人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
日語(yǔ)て ください的用法 日語(yǔ)語(yǔ)法か…か篇一
「李さんは朝早く教室に(落腳點(diǎn))來(lái)ました?！?/p>
“小李一大早就來(lái)到教室。”
「バスに(落腳點(diǎn))乗盲蘋(píng)嶸紺匭肖蓼埂!?br>“乘公共汽車(chē)去公司?！?/p>
「先生は黒板に(落腳點(diǎn))字を書(shū)きます?！?/p>
“老師往黑板上寫(xiě)字?！?/p>
「この用紙に(落腳點(diǎn))名前と電話番號(hào)を書(shū)いてください?！?/p>
“請(qǐng)?jiān)谶@張表格上寫(xiě)上姓名和電話號(hào)碼?！?/p>
日語(yǔ)て ください的用法 日語(yǔ)語(yǔ)法か…か篇二
存在句有2種格式：
① 教室に(補(bǔ)語(yǔ))機(jī)が(主語(yǔ))あります(謂語(yǔ))。
這是補(bǔ)主謂結(jié)構(gòu)，あります譯成“有”。全句譯成“教室里有桌子?！?/p>
② 機(jī)は(主語(yǔ))教室に(補(bǔ)語(yǔ))あります(謂語(yǔ))。
這是主補(bǔ)謂結(jié)構(gòu)，あります譯成“在”。全句譯成“桌子在教室里?！?/p>
不論在哪種存在句，物體存在的地點(diǎn)，都用“に”表示，稱作“存在的地點(diǎn)”。另外，存在句中還有個(gè)問(wèn)題是：人和動(dòng)物用いる、います。其存在地點(diǎn)仍然用“に”表示。
2，具體時(shí)間
日語(yǔ)て ください的用法 日語(yǔ)語(yǔ)法か…か篇三
在日語(yǔ)中表示時(shí)間有2種：一個(gè)是象今日(きょう)、去年(きょねん)、來(lái)週(らいしゅう)、今朝(けさ)、夕べ(ゆうべ)等等單個(gè)的時(shí)間名詞。另一個(gè)是年、月、時(shí)、星期等等直接有數(shù)詞的時(shí)間名詞，稱作“具體時(shí)間”。用具體時(shí)間時(shí)后面要加“に”。
如：「私は今朝(單個(gè)的時(shí)間名詞)6時(shí)に(具體時(shí)間名詞)起きました?！?/p>
“ 我今天早晨6點(diǎn)鐘起床了。”
「山田さんは1998年に(具體時(shí)間名詞)大學(xué)を卒業(yè)しました。」
“山田先生在1998年大學(xué)畢業(yè)了。”
「水曜日に(具體時(shí)間名詞)テストがあります?！?/p>
“星期三有考試?！?/p>
