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初中生寫植物作文 寫植物作文篇一

劍龍來到草原，扛碎了欄桿，吃起了草，“噢，這里的草真是嫩，我要把這片草全部吃掉?！薄斑青辍薄斑青辍薄白∈郑　毕扇苏坪暗?。

劍龍?zhí)ь^一看：“你這個仙人掌，看我怎么收拾你！”“啊…哈”它用頭扛過去，可是沒想到仙人掌發(fā)了顆導(dǎo)彈，它疼死了，于是它說“給你瞧瞧我的厲害”它變出了一個錄音磁帶，放出了一首催眠曲，把仙人掌催眠了，然后站起來猛得一撞，把仙人掌撞翻在地。

這下仙人掌清醒過來，對劍龍說：“不許毀壞我們這邊的草坪。”劍龍才不聽它的呢，繼續(xù)吃草。仙人掌發(fā)出求救信號，植物巡邏隊(duì)聽見了，就立馬趕回來幫忙。

玉米投手首先趕了回來，它投出了一枚玉米彈，重重地砸在了劍龍的眼睛上。劍龍感覺到眼睛粘得睜不開，就用腿一蹬，把眼睛上的玉米塊蹬了下來，也給吃了。它說：“你這家伙敢偷襲我，看我怎么收拾你！”“噢…咔嚓”，“劍刺沖擊！玉米投手看我的超級飛彈”，“咔嚓、咔嚓、咔嚓”“什么？沒用？”“咔嚓”“咣鐺”“玉米投手我來幫你”“飛刺尖羽”“催眠曲”仙人掌捂住耳朵“好難聽，好難聽，好難聽啊”“劍彈刺”“?。　眲堈f：“看看這次你們還怎么跟我打，哈哈哈……”

突然從遠(yuǎn)處沖出來一個小推車，把劍龍撞了個倒栽蔥。劍龍怒氣沖沖地對那個小車說“你是誰？”小推車說：“我是小推車，是專門用來對付你這種大型怪物的”“我才不是怪物呢，我看你們才是怪物呢”，劍龍站了起來，猛得向小推車頂去。小推車反應(yīng)急速，猛得一閃，劍龍撞到了石塊，把身上的劍都給磨禿了。他怒氣沖沖地朝小推車沖過去，小推車又一急閃，劍龍用尾巴一掃，把它掃出了幾米，掉下了懸崖。“看你們誰還敢阻攔我?！?/p>

這個時候，一顆米玉彈又打中了它的眼睛，它一看，原來玉米投手已經(jīng)充足了能量，可以繼續(xù)戰(zhàn)斗了。“好，好，我下次再來”劍龍變回了原形，慢慢地消失了。

玉米投手氣喘吁吁地說：“這個劍龍真難對付?！毕扇苏普f：“幸虧你及時趕到，不然我非被它踏扁不可?！?/p>

“就這樣回去，會給族群帶來不安的”劍龍想，于是它趁黑夜悄悄地溜進(jìn)了草原，它看見所有的植物都在睡覺，于是它準(zhǔn)備明天搞夜間偷襲。

初中生寫植物作文 寫植物作文篇二

十一月四日，我們大同小學(xué)四年四班和四年六班的全體同學(xué)興高采烈地來到了座落在鼓浪嶼的思明區(qū)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐基地進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)活動。在這短短的三天里，我們參觀了鼓浪璣好八連、植物引種園等。每個同學(xué)儼然像一個“小軍人”，在軍營里學(xué)會了疊軍被、唱軍歌、打軍體拳等。其中最令我難忘的還是參觀植物引種園。

走進(jìn)植物引種園，首先映入眼簾的是一片郁郁蔥蔥的柚木，它的葉子有一部分是深綠色的，一部分是淺綠色的，葉子呈橢圓形。樹枝是褐色的，樹皮是棕色的。一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙奏響，像是在鼓掌歡迎我們這些小客人的來到。我從小都在學(xué)習(xí)鋼琴，我一直對鋼琴是用什么木質(zhì)材料做成的感到好奇，聽了解說員頻頻的解說，我不僅大吃一驚，原來制做鋼琴的原材料就是現(xiàn)在我觸手可摸的柚木，謎團(tuán)終于解開了。

跟隨著解說員叔叔的腳步，我們來到了蛋黃果樹的所在地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蛋黃果像一顆顆黃色和深綠色的星星點(diǎn)綴在樹葉上，仔細(xì)一看，蛋黃果有乒乓球那么大小。解說員叔叔說：“你們知道蛋黃果名字的由來嗎？熟透了的蛋黃果里外和蛋黃一樣，都是黃色的，大小相近，吃起來也有蛋黃的口感，所以我們干脆風(fēng)趣的叫它為蛋黃果?！?/p>

“哦，原來是這樣！”我終于明白了。蔡教官撿來了一個青色的蛋黃果和一個已經(jīng)熟透了的蛋黃果給我們聞一聞，青色的蛋黃果把我們薰得頭昏腦脹。熟透了的蛋黃果還沒湊近鼻子，就聞到了陣陣清香?！昂孟惆?！”我不由自主地說。原來青色的蛋黃果和熟透了的蛋黃果的味道竟有天嚷之別。

再往前走，我們來到一片草地，草地上種著許多果樹，有椰子樹、菠蘿蜜樹等。其中我最喜愛的還是面包樹，解說員叔叔告訴我們：“面包果放入烤箱烘烤幾分鐘，就能像面包一樣膨松，西方有一些國家還把它當(dāng)成主食來食用呢！”“是真的嗎？實(shí)在是太神奇了！”同學(xué)們紛紛議論。我突發(fā)奇想：要是種幾棵面包樹在糧食貧缺的非洲，能不能幫助他們度過糧食危機(jī)呢？

再往前走，我們來到了一條羊腸小道，路邊種著許多中草藥。指甲花我最感興趣，聽說在農(nóng)村，用手拋地時常會指甲潰爛，人們將指甲花的花瓣搗碎，摸在指甲上，包扎好，第二天指甲就會奇跡般地恢復(fù)了。指甲花真是治療指甲潰爛的良藥呀！

植物引種園里的植物還有很多，如：金酸棗、神秘果、黃金果、可可、咖啡、一口連霧、美人蕉、大果紅心木、星蘋果、雞冠花、印度紫檀、薄荷……等等，它讓所有同學(xué)都大飽眼福，嘆為觀止。.

雖然我們依依不舍地離開了植物引種園，但是這些難忘的記憶深深地根植在我的心里。我暗暗地下決心，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握各門知識，長大以后，把全世界優(yōu)良的、稀有的品種都引種到美麗的鼓浪嶼。讓植物引種園里開出更多的奇花異芭，讓我的故鄉(xiāng)變得更加美麗富饒，讓更多的中外游客慕名而來，讓她成為祖國土地上的稀世珍寶。

啊！難忘的故鄉(xiāng)，難忘的植物引種園。

初中生寫植物作文 寫植物作文篇三

景象萬千的大自然有壯麗奇觀的高山峻嶺，江河湖海;有爭奇斗艷的奇花異卉，松菊梅竹。當(dāng)然也有平凡、不引人注目的小草。

那是一個陽光明媚的早晨，我像往常一樣走到陽臺，來到我那五彩繽紛的“小花園”，那里有幾盆可愛的小花，我來給它們澆灌清涼的“甘露”。這時，我發(fā)現(xiàn)陽臺里最不引人注目的角落里，那條微小的縫隙中，張出了一株生機(jī)勃勃、綠意盎然的小草。它的葉子瘦瘦的，嫩嫩的，像位柔弱的女子。見到這一幕，我陷入了沉思，情不自禁的想為小草獻(xiàn)上一首頌歌!

小草是平凡的。它沒有大樹那樣強(qiáng)壯，不能為人們遮陽、避雨、供材;更沒有花兒那樣艷麗動人，被人們欣賞，贊嘆。它們似乎被人們忽略、遺忘。但它們沒有垂頭喪氣，反而用自己旺盛的生命力，在四處都布滿它們的腳印。

是啊!小草雖然瘦弱，但在與大自然的搏斗中決絕對不遜色于其他的植物。它那奇跡般的生存本領(lǐng)比任何植物都強(qiáng)。它不像那些艷麗嬌嫩的花兒，需要溫室的花匠精心料理;它不像牽牛花，要攀著大樹才能生長;它也不像苔蘚，只能生長在陰暗的角落里……它只要有一寸土地，一滴水，哪怕是一條極細(xì)的巖逢也能扎根生長。它不怕嚴(yán)寒，不怕酷暑，不怕雷電也不怕疾風(fēng)暴雨。它以那特有的綠色之美裝點(diǎn)著整個世界。

無論在高山平原，還是在森林湖畔，那些平凡的小草隨處可見。它們到處流浪，尋找著可以生存的土地，貪婪地向大自然吮吸著陽光雨露。它雖然小，卻擁有無邊的土地。它那野性和的形象，不正是我們堅(jiān)貞不屈的革命烈士的真實(shí)寫照嗎?他們頑強(qiáng)地與敵人作斗爭，拋頭顱，灑鮮血，視死如歸地保家衛(wèi)國，才造就了我們的幸福家園。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草，什么都摧不跨它的生命，縱然野火也是無奈，只需一陣春風(fēng)化雨，它就能立刻破土而出。如果沒有小草，即使花園里再繁花似錦，也會變得粗俗;如果沒有小草，即使再繁華的城市，也會變得死寂。小草，你雖平凡，但你的精神非凡!

啊!小草，我為你歌頌!我為你自豪!

初中生寫植物作文 寫植物作文篇四

我們大院有許多公寓，其中49棟的第一單元四層樓都種滿了植物。他們像一個個人，歡迎人們的到來。

第一層種了茉莉花，不過還很小，含苞欲放，但很白，潔白如玉。一叢從綠葉襯托出茉莉花的美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條地毯上鑲嵌了幾顆珍珠。茉莉花的旁邊還有朵花陪襯著，顯得十分美麗、動人。

第二層的植物最多。有一棵矮樹彎了彎腰，樹上掛了一只鳥巢，里面曾經(jīng)飛進(jìn)過幾只鳥，但后來逃走了。還有幾株花，只有一個小小的花苞。一棵紅葉樹探出頭來，好像在向外人招手問好哩！五朵螺旋形的花排排擺在紅葉樹下面，好似樹下面的五個小孩在玩耍。在兩個花盆里，一個花盆種了一株又高又茁壯的植物，它分了幾個岔，有五堆雪花形的葉子。下雨時，它直立在雨中，葉子呈傘形撐開為小動物們遮雨；遇到強(qiáng)烈的暴曬，葉子又耷拉下來，這不愧是個鮮明的對比！另一盆花濃濃郁郁的，長得很茂盛，花零零碎碎地散在每一片葉子的角落。顏色淡粉，但香味濃郁，吸引了蜜蜂前來采蜜，蝴蝶傳粉！

第三層，也就是我家擁有三種植物。日本海棠花已有七百多天的歷史，開花、采蜜、凋謝對我來說早已是千篇一律的事情了。每當(dāng)那日本海棠花的香氣撲鼻而來，我就好像步入了仙境一般。一種不名小花經(jīng)過九九八十一天的磨練，五朵這樣的花變得只是剩下了兩朵，而這兩朵花變得剛強(qiáng)有力了。不論風(fēng)吹雨打，還是太陽暴曬，都頑強(qiáng)地挺過了這些魔鬼般的'訓(xùn)練，讓我似乎看到了困難的成功，風(fēng)雨后的彩虹！還有一種植物，既像蕃薯葉，又像牽?；āＲ蛭覀儾辉谝馑?，給它自由，結(jié)果這株植物緾來繞去，我們就把它掛在衣架上，它長來長去，就像裝飾門框用的植物，美麗極了！

四層有一棵矮樹和一盆仙人球。矮約有80厘米，幾乎懸在空中，綠葉、枝條都向外面伸展，像在偵察什么；仙人球小小的，圓圓的，和野薔薇一樣長滿了刺。二樓有一株仙人掌在攀爬，為植物加了裝飾。

我們這四層樓不但是音樂樓，而且還是植物樓。真的好奇特?。?/p>

初中生寫植物作文 寫植物作文篇五

我是一株長在河邊的植物。這里真是個美麗的地方！

每天，我都淋浴著陽光，享受著風(fēng)，接受雨露的洗禮。那陽光，真溫暖??！并不是多火辣，就是那樣舒服；那風(fēng)，真輕柔；那雨，真清涼。我最愛那水了。那水，充滿了魔幻色彩。我照著“鏡子”，有時會看到我在傻笑，有時會看到水草在對我微笑，有時會看到小魚那詭異的笑……但，每當(dāng)我沉浸在水的這魔幻色彩時，總能聽見“同學(xué)”的嘲笑。

介紹一下吧，“同學(xué)”和我本來互不相識的，但在這美麗的地方相識了，我打算不只和我的兄弟姐妹一起學(xué)習(xí)“植生”（植物的一生）的道理，還要和同學(xué)一起學(xué)，更好。

不過，這也都是些陳年舊事了，說說現(xiàn)在吧。

我，被移植到城市的一個“大水溝”邊。這只是我的感覺，聽說這是著名的“干將河”，可是河旁都是用石磚壘起來的，更象大水溝、水渠。說實(shí)在話，這里只有這幾樣：人、我們一類、狗、貓、石頭、還有不知道什么東西。我覺得，這里沒有我以前快樂。以前，河里、河邊是生物的天堂，我喜歡接受食草動物的打擊，這雖很危險，但這卻可以增加我的意志力，讓我更堅(jiān)強(qiáng)?！?，現(xiàn)在那一切都淡了，更淡了。不僅是冷冷清清的，恐怖的?，F(xiàn)在，連那水也沒一丁點(diǎn)兒魔幻色彩了。那水，我一望，看見了我在苦笑，再看，什么也沒有了。哦，那水草呢，那魚呢？

這兒雖說是人所謂的天堂，是幽靜的天堂，但我們，至少是我，并不喜歡呆在這地方。第一，景色。也就是水，混沌不清；第二，打擊。人只會摘下我們的枝葉、花朵，這樣子并不好，而且要么沒人摘，要么一摘摘下一大半；第三，營養(yǎng)。人總是對我們施肥，我多想生在肥沃的地里，自已把根深了，牢牢固固地，吸收自已勞動得來的營養(yǎng)；第四，子孫。這種地方，到處都是石頭和障礙物，子孫傳到哪里去呢？這可都是植生的道理，植物要自娛自樂、冒險、根深、撫養(yǎng)一代代子孫，只有這樣，才能讓植物快樂起來！

我，沉默了，憂郁了。我雖想努力自娛自樂，主動勾結(jié)身旁的植物聊天，但他們沉默了。我雖想努力冒險，但人根本不懂，只會拿了一個鋒利的東西剪去我一些臂膀，痛得要命，但看著散落一地的臂膀，而并不是被吃了，我真是更心疼。我也想根深，但根不聽話，原地不動，盲目地吸收唾手可得的肥料。我真著急，大風(fēng)來了怎么辦？我也想撫養(yǎng)一代代子孫，但希望之花們，總是被摘，有時人還會一同摘下開花的臂膀，我完全失望。

在一個寧靜的晚上，我有朵花開了，也傳了子孫，我甭提有多開心了！突然，刮起了狂風(fēng)，樹葉嘩啦啦，我和別的植物被風(fēng)吹得東搖西擺，我們努力頂著。有一株瘦小的植物被風(fēng)刮走了，又有一株、兩株……我和權(quán)存的植物們漸漸沒了信心，我感覺我頂不住了，跟著飛上天，我好累，我慢慢閉上了眼睛，或許是場夢吧，夢醒時我應(yīng)該還在我那美麗的天堂……