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描寫香樟樹的小學(xué)作文 香樟林作文篇一

從遠(yuǎn)處看，高高的香樟樹好像頂著一把橢圓形的巨傘。近看，除草的樹干留出一條條細(xì)紋，好像一不小心就會掉下來，如果仔細(xì)去摸一下，就像老奶奶年邁的手。棕色的樹枝摸上去也很粗糙，沒有一絲光滑，就像是老師的教鞭，還有那密密麻麻的樹葉，這兒一叢，那兒一簇，一片碧綠，就像一塊大藥園。

等到陽春三月，香樟樹就會長出新芽，換上一件漂亮的衣裳，它還會變顏色，從嫩白到嫩紅，從嫩紅到嫩綠時不時的在變化著。

每到四、五、六、月份就是香樟樹開花的日子了，香樟樹開的花可小了，好像是一顆草莓一樣??；樟樹的花多了，這兒幾朵，哪兒幾朵，好像是一座大花壇；香樟樹的花可香了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去就聞到一陣清香，似乎是媽媽身上噴的香水。

每到七、八月份，香樟樹就長出果實，果實開始是身上有一點點如小米似的斑點，而整個果實卻是青色的。

每到十一月份，香樟樹上的果實就成熟了，逐漸變成黑色，但也是老師同學(xué)們最倒霉的時候了，因為每當(dāng)我們走到樹下時，就會被果實砸到，如果運氣不好時，掉下來的果實就會染黑你的衣服。果實掉到地上時，踩上去還會有“咔嚓、咔嚓”的聲音。

香樟樹不只有這樣的特點，還有各種各樣的功用，香樟樹能治療很多種病，如：能治上吐下瀉，能治心腹脹痛，能治跌打損傷等等。香樟樹還能制作各式各樣的家具和雕刻許多工藝品。

我愛校園的香樟樹。

描寫香樟樹的小學(xué)作文 香樟林作文篇二

我們學(xué)校操場的一角，挺立著一棵高大的香樟樹。

這棵香樟樹的樹干非常粗，要幾個小朋友才能合抱。它的根深深地扎進(jìn)了土里，提供豐富的營養(yǎng)給樹干和枝葉，讓它們變得挺拔而茂盛。

春天，香樟樹長出了嫩綠的新葉，一片片新葉從深綠或淡紅色的葉片中慢慢探出頭來，一天天過去 了，新舊葉片相交相疊，猶如母子相擁的畫面。有時，會有一些小鳥停留在枝葉上“啾啾”地叫著，好像在告訴同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)。伴著風(fēng)兒和鳥兒的到來，變紅的香樟樹葉打著旋兒從樹上飄落下來，那是春天特有的風(fēng)景。

夏天 ，太陽用它那強(qiáng)烈的光芒照射著大地，香樟樹就像一把大傘為同學(xué)們遮擋陽光，讓我們在樹下開心地做游戲。

秋天，香樟樹的葉子由綠色蛻變?yōu)榈t色，如同那春日的鮮花盛開在枝枝丫丫間。而且，它也捧出了一串串綠色的果實，風(fēng)一吹，一顆顆如豌豆般大小的果實爭先恐后地往下跳，拋灑著清香，在與地面接觸時，興奮地跳躍著，等跳得疲倦了，它們才安靜下來，或找個角落藏起身來，或不知天高地厚地?fù)踉谖覀冞^往的操場和跑道上，任我們撿拾。

冬天，落光了果實的香樟樹挺立于操場一角，像個將軍一般帶領(lǐng)著操場四周的小葉榕一起守護(hù)著校園，帶給我們一個仍然生機(jī)盎然的校園。

我愛我們的學(xué)校，我更愛裝點校園的香樟樹。

描寫香樟樹的小學(xué)作文 香樟林作文篇三

說起香樟樹，我就再熟悉不過了，這可是我們寧波的市樹。在我外婆家的小區(qū)里，就有兩棵很高大粗壯的樟樹，雖然這兩棵樟樹正好長在外婆家的窗戶前，有些礙眼，但我不是滿喜歡的。

香樟樹大概是春天開花的吧！每到春天，香樟樹就會結(jié)出米粒大小的一個個金黃色的小花，滿樹都是，像是結(jié)樟樹撒了金粉似的，非常引人注目。

一轉(zhuǎn)眼，到了夏天。這些香樟樹也在太陽猛烈的照耀下長大了。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個小生命在顫動。真是一片生機(jī)??！在樟樹下乘涼的人也很多，邊乘涼，邊拉家常。顯得特別的有趣。

說了那么久，不免也要提提樟樹的長相。樟樹的外表非常的粗糙，像農(nóng)民伯伯飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手。樹干非常堅硬，怎搖都搖不動，像一名站得比挺的戰(zhàn)士，守護(hù)著每一寸土地。樟樹把樹枝伸得很長。樹冠也是“大號”的。每到盛夏，是樟樹最茂盛，樹葉最多的時候。摘下一片樹葉，雖然樹葉不太大，但顏色是翠綠的，對著陽光，照耀著我的眼晴。樹葉上的葉脈非常清晰，一根主脈向四周散開，顯得很有規(guī)律。現(xiàn)聞一聞，一股清香撲鼻而來，聽外公說，以前香樟樹是天然的防蟲劑，能煉成樟腦丸，非常實用！我想，這真是老天對我們的恩賜??！我曾采了向片，放在書中，一個星期后就壓得很硬，變成了一個精美的書簽，還有股淡淡的清香，非常招人喜歡。

我愛香樟樹！

描寫香樟樹的小學(xué)作文 香樟林作文篇四

我們的學(xué)校里種植著許多花草樹木，我最喜歡的要數(shù)矗立在學(xué)校西部的一排香樟樹。

香樟樹高大挺拔，站在遠(yuǎn)處凝視，它們好象站崗的士兵，守護(hù)著我們美麗的學(xué)校。每一棵樹是那么茂盛，給學(xué)校也增添了生機(jī)。早晨，他們歡迎我們的到來，傍晚，他們又目送我們回家。

它們的樹冠好象一個不規(guī)則的球形，主干很粗壯，外層的樹皮是灰綠色的，很粗糙，好象在寒冬臘月中農(nóng)民伯伯干活后裂開縫的手背，可見香樟樹是飽經(jīng)風(fēng)霜了。他們的枝干向四周伸展，不擁擠，不爭奪，多么和諧，多么謙讓。樹葉是狹長的橢圓形，顏色有深綠色，有嫩綠的，有綠中透紅的。摸起來牛奶般光滑，絲綢般柔薄。邊緣也不象冬青樹葉有許多鋸齒。輕輕拿起一片葉子，聞一聞，一股奇特的香味撲鼻而來，沁人心脾。無數(shù)片葉子覆蓋著枝條，郁郁蔥蔥，一簇堆在另一簇上面，很少有縫隙。在微風(fēng)中，在陽光下，葉子綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮，好象每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動。

香樟樹不但外觀優(yōu)美，而且還有很多作用。它除了點綴我們的學(xué)校外，還能凈化我們的空氣，吸收二氧化碳，通過光合作用，釋放我們需要的氧氣。香樟樹還能做衣柜，可以防止衣服被蛀，聽奶奶說，它還能治扭傷，如果誰不小心扭傷了腳，只要把樟木放在水中煮沸，等水涼了，把腳浸1到2小時，堅持一星期腳傷會痊愈，還不會復(fù)發(fā)呢。

香樟樹真是人類的好朋友，我愛香樟樹！

描寫香樟樹的小學(xué)作文 香樟林作文篇五

在求是的校園里，不僅有同學(xué)們的相互競爭，還有各種的樹木花草爭奇半艷。而最顯眼的莫過于這兩排香樟樹。

他們豎立在道路的兩旁，既像保衛(wèi)學(xué)校的戰(zhàn)士，又像在兩旁夾道歡迎學(xué)生們的東道主。初來求是，內(nèi)心多少有些緊張，是香樟用他的綠色輕輕拂去了心中的不安。

春天，香樟開始落葉，漫步在求是大道的樹蔭下，微風(fēng)吹過，一些枯枝敗葉夾雜著綠葉隨風(fēng)飄然而下。他是不是也甘愿成為“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”中的一員呢？莫名，我想到了這些為我們嘔心瀝血的老師們，我們的老師正當(dāng)壯年，卻因一屆屆的學(xué)生及一堆堆的作業(yè)而早早地添了白發(fā)，長了皺紋。他們更像這香樟樹，給我們這些小小的綠葉提供著知識的養(yǎng)料。

平時在校園里閑逛，偶然發(fā)現(xiàn)操場邊也有些香樟，聽老師說，這也是與求是大道旁的香樟樹一起在十五年前栽下的。而如今，大道旁的香樟樹高大挺拔，最高的樹已快攀到四樓，那操場旁的香樟卻只及二樓那么高罷了。這是為什么呢？在相同的時間，相同的環(huán)境中卻孕育出了如此大相徑庭的香樟？我想是與他們腳下的土壤有關(guān)吧！你瞧香樟樹在大道旁肥沃的土壤里，扎根生長，他們的根已么深入了土壤，而且一點一點的夯地扎實，這也如我們的學(xué)習(xí)一般，學(xué)什么都要夯實基礎(chǔ)，才能拓展延伸到更高更藍(lán)的天空。再看操場旁的香樟，他們的根不是自由的，卻是在鋼筋水泥中穿梭，也難怪，長得不好了。

春天的我們，要拋下過去的種種，或榮譽(yù)或恥辱，我們不能選擇與那些艷麗的花攻攀比，而是要在秋天，萬物皆沉寂之時，開出最美的花，結(jié)出最香的果。