每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的生活作文400字篇一
初一是辛苦。
剛踏入中學(xué),迎接我們的便是軍訓(xùn)。艱苦的訓(xùn)練,毒辣的太陽,嚴(yán)厲的教官以及嚴(yán)格的規(guī)定無一不讓我們叫苦不迭,猶如將溫室里的花朵暴曬在炙熱的陽光下。
陽光烤著大地,頭頂和腳底仿佛要著火,腰背和腿早已酸痛不已,嚴(yán)重的口渴更是讓人難以忍受,衣服和褲子都黏在身上,感覺每一秒都是煎熬?!靶菹??!边@兩個字如同救命稻草將我們從水深火熱中解救出來,話音剛落,同學(xué)們便像一灘泥巴癱坐在地上,扇著風(fēng),喝著水。
軍訓(xùn)雖苦,但它讓我們更加懂得要珍惜現(xiàn)在的生活;軍訓(xùn)雖累,但他讓我們體驗(yàn)到磨練自己后的成就感;軍訓(xùn)雖嚴(yán),但它讓我們變得更加自律。
初一是忙碌。
自從上了初一,就再也沒有閑工夫想其他的東西了,每天都過得很充實(shí),一天的課程排得滿滿的,天天都與英語語法,數(shù)學(xué)知識和語文文章打交道,備戰(zhàn)期中期末更是忙得不亦樂乎,剛復(fù)習(xí)完語數(shù)英,副科背書任務(wù)猶如排山倒海般向我們襲來,仿佛一塊巨石壓得我們喘不過氣來。
初一是成長。
進(jìn)入初中,我們會遇到更多的人,發(fā)生更多事,因?yàn)橄嗵帟r(shí)間長,我們與同學(xué)之間難免會發(fā)生摩擦和碰撞,因此我們要學(xué)會如何與人相處,如何對待事物,在這個過程中,我們漸漸改掉在家里的嬌縱任性,變得更寬容、更謙虛,在交往中不斷完善自己,逐漸成長。
初一生活就像一顆青橄欖,初入口時(shí)堅(jiān)硬而又苦澀,但久后甘甜而又留香。
初一的生活作文400字篇二
“叮鈴鈴……”
伴隨著悅耳的鈴聲,我們的開學(xué)第一課開始了。
這是我們與班主任的第一次邂逅,也算一種緣分,十幾個班,我們相遇,不是緣分是什么?
班主任嚴(yán)肅地站在講臺前,用他那威嚴(yán)的眼神掃過整個班級,眉頭一皺,拿起手中的白色的單子。
“等會兒,我喊到誰,誰喊個‘到’!”
一開始,響亮的聲音不絕于耳,可突然,這份一陣接一陣的“到”卻停住了。
“羅夢!”
班主任的聲音還是那么響亮,可是那應(yīng)該接著上一個人的“到”卻戛然而止了。
“羅夢!”
班主任又喊了一聲,似乎比上一次更加響亮了。
那遲遲不來的“到”可算現(xiàn)身了。
“到……”
一個微弱的聲音在安靜的教室的某一處響起。
班主任額頭的皺紋越來越明顯,過了一會兒,皺紋一下子消失了,隨即而來的是班主任輕柔的挺醒:
“大家別害怕呀!我又不吃人!”
安靜的教室頓時(shí)爆出一片哄笑聲。
就這樣,大家之間的一道隔閡因歡笑而消失了……
下課的那幾分鐘,也是全班最熱鬧的時(shí)候,所有人都在結(jié)交朋友,沒有人希望自己是孤獨(dú)的,也沒有人拒絕別人的熱情,那時(shí)候,不禁想起“天下何處無芳草”這句話,告別了小學(xué),我們還有初中呀!把心底的友誼一直銘記著,總會有新的羈絆!
中午時(shí)分,班主任有事去了吧,于是暫時(shí)的班長——劉琦,開始耍官風(fēng)了。
他大搖大擺地在教室里走來走去,然后賣弄著他幽默的口音,普通話不是一般的不標(biāo)準(zhǔn)呀!
這就是我們的相遇,可能不算獨(dú)特,但也足夠令我們難忘!
初一的生活作文400字篇三
一天只有24小時(shí),整塊的時(shí)間那就更少了。當(dāng)你想做一件事時(shí),總會被一點(diǎn)事兒打斷,此時(shí)的生活正在被我們碎片化。
午后的陽光透過濃翠的樹葉撒下一地斑駁。我捧起一本書靠在窗邊,輕甜的風(fēng)從窗口飄進(jìn),讓我感到十分愜意。還沒讀幾個字,有一條短信將我打斷,媽媽在問我在干什么?我有點(diǎn)不耐煩地回了一條,繼續(xù)品讀。大約看了20分鐘,奶奶叫我了,她坐在陽臺上慈祥地看著我。樓下的樹林“沙沙”地響著。她遞給我一杯茶,我看向我手中的青花瓷杯,杯中清澈的水,杯底碧綠的葉兒,蕩起一圈圈水紋。不禁被茶的樣子迷住了。當(dāng)時(shí)可能忘了看書這回事了吧,我竟又專心地品茶了,不過茶太苦了,我沒待多久又回到了房間。
書被風(fēng)吹了幾頁,這,我才想起來,書沒看完。我走回了窗前,打開書投入到那一波三折的章節(jié)中,慢慢地沉浸其中。
“哎喲!”我皺起了眉頭,看到一半這種接二連三地被打斷真不爽,又來了個電話,我沒好氣的接通了電話:“誰呀”“小琪,幫爸爸去小區(qū)里拿下快遞,我半小時(shí)后回來,我?guī)闳C(jī)場接?jì)寢?!”“哦”我拿好快遞收拾了下東西,便有人敲門了。
我坐在車?yán)锎蜷_手機(jī)看書軟件,把那本書的結(jié)尾看完了。
我的生活就是碎片的,但我的愿望是完整的,把晶瑩剔透的珍珠串起來才能有一條璀璨的項(xiàng)鏈,有的人也會認(rèn)為這樣的生活很糟糕,不能認(rèn)真地做某一件事。但是我也想告訴他:難道有人可以全神貫注不被打擾的做幾個小時(shí)的事嗎?
打工的大人,辛苦的環(huán)衛(wèi)工人,或者是老師包括學(xué)生等都生活在忙碌的碎片生活,沒有很多空閑時(shí)間。既然沒有那么好的條件,就更沒有不珍惜碎片時(shí)間的理由了。
這就是我碎片化的生活既快樂,又煩惱。