在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
學(xué)生畢業(yè)自我鑒定300字篇一
我認為,自己不能當舞蹈家還可以當舞蹈老師,舞蹈編導(dǎo),自己不能實現(xiàn)的夢想,還可以讓自己的學(xué)生去實現(xiàn),讓自己的作品去完成。
天生我材必有用,做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的目標邁進吧!
雖說我人生的開始并不順利,但我相信經(jīng)歷苦難后便是福!
而一帆風順的人生并不是完整的人生,因為它缺少了份苦難!
只有從困苦中挺過來后的人才是最有意志,才懂得事情的來之不易!所以我覺得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!
學(xué)生畢業(yè)自我鑒定300字篇二
珍貴的三年大專學(xué)習(xí)生活已接近尾聲,此時回顧自己走過的路,也更是為了看清楚我的未來。個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。大專這幾年保持理性地認識自我,不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
誠實、熱情、性格堅毅是我的優(yōu)點。我認為誠信是立身之本,是我今后立身處世的根本。我應(yīng)該繼續(xù)保持這一優(yōu)良傳統(tǒng),鼓勵自己奮發(fā)向上。
我有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾。做事從來都是有始有終,要做的事就要全力以赴,追求最好的結(jié)果。在學(xué)習(xí)知識的同時,我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,不某全局者,不足謀一時。這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。
我認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心多用。
通過兩年的職專學(xué)習(xí)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會大專能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
兩年的大專學(xué)習(xí)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。就在將要踏出校門的這一刻,我回想起許多在學(xué)校發(fā)生得事情,有悲有喜、有憂有樂。在這里我的人生作出了又一次得感慨,時間是稍縱即逝的,有機會去實現(xiàn)自己價值的時候,盡量使自己活得更充實、更有意義,付出是顯見的,收獲總是潛見的,但是只要肯去為目標奮斗,我相信收獲絕對遠遠大于付出!
學(xué)生畢業(yè)自我鑒定300字篇三
通過教育測量與評價這門課的學(xué)習(xí),我受益匪淺。首先,作為一名準老師,必選了解和知道這門課所涉及的基礎(chǔ)知識,所以,這是我們以后職業(yè)的基礎(chǔ);再次,將學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到實踐中,這是關(guān)鍵,作為學(xué)生的我們,可以了解老師是如何評價我們學(xué)生的,給我們以一定的啟示;最后加強課后獨立思考和講課能力是也是這門課的特點之一,通過平時的作業(yè),讓我們自己發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,再加上在課堂上的交流,不僅鞏固了書本知識,也開拓了視野,并且增強自己的交流能力。
回顧一學(xué)期的課程,對于自己的學(xué)習(xí)情況作出以下幾點的評價:
①首先是課前的預(yù)習(xí)工作:我覺得,在這方面自己做得并不是很好,一般在上去交流時會特別重視預(yù)習(xí)這塊,在其他時候可能會忽視;
②出勤率:每次上課都不遲到,不早退,表現(xiàn)比較好;
③課堂紀律:在這方面我覺得自己做的還不錯,但還需加強;
④課堂表現(xiàn):這方面包括專心聽講、勤于思考、積極回答問題和勤做筆記等方面,總體表現(xiàn)還不錯,但是在積極回答問題這方面還需加強,同時也要不斷思考,提高自己的創(chuàng)新能力;
⑤平時作業(yè)完成情況:課后作業(yè)完成得比較及時,能獨立完成并按時上交,并能通過反思之后不斷修改,這點比較好;
⑥課后復(fù)習(xí):在這點上,確實做得不怎么好,一般情況下,只是完成作業(yè)并沒有自覺去復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,這點需要改進;
⑦學(xué)習(xí)效果:這個包括作業(yè)的質(zhì)量,自己從中得到的思考或感想等,自己在思考方面比較少,沒有自己的獨特見解,應(yīng)該說,作業(yè)完成情況還是比較認真的。
學(xué)生畢業(yè)自我鑒定300字篇四
作為一名機械專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。下面就本人的三年來的學(xué)習(xí)來作一個自我鑒定:
本人這三年以來,遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結(jié)同學(xué),政治上要求進步;學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦,成績優(yōu)良;班委工作認真負責,關(guān)心同學(xué),熱愛集體,有一定的社會交際能力。不足是工學(xué)矛盾處理不夠好,學(xué)習(xí)成績需進一步提高。
所以,今后我一定會克服不足,爭取更大進步。除此之外,我還經(jīng)歷了半年社會實踐,在這段期間,我深知道這是檢驗在校所學(xué)知識,同時也是進一步對所學(xué)知識的加強鞏固和提高,我非常珍惜這段實習(xí)過程,它是我走向社會的第一步,從零開始,虛心向前輩學(xué)習(xí),任勞任怨,力求做好每一件事,逐漸在工件中學(xué)會了做事首先要懂得做人的道理。
本人在校期間曾獲得“優(yōu)秀團干”,“優(yōu)秀班干部”,“優(yōu)秀團員”,“三好學(xué)生”等稱號。但是我認為這還是不足的,我應(yīng)該向黨學(xué)習(xí),做到勝不驕,屢不敗,爭取做到最好!
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人
人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。
當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。
學(xué)生畢業(yè)自我鑒定300字篇五
由市教委舉辦為期一個月的“高中英語新教材學(xué)習(xí)班”圓滿結(jié)束了。為了發(fā)揚優(yōu)點、鞏固成績、克服不足,把在學(xué)習(xí)班里所學(xué)到的新知識、新方法帶回學(xué)校,搞好教學(xué),提高我們的教學(xué)水平和質(zhì)量,根據(jù)教委要求,對自己在學(xué)習(xí)班中的表現(xiàn)做一個小結(jié):
(1)能在教委、教研室同志的指導(dǎo)下,改變過去陳舊的教學(xué)方法,大膽采用“耳聽、口講、勤練習(xí)”的生動活潑的教法。
(2)遵守學(xué)習(xí)班的規(guī)章制度。
(3)團結(jié)同志,有良好的群眾關(guān)系。
(1)由于過去在教學(xué)中較片面地側(cè)重書寫練習(xí),自己目前還不能大量運用口語。
(2)由于基礎(chǔ)較差,有些自卑感,因此有了問題不能大膽地、經(jīng)常地請教老師。
今后,我一定要發(fā)揚成績、糾正缺點,努力提高自己的教學(xué)水平,使自己能成為一名合格的英語教員。xxx
x年x月x日
學(xué)生畢業(yè)自我鑒定300字篇六
8月,我有幸去到了噴鼻港瑪麗醫(yī)院進建更生女深切照顧護士,因為此次進建機會十分有數(shù),是經(jīng)院圓爭與了半年之多才獲與的進建機會,所以正在去之前,我念我一定要當真的進建他們的先輩照顧護士理念戰(zhàn)技術(shù),才沒有枉此一止,但是去到噴鼻港當前我才收明除進建當中,最主要的是體驗到噴鼻港與內(nèi)天之間的文明好別,正在短短的一個月工婦里,我深切天感遭到瑪麗醫(yī)院先輩的醫(yī)院辦理情勢、殷勤的職業(yè)寧靜防護等諸多值得我們進建的天圓。
尾先是優(yōu)秀的團隊協(xié)做,多元的照顧護士人員梯隊。每個病房的照顧護士隊伍皆設(shè)有病房司理、護士少、??谱o士及臨床護士,大家正在完本錢職工做的同時又相互協(xié)做,確保病房的照顧護士量量,別的借配有機少,賣力儀器通例辦理、調(diào)試、調(diào)養(yǎng)、維建及備件的購購;安康效率助理,賣力照顧護士用品的更換戰(zhàn)補償、保管等;病房助理,賣力終終處理戰(zhàn)中缺勤雜等工做;醫(yī)療秘書,賣力悲迎、內(nèi)里聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計、收拾整理戰(zhàn)保管;衛(wèi)生員,賣力病房衛(wèi)生。經(jīng)過歷程人事的縝稀設(shè)置,大家按職責止事,使病人感到出院后即有一種寧靜感,統(tǒng)統(tǒng)盡正在醫(yī)護人員的庇護當中。其次瑪麗醫(yī)院對每名新報到的員工均要停止《職業(yè)寧靜安康》戰(zhàn)《感染把握》課程的培訓(xùn)。病房的過講皆張掀著如何搬與重物及減緩倦怠的各種保健操,指面員工正在工做中如何保護本人,從而躲免收作沒有測。打仗血液、體液時,均應(yīng)帶足套,當心處理針嘴及利器,勤洗足,制止交叉感染。正在進建的時期我們了解到瑪麗醫(yī)院對員工也停止人員素量培養(yǎng),年頭,由護士本人訂定目標,而護士少會按照護士本人定下的目標,供給響應(yīng)的進建機會,而且醫(yī)管局每個月皆會構(gòu)造各種范例的進建班,從前進員工的素量,閉于照顧護士人員的臨床考核,蔡司理講了一句最規(guī)范的話是,當護士出了沒有對時,沒有是人的成績,而是制度的成績,他們會按照那件事,建正完好制度,而沒有是去處獎護士,只要那樣,出了沒有對才會實時上報,而沒有是坦黑,才氣有益于前進照顧護士量量,減少沒有對變亂的收作。醫(yī)院的工做鎮(zhèn)靜而沉重,院圓為了減沉員工的工做壓力,展開了一系列講座,如心計心情教導(dǎo),如何減壓等,別的,借構(gòu)造員工停止體育鍛煉,并為員工供給上彀,健身,以至包羅卡推ok正在內(nèi)的會所。
科教有用的東西設(shè)置,是瑪麗醫(yī)院的一個較為較著的特征。以病床為中心,床頭1m下墻壁上設(shè)有背壓吸引、氧氣、收縮氛圍戰(zhàn)電源等嵌進式安拆。各種監(jiān)護裝備、中心吸引、中心供氧裝備都可隨便移動,醫(yī)療用具、蘇醒慢救管講均尺度安排正在儀器架上的牢固位置,利用起去駕沉便生。每張病床配有一套壁掛式中心監(jiān)護裝備,并毗連于護士站的中心監(jiān)護體系,可隨時監(jiān)測心電圖、中心靜脈壓、有創(chuàng)戰(zhàn)無創(chuàng)血壓、動脈壓、氧飽戰(zhàn)度,竄改任何一插件可變更監(jiān)測項目。其他則按照病人的狀況刪設(shè),如神經(jīng)體系監(jiān)護儀器、pca止痛藥物注射器、b超、胃腸講營養(yǎng)輸注器戰(zhàn)消息脈置管體系等。各科能夠觸及的病種所需供的裝備完整,并隨時連結(jié)殘缺形狀。除別的,更生女深切病房借有資深的大夫及護士,他們把握著先輩的醫(yī)療水仄,如固我蘇的利用,動脈血壓監(jiān)測,臍消息脈插管,picc,等等。他們曾經(jīng)勝利天救活過體重僅為430克的小嬰女,他們?yōu)闆]有謙32周的早產(chǎn)女做rop,為每位嬰女做聽力篩查以盡早檢查出嬰女可可有先本性的得明及得聰,趕早醫(yī)治。他們醫(yī)院很留神獸性化的效率,如利用cpap時,會剪一個護墊墊正在鼻子戰(zhàn)鼻塞之間躲免部皮膚譽傷戰(zhàn)豬鼻子的收作,臉上需掀膠布時皆會掀上保護膜,每個溫箱皆會有一個罩布,各項醫(yī)治散開停止以減少光芒戰(zhàn)各種中去刺激,有益于患女的`生少收育。對有特別成績的嬰女,有專業(yè)的物理醫(yī)治師戰(zhàn)職業(yè)是去為他們效率,閉于出院后繼盡病愈醫(yī)治的嬰女為他們轉(zhuǎn)介到別的醫(yī)院去做醫(yī)治。
齊院展開以家庭為中心的照顧護士情勢。一般病房內(nèi)寬廣的游戲地區(qū)帶給孩子們一個出有陌生感的情況;每天游戲大年夜使的到去給孩子們帶去了悲欣;齊職的黑十字會西席免去了教齡女童對教業(yè)的擔心;家少正在照顧護士人員的指面下自動到場到患女的賜顧幫襯中。正在nicu中,照顧護士人員飽舞怙恃親去探視寶寶,并做些力所能及的事
學(xué)生畢業(yè)自我鑒定300字篇七
20xx年4月,按照安排,我參加了黨校選調(diào)生學(xué)員培訓(xùn)班。通過為期1個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我的黨性原則得到了增強,較為系統(tǒng)地掌握了必備的理論知識,現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況報告如下:
一、能夠遵守學(xué)習(xí)紀律,較好完成培訓(xùn)課程。在1個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,我按照市委黨校制定的學(xué)習(xí)紀律和課程安排,從未缺課和遲到早退,注意聽講,認真記筆記,尊重老師,團結(jié)同學(xué),較好地完成了培訓(xùn)課程。
二、能夠自覺地加強理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,我能夠勤記筆記,盡量把所聽的知識詳實地記下來,在課余對知識進行回味、消化,并對馬克思主義基本理論、科學(xué)及現(xiàn)代經(jīng)濟管理等基本觀點進行重點把握,與湘西的發(fā)展實際結(jié)合起來進行思索,澄清自己的模糊認識,汲取新知識,夯實理論知識基礎(chǔ)。
通過為期1個月的學(xué)習(xí),我深深感到自己取得了長足進步。
一是加強了黨性修養(yǎng)。能夠自覺地運用科學(xué)的眼光看待事物,堅定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念,牢固樹立了“情為民所系,權(quán)為民用,利為民所謀”的思想基礎(chǔ),深深認識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員,就要堅定不移地貫徹黨的方針政策,為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事。
二是增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心,通過學(xué)習(xí),我認為作為一名黨員干部,就要始終保持黨的先進性,為推動生產(chǎn)力的發(fā)展而努力奮斗。因此,要堅定科學(xué)發(fā)展的信念,增強干事創(chuàng)業(yè)的信念,腳踏實地,勤政為民,為建設(shè)魅力湘西作貢獻。
三是個人知識結(jié)構(gòu)趨于合理。我能夠十分珍惜這次學(xué)習(xí)機會,對自己知識結(jié)構(gòu)中較弱的經(jīng)濟、管理知識作為重點去學(xué)習(xí)掌握,使自己知識結(jié)構(gòu)合理化,能夠更好地服務(wù)國家和人民。
學(xué)生畢業(yè)自我鑒定300字篇八
**年的七一前夕,懷著對中國共產(chǎn)黨的崇敬,在校黨支部的引領(lǐng)下,我們再次學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史。通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到,只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路,才能發(fā)展中國,才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中,應(yīng)該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做到:
一、牢記黨的信念,提高教育教學(xué)工作能力
黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的,還必須有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,有立足本職崗位,埋頭苦干的信念和決心。在工作中,我將從更新教育教學(xué)理念入手,針對生活自理能力較差、文化素質(zhì)不高、缺乏必要的勞動技能這一現(xiàn)狀,將生存教育作為教育教學(xué)的重點目標,積極探索生存教育的有效途徑和方法,引領(lǐng)學(xué)生提高生存能力。從尊重學(xué)生的需要出發(fā),將自信心培養(yǎng)作為實施生存教育的突破口,通過激勵評價、能力展示等措施,及時肯定學(xué)生付出的種種努力,讓學(xué)生在成功體驗中找到自信,在自信中享受快樂,在快樂中發(fā)展成長。堅持因人而宜、對學(xué)生進行禮儀訓(xùn)練、自理能力、家務(wù)勞動、社會適應(yīng)能力和文化教育的同時,注重學(xué)生生活能力的培養(yǎng),讓學(xué)生在培訓(xùn)中學(xué)到技能,在技能訓(xùn)練中學(xué)習(xí)勞動,在勞動中掌握生存能力,為其進入社會拓展生存空間。
二、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,強化專業(yè)技能
提高專業(yè)技能最重要的途徑,就是不斷加強學(xué)習(xí)。作為一名農(nóng)村教育學(xué)校的教師,要及時轉(zhuǎn)變觀念,要從經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變,由被動教研向主動教研轉(zhuǎn)變,用現(xiàn)代教育理論分析教學(xué)行為,深入進行教育教學(xué)理論和教學(xué)實踐的研究,具有較高的科研能力,保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展,教師素質(zhì)的持續(xù)提高。不斷在實踐中反思,在反思中實踐,真正落實“以人為本”的教育,成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣,黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學(xué)科研實踐之中,才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以,黨員教師更應(yīng)該站在終身學(xué)習(xí)的高度,力求把握機會,拓展未知領(lǐng)域,增加知識的廣度和深度,完善知識體系結(jié)構(gòu),以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。
三、熱愛教育工作,關(guān)愛后進學(xué)生
做一名的黨員,在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻,是指為了黨的事業(yè)、集體利益,不計報酬,不在乎金錢、地位和榮譽,發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。一方面必須熱愛本職工作,忠于農(nóng)村教育事業(yè),對后勁學(xué)生的關(guān)愛無處不在,對教育事業(yè)具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象,以身作則,為人師表,為后勁孩子樹立榜樣,真正起到“學(xué)高為師,德高為范”作用,以正確的思想來引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來感化學(xué)生,用大方的儀表來影響學(xué)生。真心實意的為家長和學(xué)生服務(wù)。