人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

人生在勤不索何獲作文600字篇一

唉，怎么又要寫作文啊！我無精打采地趴在書桌前，久久凝視著面前空白的稿紙，卻不知如何下筆?！鞍。辛?！我干脆不寫了，反正欠一篇作文也不會(huì)怎么樣，偶爾嘛，而且，到了明天，我說不定就會(huì)寫了呢！”我對我這個(gè)決定感到滿意。

第二天，老師果然沒有很嚴(yán)厲地批評我，只是說了幾句。啊，逃過一劫。可是，從這以后，我居然養(yǎng)成了不寫作業(yè)的壞毛病，隔三差五欠一次。我因此被老師批評了好幾次。不過，只是欠作業(yè)嘛，不會(huì)怎么樣的。

漸漸地，我不像從前那樣認(rèn)真聽課了。我總是想，沒關(guān)系，反正欠作業(yè)就行了。老師總是在班上批評我，懲罰我，可我卻習(xí)以為常了。

就這樣，我悠閑自在地迎接了期中考。我信心滿滿地交上了考卷?？墒牵瘧K的事還是降臨了，曾經(jīng)語文從沒有下過“優(yōu)”的我，這次竟然……我看著卷子上刺眼的大分?jǐn)?shù)，一驚，透明的液體霎時(shí)間順著我的臉流下來，往事不停地浮現(xiàn)在我的腦海里：啊，誰讓我不好好寫作業(yè)，誰讓我不認(rèn)真聽課，誰讓我不知悔改?。∥艺媸腔钤摽歼@樣的成績。

這當(dāng)頭的一棒，使我痛改前非。我再也不敢像以前那樣了，我再也不要考出這樣的成績了！于是，我沒有再拖欠作業(yè)，我沒有再不專心聽課了。上課時(shí)，我認(rèn)真地做好筆記，努力記住老師講的所有知識；寫作業(yè)時(shí)，總也要再三思考，仔細(xì)檢查；遇到難題時(shí)，我耐心地理解題目的意思，讀懂每一個(gè)字……寫完每天的作業(yè)，我還會(huì)寫一些課外的練習(xí)，不理解老師的話，我也會(huì)問個(gè)明白，不明白的題目，我總會(huì)向同學(xué)請教。

經(jīng)過半學(xué)期的努力，我成功地在期末模擬考中考上了九十分。但我知道，我還要繼續(xù)努力，因?yàn)?，人生在勤，不索何獲。

人生在勤不索何獲作文600字篇二

親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我演講的題目是《人生在勤，不索何獲》。

《管子》有言：“一農(nóng)不耕，民有饑者；一女不織，民有寒者。”百姓不勤，遂有饑寒。管仲又說：“倉廩實(shí)，知禮節(jié)；衣食足，知榮辱?！备棽粌H是衣食之源，也是禮儀文明的基礎(chǔ)。由此可知，勤以修身，勞可安邦。

回首歷史，但凡偉人都有一雙勤勞的雙手。黃帝建造屋宇，縫制衣冠，制造舟車，創(chuàng)制樂律；虞舜種田補(bǔ)魚，燒制陶器，天下大和，百姓無事；蘇秦熟讀兵法，不舍晝夜，終有所成，名垂青史。無論是囊螢映雪、懸梁刺股的歷史佳話，還是愚公移山、大禹治水的神話傳說，無不展現(xiàn)著勤勞使人杰出的真理。

不僅如此，勤勞也是中華民族綿延至今的原因之一。中華民族何以屹立不倒，綿延至今？有人說是外儒內(nèi)法的治國之道，有人說是農(nóng)耕文明的穩(wěn)固保守，有人說是大海、大漠、大山對于外來文明的阻隔，也有人說是中華文化的包容和共生能力。諸如此類的回答，不勝枚舉。我想，中華民族的延續(xù)性與長期扎根于農(nóng)耕的中國人自然形成的勤勞淳樸、任勞任怨的精神特質(zhì)也不無關(guān)系。因?yàn)榍趧?，我們在黃河岸邊的黃土地上留下了民族的足跡；因?yàn)榍趧冢覀冏哌^了坎坷屈辱的抵御列強(qiáng)的近代重生之路；因?yàn)榍趧冢覀儓?jiān)定不移、從容自信地追逐著我們的復(fù)興之夢。

同學(xué)們，因?yàn)榍趧?，我們也才有了聞名于世的國家名片。上面印著蒼茫山脊上的萬里長城，恢弘壯麗的兵馬俑，莊重神圣的莫高窟，橫跨世界屋脊的西藏鐵路，深入海底的鉆井平臺，靜默不言的跨海大橋，呼嘯而過的中國高鐵。當(dāng)然，仔細(xì)看去，上面還寫著一排無形的大字——勤勞的中國人。

反觀當(dāng)下，作為新時(shí)代的我們卻存在著回家葛優(yōu)躺，洗衣靠父母，吃飯等人送，掃地不積極，學(xué)習(xí)變懶散等不正之風(fēng)。英國有句諺語：“懶惰沒有牙齒，但卻可以吞噬人的智慧。”我想，長此以往，我們失去的不僅是生活的自理能力，更是求知的動(dòng)力。有人說勞動(dòng)的事可以交給人工智能，誠然，這是一個(gè)偉大的時(shí)代，科技給予了我們越來越多的便利。但是，科技也不可能完全解決我們?nèi)祟惖娜啃枰?，相反，人類需要更高級的勞?dòng)和更高的智慧來管控科技。否則，被奴役的只會(huì)是我們自己。

在未來人工智能流行的年代里，我希望我們?nèi)匀荒軌驎r(shí)刻想起《平凡的世界》里那些在黃土地上面朝黃土背朝天的`老農(nóng)們，想起那句：“只有勞動(dòng)才能使人尊嚴(yán)的活著，勞動(dòng)對每個(gè)人來說不僅是一般意義上的生存需要，而是體現(xiàn)一個(gè)人生命的價(jià)值，任何勞動(dòng)都會(huì)受人尊重?！?/p>

同學(xué)們，人生在勤，不索何獲？

我的演講完畢，謝謝大家！

人生在勤不索何獲作文600字篇三

寒假的第一天，我來到了美麗的花鳥市場，買了一袋金魚?；丶液笪伊⒓窗阉鼈兎胚M(jìn)魚缸里，這些金魚可漂亮了！它們頭頂紅色中間凸起，像戴著一頂大官帽；眼睛圓鼓鼓的，但小得出奇；可愛的小嘴一張一合，吐出一串串珍珠般的水泡來；身上披著鱗片，在陽光的照射下渾身金光閃閃，游動(dòng)時(shí)一搖一擺，如同一位穿著金色鎧甲、趾高氣揚(yáng)的將軍；可愛的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。

這些小魚兒可頑皮了，它們有時(shí)在水中游來游去，好像在玩捉迷藏；有時(shí)在水中搖著尾巴，好像在跳舞；有時(shí)又在水缸里“百米沖刺”，好像在賽跑。

我拿著一袋魚食站在魚缸前準(zhǔn)備喂食，那些金魚仿佛看見我是的，紛紛游了過來。蹦蹦跳跳地好像對我說：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！我餓了！”’我先拿了一點(diǎn)魚食放入水中，小魚們互不相讓還擠來擠去，嘴巴一張一合的不甘示弱，都想快點(diǎn)吃上香噴噴的魚食?？此鼈兝峭袒⒀实臉幼?，我又把手中的一整袋魚食全撒進(jìn)魚缸里，心想：這下你們應(yīng)該不用搶了吧！看它們吃得津津有味、其樂融融的樣子，我也心滿意足地笑了。

第二天，我起了個(gè)大早，去看我的寶貝金魚。讓我感到吃驚的是，我看到了兩三只魚的尸體浮在水面上。我慌得六神無主，連忙叫來外公，外公看著金魚圓鼓鼓的肚子，語重心長地對我說：“這些魚八成是被撐死的”。我后悔極了卻又半信半疑：這些魚真的是被撐死的嗎？帶著這個(gè)疑問，我決定去查資料。

經(jīng)過一番百度后我終于明白，原來真正的原因是：缺氧和水質(zhì)污染。因?yàn)榻痿~在吃了東西之后，會(huì)大量的消耗氧氣，而對于本來飼養(yǎng)環(huán)境就不達(dá)標(biāo)，又沒有循環(huán)或者充氧設(shè)備的水體來說，很快水中的溶氧量就會(huì)由于金魚吃了東西后的急劇消耗變得很低，而這個(gè)時(shí)候，金魚消化食物和呼吸代謝等產(chǎn)生的廢物，會(huì)導(dǎo)致水中的氨和亞硝酸鹽等也同時(shí)急劇升高。與此同時(shí)，沒有吃完的飼料，特別是一些劣質(zhì)魚飼料，也會(huì)在水里面分解，污染水質(zhì)。這就是金魚被“撐死”的真正原因。

經(jīng)過這次“事件”，我也養(yǎng)成敢于質(zhì)疑，好學(xué)多問，多查資料，善于發(fā)現(xiàn)知識的好習(xí)慣。

人生在勤不索何獲作文600字篇四

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

——題記

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我卻認(rèn)為：學(xué)習(xí)才是人類進(jìn)步的階梯。只有學(xué)習(xí)，才能追夢圓夢，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，追上社會(huì)發(fā)展的步伐。

古人云：“吾生而有涯，而知也無涯?！碑?dāng)今時(shí)代，世界在飛速變化，新情況、新問題層出不窮，知識更新的速度大大加快。人們要適應(yīng)不斷發(fā)展變化的客觀世界，就必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯畹姆绞?，努力做到活到老，學(xué)到老。

魯迅在江南水師學(xué)堂時(shí)，學(xué)到的還是些迂腐的東西，而他對新知識的探求很迫切，于是他改考到礦路學(xué)堂。魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間，他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞缸x書的興趣十分廣泛，例如：繪畫，寫作······所以魯迅對時(shí)間十分珍惜，他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

王亞南是現(xiàn)代中國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和教育家。王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭取的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每當(dāng)打瞌睡時(shí)，一翻身傾斜過去就會(huì)被驚醒。日復(fù)一日，年復(fù)一年，王亞南年年都取得了優(yōu)異的成績。

“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)需要我們像魯迅，王亞南一樣刻苦認(rèn)真，對知識充滿渴望。而想學(xué)好就得吃苦，想記牢就得勤勞，這樣才能實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

“少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！蔽覀兪亲鎳幕ǘ?，是明天的太陽，為了實(shí)現(xiàn)“中國夢，我的夢”就需要努力學(xué)習(xí)，對未來充滿希望和夢想！

業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

——尾記