在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

描寫朋友人物的作文700字 描寫朋友人物的作文700字左右篇一

我也有一位好朋友，名叫楊速寧。一雙炯炯的眼睛上掛著一副高度近視的眼鏡，紅似火的嘴唇上面嵌有鼻如懸膽，手上只有象征時(shí)尚和聲望的一只黑手表。

我們一直都是好朋友，是有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮门笥?，他在班里是一個(gè)知識(shí)份子，只有誰(shuí)提到“咱們班誰(shuí)最厲害”班里傳出一聲“速寧”?？捎幸患伦屛覀冎g形成了一個(gè)障壁。

記得在我們倆上小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)了班里只剩我和速寧兩個(gè)人，他在看書，我想跟他玩兒，我默默地從后面走到他那邊嚇了他，他喊出一聲“嚇?biāo)牢伊恕?。我便高興的笑了，而他臉變紅了，拿著書包沒(méi)有跟我說(shuō)一句，便走了。那時(shí)我知道他生我的氣，心里也有點(diǎn)兒內(nèi)疚。從此，我們倆之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。上學(xué)時(shí)，他走過(guò)來(lái)只是看一眼走了，我也同樣。

有一天，老師在班里說(shuō)出一句讓我們難過(guò)額話：“咱們班的楊速寧同學(xué)發(fā)生了交通事故，傷得很嚴(yán)重，現(xiàn)在住院了?！甭?tīng)后，我不禁簌簌的流下了眼淚，難怪他這幾天沒(méi)有來(lái)上課。同學(xué)們?cè)诩娂娮h論放學(xué)后要去醫(yī)院看他，而我心里卻遲疑。他們跟我說(shuō)，我平時(shí)是跟他最密切的好朋友，應(yīng)該去的。放學(xué)回家的路上，我心里想該不該去，突然手機(jī)鈴聲響了（是班長(zhǎng)），他說(shuō)速寧手里的骨頭斷了，要馬上開(kāi)刀，我急忙邊跑邊哭的到醫(yī)院去，看到速寧躺在車子上要推進(jìn)icu室，我走近了看，速寧看見(jiàn)我時(shí)流下了眼淚，我也流著淚吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)事兒，不要緊張，你會(huì)好的?！?/p>

從此我整天都呆在家，一直想他，本來(lái)打算去看他，但他終于來(lái)了。他緊緊地抱著我，涕泗橫流，其實(shí)是專門來(lái)向我道歉，邊哭邊說(shuō)：“那天我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)那么大的火兒，對(duì)不起?！蔽铱蘖艘膊徽f(shuō)話，他不但包容我的錯(cuò)過(guò)，還有一顆純潔的友誼之心，讓我突然覺(jué)得自己的胸懷那么的狹小、那么的自私，你說(shuō)這個(gè)世上還有什么比這顆友誼之心更珍貴呢？

描寫朋友人物的作文700字 描寫朋友人物的作文700字左右篇二

我的朋友是一位看了37年的風(fēng)景，卻依然顯的年輕的人，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不和我黏在一起，她對(duì)我來(lái)說(shuō)還有另一個(gè)稱呼，那就是“媽媽”。

我的媽媽和普通人一樣，身為人母，照顧孩子。也有望女成鳳的想法，但不是每一位有這種想法的人就是我的媽媽，我的母親當(dāng)然也有于別的媽媽不同的特點(diǎn)，不管外形還是性格方面，使我在茫茫人海中一眼就能找到她。

母親的身高中等，長(zhǎng)像平凡，但奇特的是她的頭發(fā)，終年都是那般長(zhǎng)度，絲毫沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)的意愿，這讓想燙波浪卷的母親甚為煩惱，但我卻很高興，因?yàn)槟赣H的頭發(fā)似絲綢潤(rùn)滑，要是燙了，就沒(méi)有那種柔順的感覺(jué)了，母親的頭發(fā)不是完全烏黑的，而是黑中略帶點(diǎn)金色，因此她總是抱怨，而我卻認(rèn)為黑中透點(diǎn)黃在太陽(yáng)的照射下猶為閃亮，不覺(jué)讓人產(chǎn)生頭發(fā)上生產(chǎn)金子的錯(cuò)覺(jué)。

或許是因?yàn)轭^發(fā)接受大量的陽(yáng)光，所以性格才會(huì)這般火爆，不覺(jué)讓我聯(lián)想到她是在火山旁生出來(lái)的。你聽(tīng)，火山又噴發(fā)了，就因?yàn)槠鸫矝](méi)有疊被子，吃完飯沒(méi)有收碗，因此就在我耳旁喋喋不休的嘮叨起來(lái)：“你都長(zhǎng)這么大了，女孩家怎么連這些都不會(huì)呢”？兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹，一般等母親要發(fā)脾氣時(shí)候，我都會(huì)端上一杯熱水遞到她面前，然后自覺(jué)去聽(tīng)英語(yǔ)詞帶了，每當(dāng)母親看到這一切后都不自覺(jué)的微笑起來(lái)，或許這也是流露出母親望女成鳳的想法所在。

其實(shí)母親這一切的行為，都是對(duì)我的期望，從小講到大，小時(shí)候聽(tīng)起來(lái)也許會(huì)感到厭煩，甚至頂嘴、久而久之長(zhǎng)大了也就成了習(xí)慣了，有時(shí)把這些所為的嘮叨當(dāng)做一首歌來(lái)欣賞，從那兒我聽(tīng)懂了母親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)和期望，因此在我無(wú)聊時(shí)總要跟她玩鬧一翻，說(shuō)說(shuō)笑話，唱唱歌，而母親就當(dāng)一位忠實(shí)的聽(tīng)眾，仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)著，有時(shí)突然一變，就變成了評(píng)為，忍不住的點(diǎn)評(píng)幾句，我總哼哼的點(diǎn)頭，然后以一個(gè)“王兒麻子boy”收?qǐng)隽?，逗的我倆大笑。

從小到大，我和母親在一起的時(shí)間是最長(zhǎng)的，我對(duì)她是那樣的崇拜，而有時(shí)我卻于她是那樣的嬉戲，一份母女感情，在時(shí)間的流逝中不覺(jué)滲入了一份朋友的情感，在那里我體驗(yàn)到的不僅僅是一份關(guān)愛(ài)，還有一份友誼，因此我想說(shuō)：“我愛(ài)我獨(dú)一無(wú)二的媽媽”。

描寫朋友人物的作文700字 描寫朋友人物的作文700字左右篇三

在家靠父母，在外靠朋友這句話講的真對(duì)！

人的一生中必不可少的就是朋友，當(dāng)然！我也有不少朋友，但最讓我難忘的卻是已經(jīng)回家鄉(xiāng)了的小麗。

小麗有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，亮晶晶的大眼睛里仿佛充滿智慧、小巧的鼻子和一個(gè)紅潤(rùn)的小嘴。

小麗是個(gè)保護(hù)大自然的人，她把身邊的花花草草當(dāng)做自己的好朋友，一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。是她的座右銘。

記得是上個(gè)暑假，我們幾個(gè)伙伴約好去離家不遠(yuǎn)的草地上玩，我們有5個(gè)人；我、小麗、小婷、小雪和嬌嬌。我們帶了許多零食，準(zhǔn)備去野餐。大概走了4分種左右，我們終于到達(dá)了目的地，綠綠的小草們隨著微微的風(fēng)左右搖動(dòng)著，就像在跳草裙舞來(lái)歡迎我們，正當(dāng)我們要跨上草坪時(shí)，小麗拉住了我們，我和嬌嬌不等她說(shuō)話，就說(shuō)了句；干什么嘛，這太陽(yáng)毒得要命，在樹(shù)蔭下的草坪下躺著多舒服，你還不讓我們?nèi)?，我們幾個(gè)都要變成典型的北京烤鴨了，你還我們成了經(jīng)典的‘說(shuō)一句頂十句’，小麗不厭其煩的聽(tīng)完我們的抱怨聲，然后，一聲不響地指向了一個(gè)地方。我還想再說(shuō)她幾句時(shí)，被她指向的方向上的物體上的大字給驚呆了，上面赫然寫著我們也會(huì)痛！頓時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶似的，酸甜苦辣咸的滋味都有，形成了一種不知名的毒素，它正在吞噬我的心口。

我霎時(shí)明白了，為什么小麗要讓我們停住了。小麗望了望我們，說(shuō)了句：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木??！我如夢(mèng)初醒般，跟上去說(shuō)；小麗，我們多寫些告示牌吧！讓世界的人都要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木吧！小麗聽(tīng)后，露出了明媚的笑容，如芙蓉花剛開(kāi)放時(shí)的清爽，讓人舒坦。

小麗不只愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，還非常助人為樂(lè)。

校園大掃除時(shí)、公園地上有垃圾時(shí)、同學(xué)有困難時(shí)、地震中的孩子需要捐款時(shí)沒(méi)有哪次沒(méi)有她的身影，因此，她走在哪兒都很受歡迎。

小麗的成績(jī)更是好的不能說(shuō)，班級(jí)第一，年級(jí)第一，小區(qū)第一現(xiàn)在我還記得她說(shuō)過(guò)的一句話，爸爸媽媽和老師同學(xué)的期望是我考試時(shí)最大的動(dòng)力。

講到這里，我的眼角不自覺(jué)的浮上少許淚珠。

這就是我的朋友——一個(gè)可愛(ài)聰明的女孩。我愛(ài)我自己，但我更愛(ài)我的朋友。

同學(xué)們，在家靠父母，在外靠朋友，多交一些朋友吧！友誼會(huì)天長(zhǎng)地久的！

描寫朋友人物的作文700字 描寫朋友人物的作文700字左右篇四

時(shí)間老人真不客氣，轉(zhuǎn)眼應(yīng)經(jīng)到了六年級(jí)，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開(kāi)心的時(shí)候，又互相解悶，安慰，我們感情越來(lái)越深了……

第一學(xué)期期中考試時(shí)，雖然總的成績(jī)還可以，但是我的英語(yǔ)考試成績(jī)不怎么理想，所以整天愁眉苦臉，那時(shí)，我的兩個(gè)好朋友也跟著我難過(guò)起來(lái)。突然有一天，她們說(shuō)要為我補(bǔ)課！幫我把英語(yǔ)成績(jī)提高，和我一起補(bǔ)課的還有小強(qiáng)，由荃兒為我們補(bǔ)課，時(shí)間是在每天放學(xué)以后。

因?yàn)槟菚r(shí)候是日短夜長(zhǎng)，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學(xué)校，在學(xué)校里也必須馬上完成家作，當(dāng)初，我覺(jué)得很累，差一點(diǎn)就要放棄了，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，我知道，朋友是在幫助我，我怎么可以讓她們失望呢？于是，我咬咬牙，繼續(xù)補(bǔ)課。

我們?nèi)齻€(gè)好朋友當(dāng)中，可能小強(qiáng)成績(jī)較差了一點(diǎn)，所以，我也用我擅長(zhǎng)的科目去教給小強(qiáng)。漸漸地，我們的成績(jī)略微有些上升了。

但是，事情并沒(méi)有我們想象的那么順利。那時(shí)候是晚秋，快要進(jìn)入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔(dān)心。有一天，我們看見(jiàn)荃兒似乎有些傷心，在座位上低著頭，我們立馬跑過(guò)去，問(wèn)她怎么了？可她仍舊低著頭不說(shuō)話。我們都不明白到底是怎么回事？只好算了，但我們心里明白，一定有什么大事，否則荃兒不會(huì)這樣的，因?yàn)?，在我們大家眼里，她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩子。

過(guò)了幾天，荃兒突然要找我和小強(qiáng)“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎么一回事。原來(lái)，荃兒因?yàn)閹椭覀兓丶彝砹?，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫助我們，但她不愿意，又不敢不?tīng)爸爸媽媽的話，所以心情很不爽。

我們聽(tīng)了，覺(jué)得很對(duì)不起荃兒，我對(duì)他說(shuō)：“爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽(tīng)他們的吧！我和小強(qiáng)沒(méi)事的！荃兒聽(tīng)了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。

第二天，荃兒又開(kāi)心起來(lái)了，原來(lái)，她把昨天我說(shuō)的.話告訴了她父母，她父母聽(tīng)了，覺(jué)得自己女兒交了一個(gè)好朋友，又同意補(bǔ)課了。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后開(kāi)心極了。

好朋友是要在有困難時(shí)互相幫助的，這樣才算真正的好朋友。