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小學(xué)生作文寫作技巧 小學(xué)生作文四年級400字(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
小學(xué)生作文寫作技巧 小學(xué)生作文四年級400字(4篇)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)生作文寫作技巧 小學(xué)生作文四年級400字篇一

老師姓考,名叫考俊花??祭蠋熞豢淳蜕平馊艘猓豪蠋煵桓卟话?,不胖不瘦,長長的棕色卷發(fā)自然地落在背上,顯得非常優(yōu)雅。老師圓圓的臉上有一雙含笑的大眼睛,好像會

說話似的。小巧、挺拔的鼻子在臉中央,櫻桃樣的小嘴躲在鼻子下方,顯得很有耐心。

考老師每講一課,都要查很多資料,每次上課,都要拿著筆記本電腦給我們放幻燈片,邊看邊講,是那么的有趣!漸漸地,說話的同學(xué)不再說話,打鬧的同學(xué)也停了下來,整

個教室那么安靜,都被考老師的課所吸引,教室里靜悄悄的,恐怕掉下一根針也聽得見。

我還記得有一次,有位同學(xué)不自重,整天變著法兒惹我,我不敢反抗,也不敢跟老師說,每次上學(xué)眼里都含著淚。自己和爸爸媽媽解決不了,只好硬著頭皮去找老師,沒想到

,老師接著就幫我解決了!她還拍著我的頭安慰我。那一刻,我真覺得老師像我的媽媽。

現(xiàn)在,我上五年級了,三年級的時光一去不復(fù)返,可是,時光抹不去老師在我心里的身影,我永遠感謝老師!

小學(xué)生作文寫作技巧 小學(xué)生作文四年級400字篇二

隨著下課鈴聲,大家迫不及待地沖向了學(xué)校后的平地,開始了一場足球賽。

守門員是一個剃著平頭的小男孩。只見他平蹲著身子,兩只戴著手套的手放在膝蓋上,雙眼直直地盯著前方,十分警惕。仔細一看,膝蓋上還有一個傷口,而男孩卻毫不在意。

在守門員身邊有一個挺著肚子、穿著紅色套裝的男孩。此時他也正看著前方的球。

在觀眾席上有一位大哥哥抱著一個約5、6歲的孩子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,好像十分期待對方能射出一個好球。

有一個戴著紅色蝴蝶結(jié)的女孩子正插著腰,全神貫注地注視著球場。在她身邊有一個戴著紅色帽子的女生,好像害怕看不到比賽似的,向外探出了身子。

不知是誰家的小狗,懶洋洋地趴在地上,呼呼大睡,可愛極了,絲毫不在意這場球賽。

最認真的應(yīng)該是那位大叔叔了。他專心致志地看向球,十分專注。這場球賽好像勾起了他童年的回憶,使他露出了微笑。

小學(xué)生作文寫作技巧 小學(xué)生作文四年級400字篇三

“砰”比賽發(fā)令槍一響,就看見我們班的田徑隊員——孫宇跑在了最前面,把其他四名選手甩在了身后。這次全校秋季運動會孫宇贏得了400米跑的冠軍??墒悄阒浪澈蟾冻龅暮顾团幔?/p>

前年,體育老師在我們四年級選田徑隊的隊員,選了二十幾人,卻沒選上他。于是,他多次求體育老師讓他加入田徑隊,都遭到了拒絕,但他沒有放棄。為了讓自己跑的更快一些,能實現(xiàn)進入田徑隊的夢想,他每天放學(xué)和午休都到操場跑200米或400米,一跑就是好幾圈。

有一次體育課,那是一個酷熱的夏天,氣溫高達34度,我們都在教室里吹著風(fēng)扇休息呢,可他,又去樓下操場練跑步了。我透過窗子向外望,只見孫宇在操場上邁著堅定的步子飛快的跑著。下課了,他總算回教室了,只見他全身是汗,像剛沖過淋浴一樣。

還有一次,那是個冬天,他又同往常一樣出去跑步了,地面結(jié)著冰,他腳下一滑摔了一跤,可他站起來繼續(xù)跑。

今年春天,他終于如愿以償?shù)倪M入了田徑隊。

他使我想起了一幅漫畫,遠方是一座座夢想的高山,很多人都向著自己的夢想之山前進,他就是那位在最后,但仍堅持的追夢者。

小學(xué)生作文寫作技巧 小學(xué)生作文四年級400字篇四

我的第二次軍訓(xùn),與上次在小學(xué)時的軍訓(xùn)完全不同,今天的教官也不算嚴格,這次的準備是為了兩天后的那次表演——閱兵。但是這次站的時間卻超乎想象。

站了整整半個小時,不僅如此,我們又新學(xué)了一個——蹲姿。這可難倒我了,要知道,我的體重在班級里也較為可觀,當我這個重量級的身體蹲下時,我的兩條細腿豈不是活受罪

嗎?但師命不可違,只好硬著頭皮做唄。

剛開始還好,但很快雙腿便發(fā)麻,后來感到肌肉突然巨熱,沒過多久,又變得冰冷無知覺,我便不再理會感覺的千變?nèi)f化,木然的計算時間。

強烈的麻木打斷了我的思想,麻木持續(xù)著,但教官仍然沒有放松的旨令,其他同學(xué)也感到不舒服。我無助地盯著地面,不一會兒,腿就沒知覺了。

終于,一聲久違的“休息”響起,但我已經(jīng)站都站不起來了,只能坐在地上給腿捶打,按一按,緩解一下才站起來。

拼搏總是在最后一刻的,我堅持住了。

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