無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
永遠(yuǎn)的座右銘作文篇一
五歲那年就有了座右銘，不過(guò)也就只是個(gè)模糊的概念，只能算做為一個(gè)“虛假的名聲”：我有“座右銘”。而關(guān)于第一次在乎它，還得從一件事講起。
一個(gè)下著鵝毛大雪的下午。雖然只有短短的幾十分鐘，地上卻也鋪上了“雪白的地毯”。我和朋友騎著自行車(chē)，在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠著，一邊欣賞著雪景。嘿！要不來(lái)挑戰(zhàn)一個(gè)高難度動(dòng)作吧！看誰(shuí)能在雪地上連繞三個(gè)最小的圈子，并且不能掉下來(lái)，如何？朋友說(shuō)。我爽快地答應(yīng)了。我騎上自行車(chē)，做足了心理準(zhǔn)備，握緊把手。聽(tīng)到開(kāi)始的號(hào)角聲，我?jiàn)^力開(kāi)始騎起來(lái)，把手不停地向右拐，腳也用力蹬著?！拔乙欢ㄒA！畢竟是小菜一碟，再碰上個(gè)‘豬對(duì)手‘，勝利一定屬于我！”虛榮心使我自以為是，心不在焉起來(lái)：一會(huì)兒看看朋友，一會(huì)兒想想心事……手一滑，只聽(tīng)“砰”的一聲，我摔倒在地，手心上劃開(kāi)了一道傷口。見(jiàn)朋友完美地騎完了三圈，我氣憤極了，叫到：“我不比了！”并一屁股坐在雪地上，打算不起來(lái)了。
“你為什么不比了？”朋友疑惑地問(wèn)。“你都已經(jīng)騎完了，就別假惺惺的了。反正我是不比了，你自己愛(ài)騎不騎！”
“別這樣啊，”朋友誠(chéng)懇地說(shuō)，“你不是有句座右銘嘛，失敗乃成功之母，你這一次失敗了，下一次沒(méi)準(zhǔn)就成功了呢。再試試吧，我看好你?！?/p>
在朋友的勸說(shuō)下，我終于決定再試一試。這一次，我專(zhuān)心致志地騎著，果然成功了。
從那一次開(kāi)始，我就開(kāi)始在乎自己的座右銘：經(jīng)常用它來(lái)勉勵(lì)自己。對(duì)如今而言，我不再覺(jué)得朋友是“假惺惺”的了，并且十分感激他當(dāng)時(shí)的鼓勵(lì)。也把座右銘從“虛假的名聲”變成了自己生活中的一部分，把它藏在心間，指引我前進(jìn)的方向。
永遠(yuǎn)的座右銘作文篇二
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
——杜甫
時(shí)光飛逝，日月如梭，身邊的一切都發(fā)生了或大或小的變化，自己也不得不順應(yīng)時(shí)局的變化而變化，在我的印象中，只有四項(xiàng)是我時(shí)刻告誡自己不能改變的。一是原則，因?yàn)樗鼤?huì)維護(hù)我內(nèi)心的純凈；二是偶像，因?yàn)槟鞘俏易鹁础⒊绨莸娜?；三是理想，因?yàn)槟鞘俏耶吷淖非?；最后一?xiàng)，是座右銘，因?yàn)樵谖矣龅酱煺蹠r(shí)，它是最激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，是我前進(jìn)的動(dòng)力。
小時(shí)候，體質(zhì)不好，爸媽就經(jīng)常帶我去爬山，幼小的我豈能跟上大人的步伐，抬頭望望山頂，再看看自己的腳下，就覺(jué)得山頂?shù)年?yáng)光是如此的耀眼，頂峰是如此的遙不可及，好幾次，我都在原地徘徊，想一屁股就坐在地上，可是，我的內(nèi)心告訴我，繼續(xù)往前走?！皥?jiān)持就是勝利！”我對(duì)自己說(shuō)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一步都是身體與意志的抗衡，終于，我成功了，我成功地登上了山頂，俯視腳下的一切，大人們氣喘吁吁地對(duì)我豎起了大拇指：“這小姑娘真棒！”他們只看到我再登上頂峰后的勝利，卻不知道我在途中一次次地咬牙堅(jiān)持，不斷地重復(fù)那句“堅(jiān)持就是勝利！”
從此，這句話(huà)成為我的座右銘，我告訴自己，這不能變。每當(dāng)夜晚學(xué)習(xí)，上眼皮跟下眼皮打架，我告訴自己“堅(jiān)持就是勝利”；每當(dāng)提水上樓，胳膊的酸與痛傳遍全身，我告訴自己“堅(jiān)持就是勝利”；每當(dāng)我解數(shù)學(xué)題，遇到解不開(kāi)的地方，我告訴自己“堅(jiān)持就是勝利”！
“堅(jiān)持就是勝利，”一句普通的話(huà)，陪我度過(guò)了十多年的時(shí)光，這期間，我遇到過(guò)挫折，留下過(guò)淚水，嘗到過(guò)痛楚。因?yàn)檫@句話(huà)，所有的一切我都自己面對(duì)，自己扛下。這是我的座右銘?，F(xiàn)在是，以后也是，不管后面的風(fēng)浪有多大，我都會(huì)笑著對(duì)自己說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”！
永遠(yuǎn)的座右銘作文篇三
小時(shí)候，我是一個(gè)做事拖拉的孩子，做任何事情都慢吞吞。可是，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！边@句座右銘最終改變了我的壞習(xí)慣。
以前，我寫(xiě)作業(yè)總是心不在焉、拖拖拉拉的。有一個(gè)雙休日，老師布置的作業(yè)特別少，于是我拖拉的毛病便又犯了。
我坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)，可寫(xiě)還不到五分鐘，便大聲叫道：“媽?zhuān)茵I了，你快點(diǎn)兒做飯吧。”“行，我馬上就去，你趕緊寫(xiě)你的作業(yè)?！崩蠇尨鸬馈！安恍?，我現(xiàn)在很餓，沒(méi)力氣寫(xiě)作業(yè)?！币宦?tīng)到寫(xiě)作業(yè)這三個(gè)字，我立馬就不樂(lè)意了，低聲反駁道。
不一會(huì)兒，飯就做好了，我慢吞吞地吃完了飯，原本只要十分鐘就能吃完的飯，我卻用了將近三十分鐘才吃完。吃完飯后，我再?zèng)]有借口可找，只能乖乖地去寫(xiě)作業(yè)了?？刹坏绞昼?，我又說(shuō)：“我肚子疼，得去上個(gè)廁所?！苯Y(jié)果我這一去，就是半個(gè)多小時(shí)。就這樣，我那數(shù)量不多的作業(yè)一直拖到星期天晚上才寫(xiě)完。媽媽說(shuō)：“就這一點(diǎn)兒作業(yè)你就寫(xiě)這么慢，那要是到了上中學(xué)，會(huì)有七科作業(yè)，到時(shí)候你不只有哭的份兒了？”
后來(lái)，我在一本課外書(shū)上無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我深受啟發(fā)，便把它抄下來(lái)，粘在我的寫(xiě)字桌上，它也就成為我的座右銘了。
從此以后，只要我有想偷懶的念頭，一看到它，就會(huì)認(rèn)真起來(lái)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。座右銘好似一位不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師，但它卻能時(shí)刻提醒我：不要偷懶，不要拖拉。
有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志，我要做一個(gè)有志之人，堅(jiān)決改掉拖拖拉拉的毛病，成為一個(gè)刻苦勤奮的好學(xué)生。
永遠(yuǎn)的座右銘作文篇四
每個(gè)人都有自己的座右銘，而且各有不同。你問(wèn)我的座右銘是什么？告訴你吧，我的座右銘就是“自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才?！笨赐昴阋欢〞?huì)問(wèn)是什么意思，意思就是：做任何事都不要依賴(lài)他人，要靠自己的力量去解決，最終才能成為一個(gè)有用的人才。你不知道我為什么這句話(huà)作為我的座右銘吧，還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我是個(gè)十分喜歡依賴(lài)別人的人，只要是重點(diǎn)的活、難點(diǎn)的題，我都不肯開(kāi)動(dòng)腦筋不愿意努力去完成。
有半個(gè)學(xué)期，我和楊清嵐是鄰桌，我就坐在她的前面，當(dāng)時(shí)我非常的依賴(lài)她。每當(dāng)下課，如果有作業(yè)的話(huà)我準(zhǔn)要看看楊清嵐的，一有不懂就立即回頭看她的。直到調(diào)了位置，我才發(fā)現(xiàn)一但她不在旁邊，遇到不懂的知識(shí)就不知如何是好。這時(shí)我才醒悟，原來(lái)我是太依賴(lài)楊清嵐了，我只好自己動(dòng)腦筋思考，最后還是取得了成功，不再依賴(lài)于她。所以我把我的座右銘定為“自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才?！庇眉垪l的方式貼在課桌的右上角，隨時(shí)隨地地提醒自己，靠自己，不要太依賴(lài)別人，如果長(zhǎng)期依賴(lài)別人，就會(huì)使自己養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，學(xué)習(xí)或工作上不會(huì)很大的進(jìn)步，甚至原地不動(dòng)，最終會(huì)一事無(wú)成、虛度一生，自己沒(méi)嘗到學(xué)到東西的甜頭。
人要靠自己，不能太過(guò)依靠別人，否則會(huì)害了你一生。就像課文《桃花心木》一樣所說(shuō)的桃樹(shù)一樣，深入泥土吸收營(yíng)養(yǎng)，不再依賴(lài)他人慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。所以萬(wàn)事要靠自己，因?yàn)闆](méi)有人能幫得了你一生。我也要像桃樹(shù)一樣，做個(gè)自力更生，自信自強(qiáng)的好學(xué)生。
這，就是我的座右銘“自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才。”
