在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
大學(xué)生德育自我評價小結(jié)篇一
時光荏苒,在電機的又一個學(xué)期即將結(jié)束。在過去的這個學(xué)期里,無論在德育還是在自我修養(yǎng)或是學(xué)習(xí)生活中我都有一定的提高。
在思想政治表現(xiàn)上,我熱愛祖國,擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心時事新聞,有較高的思想覺悟。
在道德品質(zhì)方面,我熱愛學(xué)校,遵守校紀校規(guī),行為得體,有良好的道德意識,積極參與學(xué)校組織的公益活動。
在學(xué)習(xí)方面,我能做到明確學(xué)習(xí)目的自強進取,掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法,有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在平日生活中,我有良好的生活習(xí)慣,與班中同學(xué)友愛相處。積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。
生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。在接下來的日子里,我會按照自己制定的學(xué)習(xí)計劃,一步一步努力實現(xiàn)它,希望在大學(xué)畢業(yè)時能交出自己的滿意答卷。 歲月如梭,又一個學(xué)期即將拉下帷幕。在過去的這個學(xué)期里,我在自我修養(yǎng)或者學(xué)習(xí)培養(yǎng)各個方面都有自己的收獲。
在思想政治表現(xiàn)上,我熱愛祖國,擁護共產(chǎn)黨的各項政策,關(guān)心時事動態(tài),有較高的思想覺悟。此外,我還積極參與班中各種活動。
在道德品質(zhì)方面,我熱愛學(xué)校,遵守校紀校規(guī),行為得體,有良好的道德意識。 在學(xué)習(xí)方面,我勤奮刻苦、自強進取,努力力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 在道德品質(zhì)方面,我熱愛學(xué)校,遵守校紀校規(guī),行為得體,有良好的道德意識。在平日生活中,我熱愛整潔,有良好的生活習(xí)慣,與室友之間相處融洽。在學(xué)習(xí)基本知識之余,讀書來汲取更多更廣的知識,豐富自我的視野。
未來的生活需要靠我自己來譜寫新的篇章,我會在以后的日子里不斷磨礪自我,最終達到自己設(shè)定的目標,成為那個想要的自己。
大學(xué)生德育自我評價小結(jié)篇二
道德風(fēng)尚方面。主要指能否自覺地遵守學(xué)生行為準則和學(xué)校的各項規(guī)章制度,以及尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、愛護集體、公共道德等方面的情況。
本人本學(xué)期,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心。尊敬師長、團結(jié)同學(xué),對于自己的職責(zé)認真負責(zé),擔任-x 期間嚴格執(zhí)行老師要求,高質(zhì)量完成自己的份內(nèi)工作。
學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績,以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,班級值日時熱情投入。并且積極參加學(xué)校開展的各項文體活動和公益活動,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),課堂專注聽課,積極響應(yīng);平時作業(yè)認真完成,及時上交、校對;同時做好課后的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能較為扎實的掌握基礎(chǔ)知識。
存在的主要缺點和今后的努力方向。
最后一年中職生活,雖然累,但很有意義。
那些年前自己還是個幼嫩的人,經(jīng)過學(xué)習(xí)只會討乖,希望別人的贊賞。 不過,再幼嫩也要變的堅強,心里面成為一個強人的追求沒有改變。在那么多的日子中,不要因為走的太遠而忘記出發(fā)的初衷,“做人要忠于自己”。
大學(xué)生德育自我評價小結(jié)篇三
德育自我評價小結(jié),作為學(xué)生要做到尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、愛護集體,以下的德育自我評價小結(jié),可以作為借鑒哦。
1.道德風(fēng)尚方面。主要指能否自覺地遵守學(xué)生行為準則和學(xué)校的各項規(guī)章制度,以及尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、愛護集體、公共道德等方面的情況。
例:本人本學(xué)期,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心。尊敬師長、團結(jié)同學(xué),對于自己的職責(zé)認真負責(zé),擔任xx-x期間嚴格執(zhí)行老師要求,高質(zhì)量完成自己的份內(nèi)工作。
2.學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績,以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,班級值日時熱情投入。并且積極參加學(xué)校開展的各項文體活動和公益活動,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
例:在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),課堂專注聽課,積極響應(yīng);平時作業(yè)認真完成,及時上交、校對;同時做好課后的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能較為扎實的掌握基礎(chǔ)知識。
3.存在的主要缺點和今后的努力方向。
缺點:紀律方面、學(xué)習(xí)方面、待人處事方面、對待班集體方面等等。
本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策,有良好的師德,遵守法紀,品德言行勘為學(xué)生的表率、關(guān)心愛護學(xué)生,教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),并在完成本職工作前提下,結(jié)合工作需要,努力進修,提高教育和學(xué)術(shù)水平。
任職期間,本人在教育教學(xué)方面不斷進行科學(xué)研究,寫出了理論聯(lián)系實際、具有一定水平的教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、科研報告和論著等,其中《思想政治教學(xué)五法》在廣西教育上發(fā)表。同時在培養(yǎng)提高教師的文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面也做出了顯著貢獻,20xx年指導(dǎo)教師宋桂賢參加區(qū)級政治教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲得二等獎。
任職期間作為學(xué)校年級主任在提高老師思想品德方面也做了大量工作。
根據(jù)高級教師的評審條件,我完全符合參評資格!
德育貢獻:任職以來,本人經(jīng)常擔任班主任、年級組長工作,在學(xué)生德育工作方面做了大量工作,為學(xué)校德育工作做出了很大貢獻!
在班主任工作方面,本人深入細致的對每一位學(xué)生進行了解,懂得他們的學(xué)習(xí)、家庭、生活情況。學(xué)生厭學(xué)、有退學(xué)念頭了,我及時和他們談心;有同學(xué)間鬧矛盾了,經(jīng)過我的教育,使他們以朋友相處。多少學(xué)生在我循循善誘的教育下走向正確的人生航道!
做年級組長的時候,本人在學(xué)校德育工作方面更是得力干將。在老師的德育工作以及學(xué)生的德育工作方面都做出了較大貢獻。
⑴. 能否全面而經(jīng)常地了解和研究學(xué)生;能否堅持用全面、發(fā)展的觀點分析研究學(xué)生,能否發(fā)現(xiàn)并教育有特長的學(xué)生,促其早日成長;能否滿腔熱情地幫助后進生,進行個別教育,有效地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
⑵. 能否在了解學(xué)生特點的基礎(chǔ)上,提出德育的步驟和方法,制訂出本班一學(xué)期的教育計劃。
⑶. 能否把培養(yǎng)班集體作為德育工作的中心環(huán)節(jié);能否培養(yǎng)班級自我教育的核心力量;能否形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
⑷. 能否每天堅持到班級做認真組織檢查,積極開展多項課外活動,非常重視班級衛(wèi)生保健工作。
⑸. 能否使各方面的教育力量協(xié)調(diào)一致,互相配合,形成一種合力,共同教育,影響學(xué)生。
⑹. 能否客觀地、全面地、發(fā)展地從思想、學(xué)習(xí)、紀律、生活、文體活動等方面對學(xué)生進行實事求是的評價,作出準確的操作評定;能否對每個學(xué)生都一視同仁,客觀民主地評選出班中各類優(yōu)秀學(xué)生。
⑺. 能否嚴格要求自己,身體力行,以自己的模范行動為學(xué)生做出表率,言行對學(xué)生有良好影響,在學(xué)生中有較好威信,是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
⑻. 能否堅持經(jīng)常性地對學(xué)生進行政治教育、思想品德教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、勞動教育、紀律教育等;能否組織與設(shè)計思想性強、內(nèi)容充實、形式多樣的主題班會。
⑼. 能否重視培養(yǎng)學(xué)生具有良好的非智力因素,經(jīng)常對學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、意志品質(zhì)、興趣愛好、情感性格等進行指導(dǎo),幫助學(xué)生克服心理障礙。
⑽. 能否根據(jù)教育學(xué)、心理學(xué)的理論對本學(xué)期或?qū)W年班級的德育工作作出客觀、全面、深刻的總結(jié)。
1.
自我評價小結(jié)
2.
團員自我評價小結(jié)
3.
醫(yī)德自我評價小結(jié)
4.
黨員自我評價小結(jié)
5.
年終小結(jié)自我評價
6.
工作小結(jié)自我評價
7.
德育表現(xiàn)自我評價
8.
自我評價個人小結(jié)