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四年級(jí)作文家鄉(xiāng)作文篇一

在過(guò)去的五年里，山西的確發(fā)生著翻天覆的變化，這是有目共睹的.汾河水庫(kù)的改造成功，使山西太原變的更加美麗.記得多年前的汾河還是一條烏黑的臭水河，時(shí)時(shí)散發(fā)著難聞的氣味，讓人煩躁不安，可是如今它卻成了太原亮麗的風(fēng)景線，當(dāng)夜幕將臨是，萬(wàn)家燈火點(diǎn)亮了，此時(shí)的汾河也亮了，把整個(gè)太原點(diǎn)照的燈火通明，讓人感受到光明的美麗.喧囂的都市生活的人們，接受了鋼筋混凝土建筑裹著的現(xiàn)實(shí)，不得不開(kāi)辟一處景色優(yōu)美風(fēng)韻別致的去處了，在大街小巷車(chē)水馬龍的喧囂中，在鱗次櫛比高樓大廈的擠壓中，去仙境一般的公園里踱踱步散散心，好不愜意，于是迎澤公園就成了最佳之處.在幾年的改造之中，迎澤公園也有了大的變化，公園里樹(shù)陰婆娑，水光漣漪，到處是亭臺(tái)樓閣，到處是徜徉的人群，水中舟楫橫流，亭閣人頭攢動(dòng)，現(xiàn)代的氣息里，融化了古色古香的建筑。眼前是一幢雕梁畫(huà)棟般古老的飛檐樓閣，氣勢(shì)宏偉，一時(shí)驚異，仔細(xì)看了，是一座古色古香的藏經(jīng)樓，藏經(jīng)樓三個(gè)大字躍然飛檐下。古老的建筑，貯藏了太多的信息，那古老的建筑，也就成了人們探訪敬拜的名勝古跡了，對(duì)于熱中旅行探訪名勝古跡的游人，面對(duì)古跡，就留戀忘返了，于是前后徜徉，也失去了公園休閑娛樂(lè)的真諦了。

太原是一個(gè)充滿活力的城市,太原的一草一木都是那樣讓人神往。

四年級(jí)作文家鄉(xiāng)作文篇二

當(dāng)黃昏來(lái)臨時(shí)，它會(huì)像洞穴里的蝙蝠一樣吞噬剩余的光線。天空被啃噬著，像一只斷了脖子的天鵝，汩汩流出它的血，把它的羽毛染成紅色。

我記得我的家鄉(xiāng)。

我知道那里會(huì)是同樣的場(chǎng)景，困倦的顏色。披星戴月無(wú)歸，天地?zé)o倦。雖然有無(wú)盡的灰塵，但它能讓我平靜地入睡。

這只是中國(guó)東南角的一個(gè)小鎮(zhèn)。它后面有一條淺綠色的河。它又輕又軟。像一條古代女性不小心掉下的絲綢披肩，它緩緩飄動(dòng)。不遠(yuǎn)處，幾只水姜站了起來(lái)，如白蝴蝶在祈禱，細(xì)細(xì)的香味，還有一些不知名的鳥(niǎo)，說(shuō)，好像在讀他前世寫(xiě)的詩(shī)，沒(méi)人懂，就飛走了。流動(dòng)的水在散布在綠地上的幾所小房子周?chē)哿鲃?dòng)。幾千年來(lái)，秦觀的感受是:“樹(shù)木環(huán)抱村莊，水漫坡池”。

這條河是我們童年的記憶。它從老一代傳到下一代，不會(huì)停止。

在每個(gè)人的記憶中，家鄉(xiāng)將是安靜而美麗的，蟬在鳴叫，雪在山頂。清晨，我會(huì)帶著佝僂病的老主人和背著環(huán)保包的女士們回家。

我突然想起樓下鄰居的祖母。

她將永遠(yuǎn)是棗紅色的裙子和黑色的褲子。在一個(gè)夏日的傍晚，她慢慢地走到前坪的涼椅前，拿出一把或兩把彩色糖果與笑著的孩子們分享，然后輕輕地?fù)u著蒲扇，閉上眼睛，像個(gè)和尚一樣坐起來(lái)。余光打在她的臉上，輕輕地?fù)崦?。歲月似乎沒(méi)有侵蝕她的臉龐，天空帶著羽毛慢慢滑過(guò)她的翅膀。從我記事起，她每天都是這樣，安靜而平淡，就像這個(gè)小鎮(zhèn)，等待著棗花盛開(kāi)，棗花凋零。

她坐在那里，好像她應(yīng)該坐在那里。所有的花，所有的世界，所有的菩提都與她無(wú)關(guān)。像這個(gè)鎮(zhèn)上的其他人一樣，她正在慢慢變老。

提著行李，我想起我已經(jīng)走遠(yuǎn)了。離開(kāi)我的祖國(guó)，我很興奮，也很坦率?？粗邩谴髲B，我不知不覺(jué)地認(rèn)為這就是我的歸屬。但是啊，但是啊，我的身體仍然是我家鄉(xiāng)的血液。脫水魚(yú)活不長(zhǎng)?；\子里的鳥(niǎo)飛得不高。我盼望著我的家鄉(xiāng)。人們帶著錢(qián)到處跑，但最終還是覺(jué)得像在家里一樣。我記得我家鄉(xiāng)的山川，滿是水的小村莊，輕輕地?fù)u著蒲扇的奶奶，還有五顏六色的糖。

但宮崎駿早些時(shí)候說(shuō)過(guò):“無(wú)法到達(dá)的地方很遠(yuǎn)，無(wú)法返回的地方叫做故鄉(xiāng)。”我看到了日益繁榮的家鄉(xiāng)，霓虹燈下的家鄉(xiāng)，霓虹燈下的家鄉(xiāng)。噪音從我的瞳孔中傾瀉而下，我的頭腦一片寂靜。

我記得我故鄉(xiāng)的家鄉(xiāng)。

四年級(jí)作文家鄉(xiāng)作文篇三

在百年沉沉的暗夜里，多少志士仁人舍生取義，無(wú)數(shù)英雄豪杰為民族復(fù)興奮起抗?fàn)?。民族?fù)興之中國(guó)夢(mèng)，凝聚和寄托了幾代中國(guó)人的夙愿，它是每一個(gè)中華兒女的一種共同期盼。它是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、福民夢(mèng)。百年坎坷復(fù)興路，世紀(jì)滄桑強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。只有堅(jiān)定夢(mèng)想，自強(qiáng)不息的奮斗，才會(huì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，全面建設(shè)小康社會(huì)。

為此，我將把自己的成長(zhǎng)融入時(shí)代發(fā)展之中，完善自我，勤奮學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好未來(lái)。周恩來(lái)總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏偉志愿，我們更應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，振我中華!勤奮學(xué)習(xí)。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲?！敝挥鞋F(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，學(xué)牢固。讓知識(shí)的清泉流入心間，將來(lái)才能讓五星紅旗升上更高，更廣的天空!

“行為成就美德，修養(yǎng)源于養(yǎng)成，”要求我們“品學(xué)兼優(yōu)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)”，雷鋒同志說(shuō)：“滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！边@就要求我們從小就要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)秩序，尊重長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)老人，把自己培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，守紀(jì)律的好少年。

理想是勝利的彼岸，身體就是駛向彼岸的小船;小船不結(jié)實(shí)，就無(wú)法接受風(fēng)浪的考驗(yàn)，理想只能是空想。這就需要我們“體魄健康，活潑開(kāi)朗”。有一個(gè)故事，就是講一只蝸牛有著上泰山，下江南的理想，可自己短暫的生命，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)，這只蝸牛只好含恨而終。所以，我們應(yīng)該積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，具有了強(qiáng)壯的體魄，才能更好的擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重任。

踐行“中國(guó)夢(mèng)”，還應(yīng)該做到低碳生活、保護(hù)環(huán)境。節(jié)約用水、節(jié)約用電，少坐私家車(chē)、多坐公交車(chē)、不亂丟果皮紙屑、不隨地吐痰、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、多植樹(shù)養(yǎng)花，凈化空氣，美化環(huán)境。為環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富”。希望寄托在我們身上。為了讓祖國(guó)的明天更加繁榮昌盛，我將以這次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，勤奮學(xué)習(xí)，好好努力，做時(shí)代好少年。

四年級(jí)作文家鄉(xiāng)作文篇四

“叮咚!各位旅客，歡迎乘坐由北京開(kāi)往平潭的列車(chē)?！?/p>

時(shí)間如流水般逝去，我早已不是那個(gè)滿身稚氣少年了，如今的我，是一個(gè)跨國(guó)公司的部門(mén)經(jīng)理。掐指算算，我有十多年沒(méi)回家了，逢年過(guò)節(jié)都是爸媽上我這兒。家鄉(xiāng)，在我的`記憶中，有些模糊了。

今天，我懷著好奇又激動(dòng)的心情重新踏上這片生我、養(yǎng)我的土地——平潭。一下火車(chē)，平潭現(xiàn)代化的設(shè)施讓我眼前一亮：環(huán)衛(wèi)機(jī)器人在不停地工作著，服務(wù)機(jī)器人來(lái)回穿梭，為旅客提供貼心的服務(wù)，而人們則悠閑自在地享受這種愜意的款待。父母向我一一介紹它們便民的功能。

走在平潭的大街上，曾經(jīng)雜亂的便利店已杳無(wú)蹤跡，映入眼簾的是各種精美的無(wú)人售貨店。到處高樓聳立，金碧輝煌;一排排白楊樹(shù)把原本單調(diào)的樓房點(diǎn)綴得更加漂亮。我不由地向父母驚嘆道：“現(xiàn)在繁華的平潭和曾經(jīng)那簡(jiǎn)樸的平潭相比，簡(jiǎn)直就是天壤之別呀!”

我已經(jīng)迫不及待地想看看我的小學(xué)母校了，爸媽建議回家后明天再看，我像個(gè)任性的小女孩，不顧爸媽的建議執(zhí)意要去，于是挽著爸媽的手，去看我的母校。因?yàn)槟鞘俏覂簳r(shí)回憶最美好的地方。走進(jìn)母校，我原來(lái)的那棟教學(xué)樓依然在那，只是已經(jīng)改建成高端大氣的圖書(shū)館了。這里，保存著我們那一代人的青春記憶!新的教學(xué)樓就像一座座宮殿，不時(shí)有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，個(gè)個(gè)眼里閃著渴望學(xué)習(xí)的亮光。腦海中浮現(xiàn)出自己和一群小伙伴一起學(xué)習(xí)和下課放學(xué)嬉戲打鬧的畫(huà)面。看到我嘴角洋溢著笑容，父母打趣的問(wèn)我想起什么了。

走進(jìn)教學(xué)樓，里面的設(shè)備也煥然一新：全自動(dòng)電梯，檢查作業(yè)機(jī)器人，多功能課桌，自助食堂。這些設(shè)備可真讓我大開(kāi)眼界。上了電梯，在服務(wù)機(jī)器人的幫助下，我來(lái)到了衛(wèi)生間，衛(wèi)生間里不但沒(méi)有一絲臭的味道，還有一股暗香，還能聽(tīng)到舒緩的音樂(lè)。校園的每個(gè)角落都煥然一新，校園應(yīng)接不暇的景物讓我沉醉其中。

走出校門(mén)時(shí)，一位來(lái)校參觀的外國(guó)人拍了拍我的肩膀，用不太標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“這校園太美了，中國(guó)的平潭太棒了!”

是啊!平潭，我為你而驕傲!