在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
高二命題作文的題目篇一
老師是辛勤的園丁,無私地為我們奉獻(xiàn)他們的一切。
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!
老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
總而言之,師愛是一種激勵學(xué)生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是陽光,能融化冰雪;愛是春雨,能滋生萬物;愛是橋梁,能溝通師生的心靈。有了愛,師生之間就能以誠相見,心心相印,沒有愛,就沒有真正的教育。熱愛學(xué)生又是教師獻(xiàn)身教育事業(yè),搞好教育工作的原動力。愿每一位教育工作者都能為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)出無私的愛。
老師,我愛你。
高二命題作文的題目篇二
讀一句“北堂種萱草,花開不見還?!本勾恋搅诵牡?,一時間淚流滿面。
揮不去你高高瘦瘦的身影,夢醒時想起你數(shù)不清的白發(fā)。母親啊,您眼角的皺紋究竟包容了多少歲月,那些日子,又有多少我的任性與胡鬧?我的母親,您縱橫溝壑的手,又牽引著我走過多少次沒有燈的路?我知曉錯過了太多,幸好,還是走了回來?;ㄩ_了,真好。
吻是涼的,如你的日子,你承受的風(fēng)。那一刻,涼意透過唇傳入心底,成了我刻在心底的軟弱。你總嫌我矯情,那就矯情吧,我不知再有什么方式,來表達(dá)對您的心疼,和對昨事的歉疚。您看著那個驕傲的我撞的頭破血流,和那個胡思亂想的我日漸枯萎,卻又打不得,說不得,那般無可奈何的包容我所有任性,一定很難過吧。那個驕傲的我不屑于您所謂的“經(jīng)驗(yàn)”,那個胡思亂想的我總是曲解您的。親愛的母親,我把她們都?xì)⑺涝诹俗蛱臁,F(xiàn)在,花開,人歸。
手是痛的,如歲月刻出的棱角。刺痛一直蔓延到心底也不愿松開,我怕再走丟,找不到回來的路,沒有一個您可以讓我的心放下,真的怕極了。我的母親,捻不出那厚厚的繭子里有多少苦澀,又有多少汗?jié)n是為我而生。痛到深處,亦是愛。那個總是愛幻想的姑娘,一直以來生活就像小說里那樣輕松,她從來不理解您心中裝了多少艱難困苦。那個被文字擊傷的姑娘,一心要如三毛那樣為自由流浪,不管不顧。我把她也關(guān)在了門外。現(xiàn)在,別說話,讓我靜靜體會這刻骨銘心的刺痛。一定要牽著您的手,走到最后。
背是瘦的,沒有山的巍峨,如埂上的泥土,那樣瘦,硌的我的心生疼。總害怕咸濕的淚水會打濕您本就單薄的衣裳,又或者是害怕自己的心。總不敢看您抵風(fēng)前行,那被風(fēng)抑或被我的自私壓彎的背。我的母親,該拿什么來回報您的愛,那無言卻有力的愛!或許您接受不了每個名詞前華麗的裝飾,我真的不是個好孩子呢,您說寫文章要質(zhì)樸,可那樣樸素的文字又怎能我對您的千般情感!我的母親,花開了,我找回了最開始的路。我的母親,還來得及嗎?
北堂種萱草,愿我的母親,天下的母親,一直走到最后,花開,不悔。
高二命題作文的題目篇三
現(xiàn)在在我周圍的人可能沒多少個知道我的過去,知道我過去的也只是少之又少。
如果可以回到過去,我愿意回到我的過去,那是我的中學(xué)、小學(xué)的成績的頂峰時期,當(dāng)初的我在那段時光里真可謂是締造了不少的美麗神話,現(xiàn)在想起來也還有一點(diǎn)點(diǎn)美滋滋的感覺,說句傲慢的話就是:我敢認(rèn)第二,就沒有哪個家伙敢認(rèn)第一,因?yàn)槲耶?dāng)時的成績很是優(yōu)秀。
如果可以回到過去,我愿意回到我曾經(jīng)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的輝煌年代。那時候,我很受老師的重視,每當(dāng)班里有什么重大任務(wù)都非我莫屬,那時候,我也因?qū)掖尾回?fù)眾望,而屢得功名。那時候,我就像一匹千里馬,被伯樂發(fā)現(xiàn)并能被重用,所以,很受同班同學(xué)的妒嫉。那時候,我已好像成為了名聞天下的名人,路上遇見我所不認(rèn)識的人,我都會成為焦點(diǎn),和我同校的學(xué)生經(jīng)常指著我:“那不就是xx班的xxx,他很恐怖,每次在領(lǐng)獎臺上都能看到他的身影。”鄰居們遇見我都會向別他身邊人感嘆:“看見那小男孩沒有?那是xxx的兒子xxx,讀書很是厲害。”
如果可以回到過去,我愿意回到我的過去,那時候,我有很多“粉絲團(tuán)”,有男生,有女生,很受人追捧。
我的過去,曾是那么多美好,卻因?yàn)榉N種的原因,而逐日墮落,變成如此差勁的今天。
雖然過去很美好,但過去的一切都已經(jīng)不再重要,重要的是現(xiàn)在、將來,我應(yīng)該把握現(xiàn)在,成就未來。努力!
回到過去,可能會讓我失去更多,失去許多好朋友,失去許多人生的感悟。
回到過去,雖然能使自己的心靈得到安撫,但卻不能擺脫已成的現(xiàn)實(shí)的殘酷,我不能在過去的美好回憶中沉睡了,努力,努力讓曾經(jīng)的光彩再次綻放在世人的面前!
我們雖然不可以忘記過去,但更不能可以滿足于以前的美好時光,或者在過去的失敗中繼續(xù)沉淪、墮落,我們應(yīng)該重整旗鼓!
努力,朋友!為自己加油!
高二命題作文的題目篇四
這是個單戀的城市,行色匆匆的街上人來人往,每個人都只顧低頭走路,與緣分擦肩而過卻毫無察覺。
走在大街上,逆流而行,擦肩而過的人們沒有也不會注意自己,也許自己太孤獨(dú)了,又或者無所謂的相遇,于是在風(fēng)吹過的季節(jié)我形單影只,快樂時無人分享,很多苦還要自己嘗。
累了,躺在床上靜靜地想,腦中卻一片空白胸懷疑自己是否麻木到失去了思考的能力。因此,空白的間隙只?;貞?。
給我一個空間,沒人走過。給我一個時間,沒人戀過。
獨(dú)享這份心靈的獨(dú)白,在風(fēng)吹過的日子靜靜回味。
站在空曠的過道上,抬頭仰望這一方天空,漸漸地讀懂天空的博大,深邃,心情也被感染變得舒暢。
“如果世界只剩一分鐘,你會做些什么?”獨(dú)行中,我被這來自另一個世界的聲音而顫抖了。于是,我放下了亂如麻的心緒,靜想這不是問題的問題。想了很久,我卻無言以對。因?yàn)槲也幌胗媚墙杩诘慕杩趤矸笞约旱臒o知。長嘆一聲,閉上雙眸懷過過去與未來的對白,而耳畔也傳來了心碎成片的聲音,血一滴接著一滴地流,在心湖上蕩起微微的漣漪。
日子過了一天又一天,而陽光依舊燦爛,照在世界萬物上灑一地金黃。而天空也會陰沉,灰色的云涌動灰色的心跡,蒼黃的天空下鋼筋水泥堆砌的建筑物已是那么的無力,整個世界都沉默了。
我坐在窗前,透過那似有似無的距離,細(xì)數(shù)那天外的晶靈,雨點(diǎn)拍打著樹葉也拍打著我的心,像在呼喚那久遠(yuǎn)的未曾醒來的夢,卻怎么也喚不回我已逝去的激情。
我還有什么可說呢?
風(fēng)吹起的時候,云也跟著涌動,駐足聆聽靜謐中風(fēng)聲進(jìn)入美妙的序曲,被天空接納的感動如溪水般洗滌后一片透,用這樣的方式去迎接一片心境的時候,所有的真情訪問演出也溶在了風(fēng)里。也許,世界是美好的吧,而美的極致是沒有聲音的流韻,就像人間至愛沒有語言。
風(fēng)雨無阻,踏過萬水千山,只為向你傾訴我千年來積淀的思念。月亮出來,灑了一地碎銀。靜夜無人,我孑然一身,只有孤獨(dú)的陪伴。風(fēng)只起的時候,云兒也涌動了,而我心依舊平淡。
高二命題作文的題目篇五
時間就如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼我已來到西山三年了,在這三年中我學(xué)會了許多,也成長了許多。
使我印象最深的一件事,是在我剛來學(xué)校時,我情緒十分低落,我認(rèn)為自己是給家長拋棄的一個孩子。直到那天。
那是一個寒冷的冬天,我和同學(xué)們吃完晚飯,來到教室。本想著終于能夠在溫暖的的教室暖和一下,卻接受到了一個比這天氣還要寒冷的消息——鑰匙丟了,必須在寒冷無比地室外等待開鎖師傅的到來。
同學(xué)們不一會就被這凜冽的寒風(fēng)所打敗,一個個被凍得瑟瑟發(fā)抖,上牙齒好像和下牙齒鬧了些不愉快,正在大戰(zhàn)中。
我跺了跺腳,正是這個無心的動作啟發(fā)了我的靈感。我看著那被漆的碧綠的門,又看看自己的腳,不知從哪里來的勇氣,我俯著身子,一個助跑,再一個前蹬,或許門也和我們一樣被凍得瑟瑟發(fā)抖,,或許我踹到了位置,或許……
我還沒來得急高興,門上的玻璃“澎”的一聲掉了下來,并且如墨菲所說——事情回朝最壞的一面發(fā)展。
看著那塊,不,是已經(jīng)變成很多快的玻璃,我的心里充滿了無助:都怪我要逞英雄,不那么多事安心等開鎖師傅來就好了么,真是的!心里胡亂想著,一點(diǎn)也沒注意到我的手臂正血流如柱。
這時同學(xué)們已經(jīng)從吃驚中回過神來了,并且朝我走來,我心中十分忐忑,同學(xué)們的腳步聲在我眼中就如閻王的催命號角一般在我耳邊響起。
正在我胡思亂想時同學(xué)們已經(jīng)到我面前了,慌忙的我并沒有發(fā)現(xiàn)他們的臉上并沒有任何不滿的神情,他們將我扶了起來,為我拿來了創(chuàng)可貼,我剛想為我的莽撞道歉,只見同學(xué)們對我露出了一個個微笑。
這時人群中突然撤開了一路,原來班主任來了,我羞愧的'低下頭,半響,老師沒有發(fā)出聲音,我抬抬頭,發(fā)現(xiàn)老師正低頭看我的傷口,老師發(fā)覺我在看他,他對我露出了一個微笑。
看著這個微笑,我想起了之前同學(xué)們對我的微笑和關(guān)系,這些仿佛都化作了我心中的一股暖流,連傷口都不覺得疼了。