā)奇想，說：“爸爸媽媽，你們上班多辛苦呀！不如，我來搞一場家庭智力競賽，幫你們解解乏，緩解一下上班那緊張的心情吧！”爸爸媽媽點(diǎn)頭同意。我這個(gè)“主考官”立即走馬上任了。爸爸媽媽打開燈，電燈仿佛也比以前更亮了，好像在為我添彩呢！

比賽開始了。第一道題：“我國最先出產(chǎn)的汽車是什么牌？”我高聲問道。

“解放牌?！眿寢屟杆俚鼗卮?。我看看媽媽，她的眼睛瞇成了一條縫，笑得合不攏嘴。我又看看爸爸，只見他在那里唉聲嘆氣，我急忙說：“爸爸，你可要加油喲！”

“第二題，請猜一個(gè)成語：蟠桃宴?！?/p>

“聚精會神！”爸爸脫口而出，立刻來了精神。這時(shí)，媽媽瞪了爸爸一眼，小聲說：“咱們騎驢看唱本，走著瞧！”

下面連續(xù)幾題，兩名選手爭先恐后地?fù)尨?。最后，十?zhàn)十平。爸爸吹起牛：“這次比賽，準(zhǔn)我贏！”“爸爸，吹?？蓜e太早??！下面，我們進(jìn)行抽簽答題呢！”爸爸滿不在乎地隨便抽了一題，交給我?！霸娫趺磳懀俊蔽夷畹谝坏李}。“詩……”爸爸苦思冥想著，百思不得其解。最后，免費(fèi)贈我一句：“我不會寫詩?！薄霸姴痪褪茄宰峙约右粋€(gè)寺廟的寺嘛！”爸爸刮了一下我的鼻子，笑著說：“你這個(gè)小滑頭?！?/p>

歸媽媽抽題了。媽媽胸有成竹地抽了一道題。我看著簽，問道：“4個(gè)9加起來，怎樣算等于100？”媽媽便小心翼翼地回答：“是99+9-9-9=100?！薄巴耆_?！眿寢尭吲d地“耶”了一聲，氣得爸爸咬牙切齒。

比賽結(jié)束了，媽媽以100分的高分戰(zhàn)勝了爸爸的90分。我笑著說：“爸爸，你剛才不是夸下?？谀苣玫谝宦?！我看呀，是倒數(shù)第一吧！真是吹牛皮不打草稿?！薄昂?！你們可別得意，我這次只不過讓你們一次。”瞧，爸爸又在吹牛，這可把我和媽媽逗笑了，爸爸也跟著傻呼呼地笑起來?？匆姲职謰寢屝Φ媚敲撮_心，那么輕松，我的心里甜滋滋的，整個(gè)家庭顯得十分溫馨。以后，我會想出更多好點(diǎn)子來逗爸爸媽媽開心，成為他們的開心果。

描寫有趣的作文200字篇五

今天，我和同學(xué)們開展了一個(gè)問特點(diǎn)猜謎語的游戲。只見老師神秘的拿了一個(gè)紅袋子說：“我讓你們猜猜里面是什么？”老師接著說：“你們可以問一些有關(guān)這個(gè)問題。”同學(xué)們提出了很多問題有的問長短，有的問軟硬，有的問多少……

同學(xué)們問的問題都很好，只是男生有兩個(gè)問題的沒有必要，一個(gè)題是軟硬，一聽聲音就知道了，是硬的，另一個(gè)題問是長短，因?yàn)槔蠋煱褨|西放在了小紅袋子里，所以是小的，根據(jù)丁老師的回答，我猜測紅袋子里是玩具球。 表達(dá)得很清楚！

紅口袋里到底是什么呢？丁老師請了男女生代表來猜測。丁老師請了一位男生代表叫楊自成，他的個(gè)子不算高，臉上有幾顆小痔，他穿著一件紅色和灰色相拼的夾克衫，丁老師又請了一位女生代表叫張宇涵，她的個(gè)子也不高，頭發(fā)很長，穿著一件黑色和綠色相間的衣服。丁老師問他們袋子里是什么，只見張宇涵輕輕的說：“是水晶球?！睏钭猿瑟q豫了一會說：“彈子”。 過渡自然！人物描寫詳細(xì)！

坐在下面同學(xué)們有的猜積木，有的猜彈子。

丁老師要揭開謎底了，丁老師又拿起了紅袋子，慢慢的解開繩子，這時(shí)我迫不及待想看看里面是什么了，這時(shí)有幾位同學(xué)小聲的說：“積木?！敝灰姸±蠋熣娴哪贸隽藘蓧K正方形的積木，又分別拿出了圓形和三角形的積木，這次我沒有猜中，但是我還是很高興。

從今天同學(xué)們提出的問題中，我知道了在生活中都要認(rèn)真觀察。

詞語豐富，觀察仔細(xì)！

描寫有趣的作文200字篇六

今年的暑假過得豐富多彩。我既玩得開心快樂又從中汲取了許多教科書中學(xué)不到的東西，比如說下象棋。

每天傍晚，吃過晚飯我就會迫不及待地去和隔壁理發(fā)店的叔叔下一盤象棋。叔叔生意忙時(shí)我便會先再一旁擺好象棋后等待叔叔。

記得一次下棋，我和叔叔你一步，我一步地?cái)[動(dòng)著棋子，互不相讓。下了好長時(shí)間，還分不出勝負(fù)，我十分緊張。但仍用心地下著棋子。忽然間我眼前一亮趁叔叔沒留意，用“相”吃了他的一只“車”。叔叔急得直冒冷汗。我洋洋得意地笑了。

不久叔叔好像想到了個(gè)好辦法。只見他拿起他的另一只“車”說“將”。我一看，剎那間手忙腳亂，連忙將“將”移了一步。叔叔笑著說：“天天不簡單??！”我又開心地笑了。

后來輪到我將他的帥，但由于叔叔的帥被我克制住無法移動(dòng)，他只好認(rèn)輸了。

通過下棋，我懂得了一個(gè)道理：世上無難事只怕有心人。我們做任何事情只要用心思考，用心觀察，用心琢磨，就能把事情做成做好。

描寫有趣的作文200字篇七

粽子香，糯米香。賽龍舟，真熱鬧。一年一度的端午節(jié)來了！

端午節(jié)前幾天，不斷地下著大雨，老天你就這么開心嗎？都快要把整個(gè)世界給淹沒了。媽媽說：“這是龍舟水，就是給龍舟比賽弄點(diǎn)水，這樣才好劃！”

端午節(jié)當(dāng)天，雨終于停了，陽光燦爛。媽媽帶著我去看龍舟比賽。觀眾們正在熱烈地喊叫著，劃龍舟的人賣力地劃，汗珠一顆顆地往下掉。我看見了那水上的波浪，是多么高，多么長??！

這時(shí)，我的肚子發(fā)出了咕咕的叫聲。媽媽說：“走，我們回去包粽子去吧！”媽媽準(zhǔn)備好了翠綠的粽葉和亮晶晶的糯米，還有香噴噴的雞肉和五花肉……

我拿起翠綠的粽葉圍成一個(gè)漏斗的形狀，然后，先把亮晶晶的.糯米放在底部，再把喜歡的材料放在中間，我喜歡板栗，便把板栗放在中間，再放點(diǎn)五花肉。一個(gè)粽子就完成了！

我和媽媽合力把包好的粽子抬到鍋里面去，拿點(diǎn)木材，再放到燒火的灶里。

哇，好香啊！還沒有出鍋，一陣陣香味都飄出來了。媽媽說：“你先出去玩吧！”我跑了出去，看著鄰居家都在吃粽子。很快，我聽到媽媽叫我回家了，說粽子煮好了！

我急忙跑回家，吃我精心制作的粽子。我咬了一口，好吃！特別是那塊五花肉，入口即化。我發(fā)現(xiàn)還有好多粽子，正想把那些粽子拿過來吃時(shí)，媽媽突然說了一句：“幫我把這些粽子拿到鄰居家去！”我把煮好的粽子拿了一些到鄰居家去，我和鄰居互相分享了彼此的美味粽子，真是心有靈犀啊！

看龍舟，吃粽子，這真是一個(gè)愉快的端午節(jié)啊！

描寫有趣的作文200字篇八

今天的作文課上，老師說：“今天我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)——‘讓雞蛋浮起來’?！?/p>

“讓雞蛋浮來？”聽到這句話，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，“不可能吧？”“雞蛋怎么會浮起來？”我半信半疑。

這時(shí)，老師神秘地端出一杯水，拿出一個(gè)圓圓的，小乒乓球似的雞蛋，一根筷子和一些食用鹽。

實(shí)驗(yàn)開始了，老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，“哐當(dāng)”一聲，雞蛋像困了一樣，迅速沉到杯底“睡”著了。老師往杯子里倒了一勺鹽，然后用筷子不停地?cái)囇綌囇剑‰u蛋呢？紋絲不動(dòng)！陳磊看著雞蛋說：“老師，失敗了吧？”老師笑而不語。

接著，老師又往杯中倒了了一勺鹽，又繼續(xù)攪拌！這回雞蛋像跳芭蕾一樣，慢慢地上升著。我們興奮極了，可雞蛋又飛快地沉了下去。丁夏說：“老師，別騙我們了。雞蛋肯定浮不上來?！崩蠋熣f：“心急吃不了熱豆腐，再等等。”

老師又往杯中倒了兩大勺鹽，又快速攪動(dòng)起來。我們瞪大眼睛，死死地盯著杯中的雞蛋?！袄蠋煟蠋?，雞蛋浮起來了！真的浮起來了！”大家都特別激動(dòng)。

王子銓迫不及待地問老師：“老師，雞蛋為什么會浮起來呢？”老師笑著說：“因?yàn)辂}能增加水的浮力，往水里倒入一定的食用鹽以后，雞蛋就能浮在水面上了?！?/p>

這節(jié)課真有趣呀！

描寫有趣的作文200字篇九

我在外婆家經(jīng)歷了許多有趣的事，趕雞是最有趣的了。

那天晚上，我們剛從大姨媽家回來，路中央忽然出現(xiàn)了一群雞。“咯咯”地叫著，飛快地竄過?！摆s雞嘍！趕雞嘍！”不知是誰在喊著。

于是，我們散開來，分頭追。我要追的那只雞可頑皮了，不一會兒就沒了蹤影。我在后面大步大步地向雞剛才跑過的方向跑去?！班?？不在？！”我正急得抓耳撓腮時(shí)，一瞥眼發(fā)現(xiàn)了一串雞腳印。嘿！有了！我彎下腰，低下頭，仔細(xì)地觀察著：腳印指向一叢高草。我撿起地上的一根又長又大的樹枝，向里面戳，亂攪一氣。雞見左右沒路，準(zhǔn)備從前面逃走。我立刻丟了樹枝，雙手放低，等待時(shí)機(jī)，那小可憐聽外面安靜了，馬上奪路而出，準(zhǔn)備逃走。哼！哪有那么容易？我一順手，緊緊抓住它的雙翅，興高采烈地往回走。

呀！快瞧！哥哥在后面跑，一個(gè)小“囚犯”在前面逃。嘿，說來真是巧，小雞迎面剛好撞見了我！我右手抓著我的“戰(zhàn)利品”，左手抓住另一只雞的翅膀，昂首挺胸地把一只交給哥哥，然后又滿懷自豪地把那瑟瑟發(fā)抖的小東西抱在懷里，輕輕地安慰著它、撫摸著它。

來到雞圈，只見舅媽轟著一只雞，把它趕進(jìn)雞圈；孫敬姐姐追著一只雞跑進(jìn)雞圈；孫思姐姐手抓一把米把幾只雞“引”進(jìn)了雞圈。外婆笑呵呵地點(diǎn)著頭，外公笑盈盈地背著手，看著我們，一直說“好！好！我孫兒能干！我孫兒能干！”

就差舅舅了！我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)舅舅站在雞圈旁，仰起頭，無可奈何地念著：“小雞?。⌒‰u?。　蔽乙惶ь^，發(fā)現(xiàn)一只雞站在圈頂，昂首挺胸，好不驕傲，神氣得不得了，我們幾次試圖把它趕下來，都沒有成功。由于天色太晚，我們只好不管它了。

后來，大家都夸我“你真棒！還有一招嘛！”說得我怪不好意思的。

趕雞真是一件有趣而又難忘的事??！

描寫有趣的作文200字篇十

一年四季之中，我都會遇到一些事情。有的叫人捧腹大笑，有的叫人淚流滿面，有的叫人興高采烈，有的叫人怒發(fā)沖冠。但是這些事我已經(jīng)淡忘了?？捎幸患虑楹苡腥?，我要說的就是我那件最有趣的一件事。

那是一個(gè)驕陽似火的星期天。天空萬里無云，太陽象火球一樣烤著大地，柏油路被曬得有點(diǎn)兒粘腳，石板上熱的燙人。因?yàn)樘鞖馓珶幔易鐾曜鳂I(yè)，不想出去玩，就坐在家里看電視，看電視厭煩后，再看看點(diǎn)兒書，一直看到了五六點(diǎn)鐘，這時(shí)，太陽才有點(diǎn)兒“軟”下來，我想，太陽爺爺已經(jīng)沒這么猛了，干脆到外面散散步。正想走出去，見鄰居家的小紅妹妹來到了我家，我問她：“小紅妹妹，你在這兒干什么呀！”她說：“小穎姐姐，我們現(xiàn)在去捉知了吧，你聽那聲音，多美妙??！它的歌聲好響亮哦！”“好吧！”我正好此時(shí)也不知道該做什么，剛好哦！我滿心的答應(yīng)了。

我和小紅妹妹各自拿了個(gè)塑料袋子和一根小木棍，我們倆便開開心心的向田野走去。

我們隨著聲音來到了一棵小樹下，抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)了一只知了在樹叉丫間，我慌亂的拿著小木棍亂捅，不一會兒，那只知了飛走了，可能是我嚇?biāo)?，小紅見我如此的魯莽，對我說：“穎姐姐，抓知了可不是這樣捉的哦。當(dāng)你見它們時(shí)，你要輕輕的，慢慢的，不要讓知了知道你要捉它啊，要不然，它肯定要飛走的哦！”

我傻笑著，看著小紅妹妹那可愛的，一閃一閃的大眼睛，就象個(gè)小老師一般教著她的一個(gè)不懂事的學(xué)生，我真覺得自己愧為一個(gè)大姐姐，愧為一個(gè)六年級學(xué)生啊，聽她說完后，有一只知了飛來了，她馬上嚴(yán)肅得看著我，用一根手指對著自己的嘴巴，意思是告訴我不要說話，我看著她，也緊緊的屏住呼吸。

只見她慢慢的走到小樹底下，用塑料袋子對著知了，其實(shí)，已經(jīng)可以用力壓下去，但是小紅妹妹并沒有這么做，它還在那兒等著，過了大約半分鐘，她慢慢的壓了下去，隨著一聲響亮的“知了”聲，那只知了被小紅妹妹捉住了，我很羨慕的說：“嘩，你真行，你真行?。　薄皼]什么呀，其實(shí)嘛?！?/p>

小紅妹妹很自豪的說。正在此時(shí)，另一棵小樹上又有知了的聲音，小紅妹妹此時(shí)竟然用大人的腔調(diào)對我說：“小穎，這次可要看你的哦！”我一聽，真有點(diǎn)兒哭笑不得，好吧，我一定要捉一只，不然要你小看我哦。

我也學(xué)著小紅捉知了的樣子，慢慢的接近知了，也不急于出手，等到機(jī)會確實(shí)成熟了，我很快的壓了下去，結(jié)果塑料袋子有點(diǎn)兒滑，把知了壓掉在了地上，小紅馬上喊起來：“快，快，地上，地上?！?/p>

我全身就勢撲在了地上，手有點(diǎn)兒用力的壓在那只知了上，“好了，終于捉住你了，看你跑。”我笑呵呵的說著?！翱赡芩懒耍灰獕耗敲淳o哦?！毙〖t急切的說。我輕輕的拿起來，嘿，沒事，那知了歡快的叫了起來?！肮視搅?，我會捉了——”我興奮地，開心的叫了起來，“太好了，太好了。”小紅妹妹也很高興的說。

就這樣，在這個(gè)酷熱的星期天，我和鄰居家的小紅妹妹度過了一個(gè)快樂的，開心的，有趣的一天。我真沒想到捉知了會是這么的有趣，如果在能回到童年時(shí)光，我會捉很多很多的知了，因?yàn)樗軒Ыo我們快樂、開心與有趣。

描寫有趣的作文200字篇十一

星期三上午，唐老師用多媒體電腦給我們上了一節(jié)有趣的電腦數(shù)學(xué)課—《圖形的面積》。

課前預(yù)習(xí)時(shí)，我感到有些問題特難，像什么叫做面積呀，比較圖形大小呀，分辨周長與面積的概念呀，真是令人頭暈?zāi)垦?，越想越糊涂。上課了，唐老師一按電腦鍵盤，大屏幕上立刻就出現(xiàn)了圖形，那些圖形會重疊，會上下左右移動(dòng)，會變大會縮小……使人一看就心明眼亮，恍然大悟。不信?就聽我說吧!

唐老師在屏幕上打出兩個(gè)差不多的圖形問同學(xué)們:“請說說正方形和長方形，哪一個(gè)面積大?’’我一看，心想:真簡單!肯定是長方形面積大!可胡嬌等幾個(gè)同學(xué)卻說是正方形面積大。正在大家爭得難分難解的時(shí)候，唐老師按動(dòng)鍵盤，把兩個(gè)圖形重合在一起。這樣，出現(xiàn)了多出的部分。唐老師又按動(dòng)鍵盤，把兩個(gè)圖形多出的地方再重疊起來。很明顯了，正方形多出的部分多，它的面積當(dāng)然大。

隨后，老師還教我們分辨了周長與面積的概念。為了讓我們理解得更快，唐老師又在屏幕上再次打出了正方形、長方形，又用兩個(gè)小圓繞著圖形的邊走了一圈，還放出了悅耳的歌曲。小圓走的這一圈是圖形的周長。接著又給圖形上色，像用彩筆畫畫似的填滿了整個(gè)圖形。原來用顏色填滿的地方就是圖形的面積。

當(dāng)同學(xué)回答問題時(shí)，電腦小博士還會公正地判斷對錯(cuò)，并用簡練的話語總結(jié)整節(jié)課的主要內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法。

這堂課老師講得輕松，同學(xué)們學(xué)得也很輕松。

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