在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

六年級(jí)上冊(cè)釣魚作文500字 釣魚的啟示作文500字作文篇一

今天，天氣晴朗，萬里無云，蟋蟀爬在草叢中尋找蔭涼之處。知了因被太陽折磨得苦不堪言，只好不停地唱著歌。悶在家里很無聊，我就決定跟爺爺一起去溪邊釣魚。

外面就像太上老君的煉丹爐——高溫、悶熱，我們好不容易才找了一個(gè)相對(duì)涼爽的所在——山溪。這里山青水秀，樹木蓊郁，風(fēng)兒輕輕，水聲潺潺。我們拿出釣魚桿，坐在凳子上，開始了垂釣。

坐了大半天，我的釣魚桿還是沒有任何動(dòng)靜，而我額頭卻直冒熱汗?！盃敔?，我不干了。我們回去好嗎？外面太熱了，家里有空調(diào)。再說如果想吃魚就去菜市場(chǎng)買，您至于大老遠(yuǎn)出來釣魚嗎？這么熱的天，魚也不上鉤，放棄吧，咱回家好嗎？”我生無可戀地說。

爺爺說：“你再堅(jiān)持一下，好孫子……”爺爺還沒說完，只見他的魚鉤動(dòng)了動(dòng)。爺爺連忙收線，大魚也一點(diǎn)點(diǎn)地露出水面。我眼紅了，心想魚兒都是爺爺釣的，而我一無所獲。

我的斗志火焰立馬被點(diǎn)燃了，我開始心平氣和地釣魚?？蓻]幾秒鐘，我又快堅(jiān)持不住了。三只蚊子在我頭頂上飛來飛去，嗡嗡地叫個(gè)不停，吵得我心煩意亂。這時(shí)候不知哪只該死的蚊子叮了我一下，我的手臂瞬間腫起了一個(gè)大包，再加上太陽的照射我瞬間崩潰，心想：就算是金銀銅也受不住這樣的折磨呀！

到了傍晚的時(shí)候，終于皇天不負(fù)有心人，我終于憑借自己的努力，成功地釣到了一條魚。我高興得手舞足蹈，心里像喝了蜜那樣甜。

在成功之前，我曾有過無數(shù)次放棄的念頭，但只要我咬牙堅(jiān)持了，總會(huì)有另一番景象在等待著我。

六年級(jí)上冊(cè)釣魚作文500字 釣魚的啟示作文500字作文篇二

這周，我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文。

這篇課文主要講了作者在十一歲時(shí)在距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)時(shí)釣到了一條罕見的大鱸魚。而他的父親卻因?yàn)槲吹讲遏~時(shí)間讓“我”放掉大魚。最終作者明白了一個(gè)道理，那就是：從小受到嚴(yán)格的教育是十分重要的，每個(gè)人都應(yīng)有道德實(shí)踐的勇氣和力量，從而抵制“魚”的誘惑。

在學(xué)習(xí)時(shí)，有這樣兩句話讓我印象深刻：道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，雖然作者是多么不舍得，但是最益終生，還讓我得到了很深的啟示。終還是明白了道理把魚放回去，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。這兩句話不僅讓作者受到了很深的啟示。

聯(lián)系這兩句話，我還想到了一句名言：衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時(shí)候做些什么。用這三句話來審視我自己和我們班，我就發(fā)現(xiàn)了許多問題。比如，我有時(shí)就會(huì)

在寫作業(yè)、午休甚至上課的時(shí)候看課外書，使我做事的效率降低。學(xué)習(xí)完這篇課文，我決定改正缺點(diǎn)：無論有沒有人監(jiān)督，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能三心二意，去做其它不該做的理情。 現(xiàn)在再來看看我們班：一下課，老師一走，同學(xué)們就開始瘋玩打鬧；自習(xí)課上，老師一離開，教室里就吵翻了天，亂成了一鍋粥；甚至有同學(xué)通過不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得不屬于自己的東西。

聯(lián)系實(shí)際，我對(duì)那兩句話的理解是：要做一個(gè)有道德的人，不要在沒人知道的情況下做自己不該做的事情。

最后，我還要告誡自己：“無論在什么時(shí)候都要做一個(gè)有道德的人啊！”

六年級(jí)上冊(cè)釣魚作文500字 釣魚的啟示作文500字作文篇三

上個(gè)星期六的上午，急性子的我快速地吃完了媽媽給我做的早餐后，就帶著漁具，懷著興奮而又急切的心情和媽媽一起釣魚去了。

驅(qū)車二十分鐘左右，我和媽媽來到逸仙湖的釣魚池旁?！罢婷姥?！”我興奮地說。釣魚池的周圍有許多高大挺拔的樹木和幾棵柳樹。這些樹木把一部分強(qiáng)烈的陽光遮擋住了，在地下留下了黑黑而明顯的陰影。有許多小蜻蜓在釣魚池的上空自由自在地飛翔，這美麗的景色真讓我想到了宋代著名詩人楊萬里的詩：“泉眼無聲惜細(xì)流，照水愛晴柔……”這時(shí)，我和媽媽各自拿出了魚竿和魚餌。只見媽媽熟練地把魚餌套上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣線拋向遠(yuǎn)處。魚餌劃破水面，沉入水中，池面頓時(shí)乏起了一圈圈的漣漪。我也照著媽媽的樣子去做，把套上魚餌的魚鉤拋向水面。

一分鐘、二分鐘、三分鐘、五分鐘過去了，我的釣線卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，而媽媽已經(jīng)釣了一條魚了。我的心情頓時(shí)急切起來。但我依然在等。

五分鐘、十分鐘、十五分鐘過去了，我的釣線仍然沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，而媽媽的水桶里已經(jīng)裝有四條魚了。這時(shí)，我不耐煩地說：“我不釣了！”

媽媽看著我，似乎明白了我的心思，親切地對(duì)我說：“勁東，釣魚就像做人的道理一樣，做什么事都要堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持到底，卻不能半途而廢。做事就像織布那樣，如果織到了一半就不織了，那么前面的功夫不就白白浪費(fèi)了嗎？”聽了媽媽的話后，我有恢復(fù)了信心繼續(xù)釣。結(jié)果，功夫不負(fù)有心人，我終于釣上了一條肥美的魚。

經(jīng)過這次釣魚，我得到了一個(gè)啟示：做什么事都要目標(biāo)專一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，這樣就能把事情做好。

六年級(jí)上冊(cè)釣魚作文500字 釣魚的啟示作文500字作文篇四

鄉(xiāng)下老家樹林邊，有一片非常大的湖，供給人家釣魚。

釣魚，這之前我從未試過。聽爸爸說是一項(xiàng)技術(shù)活。當(dāng)然，他也只是個(gè)外行。當(dāng)我拿到魚竿，魚餌還有木桶后，便大走走向湖邊。

當(dāng)我正在找空地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：釣魚的人清一色全是老人，最年輕的也不過40來歲，像我這樣年紀(jì)的，可謂少之又少，這是為什么？我百思不得其解。

不遠(yuǎn)處有塊地，我走過去。那已經(jīng)有個(gè)老人在釣魚。他的歲數(shù)一定很大，側(cè)面看，滿是皺紋，一頭白發(fā)。我問他：“我能在這兒釣魚嗎？”他打量了我一眼，緩慢了點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又自顧自的輕輕地?fù)u了下頭，我看在眼里，心里很是奇怪。

更奇怪的是，等線拋進(jìn)湖中后，卻很少有魚咬鉤。太陽邁著雙腿，從我頭頂上跑到了右側(cè)，我卻一條魚也沒釣著。為了打發(fā)時(shí)間，我俯身去拿一本書，手一不留神，碰到了桿子，桿子帶動(dòng)魚鉤，水面上泛起了一圈波漪。

老人皺了皺眉：“小伙子，耐心點(diǎn)。像你這樣是釣不上魚的?！?/p>

我挺不服氣：“那如何能釣上魚呢？”

老人想了想，笑著說：“看來你不懂釣魚的秘訣。釣魚人最需要的就是——耐心?！?/p>

老者語重心長地說：“釣魚，其實(shí)就是耐心活，魚是很警惕的，一有風(fēng)吹草動(dòng)便停止活動(dòng)，唯有耐心等待，等魚放松警惕，方可上鉤。所以為什么年輕人都不來釣魚？”他嘆了口氣，“沒耐心啊！”

老者的一番話，使我非常感動(dòng)。不僅是釣魚，生活中的每一件事也是如此，做題時(shí)只有耐心審題，才不會(huì)有錯(cuò)誤，寫書法時(shí)只有慢慢寫，字才會(huì)好看。打籃球時(shí)常聽教練說慢慢來，指的是等對(duì)方露出破綻，再進(jìn)攻。就好像臥薪嘗膽，只有耐心儲(chǔ)備力量，才能爆發(fā)出巨大的能量。可以說，耐心是成功的基石。

傍晚，夕陽悄悄落幕，我終于釣上來一條小魚！我開心地哈哈大笑——這是我等待了兩個(gè)小時(shí)的成果。

我已學(xué)會(huì)了耐心。

六年級(jí)上冊(cè)釣魚作文500字 釣魚的啟示作文500字作文篇五

今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇課文，讀完文章我深受啟示。

《釣魚的啟示》這篇文章講的是作者釣到了一條大鱸魚，可是鱸魚捕撈開放的時(shí)間還沒到，當(dāng)時(shí)那里只有作者和他的父親。父親堅(jiān)持要兒子把鱸魚放回湖里去，然而作者在道德和誘惑面前作出正確的抉擇，最后還是把鱸魚放回去了，作者長大后回想這事感到了父親的教育很正確。

文中的父親說“如果從小受到嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量?！边@句話我的體會(huì)最深刻，是??！要是我們從小就受到道德教育的話，那么長大以后在各種誘惑面前，會(huì)勇于放棄個(gè)人利益，理直氣壯把實(shí)踐道德，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用，有貢獻(xiàn)的人。

其實(shí)，在生活中，每個(gè)人都會(huì)面臨過誘惑和道德兩個(gè)難題的困惑。我也不例外。有一次，試卷發(fā)下來了，我看了看成績，剛好達(dá)到了媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)我的分?jǐn)?shù)，于是我就喜出望外。在回家的路上，我又看了看我的試卷，突然發(fā)現(xiàn)了有一處錯(cuò)的地方老師沒注意，如果找老師改正的話，我就要失去了媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)，于是我就想這樣神不知鬼不覺地蒙過去。可是轉(zhuǎn)而一想，這樣就是不遵守道德，就這樣，我陷入了道德的艱難抉擇。我想來想去，最終道德與良知戰(zhàn)勝了誘惑，我決定把試卷給老師重新評(píng)判。這樣雖然得不到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，但這樣做可以遵守道德。

道德看起來只是個(gè)簡單的選擇，可是做起來卻很難。如果人人能遵守道德，放棄個(gè)人利益的誘惑，那么這個(gè)社會(huì)變得更美好。

而一想，這樣就是不遵守道德，就這樣，我陷入了道德的艱難抉擇。我想來想去，最終道德與良知戰(zhàn)勝了誘惑，我決定把試卷給老師重新評(píng)判。這樣雖然得不到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，但這樣做可以遵守道德。

道德看起來只是個(gè)簡單的選擇，可是做起來卻很難。如果人人能遵守道德，放棄個(gè)人利益的誘惑，那么這個(gè)社會(huì)變得更美好。

六年級(jí)上冊(cè)釣魚作文500字 釣魚的啟示作文500字作文篇六

清晨，我和父親準(zhǔn)備好筏釣漁具，興致勃勃地向流水庫區(qū)進(jìn)發(fā)。一路上只想著能有多少條魚兒被我們釣上來，一條條放進(jìn)魚壺里。

到達(dá)流水碼頭后，船夫帶著我們向河中央的筏釣網(wǎng)箱劃去。父親的選釣地點(diǎn)是靠近筏釣網(wǎng)箱左邊的房子。每當(dāng)漁夫撒料喂養(yǎng)網(wǎng)箱里人工飼養(yǎng)的魚兒時(shí)，都要站在那里一把一把地撒，四周的野生魚兒都會(huì)被飼料香味吸引到網(wǎng)箱附近，游在撒食的網(wǎng)箱邊，享用那些漂浮到網(wǎng)箱外的魚飼料。

父親井井有條地完成一系列釣前準(zhǔn)備工作。只見他不慌不忙的從筏包里取出小巧別致的九紋鯉筏釣釣竿，用0。5號(hào)的子線，2。0號(hào)主線綁好。父親微笑著告訴我：“因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是鯉魚，所以要用軟食作餌。配料需麝香米50克，野戰(zhàn)藍(lán)鯽100克，九一八老鬼魚食200克?！彼呎f邊和好魚食。我聞著香氣撲鼻的魚食，心想一定會(huì)大有收獲，滿載而回的。

我們開始釣魚了。我的雙眼一直目不轉(zhuǎn)睛地注視著纖細(xì)的竿頭，可竿尖一動(dòng)也不動(dòng)，心里就像貓抓似的，有些著急。時(shí)間一分一秒過去，一小時(shí)，兩小時(shí)……始終一無所獲。我心慌意亂，遠(yuǎn)望岸邊，看著對(duì)面的釣友們不時(shí)釣上一條條活蹦亂跳的魚兒，便不耐煩地問道：“爸爸，這都過去四個(gè)鐘頭了，咱們?yōu)樯兑粭l魚也沒釣著？”父親慢條斯理地說：“孩子，做任何事情都要堅(jiān)持不懈。釣魚，需要靜心，考驗(yàn)的是人的耐性。雖然此時(shí)我們還一無所獲，但是只要有耐心，就一定會(huì)有收獲的?！蔽尹c(diǎn)頭，手握釣竿，寧心靜氣等待著。

突然，竿尖劇烈抖動(dòng)了兩下，父親緊握竿把兒，不斷收線，放線。終于，一條“黑棒”浮出水面，湖面漾起一道道波紋。我和父親喜不自勝。哇！竟是一條約五斤重的紅嘴翹鲌！

我們繼續(xù)不急不慌地等待著，直到日頭偏西，我們收拾好釣具回家?？粗~壺里一條條銀光閃閃的鮮魚和那條被稱為“頂級(jí)殺手”的紅嘴翹鲌，我的心里美滋滋的。

拿破侖說過：“勝利屬于最堅(jiān)忍的人?！币胱龀梢患?，唯有一顆不急于求成，沉著冷靜的心，才會(huì)獲得成功。

六年級(jí)上冊(cè)釣魚作文500字 釣魚的啟示作文500字作文篇七

那年，我剛滿十歲，也就是去年。有一次，我和爸爸像往常一樣去附近湖中釣魚。

那是鱸魚開放日的前一個(gè)傍晚.我和爸爸拿著事先準(zhǔn)備好的漁具和魚餌來到了湖邊.我急切地放好了魚餌，然后興奮地舉起魚竿，把魚釣拋了出去。晚霞輝映的湖面上濺起了一道道粼粼的波紋。不一會(huì)皎潔的月亮升起來了，湖面上銀光閃閃。

過了許久的時(shí)間，魚竿忽然劇烈地抖動(dòng)了一下，我想，肯定是條大魚上鉤了。我小心翼翼.慢慢地.輕輕地.一收一放，熟練的地操縱著。也許大魚是想擺脫我的魚鉤，不停的跳躍著，湖面上還 不時(shí)發(fā)出了“啪啪”的聲音，濺起了不小的水花。我一直等到那條魚掙扎得筋疲力盡了，我就迅速地把它拉上岸來。拉到一半時(shí)，我看到好大一條魚，“啊”好大的魚啊！我從來都沒有見到這么大的鱸魚，我驚訝的說道。我和爸爸得意洋洋地欣賞著這條剛被釣上來的大鱸魚。

爸爸盯著這條大魚看了好一會(huì)兒，然后看了看手表，已經(jīng)是晚上9點(diǎn)30分了，距離開放日還 有兩個(gè)半小時(shí)，然后爸爸把目光轉(zhuǎn)向了我，“寶貝，已經(jīng)很晚了，您得把它放回湖里去吧”。

我急切得問道：“為什么啊”爸爸，您還 會(huì)釣到其它的魚嗎？爸爸平靜地說：可以釣到啊，但是很難在釣到這么大的鱸魚了。我乞求道，我抬頭望了四周，到處是靜悄悄的，連一個(gè)人影和船影都看不見了。

盡管沒有人看到我們，更沒有人知道我們是怎么樣釣到這條大的鱸魚，也沒有人知道我們是用了多長時(shí)間才釣上來這條魚的，可我清楚地知道爸爸的話是沒有商量的余地，我慢慢地把魚的嘴唇從魚鉤上取下來，依依不舍地放回湖中。

自從那晚以后，我在也沒有釣到過大魚了，但是，曾在我人生的旅途中，當(dāng)我面臨著道德抉擇的時(shí)候，總會(huì)想起爸爸告誡我的話“道德是一個(gè)簡單與是非的問題，但實(shí)踐起來卻很難。”要擁有道德實(shí)踐的勇氣與力量。

六年級(jí)上冊(cè)釣魚作文500字 釣魚的啟示作文500字作文篇八

在學(xué)習(xí)第七單元時(shí)，第一篇課文就是《釣魚的啟示》，這篇課文使我懂得了許多道理，感受匪淺……

作者在一次的釣魚中，他的爸爸見開放釣魚的時(shí)間還不到，所以堅(jiān)決要讓作者把魚放掉，也就是作者放了魚，他才受益一生……

讀完課文后，開始我不太深入意思；隨后，老師的講解令我猛然醒悟，對(duì)文章也有了一定得了解。再一次的閱讀，讓我感到作者和他爸爸也是有相同之處的。

一、爸爸知道離開防釣魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，就堅(jiān)決讓兒子（作者）把魚放回到湖里去，這表現(xiàn)了父親遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信的品質(zhì)，我也要向這位父親學(xué)習(xí)這種品質(zhì)。

二、兒子聽了爸爸的話后，開始不太愿意，但后來又照做了，說明兒子也非常愛父親，是聽父親的話的。所以，兒子也是遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信的。

兒子長大以后，爸爸的做法使他受益一生，當(dāng)上了著名的建筑設(shè)計(jì)師，如果當(dāng)時(shí)父親不這樣做的話，而是放任兒子，那兒子長大以后，可能會(huì)走上歧途，走入深淵；因?yàn)樗职址湃瘟怂浅Ｓ锌赡芙?jīng)不住任何誘惑，而失去誠信，失去品德。

在第三次再次閱讀時(shí)，是六三班的一位老師講的，這位老師講的非常好，也非常透徹，使我對(duì)這篇課文又加深了印象，我又明白了許多的道理。其中，這位老師說過一句話使我記憶深刻，“衡量一個(gè)人的品德，是看他再?zèng)]有人知道的時(shí)候做些什么?！系滤锅F（法國）”我們老師也說過意思相近的話，“如果誰能在老師不在的時(shí)候不搗亂，安心學(xué)習(xí)的話，那這個(gè)學(xué)生就是一名好學(xué)生?！崩蠋熣f的話和法國人孟德斯鳩說的話極為相像，一個(gè)人的品德就是要看他在沒有人知道的情況下做些什么，才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)人真正的品德是怎樣的。文中“兒子”知道沒有人看到，也沒有人知道，但他聽了父親的話，才是他沒有失去品德……

老師說過，讀書要讀三遍才能理解，這次，我終于明白了這個(gè)道理，我也同樣讀了“三遍”，使我一次次的去深入、去發(fā)現(xiàn)、去理解。只要你也讀夠三遍，你也一定能明白，理解，我相信你！

六年級(jí)上冊(cè)釣魚作文500字 釣魚的啟示作文500字作文篇九

生活是一部百科全書，教給我們?cè)S多啟示。比如前不久，我和爸爸一起去京郊釣魚，天生急性子的我通過釣魚收獲了一個(gè)啟示。

記得那是一個(gè)云戲碧空的周末，爸爸帶我來到一個(gè)寬敞的魚塘邊，他繪聲繪色地給我講解如何釣魚，我聽得極其認(rèn)真，但還是一知半解。于是，爸爸開始演示教學(xué)，我學(xué)著爸爸的樣子，小心翼翼地拿起魚竿，有模有樣地拼好了漁具……

釣魚前的準(zhǔn)備一切就緒，我放好了魚食，用盡全身力氣把魚竿扔出去。支好魚竿后，我滿心歡喜地等待著魚兒快快上鉤。

我等啊等，等啊等，沒有一條魚兒上鉤，我的心涼了半截，有些沮喪。

我低著頭，炯炯有神地盯著水底：水草清晰可見，隨著水波左右搖擺。偶爾，有魚兒穿梭其間?？墒牵@些小魚好像知道我在這里，故意躲開我的魚鉤。

又過了幾分鐘，魚兒還是不上鉤，我失望極了，急得上躥下跳。爸爸笑了笑，小聲對(duì)我說：“小米，你要有耐心，不能大聲尖叫，不然魚會(huì)被你嚇跑的！”是啊，魚兒都被我嚇跑了，情況豈不是越來越糟。于是，我又繼續(xù)沉下心來，靜靜地等待。

過了不一會(huì)兒，果然魚兒上鉤了，我把魚竿往上一挑，哇！釣上了一條大肥魚！爸爸開心的為我喝彩：“你真棒！”我看著自己的“戰(zhàn)利品”，別提多高興了。

在回家的路上，一向和藹的爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說：“做任何事都不能馬上追求結(jié)果，要沉下心來，踏踏實(shí)實(shí)的，才能成功?！蔽疫B連點(diǎn)頭，把爸爸的話記在心上。

通過這次和爸爸釣魚，我收獲的不光是一桶活蹦亂跳的魚，還悟出了一個(gè)道理：當(dāng)我在做一件事時(shí)，要沉下心來，不去想別的事，專心致志，才能成功。

六年級(jí)上冊(cè)釣魚作文500字 釣魚的啟示作文500字作文篇十

這件事發(fā)生在我六七歲時(shí)，或許叔叔已經(jīng)忘掉了，可卻給了我莫大的啟示。

那時(shí)我還小，十分好動(dòng)。媽媽便讓叔叔帶著我去小河邊釣魚，想以此磨一磨我的心性。

我牽著叔叔的手來到小河邊，坐下，模仿著叔叔的樣子，盤著腿，手握釣竿，耐心地等待著。

天氣很好，和煦的春風(fēng)輕拂著我的面頰，樹葉沙沙作響。太陽從樹葉的間隙中穿過，照射在小河上，河面頓時(shí)金光閃閃。

突然，“撲騰”一聲打破了寂靜，“是魚！”我大叫道，大魚一驚，飛也似地游走了，我十分沮喪。

漸漸地，我不再像之前那樣幸運(yùn)。釣上的無非是一些礦泉水瓶之類的東西。我沒了耐心，干脆一把扔下魚竿準(zhǔn)備去捉拿早已在我眼前飛來飛去的花蝴蝶?？墒迨鍏s一改常態(tài)，說：“孩子，坐下，釣魚是一件需要耐心的事兒，你總要學(xué)會(huì)持之以恒?！?/p>

于是我坐下來，重新拾起了魚竿。

良久，我釣上了一條肥美的鱸魚，高興得手舞足蹈，卻早已忘了魚鉤上的魚。

突然那魚箭似地沖向河底。

我垂頭喪氣地一屁股坐在了地上?？墒迨鍏s說：“這都是平常事，一個(gè)人釣魚時(shí)若光顧著沉浸在釣到魚的喜悅中，忘掉了魚是不行的！”

是啊，生活又何嘗不是這樣，當(dāng)一個(gè)人還未把事情做成功前，就說自己成功了，失敗后豈不是自吹自擂呢？

我陷入了沉思。