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春雨三年級作文100字篇一

今天，豆大的雨滴下著，像一個個小精靈，拍打在人們的臉上、衣服上、雨傘上。大人們打著雨傘來接孩子們。放學了，人們一窩蜂地涌了上來，尋找自己的孩子。我呢，沒有拿雨傘，回到家時都快被淋成落湯雞了。

雨，落在花瓣上，花瓣上立刻就有了水珠；雨落在小草上，小草的葉子上也呈現(xiàn)了一顆顆晶瑩的水珠，媽媽說：“等雨下完了，就會長出許多小草小花了！”我聽了后高興極了，因為有了小草小花大地才會顯得生機勃勃。

看著這春雨，額哦不禁唱起了“春雨，蒙蒙地下，下啊，春雨蒙蒙地下……

春雨，給我?guī)砹藲g樂的心情，那一顆顆水珠一直拍打著，一直拍打著……

春雨三年級作文100字篇二

”沙沙沙，沙沙沙……“哇，下雨了，噓，別出聲，聽”沙沙沙，沙沙沙……“多有節(jié)奏呀，像一首首動聽的歌曲，仔細地聽，還有一陣吵鬧聲呢，打開了門一看，發(fā)現(xiàn)小鳥躲在鳥窩里爭吵呢。

小麻雀說：”你看，雨是紅色的，滴在桃花上，桃花綻放了?！?/p>

小喜鵲說：”不對，不對，春雨是黃色的，滴在迎春花上，迎春花就開放了。“

小燕子說：”你們說的都不對，春雨是五彩繽紛的，落在萬物上，萬物都發(fā)芽開花了?！?/p>

聽了小動物們的爭吵，春雨下得更歡了。

春雨不僅有顏色，還千姿百態(tài)。有的細如牛毛，有的像繡花針，有的像珍珠……不知仙女被誰弄疼了，疼得直流眼淚。

嗒嗒嗒，春雨打在玻璃窗上順著玻璃滑下來，我真想沖出房子到外面去感受一下春雨，于是，我拿了一把傘來到大街上，看，一把把傘，就像一朵朵小花，綻放在大街上，那老爺撐著黑傘，手里拎著菜。那三名小女生打著紅、黃、藍在種顏色的傘，多可愛呀……走在大街上，就像走在花園里。

農(nóng)民伯伯可喜歡春雨了，對于他們來說：春雨貴如油。春雨鉆到泥土里，喚醒了種子，滋潤了莊稼。我們也喜歡春雨，在大人不提防下，偷偷跑出來，還可以在春雨里做游戲呢。對于接送孩子的家長來說，他們可不喜歡下雨，下雨要穿雨披，要打雨傘，有時還會濺一身泥水。

春雨千姿百態(tài)，春雨像一首動聽的歌，春雨是萬物生長的養(yǎng)料。真是好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

春雨三年級作文100字篇三

“嘩啦啦，嘩啦啦……”又下雨了。

雨娃娃真調(diào)皮，從屋檐、墻頭和樹枝上“滑”下來，落在了院子里。

不一會兒，大雨如注，瓢潑似的倒下來。豆大的雨點灑在屋頂上、地上，濺起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐流下來，好像一條條奔騰的小溪。我坐在窗口，觀賞著這美麗的雨景。房門前，大街上，到處都是奔騰的溪流……

慢慢的，瓢潑大雨變成了零星小雨，淅淅瀝瀝地下著，如絲如縷飄落到大地上。

沒想到，春雨姑娘還是一名服裝設(shè)計師呢！大樹、小草、小花……經(jīng)過了它的梳妝打扮后?？蔹S的小草吮吸著春雨，由枯黃色變得綠油油的，不再像下雨前那樣耷拉著腦袋，而是昂首挺胸的迎風搖擺，仿佛像是會跳舞的小草；路邊的野花在雨珠的襯托下，顯得晶瑩剔透，像似一位高貴的公主，一陣風吹來，“公主”向風爺爺行了一個屈膝禮；大樹媽媽的葉寶寶早已掉落，春雨姑娘又開始為它打扮了，嫩綠的芽苞兒，長在一根根枯樹干上，使大樹媽媽，又變得一身綠了；燕子在雨中穿梭著，像一只離了弦的箭似的；小河妹妹也拼命的吮吸著雨娃娃，一滴一滴的雨娃娃落在小河妹妹的臉上，那小圓暈就一圈一圈的蕩漾開去……

人們既高興又郁悶，高興的是春天到了，郁悶的是又下雨了。春雨姑娘聽了，吐了吐舌頭，又頑皮地笑了起來。

雨，還在下……

春雨三年級作文100字篇四

前幾天，下起了入春以來的第一場春雨，微明的天空中，慢慢垂下了一條條雨絲。

多神奇的春雨呀！它是朦朧的，又是清晰的。它給萬物披上了一縹緲的紗衣，又把它們洗得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、檫亮了，一種明朗而歡暢的感覺在滋長。整個世界好像一切都重新開始了，樹是新的，綠芽滿枝；草是新的，嬌嫩纖弱；花是新的，含苞欲放。

春雨紛紛揚揚地下著，樹木原本枯萎的枝條朦朦朧朧地有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面濕潤了許多，散發(fā)出沁人心脾的芳香氣息。小草偷偷的鉆出了地面，開始編織綠色的地毯萬物在春雨的滋潤下醒來了，生長了。

雨不大，紛紛揚揚的，不像在下雨，倒像是在下霧。眼前的世界仿佛和我隔著一層薄薄的紗

雨漸漸停了，到處清新明亮。大自然的景色被洗得多么秀麗呀！初晴的天空中，只有幾朵美麗的白云自由自在地飄來飄去

多清涼，多神奇的春雨呀！

春雨三年級作文100字篇五

朦朧的春雨喚醒熟睡的大地，它正在演奏一首美妙的音樂，讓冬天的動物與它一起迎接春的來到!

在春雨的音樂聲中，冷漠冰涼的小河露出微笑的臉蛋，可愛的小春筍也探出腦袋，路旁的小野花開始它華麗的舞蹈，小昆蟲們又為自己的生活開始忙碌起來。這山中的一切，都被春雨所吸引，所迷惑。

“沙沙沙，沙沙沙···”這輕柔而優(yōu)雅的歌喉，不得不讓人陶醉其中。春雨的歌聲中我感覺春雨是一位優(yōu)秀的音樂家，從作詞到作曲它如一位大自然的神奇人物，來的悄悄，去的默默。

春雨不僅是一位音樂家，還是大自然中鼎鼎有名的畫家。在陽光下，千千萬萬的色彩齊入眼前，有翠綠、墨綠，有粉紅、金黃。讓人眼花繚亂。在朦朧的雨中，每一種色彩都融入在大自然的每一個角落。它把柳樹畫得翠滴，它把美麗的桃花描繪的白里透紅，美不勝收，它把小野花涂上俏麗的彩衣，五彩斑斕，讓人流連忘返，它把嫩綠的小草勾勒的如此巧妙，春雨真不愧是有名的畫家。

雨，悄悄停，各種動植物都在傾訴著音韻后的快樂，小鳥正在欣賞春雨為她描繪的畫卷，昆蟲正在呼吸著浴后的涼爽，有些露珠還在樹葉上跳舞，春雨后的大自然洋溢著歡樂的氣氛。

春雨三年級作文100字篇六

帶著春的慰藉，大地的渴求，你來，邁著輕盈的步伐，風塵仆仆地來。

啊，久違，春雨。

在多少個難眠的冬夜里，一塊塊凍裂的土地是多么地渴求你的降臨呀。哦，對，還有小草。樹和那溫柔的小溪……它們對你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……

“上帝的使者啊，你何時才能賦予我們我們春的生機?”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍天。不知可曾是呼聲將你從夢中喚醒?

盼來，盼來，終于盼來你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春的信使。

啊，你高興，你露出甜甜的.笑，輕輕地撲向大地的環(huán)抱，灑下一路歡歌笑語。

唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春的歌曲家。

文中小作者對春雨進行描寫，內(nèi)容充實，表達作者對春雨的喜愛贊美之情。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰有條理;對景物的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“盼來，盼來，終于盼來你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲?！?/p>

春雨三年級作文100字篇七

盼望著，盼望著，春天的腳步近，春雨飄飄灑灑，似粒粒細小的珍珠降落大地，無數(shù)雨滴串成晶亮的珠簾。絲絲春雨，帶著溫暖驅(qū)走寒冷，搖醒沉睡的植物，萬物都開始復蘇。

春雨密密地飄落，搖醒河邊的柳樹。柳樹像害羞的姑娘，低聲細語：春雨，你好!春雨像母親的手緩緩地洗去楊柳身上的灰塵，笑盈盈地像母親親吻著孩子，給楊柳喂食甜蜜的乳汁，楊柳吃飽肚子，抖擻抖擻精神，笑嘻嘻地地換上新裝。

啊，原來是一朵朵柳芽跳上枝條。柳芽整整齊齊地排列在倒垂的柳條上，無數(shù)柳條綠，像春姑娘秀麗的長發(fā)飄飄。春雨沙沙，打在嫩黃色的柳芽柳葉上。柳樹舞動婀娜的身姿，把自己的最美展示給春雨母親，它要用自己的美麗裝扮春天。

不知不覺中，如絲春雨又悄悄來到桃樹身邊。瞧，那五瓣粉紅色的花瓣加上十幾柱小小的花蕊組成的耀眼桃花，已經(jīng)跳上桃枝。桃花朵朵，擠擠挨挨地對著春雨呵呵笑，粉得是那樣爛漫。

春雨瀟瀟，如絲如線，密密地奔向大地母親的懷抱，春雨間融入土地，孕育萬物。春雨飄然而至，大地濕潤起來，冬眠的種子醒，張開大嘴，快活喝著甜蜜的雨水，于是種子有精神，伸伸懶腰，揮揮一手臂，幸福地唱著：我要發(fā)芽，我要發(fā)芽。土地變得有些松動，唱著歌兒的小草使勁地探出頭來，像湊熱鬧似的欣賞著花紅柳綠的世界。野火燒不盡，春雨澆又生。沒有幾天功夫，小草長出鮮嫩的葉子，霎那間，大地綠，空氣也變得格外的新鮮。平原是綠的，山丘是綠的，顏色由嫩黃變得青綠，再變得翠綠，大地像一張巨大的地毯，無限延伸，一直到天邊。

春雨密密如織，斜斜地飄落。她帶著甜甜的味兒潤澤人間，她融入泥土滋潤干渴的大地，把大地裝扮得美麗如畫，給人們帶來新的生機，新的希望。