為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案格式篇一

農(nóng)歷七月初七俗稱中國的情人節(jié)，又稱乞巧節(jié)或女子節(jié)。七夕風(fēng)俗始于漢朝，隨著牛郎織女美麗傳說的廣為流傳而深入人心。牛郎織女一直被視為勤勞、智慧的化身，他們的愛情故事也被認(rèn)為是浪漫、恒久的典范。據(jù)說在七月初七這天祈福，女子可以乞巧得巧，擁有像織女一樣的巧手天工，并得到美滿的愛情。男子祈?？煽歼\(yùn)亨通，家庭美滿。

此次活動目的是營造情人節(jié)節(jié)日氛圍，打造有特色的七夕情人節(jié)。增加購物樂趣，以巧克力、鮮花、玩具等相關(guān)商品的銷售為主，帶動其他商品的銷售。

活動標(biāo)題：七夕情人節(jié) 相約新世紀(jì)

活動時(shí)間：8月20日

活動內(nèi)容：

1.還是主推特價(jià)、削價(jià)、過季商品為主，賣場裝飾營造“情人節(jié)”氛圍。購物滿81元以上的顧客，送鮮花一支，每天限500支，送完為止。(購物就參加)

2.情人節(jié)巧克力及相關(guān)商品展——超市負(fù)責(zé)

1)超市做一個(gè)巧克力堆頭;花妝組準(zhǔn)備鮮花。外部項(xiàng)鏈、情侶表等展示。

2)其它相關(guān)商品端架前也可寫pop煽動目標(biāo)顧客購買。

3、廣播氛圍渲染

2)心情點(diǎn)歌：8月8日至10日，顧客(或公司員工

)均可到服務(wù)臺填一張免費(fèi)點(diǎn)歌單，廣播將帶去你的“心意”。

4、“情人劇場”：8月1日—5日三天在新世紀(jì)樓前電影劇場播放精典愛情片，如：《我的野蠻女友》、《情書》、《泰坦尼克》等‘

5、購物新世紀(jì) 情定“連理樹”

活動時(shí)間：8月18日—20日

活動對象：情侶

抽獎(jiǎng)時(shí)間：8月20日

活動口號：愛從零開始，情在此升華

活動內(nèi)容：入口醒目位置擺放一棵“連理樹”，凡8月8日-8月15日光臨新世紀(jì)的顧客均可在“連理樹”上留言，表達(dá)對情侶的祝福和心意。屆時(shí)將組織抽獎(jiǎng)活動。(到服務(wù)臺領(lǐng)取七夕情人卡)

活動道具：連理樹1棵、留言卡200張、抽獎(jiǎng)箱1個(gè)、

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1)一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)高級湯鍋

2)二等獎(jiǎng)5名：獎(jiǎng)價(jià)值18 元巧克力

3)三等獎(jiǎng)10名：獎(jiǎng)精美玻璃器

活動方案格式篇二

1、感知物體位置的前后，距離的遠(yuǎn)近。

2、初步感知物體在序列中的位置,能用序數(shù)詞準(zhǔn)確表述物體在序列中的位置，并嘗試記錄。

3、在歡快的氛圍中，體驗(yàn)游戲的樂趣。

初步感知物體在序列中的位置，能用序數(shù)詞準(zhǔn)確表述物體在序列中的位置

教學(xué)課件，領(lǐng)講臺教具，幼兒學(xué)具每人一套

小朋友們，你們聽這是什么聲音？它是在什么時(shí)候播放的呢?

今天啊森林里面的小動物也要舉行一場別開生面的運(yùn)動會，比賽項(xiàng)目是：跑步。讓我們來看看參賽選手都有誰？

（一）認(rèn)識參賽號碼

我們看到每位運(yùn)動員身上都有一個(gè)號碼，表示他們參賽的順序。陳老師喜歡舉手回答問題的小朋友，聽好我的問題，請問一號選手是誰？2號呢？……請記好他們的參賽號碼別搞混了，

（二）認(rèn)識跑道

這時(shí)賽跑比賽就要開始了，運(yùn)動員們都各就各位了，我們再來看一遍，一號選手是誰？……

好，只聽一聲槍響，比賽開始了，讓我們來為他們加加油！

隨著比賽的進(jìn)行，小動物們之間拉開了距離，（舉手示范）請你來猜一猜誰會第一個(gè)沖向終點(diǎn)？為什么？

好，讓我們來看看到底誰先到達(dá)了終點(diǎn)，誰是第一名？第二名呢？……

好，那讓我們再來回顧一下比賽的精彩瞬間：鑒證奇跡的時(shí)刻到了。

提問：第一跑到終點(diǎn)的是誰？（在黑板上做記錄）第二、三名呢？

（一）認(rèn)識領(lǐng)獎(jiǎng)臺

激烈的比賽結(jié)束了，森林里其他小動物要給運(yùn)動員們頒獎(jiǎng)，請你們看看這是什么？（領(lǐng)獎(jiǎng)臺），很好，小朋友和老師一起說“領(lǐng)獎(jiǎng)臺”

提問：那么請你說說這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺有什么特點(diǎn)？

（二）幼兒操作

好，講臺我們認(rèn)識了，下面我們就來給小動物頒獎(jiǎng)吧，請問我們的第幾號選手是我們今天賽跑比賽的冠軍？

接下來的領(lǐng)獎(jiǎng)，就請小朋友們來完成，請你對照比賽的精彩瞬間幫裁判員把小動物請上領(lǐng)獎(jiǎng)臺。

（三）分析作業(yè)

今天我們小朋友幫森林里的小動物很多忙，幫他們頒獎(jiǎng)，為他們加油！小朋友們真厲害，我們再一起來表揚(yáng)一下自己。

那你們想進(jìn)行跑步比賽嗎？

活動方案格式篇三

一、活動時(shí)間：**年11月6日（星期六）

二、活動地點(diǎn)：南江鎮(zhèn)金錢庵附近

三、活動參加人員

新苗文學(xué)社全體社員、三至六年級班主任及下班老師

三年級：鄒示軍陳滿星周浪四年級：趙比香歐院飛黃海波

五年級：鄒頂高常焱六年級：鐘愧傲徐靜芳

四、活動目的

1、讓學(xué)生親近自然，體驗(yàn)農(nóng)家生活樂趣。

2、培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力和吃苦耐勞精神。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，提供師生、生生交流機(jī)會，為學(xué)生提供習(xí)作原始素材。

4、豐富學(xué)生課外生活，讓學(xué)生在活動中交流，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中陶冶情操。

五、活動準(zhǔn)備

1、文學(xué)社負(fù)責(zé)人聯(lián)系各年級野炊活動地點(diǎn)和農(nóng)戶家庭。除六年級需自備鍋灶野外生火外，其他年級均借用農(nóng)戶家廚房鍋灶、柴火做飯。

2、各班根據(jù)本班社員人數(shù)分配任務(wù)（準(zhǔn)備炊具、食物、作料等）。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)炊事的主要過程，學(xué)會采購，按需準(zhǔn)備，力求不浪費(fèi)。

3、各年級適當(dāng)準(zhǔn)備一些創(chuàng)可貼、風(fēng)油精等急救小藥品。

六、活動過程

1、出發(fā)。上午8點(diǎn)到學(xué)校操場集合，每班配備一面彩旗，一面中隊(duì)旗。鄒示軍副校長宣布本次活動流程及安全注意事項(xiàng)。8點(diǎn)半出發(fā)，老師自帶口哨，茶水，每位同學(xué)帶好自己的物品，班主任清點(diǎn)人數(shù)。

2、途中。行走過程中，各班可組織學(xué)生拉歌，活躍氣氛。

3、野炊。具體順序：（1）確定野炊場所；（2）午餐食物準(zhǔn)備；（3）午餐、評菜活動；（4）采訪農(nóng)戶生產(chǎn)生活情況。

4、回校。2點(diǎn)左右活動結(jié)束，帶隊(duì)老師清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，排隊(duì)返回。

七、活動注意事項(xiàng)

1、要求學(xué)生穿膠鞋、穿著整潔。行進(jìn)路上，每班保持兩列縱隊(duì)，整齊、有序、勻速靠右行走。

2、做好防火、防水、防電、防蜂等教育工作，切實(shí)保證學(xué)生人身安全。

3、活動過程中互相幫助，男生應(yīng)積極主動地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生。

4、注意環(huán)保。來去路上，不亂扔垃圾，午餐后要清掃場地。

5、與農(nóng)戶交往注意禮儀，使用文明禮貌用語。不損壞農(nóng)戶物品、莊稼。

活動方案格式篇四

一、 活動目的：

我校的練字活動已開展了兩個(gè)學(xué)期，連廊上的小黑板已成為學(xué)校一道美麗的風(fēng)景。為繼續(xù)貫徹教體局“大練基本功，追求高水平”的活動精神，提高教師書寫水平，讓這道風(fēng)景美麗繼續(xù)，本學(xué)期我們繼續(xù)開展小黑板練字活動。 二、 活動要求： 1、 要求全體教師參加。

2、 書寫形式同上學(xué)期：小黑板左邊鋼筆字（內(nèi)容自定），左下名

字，右邊粉筆字（內(nèi)容學(xué)校規(guī)定）。

3、 擺放及拿回時(shí)間：每周兩次。 周二、四上午課間操時(shí)間擺在

指定位置，周三、五下午放學(xué)前拿回。

4、 擺放地點(diǎn)：所有老師的作品以辦公室為單位全部擺放在教學(xué)樓

二樓連廊。

5、 檢查時(shí)間及要求：周三和周五上午教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查，并詳細(xì)記

錄檢查情況。

6、 書法作品每次檢查完后由教導(dǎo)處整理收集存檔。

附：本學(xué)期教師粉筆字練習(xí)內(nèi)容一覽表

活動方案格式篇五

(一)、活動主題

心心相印，浪漫七夕

(二)、活動時(shí)間

即20xx年x月x日至x月x日

(三)、活動地點(diǎn)

休閑食品區(qū)

(四)、活動辦法

1.凡于活動期間在本店購買巧克力滿77元，即可憑購物小票到活動贈品處換取贈送玫瑰花一枝。

2.凡于活動期間在本店購買商品滿520元，即可憑購物小票參與9:00—12:00的情人節(jié)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)有：

一等獎(jiǎng)：情侶裝一套

二等獎(jiǎng)：金裝巧克力一盒

三等獎(jiǎng)：心心相印抽紙一袋

參與獎(jiǎng)：心形氣球一個(gè)

注：一張小票只可參與一個(gè)活動，不可重復(fù)使用，小票只有在活動期間參與活動有效。

(五)、商品計(jì)劃

情人節(jié)期間，對于店內(nèi)積壓商品整理歸類，設(shè)立特價(jià)區(qū)，此部分產(chǎn)品可借此次活動之勢，保本銷售，讓銷費(fèi)者感到真正實(shí)惠。

(六)、宣傳

為加強(qiáng)活動的影響力，要做好相關(guān)宣傳，以吸引更多的顧客積極的參與到節(jié)日促銷當(dāng)中來，根據(jù)可視經(jīng)費(fèi)的`多少而選擇最恰當(dāng)?shù)膫鞑ッ襟w。如：

1.傳單 2.海報(bào)、彩旗、氣球、電子滾動字幕 3.店內(nèi)播音

(七)、賣場布置

1.店外的活動裝飾，如：海報(bào)、布旗等;

2.店內(nèi)的氣氛布置，如：pop廣告制作，為配合七夕主題，本店在賣場共享空間架設(shè)一道鵲橋，根據(jù)傳說中葡萄下可以聽見牛郎織女說話的傳說，在主入口門柱上用綠色的塑料葡萄藤裝飾成葡萄架的效果，營造濃郁的傳統(tǒng)中國情人節(jié)的氛圍。

(八)、特別企劃活動

為了讓店內(nèi)有更濃烈的節(jié)日氣氛，活動期間在本店還舉行其他的情人節(jié)趣味活動，例如：

1.情人默契大考驗(yàn);

2.“真心話大考驗(yàn)”或“敢愛你就說出來”，挑戰(zhàn)自己的勇氣，許下愛的誓言;

3.在入口處設(shè)置展板征集情侶的甜蜜照，或現(xiàn)場在鵲橋下免費(fèi)給情侶拍照留念。

活動方案格式篇六

20xx年5月1日—20xx年5月3日

xxx手機(jī)店

為了提高專賣店的形象和品牌，以及知名度，提高銷售量。因此刻的手機(jī)行業(yè)競爭比較激烈，故各手機(jī)同家務(wù)必提高自己的銷售量。所以，本次促銷活動可借用“五一”勞動節(jié)為主題，以“五一”為策劃原點(diǎn)做出相應(yīng)的促銷方案。

1、賣場內(nèi)需要準(zhǔn)備好各種品牌、款式和功能的促銷機(jī)型;

2、詳細(xì)了解各廠家是否有促銷活動，這樣能夠借用廠家促銷的機(jī)型做為亮點(diǎn)，能夠有效的降低成本;

3、銷售人員的培訓(xùn)，對有針對性的機(jī)型進(jìn)行特訓(xùn)，以增加活動期間的銷量;

4、廣告媒介：宣傳單頁(a4)，店面外展版(尺寸待定)，報(bào)媒(待定);

1、投入相當(dāng)一部分的資金購買禮品，從禮品上吸引飄過的潛在消費(fèi)者;

2、從社會上百般尋找高水平的主持人，當(dāng)路演人氣不旺時(shí)能很好的調(diào)動路人參加活動;

3、準(zhǔn)備一些很簡單的關(guān)于五一的問題及游戲，使消費(fèi)者看到獲得獎(jiǎng)品的期望，從而調(diào)動顧客參與用心性;

4、針對消費(fèi)者心理及習(xí)慣，設(shè)計(jì)一檔簡單好玩的游戲：請活動現(xiàn)場的各位有興趣參加的顧客進(jìn)行寫信息比賽，編寫“勞動者，你辛苦了?！卑l(fā)送至指定號碼。以最短時(shí)間編寫者為勝，并設(shè)置其獎(jiǎng)品;

5、從5月1日起至5月3日截止，在上黨晚報(bào)做原創(chuàng)信息大賽，以“勞動節(jié)”主題為評選出一、二、三等獎(jiǎng)和入圍獎(jiǎng);(待定)

6、舉行店內(nèi)購機(jī)抽獎(jiǎng)活動：購機(jī)在1500元以上者(含1500)即可參加抽獎(jiǎng);

7、推出團(tuán)購機(jī)型：諾基亞、三星、索尼愛立信、聯(lián)想等(機(jī)型待定)，團(tuán)購條件需十人以上;

5月1日上午：

1、9：30分開始，鳴炮，奏樂，總經(jīng)理致辭;

2、9：40分由主持人講開場白，宣布活動開始，由禮儀公司安排出演節(jié)目

3、10：10分由模特展示本次活動的促銷機(jī)型;

4、10：25分由禮儀公司安排出演節(jié)目;

5、10：45分開始現(xiàn)場知識問答，并給予獎(jiǎng)品;

6、10：00分由禮儀公司安排出演節(jié)目;

7、11：30由主持人向現(xiàn)場觀眾告之下午的開場時(shí)間及活動資料;

5月1日下午：

1、15：00分開始，由公司安排出演節(jié)目;

2、15：30分開始現(xiàn)場編信息比賽，并給予獎(jiǎng)現(xiàn)場編信息比賽，選獲勝者并頒發(fā)獎(jiǎng)品;

3、15：40分由公司安排出演節(jié)目;

4、16：00分開始購機(jī)抽獎(jiǎng);

5、16：20分由公司安排出演節(jié)目;

6、17：30分活動結(jié)束

1、場地安排：在手機(jī)賣場門前搭建舞臺，前提是不影響店面通道。

2、人員的安排：每店面只安排4人，2人/班發(fā)放宣傳單頁，并引導(dǎo)顧客到店內(nèi)購機(jī)，要求交談表達(dá)力強(qiáng);現(xiàn)場控制人員1名，保證與禮儀公司的良好溝通;禮品保管1名，按要求指定獲獎(jiǎng)人發(fā)放獎(jiǎng)品;交通疏導(dǎo)1名，保證店面門前通道暢通。

3、獎(jiǎng)品的確定：待定

4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略

1、在活動前，工作人員的招聘及簡單培訓(xùn)、促銷場地的預(yù)約、與其它部門的溝通協(xié)調(diào)、經(jīng)費(fèi)的預(yù)算申請、現(xiàn)場安全性問題、時(shí)間長度及時(shí)間點(diǎn)。

2、在活動中，保證會場氣氛的活躍、賣場的銷售配合。

3、在活動后，對本次活動進(jìn)行評估、對本次活動損益分析、無形效益分析、如果促銷效果明顯能夠借助后期的節(jié)假日再次進(jìn)行促銷(如八月十五，國慶等)。

注：本次活動的活動流程需要和禮儀公司有良好的溝通，確定其具體時(shí)間。

活動方案格式篇七

活動目標(biāo)：

1、熟悉樂曲、兒歌的韻律，感受音樂強(qiáng)弱變化。

2、喜歡打擊樂活動，體驗(yàn)拍打不同位置發(fā)出的各種拍打聲。

活動準(zhǔn)備：

1、節(jié)奏棒每人一副

2、大貓、小貓圖片；磁帶；玩偶一個(gè)

活動過程：

1、聽音樂做動作進(jìn)教室

2、發(fā)聲練習(xí)：出示玩偶引起幼兒興趣，用歌歡迎。啟發(fā)幼兒變換拍打的部位和動作。

3、分辨聲音游戲

*教師用不同強(qiáng)度的聲音呼喚幼兒

*啟發(fā)幼兒用強(qiáng)弱不同的聲音演唱歌曲《大貓和小貓》、《幸福拍手歌》，并用身體動作和節(jié)拍表現(xiàn)

4、敲敲奏奏

*按教師提示的節(jié)拍嘗試敲擊節(jié)奏棒的各種方法

*按兒歌韻律敲擊《孫悟空打妖怪》《修鞋匠》

*嘗試敲擊《大貓和小貓》、體驗(yàn)節(jié)奏的變化

5、音樂游戲 《 聽音學(xué)走路》：啟發(fā)幼兒注意傾聽，根據(jù)音樂的變化模仿鳥飛、大象走、解放軍走路

活動方案格式篇八

為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，迎接十年校慶，提升教師的人文素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)研究決定，特開展以“誦讀經(jīng)典，愛我二中”為主題的朗誦比賽活動，為使活動高效有序地進(jìn)行，特制定本方案。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文為主，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進(jìn)行適當(dāng)配樂和表演，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)加分。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過5分鐘。

1、參加對象：每年級組選派6名教師參加。

2、程序：10月20日前由年級組選定相關(guān)教師并組織排練，10月23日把參賽情況（包括年級、參賽者、詩歌題目、形式、配樂等）交至教科處。教科處將參賽情況作為教師績效的一項(xiàng)依據(jù)存檔。

3、比賽時(shí)間：10月26日（星期五）下午2：30—5:00

4、比賽地點(diǎn)：科技樓六樓

5、會場布置：xx

6、主持：xx

7、攝像：xx

8、評委：xx

9、統(tǒng)分：xx

10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場評分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。

11、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，分別獎(jiǎng)給該教師300元、200元、100元。設(shè)一個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)（取選手平均分）獎(jiǎng)給年級組500元。

1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時(shí)到場、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足，評委將適當(dāng)扣分。

4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場遲到2分鐘視為棄權(quán)。

5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

6、各年級組選派教師（不少于15人）、自主值日的班級選派50名學(xué)生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，不得擅自提前退場或中途走動。

附：朗誦比賽評分表

序號： 選手姓名： 年級： 總分：

項(xiàng)目

形象與形式

（30分）

語言與表達(dá)

（30分）

思想內(nèi)容

（30分）

綜合印象

(10分)

具體方面

衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

內(nèi)容熟練，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握節(jié)奏。能正確把握內(nèi)容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，富有感召力和思想教育意義。

感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵，基本功扎實(shí)、發(fā)揮出色、振奮人心。

得分

評分備注：1、脫稿朗誦的可視具體情況加1—3分

2、原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達(dá)加3—5分。

3、每個(gè)節(jié)目的比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),時(shí)間不足或超時(shí)扣3—5分。

xx二中教科處 團(tuán)委會