在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

寫(xiě)人敘事作文600 敘事作文600字小學(xué)篇一

接近上課時(shí)間，校門(mén)口吃早飯的人很少，只有幾個(gè)賣主在等候著。他們見(jiàn)我走了過(guò)去，都吆喝起來(lái)：

“來(lái)，熱包子，挺香的……”

“炒飯，炒飯，雞蛋炒飯……”

一時(shí)間，幾個(gè)小攤主的眼睛都盯在我身上，都希望我能照顧他們的生意。

我一時(shí)竟不知往哪家走，也不知該吃點(diǎn)什么了。這些賣主也真會(huì)招攬生意，他們滿臉堆笑，還不停地向我招手。

管不了三七二十一了，哪兒近上哪兒。我就近坐下來(lái)，買了幾個(gè)包子，快速吃起來(lái)。

“有點(diǎn)燙，慢點(diǎn)吃！”我并不怕?tīng)C，只顧吃飯，沒(méi)有理會(huì)老板的殷勤。、

等我吃完了，才看見(jiàn)老板娘樂(lè)呵呵地朝著我笑，似乎我是她今天生意的福星。

“老板，給錢(qián)”我把一張一百塊的鈔票遞給她。

“??！又是大張??？有零錢(qián)嗎？”

“有零錢(qián)還用給這張嗎？”我硬硬地回了一句。老板娘翻出她錢(qián)包里的零錢(qián)在那里慢慢的數(shù)著，我有些急了：“快點(diǎn)啊，我上學(xué)校遲到了。”見(jiàn)我催她，她拿著我給她的那張鈔票說(shuō)：“不好意思，剛才兩張大票把零錢(qián)找完了……”聽(tīng)她說(shuō)到這里，我以為她要我到別處去換零錢(qián)，就更心煩了，我接過(guò)錢(qián)說(shuō)到：“我去小店換?！?/p>

“不是這個(gè)意思，小伙子，你還是快去上學(xué)吧，飯錢(qián)隨你什么時(shí)候給都沒(méi)關(guān)系?！甭?tīng)他這么一說(shuō)，我感到有些意外。稍稍改變了態(tài)度，說(shuō)：“你不怕我賴賬?。俊?/p>

“嘿，這頓飯能值幾個(gè)錢(qián)？”老板娘顯得很不在意地說(shuō)。

“是呀，小伙子快去上學(xué)吧，做人連這幾個(gè)錢(qián)的信用都沒(méi)有害算什么人呀！”旁邊的賣主也附和道。

我頓時(shí)感到很羞愧，似乎我和他們的距離更近了。我收起那張鈔票揣進(jìn)衣袋，笑著對(duì)老板娘說(shuō)：“阿姨，你放心，我明天一定會(huì)給你送飯錢(qián)來(lái)的。”

“這么點(diǎn)錢(qián)，別太在意，上課去吧，別遲到了！”老板娘那笑在一縷朝暉中顯得特別燦爛。

寫(xiě)人敘事作文600 敘事作文600字小學(xué)篇二

“雨欣，起床了，今天是開(kāi)學(xué)第一天，要早點(diǎn)到，你想看看你的學(xué)校是怎么樣的嗎？想的話就快點(diǎn)起床吧?！眿寢尨叽俚馈！芭?，我知道了，媽媽。”林雨欣慢悠悠地從床上爬了起來(lái)。她起床后就開(kāi)始快速的挑衣服，然后讓媽媽幫她換上，她今天穿的是藍(lán)色加白色的小芭蕾群。接著讓媽媽給她梳理梳理頭發(fā)，她梳著兩個(gè)羊角辮，最后她會(huì)去刷牙、洗臉、然后吃早餐。

吃完早餐后，她坐上了私家車，汽車在馬路上行駛著，不時(shí)按一下喇叭。林雨欣看著看著也就困了，于是她就躺在坐墊上，瞇了幾分鐘。過(guò)了一會(huì)兒，她就來(lái)到學(xué)校門(mén)口了，爸爸送完她以后就回家去了，林雨欣一個(gè)人站在學(xué)校門(mén)口，仰望著學(xué)校，她從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大、這么美的學(xué)校，她一個(gè)人走進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，她誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，也不知道跟誰(shuí)做朋友，只是對(duì)這個(gè)新學(xué)校充滿了好奇。

林雨欣看到這個(gè)學(xué)校的周圍都種滿了樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著嬌美動(dòng)人的花兒，其中有一棵最特別的樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)的不是花兒，而是書(shū)！還有一棵，樹(shù)上都是彩色的圓形果實(shí)，她走到那棵樹(shù)前面，摘了一顆果實(shí)，她小心翼翼的剝開(kāi)皮，發(fā)現(xiàn)里面裝的都是好吃的食物，她很驚訝，因?yàn)榱钟晷缽膩?lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么奇特的樹(shù)。她一直走啊走，知道走進(jìn)了她的課室。

莫雯雯老師熱情地說(shuō)：“你好，我是莫雯雯老師，我是三年級(jí)三班的班主任，你以后就叫我莫老師好了，請(qǐng)隨便坐。”林雨欣微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了課室。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，這節(jié)課，莫雯雯老師介紹了自己，然后安排座位。恰巧，蘇琪琪被安排在林雨欣的旁邊，于芳芳和莫雪兒坐在了一起，肖楓和嚴(yán)錫晨坐在了一起。

下課后，蘇琪琪很熱情的對(duì)林雨欣說(shuō)：“我們做朋友吧，我叫蘇琪琪?！绷钟晷乐恢浪且粋€(gè)陌生的女孩，但看她這么熱情，便馬上喜歡上了她，說(shuō)：“可以啊，我叫林雨欣。”

寫(xiě)人敘事作文600 敘事作文600字小學(xué)篇三

記得有人說(shuō)過(guò)，“家是心靈的港灣?！?/p>

而我不得不說(shuō)，這句話說(shuō)的真的很好。

從英國(guó)回來(lái)，第一個(gè)想到的就是“可以回家了”。當(dāng)下了飛機(jī)，沖向爸媽的懷抱時(shí)，我只想到了一個(gè)詞——”溫暖“，就像家的感覺(jué)。

打開(kāi)門(mén)，便進(jìn)入了我家。

后市的墻壁就像爸爸寬闊的臂膀——

小時(shí)候，樓里還沒(méi)有電梯。每次回家總是爸爸抱著仍在睡夢(mèng)中的我一層一層的往上爬，人是累的，心卻是甜的。

柔軟的地毯就像媽媽纖細(xì)的雙手——

長(zhǎng)大了，我開(kāi)始上學(xué)了。學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)等一切繁瑣直至的事情都?jí)旱奈掖贿^(guò)起來(lái)，可我不害怕。因?yàn)樵谛ｉT(mén)前，總有媽媽的手推我向前，祝我好運(yùn)。

墻壁上的話就像媽媽的心，美麗而又樸實(shí)——

生活中，總會(huì)經(jīng)歷從這與磨難。

那次期末考試，我沒(méi)考好。拿到卷子時(shí)，眼淚便忍不住的落了下來(lái)。回家，媽媽沒(méi)有說(shuō)我什么，只是叫我先自己分析分析，然后再和她一起制定計(jì)劃。

從這總會(huì)有，但和她一起面對(duì)，我不害怕。

褪了色的餐桌就像媽媽的背影——

媽媽站在垃圾桶前為我刨鉛筆。看不到她的面孔，只能看見(jiàn)她的背影。昏黃的燈光下，她的頭發(fā)也已不像年輕時(shí)那般烏黑。耳根后也有幾根銀絲不聽(tīng)話的立著。天冷，她瑟縮著。背也有些拘僂。身上華麗的衣裝也已遮不住時(shí)間流逝的痕跡。我才發(fā)現(xiàn)，媽媽真的老了。不忍再看，便匆忙跑回房間去?？墒?，那一幕母親的背影卻揮之不去。視線忽有些模糊，隨之而來(lái)的還有不盡的酸楚。

舒適的大床就像爸媽的懷抱，被他們抱著真的很溫暖。

這就是我的家，我溫暖而又無(wú)比溫馨的家。

記得《20xx》中曾有過(guò)這樣的一幕——

當(dāng)諾亞方舟的船艙打開(kāi)時(shí)，望著那一輪紅日，爸爸說(shuō)：“我們一家在哪里，家就在哪里?！?/p>

看到這段我哭了.此時(shí)，我坐在爸媽中間，才發(fā)現(xiàn)，在家的感覺(jué)真好。

寫(xiě)人敘事作文600 敘事作文600字小學(xué)篇四

放假前媽媽就給我制定了減肥計(jì)劃，為了我身體健康，也是為了明年備考中考體育。每天早晨、中午飲食定量，晚上盡量不吃主食，只吃水果、蔬菜。每晚跑1000米?？粗@樣的減肥計(jì)劃，我汗顏！

媽媽說(shuō)“為了你成功減肥，我和你一起堅(jiān)持！”放假后一周我和我媽媽一直堅(jiān)持著，想著第一天和媽媽一起跑步，媽媽是跑跑歇歇，歇歇再跑，汗順著臉往下淌。媽媽沒(méi)穿旅游鞋，腳被鞋磨出了2個(gè)泡，但是媽媽還是堅(jiān)持著。其實(shí)我早就堅(jiān)持不住了，看著媽媽的樣子，我覺(jué)著男子漢不能輕言敗，第一天成功了，接下來(lái)的幾天我們也都堅(jiān)持下來(lái)了。

后來(lái)媽媽給我報(bào)了學(xué)習(xí)班，正好晚上學(xué)，我心內(nèi)暗喜，終于不用跑了。沒(méi)想到媽媽又想了一招，每天晚上步行40多分鐘去接我，再和我一起走回來(lái)。我的天啊，還有沒(méi)有再靠譜點(diǎn)的事啊，我的媽哎！1000米10分鐘就跑完了，這步行的路程要40分鐘啊。

第一天我覺(jué)得路好長(zhǎng)，天氣也熱。我好幾次話到嘴邊想說(shuō)，我們打車吧，看到媽媽堅(jiān)持的樣子，我始終沒(méi)有好意思開(kāi)口。一路上媽媽和我一起不斷地說(shuō)話，從學(xué)習(xí)到明年的.中考，媽媽單位上發(fā)生的一些事情，還有學(xué)習(xí)班上的一些事情等等，我們兩個(gè)無(wú)話不談，就前一段時(shí)間我和媽媽經(jīng)常鬧矛盾，在那一天我和媽媽也敞開(kāi)了心扉聊了個(gè)透，不知不覺(jué)的我們到家了，我和媽媽說(shuō)。以后我們還是堅(jiān)持走回家吧，媽媽開(kāi)心的笑了。

在以后的日子里我和媽媽堅(jiān)持著每天走著，雖說(shuō)體重也沒(méi)有減輕多少，但和媽媽心與心的溝通是我最大的享受。

盛夏季節(jié)不只有炎炎夏日，還有媽媽火辣辣的愛(ài)，媽媽我愛(ài)你！

寫(xiě)人敘事作文600 敘事作文600字小學(xué)篇五

影子是黑黑的，從光明里誕生，從黑暗中逝去。他像一個(gè)忠實(shí)的伙伴無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在身邊，不離不棄。在恐懼時(shí)給你力量，在失望時(shí)給你鼓勵(lì)，在傷心時(shí)給你安慰。

那是夏天的一個(gè)傍晚，年紀(jì)小小的我也不外乎調(diào)皮搗蛋、愛(ài)湊熱鬧。所以在知曉另一個(gè)村子里有好玩的，還有唱戲的時(shí)候，我也興奮的跟隨大人一起去了。

我們走時(shí)，天還是亮的，在到達(dá)時(shí)，天色卻黑下來(lái)了。但當(dāng)時(shí)沉浸在玩樂(lè)中的我也沒(méi)估計(jì)什么，依舊玩的開(kāi)心。

一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。戲唱完了，人們陸陸續(xù)續(xù)的起身回家，帶我來(lái)的那個(gè)老奶奶也帶著我回家了。

天黑沉沉的，仿佛要壓下來(lái)似的，月亮掛在天邊散發(fā)著微弱的光，好像馬上就要熄滅了。耳邊，風(fēng)在呼呼的吹。兩邊的樹(shù)也在擺動(dòng)，像一個(gè)個(gè)張牙舞爪的惡魔。

我跟在老婆婆的后面，害怕的渾身顫抖。老婆婆仿若未覺(jué)，依舊提著手電筒照著遠(yuǎn)方的路前行。

我在聯(lián)想著奶奶以前給我講的鬼故事，心里跟加害怕，我不斷的在心里給自己打氣，卻起不了什么作用，我想：如果有人能陪在我身邊鼓勵(lì)我，我或許就不會(huì)怕了吧。

這時(shí)候，我湊巧的看到了地上的影子。我看著影子，突然發(fā)現(xiàn)以前從沒(méi)注意過(guò)影子，直到今天才發(fā)現(xiàn)。這么想著轉(zhuǎn)移了我的部分注意力，我也就沒(méi)那么恐懼了。一路上，我看著自己的影子，安心許多，盡管他并沒(méi)有做什么，卻依舊讓我安心，我仿佛聽(tīng)到了他的鼓勵(lì)和安慰。到家的時(shí)候，親人的溫暖包圍著我，我看著地上那一個(gè)個(gè)影子，心里忍不住說(shuō)：“你們也是一個(gè)美好的家庭吧！”沒(méi)看到影子動(dòng)沒(méi)動(dòng)嘴，卻仿佛聽(tīng)到了一聲淺淺的：嗯。

影子，是你給我的力量戰(zhàn)勝恐懼，是你給我的陪伴，讓我不再孤單，也是你給我的安慰，讓我不再傷心。

影子，謝謝你！

寫(xiě)人敘事作文600 敘事作文600字小學(xué)篇六

今天，我們要做一個(gè)充滿無(wú)限快樂(lè)的活動(dòng)——野炊！

早上，同學(xué)們各個(gè)背著大包，拎著小包，鍋碗瓢盆，樣樣都帶來(lái)了。

就在這陽(yáng)光明媚10月11日，我們一起從美麗的校園之中邁出腳步，踏到那和藹可親的大自然中。

走進(jìn)那充滿陽(yáng)光的馬路，我們一路歡聲笑語(yǔ)，在不知不覺(jué)中到達(dá)了我們的目的地，——青通河畔。

到了那后，老師先把每個(gè)組屬于的地方劃分好后，我們就去將車上的東西拿下來(lái)，然后放在鋪好的桌布上，涂文濤的媽媽看了今天的食材，說(shuō)：“你們今天有“口福”了。”燒飯要用灶，我們便用帶來(lái)的小鏟子在地上挖灶，旁邊用石頭圍起來(lái)，灶就做好了。將鍋放上去，點(diǎn)起火，涂文濤的媽媽就開(kāi)始炒菜了。

唐易焱帶來(lái)了燒烤，大家個(gè)個(gè)都是個(gè)“好奇寶寶”，便都圍了過(guò)去，只留涂文濤的媽媽一個(gè)在那邊辛苦的炒菜。燒烤烤好后，我們第一個(gè)想起的不是自己，而是一直在為我們辛苦工做的涂文濤的媽媽，涂文濤的媽媽吃了之后嘖嘖贊嘆，于是我也拿了一根，果然很好吃。

品嘗完燒烤后，大家才想起來(lái)要做飯，我和汪寶怡馬上跑到河邊去淘米。飯煮好都已經(jīng)12點(diǎn)了，眼巴巴的看著別人吃，自己肚子空空的，心里也癢癢的。

好不容易飯煮好了，可卻在人群的瘋搶下被一掃而空，這時(shí)齊樂(lè)原把他們那組剛煮好的一飯端到了我們那邊，跟我們分享。

吃完飯，我們一起給品德老師唱了生日歌，為她慶祝生日。

下午2點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。離別時(shí)我戀戀不舍的看了一眼青通河畔，便跟隨大部隊(duì)出發(fā)回校了。

寫(xiě)人敘事作文600 敘事作文600字小學(xué)篇七

窗外，淡白色的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，迎面拂來(lái)的風(fēng)也夾雜著縷縷幽香。我手中的筆不禁一滯，思緒又回了那個(gè)時(shí)候……

那年，正值八月，窗外的桂花開(kāi)得正盛，幾里以內(nèi)盡是濃烈的香氣，我立于桂樹(shù)前，閉眼享著這濃郁的花香。

恍惚間，我感覺(jué)有人在輕扯我的袖子。猛得睜開(kāi)眼，回眸。是一個(gè)小女孩，頭上的發(fā)絲有幾許凌亂，圓嘟嘟的小臉上有一些污垢，衣衫處破了好些，褲子上盡是藍(lán)或棕色的補(bǔ)丁。

她扯了扯我的袖子，眼中含著如水般的哀求，張了張口，喉嚨里只是發(fā)出幾聲嘶嘶的聲音。我疑心這是來(lái)討錢(qián)的，眼中飛快地閃過(guò)幾絲不耐，從口袋中隨意地掏出了十元，塞在她手心里，轉(zhuǎn)身欲走，卻被身后的女孩扯住了袖子。

還有什么事嗎？語(yǔ)氣中帶著幾絲不耐。那女孩把錢(qián)塞回給我，拼命的朝我搖頭，伸出一根瘦弱而毫無(wú)血色的手指，指向那桂樹(shù)，嘴巴一張一合，似是在說(shuō)些什么。

我好奇地停下，極為認(rèn)真地看著她張合的嘴，仔細(xì)分辨那低沉的喉音。半響，終于明白女孩的意思。原來(lái)，她的母親臥病在床，聽(tīng)聞?dòng)霉鸹ㄅ莶杩梢灾芜@種病，恰巧聞到我家園里的桂花香，才乞求我給她一些。

沒(méi)想到，我竟錯(cuò)解了女孩的意思，而且是個(gè)毫無(wú)辯解能力的女孩。瞬間，我心中不禁含滿了慚愧和淚光。我將桂花摘下一大捧，遞予那女孩。那女孩雙手接過(guò)，用唇語(yǔ)說(shuō)了聲謝謝，便小心翼翼地帶了一身桂香走了。

以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那女孩，但我在愧疚中，學(xué)會(huì)了幫助別人。如今，園子里的桂花又開(kāi)了，似乎香氣也更是清幽。那雪白的花兒讓我想起了當(dāng)年，那個(gè)女孩如花般純凈的面龐。

感謝你，那個(gè)像桂花一樣純潔的女孩，是你讓我告別了冷漠。

寫(xiě)人敘事作文600 敘事作文600字小學(xué)篇八

是學(xué)校的人都知道，我們五年（2）班是在星期四值日的，就在值日的時(shí)候，我想到了一件想不通的事。

我是值在五樓東邊的值日生，在五樓的是音樂(lè)室、六年（3）班和六年（1）班。上上個(gè)星期四，我依舊在五樓東邊值日，下午的時(shí)候，六年（3）班有兩個(gè)姐姐剛剛睡醒，她們?cè)趯?duì)著我值日的樓梯下在梳頭（樓梯下左邊有面鏡子），我就沒(méi)管她們，因?yàn)?，梳頭也是自理的能力嘛！

沒(méi)想到，就是因?yàn)槲覜](méi)盯住她們兩個(gè)，其中一個(gè)姐姐跟另一個(gè)姐姐聊天的時(shí)候，拿著自己的水瓶，坐在了樓梯扶手的底上，我剛想開(kāi)口說(shuō)“提醒一次”的時(shí)候，她就下來(lái)了，我就當(dāng)她改正了。因?yàn)閯⑿ｉL(zhǎng)在校會(huì)上講過(guò)，有個(gè)哥哥就是因?yàn)橥鏄翘莘鍪?，所以撞了一個(gè)鵝蛋那么大的包，可怕極了。結(jié)果她又坐了上去，我氣呼呼地說(shuō)：“提醒兩次！”她卻不屑地看著我。這個(gè)時(shí)候，傳來(lái)了謝老師的聲音：“你改完正了嗎？”“早就改完啦，不要這么煩！”

我愣了，這是六年級(jí)學(xué)生的所作所為嗎？她們兩個(gè)是六年級(jí)學(xué)生嗎？我們五年級(jí)，比她們少一級(jí)，我們都不敢跟老師們頂嘴，她們卻敢！她們有給我們做一個(gè)榜樣嗎？我暗暗地在心里扣了她們一分，待會(huì)散場(chǎng)的時(shí)候跟盈盈說(shuō)就好了。

很快，時(shí)間過(guò)去了。我們集合的時(shí)候，我跟宗澤不約而同地說(shuō)要扣六年（3）班的分?jǐn)?shù)，宗澤是因?yàn)槎啻翁嵝堰€是不戴紅領(lǐng)巾，盈盈卻毫不理會(huì)。我問(wèn)盈盈為什么不扣分，她悄悄地在我耳邊說(shuō)：“你不知道嗎？上次五年（1）班扣了六年（3）班一分，六年（3）班以為是我們扣的，我們?cè)绮倜髅髯龅煤芎?，他們卻給我們扣了 2分。所以為了我們的班級(jí)分?jǐn)?shù)，還是不要扣了吧！”我大聲抗議，但無(wú)濟(jì)于事。

那些姐姐們現(xiàn)在還在為所欲為，那到時(shí)候她們升上了初一，小學(xué)學(xué)生都把她們當(dāng)榜樣，那我們廣州的美譽(yù)不就無(wú)影無(wú)蹤了嗎？