每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)的小學(xué)作文500字左右 小學(xué)作文500篇一

的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四兀?/p>

在學(xué)校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去。

每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和生命！

小學(xué)的小學(xué)作文500字左右 小學(xué)作文500篇二

出門旅游，串親戚，以車代步，對擁有私家車的人來所，是一件多么好的事?？晌乙稽c也不羨慕那些人，因為我有惱人的暈車病。

暈車病，按理說，應(yīng)該對什么車都暈?？晌覍芏嘬嚩疾粫?，就對那些大巴車有“仇”。即使是這樣，暈車病也為我?guī)砹嗽S多不便。每次全家都高高興興地出去，到最后總是垂頭喪氣地會來?？烧孀屓祟^疼！要說因為車里的環(huán)境吧，可不過里面怎么樣，我還是照吐不誤；要說遺傳吧，我家上上下下，就我一人暈車！

就說這次去外婆家玩吧。因為路途遙遠，我不得不坐大巴車。媽媽特意為我找了一輛無煙車，還讓我坐在窗口邊。我只能抱著一絲希望像：這次應(yīng)該沒問題了吧！車開動了。我開始觀察整個車廂，剛觀察，就發(fā)現(xiàn)了一個極其嚴重的問題。這個司機打著“無煙車”的稱號，暗地里卻自己抽煙。再看看車上的男乘客，無一不是翹著二郎腿，手里拿著一根煙的。還好，沒有過多地影響我，可我真的想變成一位監(jiān)督員，上去罰他們的款。

車還在急速飛馳，窗外的景物也飛快地往后倒退著。車里的空氣越來越差，我敢保證，著車里的煙味，一定會讓我永生難忘??！汽車開始像一匹跛腳的馬，我的胃真的是在翻江倒海。那種感覺，就好像有什么東西一下子往上跑，一下子往下跑，可把我折騰死了！就在這緊急關(guān)頭，媽媽告訴我到了。真是一句救命話啊！

我從坐墊上一躍而起，急急忙忙下了車，可頭還是暈暈乎乎的。雖然沒吐出來，可走路歪歪斜斜地，看著就像個“活死人”。

這次又沒玩好！聽別人說，是因為我耳朵旁有一根很小的骨刺，影響到總神經(jīng)，導(dǎo)致暈車，使我不能愉快地玩耍。

哎！真恨不得把那根討厭的骨刺給拔了！

小學(xué)的小學(xué)作文500字左右 小學(xué)作文500篇三

去年八月的一個下午，驕陽似火，天空亮得刺眼。太陽公公的火氣好大啊，張著血盆大口，把風娃娃都嚇跑了。

“時間到了，該去紅聯(lián)學(xué)琴啦！”外公用他一貫的大嗓門在樓下催促。“人都要烤焦了，還去？”外婆心疼地埋怨。外婆真是我的救星??！誰知外公又叫到：“放心，今天有新裝備，不會曬到的！”我雖然不情愿，但是還是忍不住下樓去瞧瞧外公口中的新裝備。啊，聰明的外公，原來在他的小三輪后面安裝了一頂小帳篷！外公得意地說：“怎么樣，請上vip專座吧！我開心得一蹦三尺高，急忙鉆到帳篷里，里面陰涼陰涼的，和外面簡直是兩個不同的世界，好舒服?。。骸巴夤?，出發(fā)！”

一路上，我一邊半瞇著眼，一邊享受著帳篷內(nèi)的清涼，，外公的小三輪有節(jié)奏的搖晃，我都快睡著了。突然一聲“咯噔”我從半夢半醒中回過神來，我連忙拉開帳篷，露出兩只小眼看看到底發(fā)生了什么事！原來小三輪的鏈子掉了，已經(jīng)滿頭大汗的外公不得不停下車把鏈子裝上。但是重新上路的小三輪不像之前那么聽話了，變得調(diào)皮了。好像在故意逗外公。外公的腿像灌了鉛一樣，每騎一腳都很吃力。我心疼極了，在一旁干著急，不停地叫到：“外公，騎快點，快點！”汗流浹背的外公開玩笑說：“越催越慢，再催熄火！”

啊，不能這么催？有了！我從琴盒里拿出節(jié)拍器，打開開關(guān)，調(diào)到92的節(jié)奏試了試，噠噠噠噠，噠噠噠噠，好像太快了。我又調(diào)到62的聽了聽，噠噠—噠噠，和心臟跳動一樣。就這節(jié)奏了，我放大音量，隨著節(jié)奏有規(guī)律的叫著：“噠噠，外公，噠噠，加油！噠噠，外公，噠噠，加油！”本來有氣無力的知了也加入了我的隊伍：“噠噠，知了，噠噠，知了！”哦，對了，還有這淘氣的小三輪，終于聽使喚了：“噠噠，咯吱，噠噠，咯吱！

我們在炎熱的夏日，演奏了一首清涼美妙的交響曲！

小學(xué)的小學(xué)作文500字左右 小學(xué)作文500篇四

路，阡陌交通的路；是生活之路。路，心存希望的路；是理想之路。路，歲月流逝的路；是人生之路。

生活之路，喧鬧的城市，飛逝的汽車，匆匆的過客，城市造就了路，路也成就了城市，漆黑的夜晚，路孤獨，明亮的白天，路繁忙，路空虛，路彌茫，路在追求什么？理想之路，一份美好的愿望，攜帶者他，帶著一份努力，踏上了一份努力，踏上了理想的漫漫征途，沿途風景時而如詩如畫，時而漫漫黃沙。人生之路，沒有盡頭，也沒有人能達到盡頭。因為人生苦短，歲月無情。

每個人的一生，都會走過一段漫長的道路，腳下的路，就像征途，腳下的路，需要自己的足跡覆蓋他，豐富它。路上不免有岔口，不管走哪，記住，向理想的光輝走去，用堅定執(zhí)著的信念，用腳踏實的走去，走出自己未來的輝煌。

未入川前見到的是平原，正如每個人還是懵懂的孩童時，展現(xiàn)在面前的路，恰如人生開端之時的一片無限美好的土地，那樣平坦、開闊、無驚無險。只要憑借著身體中的好勝性格，聰穎的資質(zhì)，再稍稍加入以自厲的力量，在盡情的領(lǐng)略人生煦暖的陽光，繽紛的花朵時，就夠追求到人生中美好的饋贈，蘊含一個希望，一種力量，我無限神往留戀的童年時代，那是童話的世界，我慶幸我的天地的廣闊，無邊無際，充滿著神氣和多彩，我盡情地奔跑在這片沃土上，汲取著，慢慢長大了。入川后，我終于見識了真正的群山，比夢想中更巍峨，以后我還會走著與以往不同的路，不知是沙漠、沼澤，還是極地、冰川，這要由未來回答……

我愿用畢生的智慧和汗水在人生廣闊的土地上繼續(xù)揮寫一個魅麗的詞—路。

小學(xué)的小學(xué)作文500字左右 小學(xué)作文500篇五

長大，就是每個孩子的必經(jīng)的階梯，在成長的過程中，每個孩子都曾想過長大，盼望長大。長大，就有自我的主見，獨自干自我喜歡的事。但在這成長中就有無窮的煩惱，必經(jīng)磨難。

在我們每個人的成長道路上都會遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情就是很容易解決的。也許沒過兩三天，這些煩惱就會隨著時間的流失而煙消云散了！但有些則不一樣咯，若就是一向解決不了的話，也許會隨著時間的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力！

就拿我來說把！在這成長的十六年來，曾有許多煩心事。不必說國家，就說我家庭的事和學(xué)業(yè)上的事吧！單就是一次我不聽話，做自我喜歡想做的事情就被嘮叨的不停；單就是成績不怎樣好，就被批評的一陣子！嗨~他們的我也會聽，但我也期望能得到理解！

成長的道路上的酸、甜、苦、辣就是數(shù)不盡的，遇到煩惱更就是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去應(yīng)對，萬事不成問題！

所以我一向的在努力，因為我明白，其實我根本就不缺少機會，缺少的只就是我的一份執(zhí)著。曾在煩惱中我想過簡單的生活，因為我感受到生活的困擾。我雖樂于與周圍的人交往很耗時，但似乎有時在掩蓋著自我的煩事與不樂，內(nèi)心的孤獨！

就因此，我曾好幾次想找家人溝通，就就是因為他們的幾句嘮叨打斷了我的舉動，再沒勇氣去說，去溝通。我?guī)缀跬鼌s了我自我，忘卻不幸，忘卻時間的就是就是非非。我想，只有這樣的世界，才能找到真正的幸福！

以前，在孩童的幻想：如有一天能夠長大成人，期望能夠得到解脫，但就是日子一天一天的過去了，周圍的事物都隨時間流逝，隨環(huán)境的改變而改變，唯獨我——一個還就是期望得到解脫的我！因為我，此刻活的很累，壓力大。

小學(xué)的小學(xué)作文500字左右 小學(xué)作文500篇六

四一班的教室里傳來一陣陣的歡呼雀躍，那正是我們在進行有趣的游戲-------“傳口令”。

“傳口令”司空見慣的游戲，別以為無趣，只要你肯加入，保準它會立刻吸引你，說不定這個冬天會很快流行呢!

游戲的規(guī)則是：1、全班同學(xué)先分成幾個人數(shù)相等的小組，排成單行。2、每組第一個同學(xué)到老師處領(lǐng)口令。3、老師下令，第一個同學(xué)告訴第二個同學(xué)口令，再依次往下傳。

游戲開始了!第一輪游戲真是又緊張又刺激。只見三、四、五小組的“火車頭”紛紛到老師那兒領(lǐng)口令?？赏趵蠋熧u了個關(guān)子，怕有人聽見，前思后想，帶著“火車頭”們來到了秘密基地----教室陽臺。頓時吵鬧不堪的同學(xué)們愣住了，教室里鴉雀無聲。我的心也立刻平靜下來，此時此刻，真希望能擁有一對順風耳、一雙千里眼，去看看“火車頭”們的樣子，聽聽他們的`議論。哎，真可惜，我一樣也做不到!一會兒，王老師說完口令，“頭車頭”們迅速回到座位。

幸運的我坐在第二排，“火車頭”第一個將口令傳給我，只見他用手捂住嘴，悄悄地說：“大妹……和小妹……一起……”我著急了，大聲問：“什么?”“火車頭”又重復(fù)了一遍：“大妹和小妹一起去打麥?！蔽壹钡檬治枳愕?，難道我神經(jīng)短路了，這么簡單的句子竟耽擱了這么久?我火速將口令傳向下一位同學(xué)，他急匆匆的樣子讓我很不放心，我又一次清清楚楚地服了口令，見他喜笑顏開，這才放心了。到了最后一位“小尾巴”那兒，大家更是緊張得心提到了嗓子眼兒。因為“小尾巴”總是慌慌張張的，前面的同學(xué)已急得像熱鍋上的螞蟻，不停地走來走去。最后我們還是憑著全對的優(yōu)勢獲得勝利。

第一輪游戲一結(jié)束，第二輪扣人心弦的總決賽緊接著展開了。最后我們這組屈居第二。

寒冷的冬天，歡樂的笑聲像插上了翅膀，飛向遠方……比賽結(jié)束了，我們依然沉浸在剛才的游戲中，真是緊張刺激啊，真希望還有下一次!

小學(xué)的小學(xué)作文500字左右 小學(xué)作文500篇七

昨天，我們游覽了杭州著名的景區(qū)——“靈山幻境”。“靈山幻境”又稱靈山洞，占地12.17平方公里，由二十四個溶洞組成，可大啦！

一到洞口，一陣寒風迎面襲來，啊，好爽！進了洞，更感到外面和里面簡直是兩個季節(jié)，酷熱的夏天瞬間變成了涼爽的秋天。媽媽，表弟和我接著往里走，一些形態(tài)怪異的石頭深深地吸引著我：有的像手掌，有的像水母，還有的像石筍、石柱，真是美不勝收。正當我腦海中充滿想象的時候，燈光突然熄滅了，我的第一反應(yīng)是：真掃興，又是停電！著名的景區(qū)怎么會停電呢？怎么不加以保護呢？我百思不得其解。一邊扶著弟弟，一邊喊著媽媽，生怕和他們走失。后來還是景區(qū)自備發(fā)電機發(fā)出了電，我終于舒了口氣。

走出溶洞，我們來到第二個景點——靈山大佛。這個聳立在山頂?shù)膹浝辗穑斫鸸忾W閃，還披著粉紅色的披風呢！看著那個比我頭還大的腳趾，心中油然升起一股敬意。他可是吉祥如意、歡樂幸福的象征。

走著下山的路，頓時減少了幾分疲憊，只見村民們在道路兩旁擺滿了小攤，有西洋樂器、中國傳統(tǒng)樂器和各式玩具，應(yīng)有盡有。弟弟嚷著要買一個皮弓，媽媽裝著沒聽見，繼續(xù)往下走，一點兒也不理會他，我知趣地不再提出要求。你可知道，我們今天光是門票就花了100多元。

快樂的時光總是過得那么快，不知不覺到了回家的時間，在車上，車主還說：“靈山洞后面還有一個更大、更美的溶洞，由于資金還沒落實，所以沒有進行開發(fā)。”我聽了，茅塞頓開：這世界那么神秘，地下竟然還有那么多不為人知的美景！

小學(xué)的小學(xué)作文500字左右 小學(xué)作文500篇八

親愛的媽媽:

您好！

水是人們的生命資源，如果世上沒有水，就相當于人們將面臨滅亡。

水，為了我們，無私的把自己奉獻給我們。而我們不但不珍惜他們，反而一次次浪費它們。也許你并不知道，中國許多地方早已缺水，有些甚至喝不上一滴干凈的水，而我們卻把水龍頭開得最大把干凈的水一把一把浪費掉。

本來我們的地球是那么美麗。河水清澈見底，樹木長得郁郁蔥蔥，又高又大，像是草原的哨兵;空氣清新甜潤;天空湛藍深遠；碧綠的草地上長著五顏六色的花朵兒。

但是，因為科技的發(fā)展，空氣污染也越來越嚴重了。我看過一個故事，講的是：在日本的某個城市里，川流不息的汽車在馬路上來往。忽然，堵車了，兩位交警趕緊到那里指揮，可還是不能疏散交通。過了一會兒，一名交警突然昏倒了，經(jīng)過化驗是因為車尾排出的一氧化碳而中毒了。

而在現(xiàn)實生活中就經(jīng)常發(fā)生這樣的事。我每天放學(xué)回家和上學(xué)時就有一種很不舒服的感覺，但還是堅強的撐住了。最可恨的要數(shù)印染工廠了，印染工廠既排放毒氣，使空氣變的不再清新；又往原本清澈見底的小河排污水，使小河變得烏黑無比、臭氣熏天；甚至還在夜晚把印染污泥悄悄倒到草地上，使原本翠綠的小草和五顏六色的花朵兒都被枯死了。這都是誰的錯，人們的自私將會萬物滅亡，難道這種這種行為還能容忍嗎？

所以，媽媽，現(xiàn)在讓我們行動起來保護地球的環(huán)境、水資源，遵守五水共治的治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，讓我們的家園變得更美！

祝您

身體健康

您的兒子：