人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

秋天 小學作文篇一

從山腳向山頂放眼望去，不同于春與夏，現(xiàn)在的梧桐山，猶如一座壯麗的、華美的金宮殿。落葉在秋風中飄動、舞蹈，用歡快的迎接遠道而來的新朋友。它們落在地上，好似金黃的地毯；落到行人頭上，就如同調(diào)皮、古靈精怪的小精靈與你玩鬧；還有一些葉子圍著山打轉(zhuǎn)，如同整座山的守護者。

上山途中，不再單調(diào)無味。金色、紅色織成一片連一片的“海洋”。青石板上，木椅上，臺階上，鋪了一層厚厚的落葉，如無盡的毛毯。

一條小路，一種景色。走在金黃的毯子上，體驗“小園香徑獨徘徊”，“泉眼無聲惜細流”一般的一股股流水，悄無聲息的送來幾片落葉，那是秋姑娘對你的問好；獨自一人站在樹下，感受“落花人獨立”的情懷；站在菊花海中，腦中自然浮現(xiàn)《詠菊》中的名句：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?；颉按角飦砭旁掳?，我花開后百花殺”……秋天，令我們感到詩意盎然。

山頂?shù)木案敲赖牟豢裳詡?。都說站的高，望的遠，在1千米多海拔的山頂上，正體會到什么叫做“會當凌絕頂，一覽眾山小?！?/p>

江山如畫，山中的林子、泉水、花草、動物，一切都是那么的自然靈動，毫無多余加飾。它的美，是令人沉醉其中的美，也是充滿詩懷的美。

梧桐山，好一副獨步天下的山水畫！

秋天 小學作文篇二

枯葉蝶飛，萬里遼空，風理殘云，轉(zhuǎn)瞬間，秋使者傳信至吾鄉(xiāng)小屯。

秋風送爽，稻香醉人，秋姑娘提籃而至我家小院。

金秋至此，小院之景煥然一新，檐下之葡，院角之梨……皆掛果迎秋。

步入小院，一縷幽香撲鼻而至，擦眼四顧,一顯眼之物現(xiàn)于爾前——桂樹也。此樹素雅大方，在秋日之中飽現(xiàn)生機，其花大小一致，皆藏于其葉之下?；ㄏ闼凭疲鼓闾兆砥渲?。

再望那棗樹，早已掛果如星，熟透似火，不熟如玉。其樹陰之下不知是何蟲在鳴，聲非銳也非沉如漣漪般漫延開來，給茫茫秋日又添了幾分生機。

正待抬頭，一陣頑風刮過，似一把鋒刀在上空舞畫一陣，幾片黃葉應(yīng)勢如黃蝶般飄落下來。

透過此樹繁枝，晴空之下，幾朵卷云映與眼簾，好似一條白紗巾吊于蒼穹之下。再細看此樹，名曰梧桐。其葉闊如蒲扇，遠望去，千色俱全：紅、橙、黃、綠……就是彩筆中沒有的顏

色，它也有。又一陣風刮過，一些殘葉如馬戲團里的小丑般在空中旋轉(zhuǎn)著，散漫地落在了“舞臺”之上。一足下去，地上“沙沙”之聲四起，俯首打量這些碎葉，呵，多像弟弟那五彩繽紛的拼圖呀！

踱步過這片繽紛之地，頓足于屋檐之下，幾串紫紅綠相間的葡萄便懸于眼皮之下。伸手摘下幾粒，填入齒內(nèi)，一股酸甜相間的味道霎時流至心田，使你不得不又疾手摘下幾串，剝了拋入口中。

夜幕降臨之際，還有蛙、蟈蟈……組成的樂隊演奏，使你不會寂寞，感到乏味……亦可使你忘記滿心的不悅…….

這便是我家的小院，樸素的農(nóng)家小院，情系四季的小院，與大自然相融洽的小院……在這里，你會贊嘆，感到心曠神怡，在這里，花香果味的熏陶下，你的心境與夢境立刻會有聲有色！

秋天 小學作文篇三

同樣是小學生，同樣是產(chǎn)生了質(zhì)疑，同樣是地位懸殊！但張秋實小朋友這勇敢的質(zhì)疑品質(zhì)卻讓我受益匪淺，永生難忘。

張秋實是個令人敬佩的小學生。他憑靠著自己廣博的學識發(fā)現(xiàn)了教課著自己廣博的學識發(fā)現(xiàn)了教課書上的兩大錯誤，依靠仔細的觀察發(fā)現(xiàn)了插圖的不對之處，還利用了令人甘拜下風的勇氣向教育局提出了質(zhì)疑。張秋實沒有質(zhì)疑的精神，他能成功嗎？沒有深淵般的學識，他能發(fā)現(xiàn)問題嗎？

看到了張秋實這不同尋常的特點，我后悔不已?！八问边@個成語故事，雖說我也學過但卻未能像他那樣一絲不茍的看插圖并進行思考；未能像他那樣自信滿滿的說出宋代知縣的裝扮特點；未能像他那樣有勇氣向教育局提出意見?！俺哂兴?，寸有所長。”張秋實靠自己的知識“打敗”了教育局，勇敢的質(zhì)疑精神難道不應(yīng)該讓我們?nèi)￠L補短嗎？

以前大禹三過家門而不入，誓死挖掘小河把洪水引入大海，解除了舜的后顧之憂；司馬遷博覽群書含冤入獄，不但沒有放棄生命反而勇敢的在獄中編寫了舉世聞名的《史記》；伽利略靠勇氣和智慧改寫了人們的觀點，提出了“兩個鐵球同時落地的理論”……

世界上所有的有名之人，哪一個不是依靠智慧、勇氣和質(zhì)疑的精神而一舉成名的？“只要功夫深鐵杵磨成針?！薄肮怅幩萍?、日月如梭?！彼晕覀儜?yīng)該珍惜所以能利用的時間來讀書增長知識。這樣我們才有可能成才。

希望在不久的將來，我能在我的智慧、勇氣和質(zhì)疑精神的幫助下?lián)碛幸粋€舉世聞名的成就！

秋天 小學作文篇四

秋天，我愛你！

我愛你的五谷豐登，愛你的丹桂飄香，愛你的碩果累累，愛你的秋高氣爽……。

果園里，果農(nóng)們臉上洋溢著豐收的喜悅，來這兒采摘飽滿的果子。瞧，蘋果紅撲撲的，正向我們綻開甜蜜的笑臉；香蕉在樹上乘涼，散發(fā)出誘人的香甜；西瓜摸摸大肚子，一個個正躺在田地里睡大覺呢。五顏六色的葡萄們，在微風中，在陽光下閃閃發(fā)亮，隨風舞蹈。啪啪，啪啪啪……井然有序，相當好看。

田野里的小伙伴們也不甘示弱?？?，高粱笑嘻嘻地在田間漫步；番茄像害羞的小姑娘躲在角落靜觀其變；土豆饒有興趣地在土里打滾、嬉戲；冬瓜扭動著身子，一會兒竄上，一會兒跳下，激情高昂…。

一陣秋風，把我送到了菊花園。這兒秋風習習，花香四溢，到處呈現(xiàn)出一派勃勃的生機。瞧，秋風拂過，拭去了我腦門的炎熱；樹葉“沙沙”，唱起了歌；菊花仙子們爭奇斗艷，互相媲美。仰頭望天，在蔚藍的天空與太陽七彩光芒的交相輝映下，高高在上的白云顯得格外光彩奪目。這時，天邊飛來一群“人”字形的大雁，它們?yōu)榱苏覍みm合自己生存的棲息地，只得向南方遷徙。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！蔽冶簧街械拿谰懊宰×?，跑了過去。哇，好美的楓樹林?。∥仪椴蛔越匕l(fā)出了由衷的贊嘆?？上?，林中大片的樹兒幾乎光禿禿了，已經(jīng)沒有了春天的萬古長青。好在楓樹猶紅，秋天也還有一番別具一格的風味。

秋天，雖然沒有春天的萬物復(fù)蘇，百花齊放；沒有夏日的綠樹成蔭，百蟲鳴叫；也沒有冬天的北風呼嘯，大雪紛飛，但它卻有著天朗氣清，丹桂飄香。秋天，讓農(nóng)民伯伯的笑臉格外燦爛！

秋天 小學作文篇五

當葉子開始飄落；當楓葉紅得似火；當陣陣涼風吹進人們心田時，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。

瞧！西湖旁，似金的落葉鋪成的小道上，行人紛紛停下腳步，傾聽著，秋姑娘那優(yōu)美的歌聲；凝視著秋天的圖畫。迎面撲來的陣陣秋風，不時摻雜著絲絲桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。

秋天的美是理智的——它不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。每當秋風吹過人們臉頰時中間所摻雜的那種香氣向四周散發(fā)，人們都會深吸一口氣，似乎想把歲月的精氣全部吸光。

秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。秋霜是它重要代表物，許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上，以表達內(nèi)心深處的深深思念和孤獨的情懷。

秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。秋霜是它重要代表物，許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上，以表達內(nèi)心深處的深深思念和孤獨的情懷。

秋天是一首詩，它輕聲說著一串感人的故事。秋天是一位偉大的美術(shù)家，他畫出一張張無法用金錢換來的畫。

秋天很美，美在于清澈。一條條縱橫交錯的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過。秋天很麥，美在于景色。一片片顏色不一、形狀多樣的樹葉從樹枝上飄落下來，輕輕地拍打著大地媽媽那細嫩的皮膚。

“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”秋天的景色美不勝收。秋天的景色不僅僅在于那美麗的風景，更在于那幅忙忙碌碌豐收的景象。碩大的果實，艷麗地掛在枝頭上，讓人一見到就愛慕之心、垂涎三尺。

秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。

秋天 小學作文篇六

秋天來啦！秋天來啦！秋天是一個涼爽的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)，是一個金黃的季節(jié)，它不僅帶給了我們繽紛的色彩，更帶給了我們美妙的聲音。秋天的聲音像一個調(diào)皮的小娃娃，無處不在，讓我們用心聆聽，一起去感受秋天的聲音吧！

天空中，一群群大雁排成“人”字隊伍，飛向遠方，“撲撲”“撲撲”，那是贊美人們的圖畫，也是告別的聲音：“再見了！再見了！

田野里，不同的音韻組成了一首交響曲?；鸺t的高粱像一根根燃燒的火把，“沙沙”“沙沙”，好像在說：“我成熟了！我成熟了！”金黃的小麥笑彎了腰，“嘩嘩”“嘩嘩”，隨著秋風有節(jié)奏地舞蹈著，金色的海洋在涌動，麥浪飄香，帶給了我們成熟的消息?？蓯鄣捏霸凇拔枧_”上用心地演奏著，“瞿瞿”“瞿瞿”，一聲高，一聲低，一聲嘹亮，一聲暗啞，像是一首告別的歌曲！

果園里，不時地傳來“砰砰”“砰砰”的聲音，(.)這是怎么回事呢？原來是果園里的水果朋友們在你擠我碰，爭著要人們?nèi)ゲ烧?！瞧！成熟的蘋果、橘子、柿子、石榴沉甸甸地掛在枝頭，不斷地搖晃，搖搖欲墜，一派豐收的景象！水果店里，梨香香的、菠蘿甜甜的、石榴笑得咧開了嘴，“??！?。　鳖櫩蛡儼l(fā)出了一聲聲的贊揚！

樹林中，秋風一吹，落

葉紛飛，“簌簌”“簌簌”，落葉像一只只蝴蝶似的在空中飛舞，落到地上，像一枚枚金幣，存進了大地銀行里。輕輕踩到落葉鋪成的地毯上，發(fā)出“嚓嚓”“嚓嚓”的聲音，我閉上眼睛，陶醉在這美妙的聲音中！遠處，小朋友們在樹林中盡情地嬉戲，玩耍，“咯咯咯”“咯咯咯”，小嘴都咧到了耳朵根，好不快樂！

秋天，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌，我愛秋天，更愛這秋天里美妙的聲音。

秋天 小學作文篇七

不知不覺，夏天過去了。秋天已悄悄在人間降臨了，人們不能一下子就發(fā)現(xiàn)它，就像吃盒裝冰激凌一樣，勺子挖到盒底,才感覺到奶油的香甜。

我也沒多在意，忙碌的學習和電腦排滿了我的每一天，加上我連周末都待在學校里，沒去外面看一看。除了發(fā)現(xiàn)自己和同學都穿上了外套這一現(xiàn)象外，幾乎沒有感覺到秋天的氣息。而當我寫這篇文章的時候，已是深秋了。

所以遺憾的我沒能看到果實累累，田園豐收，連秋高氣爽的天空都沒來得及抬頭看一眼。取而代之的是霧，清晨的霧如果遇上了晴天，大概不久就會散，如果沒有，那整個校園就都會被薄霧籠罩好大一會兒，甚至一整天。那時候，雪白的墻壁和著白霧，很有一番情趣。

低頭看看地上，綠色的小草已經(jīng)不多了，而其他的植物都比它們早換上了秋裝。泥土也不是以前被太陽曬得油亮的樣了，而是與颯颯的秋風跳過舞后，變得干燥，冷硬了。我知道，它們需要時間補充精力，準備和來年的春風小姐跳舞。

想著想著，突然發(fā)現(xiàn)，自己前不久還聞到的濃濃桂花香沒有了。于是使勁吸一口氣，沒想到進入鼻腔的只有冷冷的空氣。這時候才想起看看那幾科桂花樹，正在掉葉子，花兒早就枯萎了。心里不禁感嘆：真快呀！才幾天不見······視線隨著樹葉飄到地上，又大悟：哦！原來已經(jīng)到深秋啦！

站在操場上望著墻外的山，還是綠綠的，只不過比以前少了幾分油亮。還經(jīng)常被白霧籠罩著，很久沒看見山上的幾壟開墾過的土地了。墻邊還有幾根高高的，我不知名的草在風中搖曳。

放假了的學校，安靜得不能再靜。很快，太陽落下又升起兩次以后，同學們又帶著笑容來到了學校。與以前不同的是，同學們的臉上少了汗水，包里多了橘子，板栗這一些土特產(chǎn)。大家就聚在一塊兒，邊吃邊聊了起來。

我愛秋天，因為它比夏天多了幾絲涼爽，比冬天少了幾分嚴寒。我更愛這遲覺的秋，因為它更能讓人體會到遲覺的美。

秋天 小學作文篇八

炎熱的夏天已悄然離去，但清爽的秋天也踏進可愛的校園。在校園里，風卷慘食著夏天的痕跡，使校園成為了秋天的樂園。秋風讓秋天在校園無處不在，讓秋天布滿整個校園。

早晨，走進校園，一陣秋風吹來，不僅要打一個大大的寒顫。來到假山旁邊，那只“鷹”似乎在盯著我，那“凜冽的眼神”在有寒意的早晨里顯得格外可怕，讓我險些退了一步。在心驚之時我急速離開，走的操場上，看著“懷恩閣”那懷恩閣沐浴在溫和的陽光中好像散發(fā)著“圣光”。

中午，原來夏季酷熱的氣候消散不見，只有溫和的陽光閑散地照在大地上。一陣陣涼風在學校肆虐著那婉轉(zhuǎn)的歌聲自樹上傳來，哦，原來是小歌唱家----小鳥。

下午，高山榕的葉子在寒風中一片一片緩緩落下來宛如在寒風中飛舞的`一只只金蝴蝶，當著“蝴蝶”落下來時，又成了一條一望無際的天鵝絨地毯。夾竹桃早已盛開，在秋風中隱隱能聞到一絲淡淡的清香。

夜，漫天的星星就像一張撒滿金點的黑色毛毯，在這“黑毛毯”里卻有一個彎彎散發(fā)著柔光的小船，在金光中出發(fā)，去遠航。在夜幕的籠罩下，可愛*^o^*的校園一片寂靜。不知何時學校里出現(xiàn)了一點熒光點——螢火蟲先生。來了一只，不一會又來一只，就這樣，學校被熒光裝飾的神神秘秘的，另填一份色彩。

秋天的校園美麗至極，愿這份美麗四季還在。

文章語言生動豐富,可讀性強。對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。文章想象合情合理,通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處集中表達情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

文章并無大的毛病，只是美中不足的是小作者在語言的運用上還稍顯稚嫩，寫作過程中不要用表情符號，老師希望小作者加強語言的運用，能夠越寫越好，加油。

秋天 小學作文篇九

不知何時，脫離了濃蔭的夏天，又不知何時，迎來了落葉的秋天。人們說：落葉知秋，是落葉選擇了秋天，還是秋天選擇了落葉，也或者是冥冥之中的注定。

秋天，一個悲涼的季節(jié)，一個回憶的季節(jié)，一個思念的季節(jié)

落寞的秋天落葉紛飛，還帶著一絲寒意，伴著最后一聲嘶啞的蟬鳴消逝，伴著最后一片枯黃的葉子從枝頭飄落，真可謂秋意闌珊了，這樣的情景，讓人忍不住凄涼。

在秋天里，秋風是無情的，他一點也不懂憐香惜玉，是美麗的樹葉擺脫不了從樹杈下落的命運，她帶著美麗的扇形的遺憾，不過那紛飛的落葉，也有一種意境，從遠看，好似一層薄紗，淡淡的黃色，顯現(xiàn)出一種朦朧的美感。一片又一片的落葉，又像一個又一個振振欲飛的蝴蝶，此時，我們又不得不贊嘆秋風的技藝高超。

在秋天里，秋雨是愁苦的，“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長，已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助凄涼...."想必，瀟湘妃子若在人世，心里也會不慎酸楚吧！媽媽喜歡聽夏天的雨聲，明亮 ，透徹?？晌覅s喜歡聽秋天的雨聲，她淅淅瀝瀝，似乎意猶未盡，帶著淡淡的憂傷，

如果將四季稱為一天，那么，春天就是清晨，夏天就是中午，秋天就是黃昏，冬天就是夜晚。如果仔細去體會秋天，會發(fā)現(xiàn)它和黃昏的確很相像，縱然萬千風光，也只能含蓄內(nèi)斂，嫣然一笑。秋天來得匆匆去得匆匆，卻有“還月半輪秋，仙影緩自流”之美。

秋天雖然蕭條，但它有時也唯美；雖然惆悵，有時卻繽紛。它隨夏而來，隨冬而去，時間雖然短暫，但秋之美卻永遠縈繞在我心里。

秋天 小學作文篇十

“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流鶯”。秋天的晚上真是美麗而又有趣，可我卻更喜歡陽光下的秋天。

今天是中秋節(jié)，我去了人民公園。這里是陽光的天下，一切都是那么鮮艷明媚。剛剛步入秋天，樹葉依舊很綠，只是沒有夏天那樣的嬌嫩，初秋的樹葉是青翠而又成熟的。

走進公園，就看到一片樹林，里面種滿了松樹，這些松樹四季常青。請閉了眼睛想：入秋后一條河兩邊，一邊樹穿黃色衣服，一邊身披綠裙，好像是一對好姐妹，豈不有趣。我站在河邊，河邊立著一排排柳樹，還有許多老爺爺在樹旁釣魚，柳樹姑娘彎下了腰，不知是在看老爺爺釣魚，還是在照鏡子呢？

河中間橫臥著一座小橋，雖然小，卻有種神圣而不可侵犯的氣質(zhì)。我走上橋，環(huán)顧四周，小橋流水，青山樹林，公園將一片湖圍了一圈，好一幅美麗的山水畫，最奇妙的是翩翩起舞的蝴蝶和熱鬧的人群，為這幅畫卷增添了勃勃生機！

低下頭，綠水好像一塊翡翠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，我想離這翡翠近些，便去坐了船。小船慢悠悠的開，我靜靜的享受著風的輕撫，秋天的風最舒服，不像冬天那樣刺骨，也不像夏天那樣熱烘烘的，它吹得讓人十分涼爽，它吹來了果實，它吹來了美好，它吹來了喜悅，秋天的風真美！

我把手伸近水里，感覺自己和自然已經(jīng)融為一體，我享受著自然帶給我的快樂！水有一點冰，但是我清楚的感受到了水從我指尖流走，我感到了自然的無比奇妙！

在健身器材旁，我望著前面那棵百年老樹，有陽光從樹縫中擠進來，那一個個光點，可愛地晃動著，像一個頑皮的孩子的眼睛，還眨呀眨的。

秋天是位慈祥的母親，她把一切都獻給了孩子們，而陽光，就像一面碩大的明鏡，讓秋天母親溫婉動人。

陽光下的初秋，真美！