人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)好作文結(jié)尾 小學(xué)好作文600字篇一

而獨獨要寫許老師，源于她的與眾不同。

許老師是從四年級開始教我們語文課的，至今為止，教了我們近兩年。兩年說長也長，說短又短，可就是這不長不短的兩年里，許老師身上的幽默、爽朗、正直，以及對文學(xué)的熱愛，對生活的熱愛，深深影響了我們。

許老師的課堂總是輕松隨意的，從不拘泥于普通刻板的教書模式，她總是把課堂交給我們這些學(xué)生，引導(dǎo)我們大膽的去想去說，培養(yǎng)我們的思考能力，也讓我們學(xué)會不斷汲取別人的思想。正因如此，不管是上課文還是講習(xí)作，許老師上課的氣氛總是那么舒服、暢快。對我而言，上徐老師的課，就像自由自在地遨游在文學(xué)的海洋里，從心底的感到愉快。這樣的感受，也許源于我對文學(xué)的喜愛?？蛇@之中，無不有著許老師的“耕耘”。

我從小就喜歡讀書，這是媽媽帶出的好習(xí)慣。若說這算是媽媽種下的種子，那使種子茁壯生長，開花結(jié)果的則是許老師的培育。

我是在徐老師的課上第一次感受到那些文字的魅力，感覺自己深深愛上文學(xué)的。并沒有多具體的事例，這就是在許老師，每一節(jié)精彩的語文課的積累下，每一次用心引導(dǎo)中的，潛移默化的成果。每一篇作文上徐老師那工整漂亮的意見、點評都叫我如數(shù)家珍，總是一遍一遍的反復(fù)看，總因為這一行小字拼命的琢磨，可我卻也漸漸沉迷于這種不斷費盡心力的構(gòu)思調(diào)整，反復(fù)修改作文的感覺；許老師在上課時對精彩文章的贊嘆，對優(yōu)秀發(fā)言的夸獎，對好的文字的喜愛，總是那樣的豪不保留，在悄悄影響著我，我們；許老師對于一些事的分析，對班級里一些壞現(xiàn)象的處理更是讓我們跟著樹立了正確的人生觀、價值觀……

許老師的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)是這樣，像春雨般，一點一滴，滴滴入心，滋養(yǎng)著所有的種子；這雨綿綿密密，澆的我們“根正苗紅”，逐漸成長。許老師從不澆透，只教我們學(xué)會自己汲取更多營養(yǎng)。

還有兩個月，就要離開，這位引導(dǎo)我愛上文學(xué)的老師了。她是一位優(yōu)秀的老師吶，而我，是一位難以忘記這樣一位好老師的學(xué)生。

小學(xué)好作文結(jié)尾 小學(xué)好作文600字篇二

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，從幼稚班會叫“老師”開始算起，教過我的老師還真不少，今天，我要給大家介紹的是一位我非常愛戴的好老師——我一年級到四年級的班主任吳老師。

吳老師很年輕，中等身材，明亮的眼睛上戴著一副眼鏡，每天都穿得樸素大方，十分美麗。

吳老師是一位嚴(yán)師，為了讓我們克服不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她從方方面面嚴(yán)格要求我們。例如她對上課不專心聽講，或作業(yè)不按時完成的學(xué)生總是苦口婆心地批評教育，從不松懈。再舉個例子，說說我的一件丑事：二年級下學(xué)期有段時間，我抄作業(yè)登記本很馬虎，不僅字寫得龍飛鳳舞，而且還常常漏抄，吳老師發(fā)現(xiàn)后，嚴(yán)厲地批評了我，然后語重心長地對我說：“好的習(xí)慣使人終身受益，相反，不好的習(xí)慣也會影響人的一生。你們從小無論做什么事情都要認(rèn)真對待，不要馬虎應(yīng)付?！弊詈?，吳老師還罰我重抄。重抄登記本花了我周末兩天的時間，抄得我手都發(fā)軟，但這次深刻的教訓(xùn)使我在今后的學(xué)習(xí)中逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。

別看吳老師對我們這么嚴(yán)格，但她也是我們和藹可親的大朋友呢。下課后，她就像一位大姐姐一樣隨和地與我們聊天、玩游戲，那時，她的笑語和我們的笑語就融成了一首快樂的師生曲。

吳老師是一位會上課的好老師，她會用各種生動有趣的形式來上課，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)。例如，我們學(xué)《西門豹》這課時，吳老師讓我們分角色表演課文，當(dāng)時我戴著尖尖的巫師帽，穿著媽媽的黑裙子扮演巫婆，從表演中，我深切地領(lǐng)會了巫婆的狡詐、陰險。

吳老師也是個負(fù)責(zé)的好老師。她對同學(xué)一視同仁，不放棄任何同學(xué)。下課、放學(xué)或休息日，她會抽出時間，加班加點地為成績不好的同學(xué)補課，讓他們及時趕上班里成績好的同學(xué)，讓全班同學(xué)共同進(jìn)步，正因為吳老師的盡職盡責(zé)，我們班成了全校公認(rèn)的優(yōu)秀班集。

啊，講起吳老師的“好”真是一下說不完，最后，我想利用今天的機會，對吳老師說一句心理話：“吳老師，您過去是我的好老師，現(xiàn)在、將來永遠(yuǎn)是我的好老師，我將永遠(yuǎn)熱愛您！”

小學(xué)好作文結(jié)尾 小學(xué)好作文600字篇三

一本書，一盞茶，一世天涯，在一朵花開的時光里行走，在流年沉香中縈繞，靜靜回味，默默在文字間思量。陽光散落在地，那零星的光暈，是我最美好的回憶，輕闔雙眼，思緒漸漸蔓延······

清晨，冬日里的一抹陽光透過窗戶，伴隨著清風(fēng)灑到了熟睡的我的臉龐上，是陽光將我喚醒，它柔軟的手輕撫我緊閉的雙眼，我睜開眼睛，穿好衣服，打開房門，看到母親已為我準(zhǔn)備了香味撲鼻的早餐，可我吃了幾口就迫不及待地走出門去，因為今天我和我的'朋友們組織去炮臺山游玩。

這時，母親說：“今天天氣很冷，你多穿幾件衣服再出門。”我看了看窗外的和煦陽光，天空呈淡藍(lán)色，云朵一絲絲凝固，遠(yuǎn)處有不知何處飛來的風(fēng)箏遙遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我，心想今天天氣一定會很好，便隨便穿了件輕薄的衣服就出門了。

到了室外，馬上有一陣風(fēng)吹了過來，我不禁覺得有些寒冷，可我那所謂的自尊迫使我必須前進(jìn)，我把衣服拉上拉鏈，走上了大巴車。過了約一小時，大巴車到達(dá)了目的地，我們走下了大巴，望著美麗的山中景色，我和朋友們有說有笑，玩得不亦樂乎。

走到山中去，漫山遍野的雪松將陽光阻擋在樹林之外，有幾絲寒氣鉆進(jìn)了我的體內(nèi)，我眼前的景色仿佛是“霜落熊升樹，林空鹿飲溪”一般。這時，我心中產(chǎn)生了對母親的歉疚之情，到達(dá)山頂后，我的身體已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖。

那個晚晴的黃昏，被夕陽拉得無限漫長，優(yōu)美得像穿越指尖的一場電影。我回到家中，母親迎了上來，急忙問我今天有沒有受凍，看著母親焦急的面孔和緊鎖的眉頭，我內(nèi)心中對母的的歉疚更深了。得知我發(fā)燒后，母親為我熬制了粥，喝著母親精心準(zhǔn)備的熱粥，我的“對不起”脫口而出，母親聽了，笑了笑說：“你好好養(yǎng)病就行了，下次一定要聽我的話?！蔽衣犃四赣H的話，忽然感到有一股暖流沖刷著我的心坎，這時我和母親都笑了，我忽然覺得下雪天，真好！

陽光漸漸淡去，但心中的溫暖卻久久縈繞，時間總比我們想象的跑得更快，寒來暑往，流年漸漸飛逝，那飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔終會逝去，但心間的溫暖卻會永存。

下雪天，真好！

小學(xué)好作文結(jié)尾 小學(xué)好作文600字篇四

在同學(xué)與同學(xué)之間，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，意志堅定，向一個方向發(fā)展。比如：為了讓我們班劉璞，劉思博，等同學(xué)期中考一個好成績，大家便給他們講題，他們不會的難題大家一起解決。但破壞這種團(tuán)結(jié)的是自私，不為班級著想的人，又比方說：全班就他會這一道題，同學(xué)想讓他講解一下，可他卻非但不講還驕傲地說：“你們真笨！那么簡單的題都不會，看我多聰明呀！”我們一定要消滅那個病毒。

同學(xué)之間還要和睦相處。共同說一說自己的理想，討論幾個問題，聽聽別人的見解，這都十分友好?？杉刀实娜藚s不能和睦。

在他們眼中，別人永遠(yuǎn)不如他，覺著自己是最強的，但事實卻是相反的，見那個同學(xué)經(jīng)常被表揚，同學(xué)們都很羨慕，但他就看人家不順眼。見到其它同學(xué)犯錯，就嘲笑和指責(zé)。有時竟動手去打，真是可惡到極點。他不但嘲笑別人，做錯什么事還推說別人干的，表現(xiàn)出自己一點也不相關(guān)的樣子。

同學(xué)之間最好團(tuán)結(jié)起來，和睦相處，不要自私，嫉妒別人，老師會永遠(yuǎn)喜歡，在同學(xué)之間也會受歡迎。

上星期周一，我因為不小心把腳燙傷了。媽媽本想讓我在家休息，可是我不想缺課，在我的一再要求下，媽媽把我背到教室上課。同學(xué)們看到我受傷了，個個都小心地為我讓路。劉昕冉，陳放還主動幫我搬來一個凳子，把我受傷的腳給放在上面，害怕其他的同學(xué)不小心給碰著了。課間休息的時候，以前我都要收發(fā)作業(yè)等等，可現(xiàn)在，我只能坐在座位上，什么也干不了。

劉一昕主動幫我送卷子，李詩琪，郭琪銳，毛殊雅，喬小蘭，趙正旭，劉一亭，張煜寒。很多同學(xué)都是主動幫我收發(fā)作業(yè)或者扶我等等。也有同學(xué)課間陪我說話，聊天。我平時根本忙的沒時間跟同學(xué)們交流，但這次我受傷了，有許多同學(xué)來到我的座位上看我，問我的傷，還有的同學(xué)看了看我的傷，可他們聞過都說：“臭死了，臭死了！”我想：他們一定是聞到了藥味才說臭的吧。盡管這樣，我也是很感動。謝謝同學(xué)們看我。

通過這次受傷，讓我知道同學(xué)之間的友誼是多么可貴，不受傷的時候根本意識不到，就在我身邊的同學(xué)他們對我有多么的好。以后，我一定跟所有的同學(xué)都要好好相處。

小學(xué)好作文結(jié)尾 小學(xué)好作文600字篇五

我的好伙伴是一名女同學(xué)，就先從她的外貌說起吧！

她留著一頭烏黑的齊耳卷發(fā)，個子高而瘦，濃密的眉毛下鑲著一雙黑寶石般的眼睛，閃耀著快樂和智慧的光芒，高高的鼻梁下長著一張能說會道的櫻桃小嘴，她很樸素，經(jīng)常穿一件紅色上衣，一條藍(lán)色的牛仔褲和一雙紫色的皮鞋，湊成了一個活潑可愛的小精靈。

她的學(xué)習(xí)成績非常好，總是名列前茅。有一次，我們數(shù)學(xué)老師出了一道小學(xué)六年級的題，我看了一眼，沒加思索地說不會做，還不耐煩的這兒抓抓，那兒撓撓，偶而一瞥她卻是那樣的仔細(xì)，正在專心致志地鉆研這道難題，經(jīng)過苦思冥想終于做出了這道題，然而當(dāng)我請教她答案時，她卻說“以后若要成大器，從現(xiàn)在起不管做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真?！蔽冶凰囊谎砸恍猩钌畹卮騽恿?。從那以后，我的成績就開始慢慢地上升。因此我最感動的還是她的行為。

她還非常活潑，尤其非常喜歡笑。俗話說“女子笑時不露齒”，可是她笑時兩排潔白的牙齒立刻展現(xiàn)在我的面前了。有一次，我們在班上玩一個游戲，名叫——貼鼻子。游戲開始了，老師先在黑板上畫了一個小姑娘，還給這個小姑娘涂上了眼睛、耳朵和嘴巴，可就是沒有鼻子，大家都迷惑不解，當(dāng)老師畫完時才說今天我們來玩一個貼鼻子的游戲，每個人都得畫一個鼻子，大家輪流來，當(dāng)輪到她時她不慌不忙的走上講臺，拿起她畫的鼻子就往上貼，當(dāng)她貼好時，取下遮眼睛的布一看，鼻子貼在了嘴巴上，頓時她哈哈大笑，又露出了她那潔白無比的牙齒，惹得同學(xué)們也笑出了聲，這笑聲一直蕩漾在溫馨的教室里……

同時她又是一個樂于助人的人。記得有一次，我們的課程表改變了，可同學(xué)們卻一無所知，其他所有同學(xué)都沒有拿彩筆，只有她善于觀察，看見課程表更換了，立刻把新課表填寫在紙上，因而這次及時拿上了彩筆。上課時，同學(xué)們都來借她的彩筆，可她卻什么也沒有說就把彩筆借給了同學(xué)們，同學(xué)們都對她感激不盡，我卻很疑惑，自言自語道“呀！她平時可不是這樣的啊，怎么今天變了呢？”她正好聽見了，就對我說“你對別人仁，別人就對你好，再說助人為樂是好事啊，這次在別人有困難時你幫助了她（他），下次在你有困難時，同學(xué)們也會挺身而出幫助你啊！”我聽了之后慌然大悟。

她不僅是我的好伙伴，還是我的競爭對手哩！你們想知道她的真實姓名嗎？嘿嘿，告訴你們吧，不過你們可要替我保密哦—她就是我形影不離的好伙伴—曹璇。

小學(xué)好作文結(jié)尾 小學(xué)好作文600字篇六

在我們的生活中有許多難題等著我們?nèi)ソ鉀Q，這個辦法真好600字。有許多問題等著我們?nèi)ニ伎肌?/p>

前幾天我去一個朋友家玩，她數(shù)學(xué)在他們班上也是數(shù)一數(shù)二的。到了她家，她的家人非常地?zé)崆?，她的媽媽先拿?個蘋果給我們吃，我堅決不要，他們拿我沒辦法就給我那位朋友了。但是，她還有小弟弟十分頑皮，她弟弟看見了，也要吃蘋果，一共有5個蘋果他們也都想多吃一個蘋果，但不知道怎么分，有好的方法了，他的弟弟又不要，一定要多的那蘋果。他們的媽媽說，要不然你們用聰明才智去搶到蘋果，誰搶到了，就把那個多的一個蘋果給他。這時，她的弟弟皺著眉頭，好象是在說：我不會輸給你的，蘋果是我的最愛，不會讓你得到！我朋友笑了一下，好象很有把握，肯定會贏一樣，作文600字《這個辦法真好600字》。她的媽媽讓我來當(dāng)裁判。

我說：預(yù)備開始！他弟弟不假思索地像箭一樣的跑過去，先搶了兩個蘋果，狼吞虎咽的猛吃起來。我的朋友她竟然在慢吞吞的吃著一個蘋果，別吃還別笑。她弟弟吃完了一個蘋果，她還在慢吞吞地吃著蘋果，才吃了蘋果的一半，慢得像蝸牛一樣。她不急，我還幫她急。想一想，她那么聰明，數(shù)學(xué)也那么棒，是不是又要耍什么花招了？真不知道她的葫蘆里賣的是什么藥。當(dāng)她的弟弟吃到第二個蘋果的一半時，她已經(jīng)吃完了一個蘋果。突然，我的朋友哈哈大笑起來，瀟灑的走到她弟弟面前，擺擺食指，說：小朋友，想贏我？，沒門，再多讀幾年書吧。說完，她出奇不意地用兩只手抓住剩下的兩個蘋果。然后，我大聲地說：冠軍！你真棒！她的弟弟垂頭喪氣地去房間了，快要到房間時，沖著她做了一個鬼臉。

我要回家了，她去送我，我對她說：挖，你真棒，這招數(shù)，虧你想得出來啊。當(dāng)然，這是前幾天我看了一本輔導(dǎo)書，就有這種題目，最后我才想出來的，也是我多用功讀書，復(fù)習(xí)功課，認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)的成就啊。你的這學(xué)方法和你搶蘋果的辦法真好，我要向你學(xué)。我說。

通過這一件事，我知道了，我們無論做什么事都應(yīng)該下苦功，用心去做才會有好結(jié)果。

小學(xué)好作文結(jié)尾 小學(xué)好作文600字篇七

七月下旬，我到了西安度假，美好的日子作文。

我還沒有在氣勢恢弘的兵馬俑和青銅之冠——精美絕倫的銅車馬的震撼中回過神來，當(dāng)我扶著西安城墻千年的城磚，一步一步從正南門登上城樓時，我還是被超過我想象的城墻驚呆了。

那古老而厚重的城墻，是世界上保存最完好的，其中大部分有七百多年的歷史了，還有一段年代更加久遠(yuǎn)，可以追溯到唐僧那個時候。聽說，城墻有13.74公里呢，在12米高的城墻上，寬度足以讓6輛小汽車同時駛過，沒有車來車往，游人也不多，放眼望去，就是一條浮在空中的“天路”。

“爸爸，我們騎自行車?yán)@一圈吧！”我興致勃勃地說。

“啊？自行車我可好多年沒騎了，還是雙人自行車，我們能行嗎？” 正午烈日當(dāng)頭，平時不管什么事都“行，行，行”的爸爸此時卻有點“hesitation”了。

“你看你看！別人能行，我們也一定可以的！??！” 我急了，不知好歹地對爸爸叫道……

“嗒嗒嗒嗒嗒嗒……”我和老爸的雙人自行車終于興高采烈地在城磚砌成的“彈格”路上顛簸狂奔起來，閘樓、箭樓、正樓、角樓、敵樓、女兒墻、垛口、大王旗……都撲面而來又飛逝而去。特別是自行車卯足了勁以最快速度沿著斜坡沖上角臺，又從鋸齒狀的下坡俯沖下來，耳畔風(fēng)聲“呼呼”，還傳來同樣在俯沖的老外的尖叫，我害怕得緊緊閉上眼，手就開始用力地抓牢扶手，青筋都根根分明。

“甕城就是甕中捉鱉的吧？”

“箭樓是用來射箭保護(hù)城墻用的吧？”

“為什么只有唐朝的角樓是八角形的呢？”

……

每當(dāng)在東南西北門和四個角樓停下來休息時，我總有問不完的問題，中學(xué)生作文《美好的日子作文》。

“hello! hello!” 許多三三兩兩騎著自行車,曬得通紅的老外也興奮地招手沖我笑，我也“hello! hello!”，不期而遇的人們就好像在開party。

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛……”我不由自主地邊騎邊唱起了歌。

“爸爸，這可真是一個美好的日子??！我的作文就寫今天啦！” 我情不自禁地說。

“你能用2秒鐘說出什么是美好的日子嗎？”爸爸總喜歡故意逗我。

“對海倫·凱勒來說，看到了，聽到了，感覺到了，就是美好的日子?！?剛讀了《假如給我三天光明》，爸爸的明知故問可難不到我。

“對，用心記住吧！把每一天都當(dāng)作人生中最美好的一天?！睍竦冒l(fā)紅的爸爸有點嚴(yán)肅的對我說：“謝謝你，是你讓我堅持騎了一圈……”

“今天就是美好的一天！” 我好像也能用2秒鐘說出什么是美好的日子了。