人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

記一次社會實踐活動300字篇一

昨天，學校組織全體六七八年級同學開展了“岱岳實驗中學遠足活動”，徒步走到體育中心觀看第十九屆運動會開幕式，來回十公里左右。大家個個都欣喜若狂，帶足了巧克力，有相機的還帶了相機，準備拍下沿途的風景，錄下精彩的節(jié)目，留作紀念。

昨天一早，大家興高采烈地出了校門，每個班都領(lǐng)到了彩旗，作為班級的標志，以此壯士氣，展現(xiàn)班級風采。我們班有三個跟班老師，分別站在隊伍前面· 中間· 后面，負責同學們的安全。在路上，大家宏亮的聲音，整齊的步伐，引得馬路上的行人紛紛駐足觀看。快到馬路時，我們看到了交警叔叔，他們早已準備妥當，指揮著我們有條不紊地過馬路，同學們個個精神抖擻，都想在路人面前展示學校的風采。我們選擇的路線是貨場路，途經(jīng)區(qū)政府、光彩大市場幾個地方。在這些重要的地段，每個班級都喊出了自己特有的班級口號，不知道是什么原因，同學們都卯足了勁，口號喊得格外響亮?；蛟S，這就是“團結(jié)就是力量”的真實體現(xiàn)吧？

大約走了一個小時，我們到達了體育中心。進入露天體育場時，同學們都被眼前的景象驚呆了：偌大的足球場四周陳列著一排排整齊的座位，一排高過一排，密密麻麻地分布在體育場四周，從上往下看，活脫脫的一只“鳥巢”展現(xiàn)在我們面前，仿佛是歡迎我們列隊進入?yún)⒂^一樣。遠處，雄偉的泰山與體育場遙相呼應，宛如一幅美麗的畫卷。九點整，開幕式開始了。首先，單位代表入場，有體育局的，一中的，泰山區(qū)，岱岳區(qū)代表隊的?很多的單位都一一入場了。接下來就是唱國歌和宣布運動會開始。在主持人話音落下的一剎那，成百上千只氣球騰空而起，人群沸騰了！同學們拿起照相機，拍下了這精彩的一瞬?？窗?！五顏六色的氣球在藍天上空自由飛翔，翩翩起舞，與白云牽手嬉戲，這是多么壯觀的景色啊。

接下來的就是精彩的節(jié)目了。第一個節(jié)目是由老年協(xié)會獻出的，精彩非常，她們揮著手中鮮艷的扇子，圍著會場舞動著，擺出了一個又一個花朵的形狀，十分逼真，贏得了全場的叫好。而后由我國未來的白衣天使帶來的節(jié)目也令我們耳目一新，他們穿著白色的服裝，為我們表演了一套精彩的太極拳，每一個動作都是如此的整齊，每一個動作都是緩慢而有力的，逐漸為我們展示出太極拳的內(nèi)涵，太極拳表演結(jié)束以后，他們披上紅衣，快速的變換隊形，擺出“中國夢”三個大字，壯觀無比。廣播操節(jié)目是由泰山實驗中學為大家?guī)淼?，他們的動作輕快活潑，整齊劃一，就和一個人似的，也令我們鼓掌叫好。能看到這么好的節(jié)目，真是不虛此行。最后，我們看到了人們自創(chuàng)的健身運動，五花八門，十分有趣。在主持人宣布結(jié)束的時候，大家戀戀不舍地走出會場，感覺意猶未盡。

回去時，我們一起唱著歌，按原路返回。走到最后時，有些同學漸漸體力不支了，我也感覺腳疼了起來，看來以后還要多鍛煉啊。

十分喜歡學校組織的這次活動，它不僅讓我們開闊了視野，增長了見識，更讓我們鍛煉了身體，磨練了自己的意志。步行十公里，我們都堅持了下來，還有什么是我們不可以戰(zhàn)勝的呢？支持學校舉行的這次活動，它讓我多了一次參與社會實踐的機會。希望學校多舉行此類活動，讓全校每一位同學都成為全面發(fā)展的好學生。

記一次社會實踐活動300字篇二

記一次社會實踐活動

四年二班林欣榮

去社會實踐啰！我迫不及待地登上旅游車，車子在路上飛快地奔馳，我的心情即興奮又開心。終于到了閩候方舟實踐基地，教官安排十二個人一間宿舍，我在郭芯源小組。接下來我們選室長，我們選中了賴政晗當我們的室長。

分完了，我們?nèi)コ晕顼?，我們高高興興地大步向前走，到了食堂，我在九號餐桌用餐，哇！好多各式各樣的菜，我口水直流。開始吃飯了，我津津有味地吃著飯，吃完飯就回到了我的宿舍。

下午，我們?nèi)ボ娪柫?，我們學到了立正、稍息、蹲下等軍姿。先來說立正，教官讓我們站十分鐘，結(jié)果我們站了二十分鐘，因為有十幾個人動了，所以要站立二十分鐘，我心想，教官真嚴格。我們學完了，個個筋疲力盡。雖然很累，但是也考驗了我們的耐力。今天真是又累又開心的一天。

社會實踐的第二天上午，我們玩了“鐵甲戰(zhàn)車”。這是我們男生最拿手的游戲，結(jié)果當然是女生失敗了，男生贏了。我們又和四年三班的男生們比賽拔河，我們用了九牛二虎之力，最后還是失敗了。雖然有些沮喪，但勝敗乃兵家之常事。

那天下午老師還教我們搭骨牌，我搭了三個字，是我的名字。晚上我們看了一場晚會，有唱歌、吹長笛、跳舞，我最喜歡我們班孔令怡跳的舞，太精彩了，我有預感：孔令怡長大以后會是個舞蹈老師。

社會實踐的第三天，老師教我們做風箏。我和蔣樂烜一組，我們不費吹灰之力就把風箏做完了。我們很高興自己能親手做風箏，還找老師給我們拍照。

社會實踐就要結(jié)束了，我們依依不舍地離開了實踐基地，我心里想：下一次一定還要再來社會實踐。

【簡評】每個段落都再現(xiàn)了活動的過程，給讀者展示了一幅幅鮮活的畫面。文中的好詞好句的運用，更是錦上添花。小子，你真行！繼續(xù)努力！

周老師

記一次社會實踐活動300字篇三

七年級作文：記一次社會實踐活動

又是一天好時光，清晨的陽光溫暖又明媚，空氣清新而舒適，通往學校的路上充滿了歡聲笑語，引得枝

上的鳥兒隨聲附和，唱著悅耳的歌，路邊的小草努力地吮吸著晶瑩的露珠，向著陽光漫布的地方伸展著，花兒朝著我們微笑。我們懷著興奮的心情去參加社會實踐活動。

宜興盛產(chǎn)竹，自古稱為“竹的海洋”。我們首先去了風景優(yōu)美的竹海，那兒竹海茫茫，無邊無際，春風

徐來，形成一層一層的綠波。在來之前，班主任就把我們班分成6小組，還安排我們在爬山的過程中一

直保持這個隊形，組長要好好看好自己的組員，不能讓他們走丟或脫離隊伍。但事實情況是大家都沒有

排隊很整齊，但至少還是一個集體，還在一起跟著導游走。我作為組長，就要負責任。我們組的組員一

開始有的走在前面，有的人走在后面。我就跑到前面，讓前面的人走的慢一點，然后跑到后面，讓后面的人走的快一點。然后大家終于又集合在一起，雖然沒有排得很整齊，但總體來說還不錯。在上山的路

程中，我看見好多竹筍，還有一位老奶奶在把一棵竹筍用竹條把它圍起來，把它保護好，而且它就長在 路上。我想其中肯定還有其他什么學問。我真是長知識了。

后來，在山上自由活動了一段時間，我們就在那些空位子那吃東西，補充些能量。最后，我們還把桌上的垃圾收拾了一下，然后把它們?nèi)舆M垃圾桶。我們要做文明的好學生，周老師還給一些我們班的一些同

學拍照片呢。

到山下時，我們又自由活動了一段時間，我和我的好朋友一起玩了游樂設(shè)施。我坐在凳子上，趴在桌子

上休息的時候，她去找別人玩了，回來的時候，她說她自己不小心在草地上摔了一跤，衣服和褲子上都

有些泥土。我就陪她去衛(wèi)生間把泥土擦干凈，我用餐巾紙沾水后給她一點一點擦，誰讓我們是好朋友呢。

最后我們還去了油車水庫，在那里欣賞風景后，我們還去吃了一碗小餛飩。

自然的美是無限的，人感受到的美卻是有限的。自然的美是邂逅所得，是親近所得。生命出自于自然，也終將回歸于自然。我們參加社會實踐活動，就是享受大自然，放松自己。

記一次社會實踐活動300字篇四

記一次社會實踐活動

星期三，學校組織我們?nèi)昙壱恢了陌嗟娜w師生參加了海淀區(qū)少年宮的“快樂實踐之旅”活動。我懷著既興奮又好奇的心情坐上了車，心里一直在想，這次實踐活動會做些什么呢？

到了少年宮，老師帶領(lǐng)我們上了樓，把我們分成了兩個組，女生一組，男生一組。然后，樸老師帶著我們男生這組來到了203室去做扎染。我們每個人的桌子上都放著一塊白布和一根塑料繩，老師說：“做扎染之前，要先選定圖案，然后把布疊成三角形，找到中心點，再把布疊成小扇子一樣，用塑料繩在布的扇子角一邊纏幾繞，用力系緊，就可以下水煮了?！蔽野凑绽蠋熃痰姆椒ǎ徊揭徊阶龊?，把布放到了深藍色的水里。十幾分鐘后，布煮好了，我找到了自己的那塊布，迫不及待地解開了繩子，白布變成了藍色，繩子系的地方仍然是白色的，形成的圖案既像一只大蝴蝶，又像四片寬大的葉子，真是太神奇了！我把扎染好的布放進老師發(fā)給我們的塑料袋里，我要拿回家給爸爸媽媽看一看我親手做的扎染。

做完扎染，老師又帶我們來到了209室做小風扇。老師發(fā)給我們每人一個塑料袋，里面裝著做小風扇的零件。老師告訴我們這些零件分別是馬達、開關(guān)、電源正負極、電線，1

還有電扇的藍色外殼和風扇頭。然后又教給我們組裝電扇的方法。我跟著老師把馬達、開關(guān)和電源正負極從上到下擺放好，然后用電線把電源正負極與開關(guān)上的“關(guān)”連接，再用另一根電線把馬達與開關(guān)上的“開”連接，連接好以后，放在電扇的塑料外殼里，裝好風扇頭，一個小巧的電風扇就做好了?；氐郊?，裝上電池，打開開關(guān)，小風扇的扇葉飛快地旋轉(zhuǎn)起來，吹出了陣陣涼爽的風。

一個下午的社會實踐活動結(jié)束了，我親手做了扎染和組裝了電風扇，學會了許多以前不會的東西，我非常喜歡這種學習方式，這真是一次難忘的社會實踐活動。