在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)回憶小學(xué)回憶免費(fèi)篇一

我們剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，那一屆的六年級(jí)畢業(yè)生為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，跟我們一起唱隊(duì)歌，為我們升上一年級(jí)而高興。

現(xiàn)在的我們，已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生。如今，是我們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友戴紅領(lǐng)巾，小朋友的臉上有幾分開(kāi)心，可，我們的臉上，卻略顯憂愁。，她們開(kāi)心，是因?yàn)樯弦荒昙?jí)，說(shuō)明她們長(zhǎng)大了，我們憂愁是因?yàn)槲覀優(yōu)樗齻兇骷t領(lǐng)巾，說(shuō)明我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，說(shuō)明我們要畢業(yè)了，說(shuō)明我們要分離了。

六年的時(shí)間，我們變了，我們從天真，無(wú)知，膽小，變得成熟，穩(wěn)定，開(kāi)朗。同時(shí)，我們也從乖巧，文靜，變得叛逆，自大。

我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師。我們?nèi)缛粢黄嗖荩蠋焺t如一場(chǎng)春雨；我們?nèi)缛粢蝗呼~(yú)兒，老師則如湖里清水；我們?nèi)缛粢槐緯?shū)，老師則如一個(gè)書(shū)簽。老師，一直伴隨著我們成長(zhǎng)，老師一直在我們背后默默無(wú)聞的付出著。

考試的日子倒數(shù)著，慢慢地逼近著。我們是時(shí)候跟同學(xué)，跟母校，跟老師say goodbye了。

小學(xué)回憶小學(xué)回憶免費(fèi)篇二

年幼的我，總愛(ài)數(shù)雨點(diǎn)在水面漾起的漣漪，每次都埋怨它溜得太快；年幼的我，總愛(ài)盯著雨過(guò)天晴的彩虹，試圖找出第八種顏色；年幼的我，總愛(ài)羨慕著小鳥(niǎo)的雙翅，希望自己也能在蔚藍(lán)的天空翱翔……而有一件令我難忘的事，那是發(fā)生在我七歲時(shí)的“喝酒趣事”。

七歲的我，正讀著一年級(jí)。那是，我好羨慕大人們能喝酒，不管是白的黃的，幾杯酒下肚，什么晦氣的事兒全都拋至九霄云外。這樣的羨慕，讓我一直想念著喝上它幾口。

終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。

那一次，我跟隨父母去酒店喝喜酒，我不時(shí)地朝桌上的酒瞥幾眼，似乎要把它給喝上兩三口。飯吃了些，我在酒店中閑逛，左看看，又瞧瞧，目光銳利地搜尋著，至于搜尋什么，我也不知道。

我走到正廳的角落，發(fā)現(xiàn)一桌已經(jīng)散席的餐桌，一瓶“青島啤酒”原封不動(dòng)的放在那兒，顯然是一桌不喝酒的。

我心生一計(jì)，把酒藏在衣服里，然后捂著肚子，躬著身子，像拉肚子一般，慢跑出大廳，躲在一個(gè)角落正準(zhǔn)備飲酒，可突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有起子。我若回去吧，大人們又起疑，怎么辦呢？性急的我，索性將瓶口砸碎，。

我拿起瓶子，直接往嘴里倒進(jìn)一大口，并沒(méi)有像我想象的一樣：味道和可樂(lè)沒(méi)啥區(qū)別吧。而是肚子里像火燒一般，直燎到喉嚨。我把瓶子一扔，破了，我便把這碎片和剛才瓶口的碎片一起藏了起來(lái)。

回到正廳，爸爸發(fā)現(xiàn)我那么難受，問(wèn)我怎么了，我慌了，隨口編了個(gè)理由：“被……被……被花生米搶著了?！卑职致勓裕瑳](méi)有再追問(wèn)。

真是“一朝被蛇咬，十年怕草繩?！敝敝连F(xiàn)在，我一聞到酒的味兒就嗆鼻，再也沒(méi)有故意地接近酒了。

小學(xué)回憶小學(xué)回憶免費(fèi)篇三

窗外，一片漆黑，只聽(tīng)到大雨嘩啦，雷聲轟隆。屋內(nèi)，只有我一個(gè)人，坐在桌前，以書(shū)為伴。

墻上的掛鐘“當(dāng)當(dāng)”敲響了十下，我放下手中的書(shū)本，長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了一下懶腰，準(zhǔn)備睡覺(jué)了。突然，我覺(jué)得一陣惡心，頭也開(kāi)始隱隱作痛，我伸手摸摸額頭——燙人！

我感冒了！兩顆淚珠順著臉頰滴落下來(lái)。偏偏在這樣的非常時(shí)刻，對(duì)我疼愛(ài)有加的爸爸出差在外！

要么，打個(gè)電話給媽媽?zhuān)克驮陔x家不遠(yuǎn)的車(chē)間上晚班。我遲疑著，最終還是沒(méi)按下通往媽媽車(chē)間的電話號(hào)碼。

咦，怎么啦？一陣涼風(fēng)拂面而過(guò)，我居然飛了起來(lái)。盡管飛得不高也不快，但感覺(jué)特好！“嗯，嗯，嗯……”我?jiàn)^力地扇動(dòng)“雙翅”，想飛得更高更快?！斑恕钡匾宦?，我倒在了地上。

是媽媽?zhuān)坎诲e(cuò)，真是媽媽?zhuān)⊥高^(guò)雨簾，借助街燈朦朧的光，我看見(jiàn)媽媽的頭發(fā)全濕了，衣服也幾乎全濕了！而我卻被一件大雨衣從頭到腳裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，正干干爽爽地躺在媽媽的懷里！

“你怎么啦，媽媽?zhuān)愕念~頭怎么出血啦？”

媽媽一邊喘氣一邊說(shuō)，頭發(fā)上的雨珠滴到我臉上，涼涼的，癢癢的，很舒服。這感覺(jué)真好！

風(fēng)停了，雨小了，夜顯得格外靜謐，格外溫馨……

小學(xué)回憶小學(xué)回憶免費(fèi)篇四

時(shí)間，將歲月留下的痕跡所掩蓋，無(wú)論這把刀留下的痕跡有多深，終究還是會(huì)被它所覆蓋，所以我想記下在我內(nèi)心深處寶貴的一筆。

小時(shí)候，雖然家里沒(méi)什么錢(qián)，但是畢竟是快樂(lè)的，在那所老住所里的墻上依舊掛著一張張老照片。

早晨，母親要去一家公司上班，父親為工作而在外東奔西走，爺爺奶奶外出買(mǎi)菜，那時(shí)我正值到上小學(xué)的年齡，一個(gè)人留在這所空蕩蕩的房子里，又驚又怕只敢把房門(mén)一關(guān)縮在這狹小的屋子里，也不敢出去，于是就一個(gè)人呆在床上，在想一些過(guò)去的事情。

我想到以前在幼兒園里中午睡不著，經(jīng)常被老師拎著頭發(fā)從床上“拉”起來(lái)的場(chǎng)景，又想到小時(shí)候經(jīng)常惹事兒被打手的場(chǎng)景。想到這兒，我突然發(fā)現(xiàn)以前的我好幼稚，居然能做出這些事情，我突然感到自己成熟了許多。又為我要當(dāng)一年級(jí)的小學(xué)生感到自豪，想著想著就不怕了，這個(gè)世界靜得出奇，可是，在我的耳畔卻傳來(lái)了各種不同的聲音，我又想到在幼兒園里好朋友即將分別時(shí)的那一種難過(guò)。

我撫摸著家中墻上的照片，一張張同學(xué)所給的名片，心里依舊漾著回憶的漣漪。在這個(gè)世界上，我仿佛毫無(wú)份量，我無(wú)法阻擋未來(lái)的到來(lái)，我只有漂向遠(yuǎn)方。

小學(xué)回憶小學(xué)回憶免費(fèi)篇五

淡淡的藍(lán)色，是你最?lèi)?ài)的顏色。

淡淡的藍(lán)色，是見(jiàn)證你存在的顏色。

淡淡的藍(lán)色，是你對(duì)大家的祝福。

淡淡的藍(lán)色，是我們兩個(gè)給予彼此的祝福。

和你認(rèn)識(shí)，是在小學(xué)四年級(jí)。

但是的我們，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話， 只是見(jiàn)過(guò)。宛如陌生人一樣。擦肩而過(guò)，沒(méi)有任何的微笑顯露。

是上天的安排，是上天的眷顧，初中的我們被編排在一個(gè)班級(jí)。友誼，也隨之建立。

開(kāi)始的時(shí)候，我們對(duì)彼此都不熟悉，只是淡淡的交談，就像淡淡的藍(lán)色。

我感到很開(kāi)心。

兩個(gè)人的友誼，在三年的磨合。已經(jīng)很深很深了，三年來(lái)，你對(duì)我的照顧。三年來(lái)，你一直都陪伴在我的身旁。

我們親如姐妹。還記得那年秋天。我們穿著同樣的衣服在班上出現(xiàn)。還記得畢業(yè)時(shí)候。我們穿著一樣的服裝出現(xiàn)。

現(xiàn)在 我們分開(kāi)了。為了尋找各自的夢(mèng)想。我們分開(kāi)到別的地方讀書(shū)，我很想念你，想念我們一起逛街，一起談心，一起瘋狂，一起吃遍整條街。

想念是雨夜的夢(mèng)。當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候，我們還會(huì)在相聚，我們的友誼。會(huì)一直蔓延，知道永遠(yuǎn)， 相見(jiàn)在大學(xué)。

珠。~ 小玲會(huì)一直想著你的。

小學(xué)回憶小學(xué)回憶免費(fèi)篇六

金筆作文培訓(xùn)首先培養(yǎng)了我的自信，一句簡(jiǎn)單的“我是最棒的”，喊出了我內(nèi)心深藏的那份剛強(qiáng)，喊出了我二十幾年來(lái)從未有過(guò)的自信。

還有，我在這段時(shí)間內(nèi)，也鍛煉了自己的意志。我們的培訓(xùn)班別稱是“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)“，是以贠相彬講師為營(yíng)長(zhǎng)的鋼鐵部隊(duì)，每天雖說(shuō)只有兩三個(gè)小時(shí)的睡眠，對(duì)人的正常重量需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但我們每一位老師都是每天的睡眠不超過(guò)三個(gè)小時(shí)，每天夜里，頭腦發(fā)暈，我們堅(jiān)持了；眼皮打架時(shí)，我們堅(jiān)持了，我們意志就是比鋼鐵更堅(jiān)硬！

最值得我高興的是我認(rèn)識(shí)了這么多朋友，是緣份讓我們?cè)诖讼嘤?，我不?huì)感到有獨(dú)居異鄉(xiāng)的寂寞，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄?，就是一個(gè)家，而且是一個(gè)極其溫暖的家，每個(gè)人都是那樣的樸實(shí)厚道、和藹可親，我也從他們向上學(xué)到了我所沒(méi)有的東西。

馬上就要離開(kāi)了，表示我們的魔鬼訓(xùn)練生活馬上就要結(jié)束了，每個(gè)人都很高興；但我最多的還是舍不得。

男兒有淚不輕彈，但是想到分別，我的眼睛模糊了……

小學(xué)回憶小學(xué)回憶免費(fèi)篇七

不知多少次，春來(lái)夏去，度過(guò)一個(gè)學(xué)期。楓葉紅遍，又迎來(lái)了一位新老師。再過(guò)一年，就分別了。

而陳老師教了我們4年數(shù)學(xué)，當(dāng)上了班主任，教得最久了。如果說(shuō)誰(shuí)是最幽默的老師，那就非林老師當(dāng)選了。

林老師只教了我們一年（一年級(jí)下學(xué)期），但是我一生中最難忘的老師。剛來(lái)的時(shí)候，就跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑。那一件事情還真叫人難忘呢。

“啪”的一聲響，全班頓時(shí)安靜了下來(lái)，看著講臺(tái)上的老師，鴉雀無(wú)聲。驚愕之際，不知誰(shuí)喊了一聲：“老師弄丟（掉，那是一位口齒不清的同學(xué)）東西了！”哄堂大笑。老師“嗯”了一聲，彎腰撿起了地上的黑板擦。結(jié)果又是一陣大笑。

“我姓林，”全班漸漸開(kāi)始安靜下來(lái)，“名字不便透露——大家知道叫我什么嗎？”大家一口同聲大聲說(shuō)：“林——老——師——！”這一下子激起了我們對(duì)這位老師的好感，我暗自想道：一定是一位幽默的老師。

因?yàn)槲易谧詈?，所以趁著老師叫其他同學(xué)自我介紹的當(dāng)兒，我仔細(xì)觀察起了這位林老師。林老師長(zhǎng)著一張嚴(yán)肅的臉，眼睛透出的滿是友愛(ài)，耳朵小小的，塌鼻子，頭發(fā)是那種很酷的發(fā)型；至于衣著嘛，林老師好像不怎么講究，一件黑色的皮大衣，深藍(lán)色的褲子，穿著皮鞋。林老師的皮鞋并沒(méi)有擦得那樣亮，但是黑不溜秋的，好像沒(méi)有洗過(guò)的樣子。整體上，老師還是挺帥的。

我正做著發(fā)呆呢，后面的同學(xué)捅了捅我，我這才回過(guò)神來(lái)，站了起來(lái)。全班的目光瞬間移到了我的身上。我正要開(kāi)口說(shuō)話，一看見(jiàn)這樣的情形，頓時(shí)愣住了。大家這是怎么了，不是自我介紹嗎？林老師開(kāi)口了?！斑@位同學(xué)遇見(jiàn)了一只猴子偷偷把香蕉皮仍在地上，于是走過(guò)去，想教訓(xùn)他一頓，所以才站起來(lái)了，是不是？”林老師繪聲繪色地說(shuō)著。大家再一次笑了起來(lái)我追下了頭，臉上陣陣發(fā)燙。后面的同學(xué)告訴我：“我是向你借鉛筆，你怎么站起來(lái)了？”原來(lái)還沒(méi)有輪到我！

小學(xué)回憶小學(xué)回憶免費(fèi)篇八

“姐姐！”我那才兩歲的表妹林一凡一見(jiàn)到我，和以前一樣，沖過(guò)來(lái)?yè)涞轿覒牙铩Ｒ坏皖^，對(duì)上那純真無(wú)邪的笑顏，我腦海中突然蹦出一個(gè)詞：童年。

表妹的年紀(jì)正是童年最好的歲月，那，我呢？

五年級(jí)的我，快要面臨小升初的升學(xué)考試了，我所處的時(shí)期，正是暴風(fēng)雨前寧?kù)o。我已經(jīng)度過(guò)了玩樂(lè)的時(shí)間，在父母、老師的壓力下學(xué)習(xí)，在我的肩頭，已壓下了重重的擔(dān)子。

兒時(shí)陪伴我的“布娃娃”，伴我入睡的它，在我夢(mèng)中流下的口水的它，承載著我的回憶，我的童年。伴著它被丟入垃圾桶的聲音，我的童年也一去不復(fù)返了。

那曾經(jīng)將我托在肩頭，抱在懷中的父母親的身影，他們的青春仿佛也隨著我的童年悄無(wú)聲息墜入時(shí)間的沙漏，帶著點(diǎn)點(diǎn)回憶，緩緩流淌著。

以前和我一起瘋，一起嘻嘻哈哈的玩伴，也一個(gè)個(gè)疏遠(yuǎn)，有的甚至已經(jīng)杳無(wú)音訊了。