在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

重陽節(jié)周記200字 重陽節(jié)周記500字篇一

我們活動的地點是——松濤療養(yǎng)院。一近大門，我們就看見了許多老人。不一會，帶隊的叔叔就給我們分了組，一組5個人。我們小組去了一位老奶奶的屋子，我們有的疊被子，有的跟老奶奶聊天，老奶奶可高興了！

我們又到了另外一間屋子。那里還有個小組等著我們。我們兩個小組一塊兒打掃了衛(wèi)生，給老奶奶疊了衣服和絲巾。

最后，我們給所有的老奶奶和老爺爺唱了幾首歌，他們聽了都很高興！

這真是個有意義的重陽節(jié)！

重陽節(jié)周記200字 重陽節(jié)周記500字篇二

今天是重陽節(jié)！我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起回了農(nóng)村老家。

我們老家的院子里種了有石榴樹、棗樹、核桃樹、還有柿子樹、槐樹等好多的樹呢！秋天到了，果實成熟了，爺爺讓我?guī)退ナ展麑崱?/p>

一回到家，我就往后院跑，哇，棗樹上掛滿了紅紅的棗子，我踮起肢尖夠了一個，嘗了嘗，真甜。媽媽先用竹竿敲打，棗子就往下掉，但掉到草地上后就不好找了。然后我的小馮叔叔過來幫我們，他說，用一個大大的床單接著，然后他再使勁搖樹，這樣大部分的紅棗就會落到床單里。還有，小馮叔叔的女兒美美也過來幫我們，我們按照小馮叔叔的方法，在每一枝紅棗多的地方下面用床單接著，果然接了許多。然后我和美美也在樹下幫忙撿，真開心！

之后我們又拿梯子去摘了好多紅通通的石榴，黃澄澄的柿子，拿了滿滿一桶回來呢！

在回家的路上，爺爺說我今天的表現(xiàn)可好了，會給他幫忙了，他很高興，我今天也過得非常快樂！

重陽節(jié)周記200字 重陽節(jié)周記500字篇三

今天，姥姥來我家吃飯。我想今天是重陽節(jié)，我該為姥姥做些什么呢？我左思右想，最后一拍桌子說:"好，就這么辦”

我悄悄地湊近媽媽的耳朵，對媽媽說：“今天我要為姥姥做頓飯吃，可我不會做飯，你得跟我配合才能做出來。”媽媽同意了。

我們進了廚房，媽媽把西紅柿切開，她又把雞蛋敲開，然后媽媽讓我來炒西紅柿和雞蛋。等鍋里的油熱了，我就開始炒，炒好了，我就開始下面條。等面條熟了，我把西紅柿雞蛋盛到碗里，最后把面條也盛進去。我把碗端到桌上。我對姥姥說：“姥姥，嘗嘗我的手藝吧."姥姥一嘗香噴噴的面條，高興地笑了，夸我是好孩子。

我心里非常自豪，今天真是一個難忘的重陽節(jié)。

媽媽的話：孩子有這樣的想法，并且付諸行動，很讓我感動。敘事較完整，不過行文稍顯羅嗦，在行動中缺少主觀感受之類的描述。呵呵，不過我2年級還不會構思這些內(nèi)容。多讀多練，才能寫好文章。贊一個，孩子。

重陽節(jié)周記200字 重陽節(jié)周記500字篇四

今天是重陽節(jié)，早上我們學校進行了重陽節(jié)的專題廣播，廣播里介紹了重陽節(jié)的習俗，來歷等等，有趣極了。

一天的學習很快過去了。放學時，我在樓梯上看見了沈老師，心想，今天是個節(jié)日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說：“沈老師，節(jié)日快樂！”我心里想沈老師一定會說“謝謝”。

誰知道，沈老師奇怪地看著我。她怎么沒像往常一樣說謝謝呢？我有些納悶。正在這時，沈老師笑呵呵地說：“我又不老，跟我說節(jié)日快樂干什么？”到底怎么回事呢？我感到非常不解。

回到了家，我連忙把事情經(jīng)過告訴了奶奶，問奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，說：“重陽節(jié)也是老人節(jié)，難道沈老師老嗎？”

聽到這里，我恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節(jié)日總要相互道“快樂”的呀！卻忘了今天是個特殊的節(jié)日，都怪我聽廣播不仔細，鬧出個“張冠李戴”的大笑話。