無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

招聘退休教師支援山區(qū)篇一

俯視是一種愚蠢的自我夸張，仰視是靈魂的削價。站穩(wěn)腳跟，挺直胸膛，面朝前方，調整好焦距，再放出明亮的眼光----我們平視社會，平視別人，平視自己。請談談你對這段話的理解。

經常俯視他人的人，熱衷于居高臨下、自命不凡、目空一切，往往看不見山外有山、天外有天，這是一種愚蠢的自大與傲慢;慣于仰視別人的人，在卑微和惶恐中看人家的臉色行事，碌碌營營、心力交瘁，這是一種無奈或謙恭的仰望。這兩種人在“視角”上都有所偏差，往往會致使其對人對己的看法變形失實，不能正確對待。人生在世，既不必以自視甚高的心態(tài)去俯視別人，也不宜以自卑自賤的心態(tài)去仰視別人，只有學會平視，平視社會、平視別人、平視自己，才是最恰當最正確的“視角”。

人生在世，俯仰之間，俯視自負，仰視自卑，唯有平視才能體現(xiàn)出一個人的生活態(tài)度與做人高度。平視社會，人與人之間平等看待彼此，才能創(chuàng)造和諧幸福的環(huán)境。平視別人，才能在面對權貴、富賈、名流時，不諂媚、不依附，保持自己獨立的人格;才能在面對平凡、卑微、愚鈍時，不頤指氣使，恃強壓弱。平視自己，才能在自己身居高位、名噪一時時，不居高臨下;才能在自己身居下位、處境困難時，不妄自菲薄。

平視，是一個人高尚的情操、卓越的學識之自然流露。無論對人還是對己，都是一種最自然、最舒適的視覺角度，尤其是對于領導干部而言，更需要學會“平視”，用一種舒服、坦誠、真摯的態(tài)度讓群眾接受自己。要學會“平視”，要端正自己的態(tài)度，將自身與群眾放在對等的環(huán)境下溝通交流，而非時時事事以“領導”自居，有高人一等的“錯覺”，以為自己是救苦救難的“菩薩”，別人就應該對自己“仰視”“膜拜”。領導干部只有用一種平等的態(tài)度與群眾溝通交流，才能獲得群眾真心的認可與接受，才會讓自己的人格得到升華，在為人民服務的道路上走得更遠。

招聘退休教師支援山區(qū)篇二

某單位會議上，有三位同事分別發(fā)言。

小王說：“當局者迷，旁觀者清。人很難發(fā)現(xiàn)自身的錯誤，還需要領導和同事來進行指正?！?/p>

小張說：“人貴有自知之明，但是人最大的問題是自己不能意識到自己的錯誤?；蛘呒词挂庾R到了，也會去逃避，不愿面對?！?/p>

小李說：“金無足赤，人無完人，只要優(yōu)點多于缺點就可以了。”

請談談你對這三句話的理解，并說說自己的不足。

我認為這三位同事的觀點有一定道理，但也存在著一些問題。

首先，我認為小王的觀點中的“當局者迷，旁觀者清”是有合理之處的。我們在工作中因為主觀性很難發(fā)現(xiàn)自身的一些不足，但是領導和同事能夠從一個客觀的角度對我們的錯誤進行指正。但是我們要保持自身的主動性，不能過分依賴領導和同事，領導和同事畢竟不能發(fā)現(xiàn)我們工作中每一個環(huán)節(jié)的問題，同時也會因為等待發(fā)現(xiàn)問題而影響工作進度。

其次，小張的觀點“人貴有自知之明”體現(xiàn)了我們在長時間的工作以后，積累了經驗，對自身有了一個比較清醒的認識。但是不能意識到自己在工作中的錯誤，或者逃避意識到的錯誤則體現(xiàn)出了工作責任感的缺失。能夠知道自身的不足并通過努力去改正才是我們在工作時應有的態(tài)度。

再次，“金無足赤，人無完人”，優(yōu)點多于缺點固然是件好事，但是優(yōu)點過多很可能讓我們忽視自身的缺點。只有不斷發(fā)現(xiàn)自身的缺點，并不斷改正，才能更好地提升自己。

這三位同事的觀點也讓我對自身進行了反思，在現(xiàn)在的工作中，我的不足之處在于對自身缺點認識不夠充分。因此，我將在以后的工作中做到以下幾點：

第一，主客觀結合，全面分析自身不足。在工作之余可以多開展批評與自我批評的活動，聽取領導和同事的評價，結合自身實際情況，改正自己的不足之處。

第二，清醒認識自身錯誤，并勇于承擔責任。在工作中要增強責任意識，對自己犯下的錯誤不推脫、不逃避，并通過努力彌補在工作中的不足之處。

第三，努力將自身缺點轉變?yōu)閮?yōu)點。對于自身的缺點要時刻保持警惕的態(tài)度，不忽視任何一個細小的問題。同時要逐步把缺點變成優(yōu)點，避免優(yōu)點變成缺點。

招聘退休教師支援山區(qū)篇三

為了發(fā)揮退休教師的重要作用，現(xiàn)在要招募一批老教師，到鄉(xiāng)村學校進行為期一年的支教工作。你是市教育局的一名工作人員，領導讓你負責此次的招募工作,你會怎么做?

現(xiàn)在鄉(xiāng)村學校教師資源稀缺，為鄉(xiāng)村學校招募退休教師既能發(fā)揮退休教師的重要作用，又能為鄉(xiāng)村學校的教育事業(yè)貢獻力量，因此我市準備招募一批老教師到鄉(xiāng)村學校進行為期一年的支教工作，領導將此次招募工作交給我負責，我一定會認真對待。

首先，我會先成立工作小組，實地走訪鄉(xiāng)村各學校，統(tǒng)計這些學校主要缺少哪些方面的師資力量，對需要招募的教師類型有整體的把握。將鄉(xiāng)村學校的師資需求匯總成數(shù)據(jù)形式，以此為基準確定招募標準。第一，師德高尚，身體健康，個人自愿。第二，退休前受聘專任教師崗位。第三，教學水平高，退休前為教學骨干教師。結合之前收集的數(shù)據(jù)來確定本次招募活動的數(shù)量、標準后，形成書面材料上交給領導批示，審核通過后即開始著手組織招募工作。

其次，對此次招募活動進行宣傳。一方面通過電視、網絡等渠道宣傳本次的招募活動，包括招募條件、時間、地點、標準和筆試面試等相關要求。盡可能地擴大受眾面，可采取播放鄉(xiāng)村學校宣傳片的形式來號召退休教師重新上崗教書育人。另一方面，可與市內各學校合作，通過他們向所在學校已退休的老教師發(fā)送招募啟事，能起到更精準的宣傳效果。

再次，招募活動中，開通網絡報名和現(xiàn)場報名兩種渠道，考核方式確定為試講，由各位參加招募的教師自行從本學科內節(jié)選內容做10-15分鐘的試講。注意招募活動各環(huán)節(jié)的協(xié)調、有序進行。

最后，招募結束后，對于通過考核的退休教師要根據(jù)鄉(xiāng)村學校的需求，做好分組工作。此外要和這些老教師提前做好溝通，溝通內容包括鄉(xiāng)村的教學情況、醫(yī)療水平以及住宿條件等方面?？梢詾槔辖處熍鋫浔貍涞乃幤罚Ｍ麄兡茉谥匦律蠉徑虝说耐瑫r，也一定要照顧好自己的身體。

招聘退休教師支援山區(qū)篇四

機場附近的綠化帶被居民種上了蔬菜，機場工作人員前去與居民協(xié)調，遭到居民的抵觸，甚至謾罵。你作為政府的工作人員，會如何進行協(xié)商解決?

作為政府工作人員，我會本著公平公正，充分溝通的原則，及時介入，解決雙方矛盾，避免矛盾激化，事態(tài)擴大，影響機場、政府形象，盡快恢復機場綠化。

我會先將雙方分開，分別了解情況。向機場工作人員了解情況。如綠化區(qū)域內是否設立標識并進行了充分的宣傳，之前是否出現(xiàn)過類似情況及處理機制是什么，是否能確定居民所屬地。向當事居民了解情況。如是否了解綠化帶的規(guī)劃區(qū)域，是否看到明顯標識、有什么建議和訴求等。

了解情況之后，我會與他們分別進行溝通。第一，和居民溝通。向居民解釋占用綠化帶種植蔬菜違反了《城市綠化條例》，嚴重者要受到兩千元以上一萬元以下的行政處罰;而且在綠化帶種蔬菜，會使得城市美觀度受損，影響外來乘客對我市的第一印象，減弱綠化帶的滯塵功能、影響居住環(huán)境，給飛機的起降帶來風險;如果實在想種蔬菜，建議居民可依托魚缸、水池等進行無土栽培。第二，和機場工作人員溝通。我會提醒機場工作人員注意與居民溝通時的語氣，解要多依托制度、感情，并利用好基層矛盾協(xié)調機制，如矛盾協(xié)調會等。要和周圍的群眾建立長期友好的關系，對于不當言行要對居民道歉;建議他們可以協(xié)助居民收獲已經成熟的蔬菜，以便盡快恢復綠化帶，并及時設立明顯標識、宣傳標識等提醒廣大居民不要再破壞綠化帶。

最后，我會向機場工作人員和周邊社區(qū)提出建議，加大對居民在遵守規(guī)則、維護城市形象方面的宣傳教育;定期進行聯(lián)合巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，確保類似情況不再發(fā)生。